Сценарий закрытия лагерной смены с литературными героями. Сценарий закрытия лагерной смены
Торжественная линейка закрытия смены
Подвести итог летней смене поможет линейка закрытия. Это «занавес», после которого все разойдутся и разъедутся по домам. Важно, чтобы линейка закрытия была выдержана в строгих, но добрых тонах с пожеланиями ребятам всего наилучшего.
Объявляется 3-минутная готовность перед выходом отряда на площадь.
1 Ведущий. Для начала торжественной линейки, посвященной закрытию смены в нашем лагере, всем отрядам занять свои места!
2 Ведущий . Дорогие друзья! Сегодня мы в последний раз приветствуем друг друга на Площади Встреч.
1 Ведущий:
Как не хотелось нам прощаться!
Увы. День этот наступил
И в бликах солнечного братства,
И в красках радужных светил.
2 Ведущий:
Оставим в памяти все встречи.
Открытий мир, прощай, увы.
И пусть исполнит этот вечер
Надежды ваши и мечты.
1 Ведущий:
Друзья! Давайте вспомним снова
Отрядов имена простые.
Они всем нам давно знакомы
И сердцу близкие такие.
Перекличка отрядов.
2 Ведущий. Прощальное слово предоставляется директору и заместителю директора.
1 Ведущий. Вчера на этой площади звучали слова благодарности родителям детей, которые отдыхали в нашем лагере. А сегодня мы хотим сказать слова благодарности педагогам и руководителям за их воспитанников. Спасибо вам за ваших талантливых и творческих детей.
Вручение благодарственных писем.
Выступление детей с ответным словом.
2 Ведущий. Раз речь зашла о благодарностях, то, естественно, мы не можем обойти стороной и наших вожатых. Тех, кто был все эти дни с вами и организовал ваш отдых.
Вы творчеством своих сердец
Строили мир чудес,
Созвездье сказок,
Радости дворец.
1 Ведущий:
Прошу, возьмите ленты ваши,
И дом, что строили себе,
Из них сложите, чтобы краше
Никто не смог найти нигде.
2 Ведущий:
Всю смену строили его мы,
Чтоб он дарил друзьям тепло.
В нем так уютно, все знакомо,
И жить нам было здесь легко.
Под ритмичную музыку дети строят «дома».
1 Ведущий:
Взгляните! Это ли не чудо!
Как лент цвета переплелись!
Наш дом прочнее всех, покуда
Мы жизнью всей стремимся в высь!
2 Ведущий. Ну, вот и все! Вместе со своими вожатыми и сотрудниками лагеря вы построили дом в нашем мире, где будет царить гармония, добро и красота. Мы надеемся, что его основанием стали вечные ценности и представления о культуре, которую вы открывали в течение смены.
1 Ведущий . Давайте все вместе еще раз скажем спасибо нашим дорогим сотрудникам: поварам, водителям, врачам, техническим работникам, администрации — всем тем, кто организовал нашу смену, сделал ее возможной и комфортной. И поскольку все находятся на своих рабочих местах и не могут быть на этой линейке, громко все хором скажем троекратное спасибо.
2 Ведущий . Внимание, отряды! С торжественной линейки, посвященной закрытию смены, отряды направо шагом марш!
Сценарий закрытия смены
в летнем лагере с дневным пребыванием
Цель
: подвести итоги лагерной смены.
Задачи:
1. Развивать творческие способности детей.
2. Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.
3. Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других.
Ход мероприятия
Ведущая: Дорогие ребята! Вот и пролетели 13 веселых летних дней и ваше пребывание в лагере «Солнышко» заканчивается! Сегодня мы все собрались на наш последний лагерный праздник, посвященный закрытию лагеря.
Как не хотелось нам прощаться!
Увы. День этот наступил
И в бликах солнечного братства,
И в красках радужных светил.
Оставим в памяти все встречи.
Открытий мир, прощай, увы.
И пусть исполнит этот праздник
Надежды ваши и мечты.
Друзья! Давайте вспомним снова
Отрядов имена простые.
Они всем нам давно знакомы
И сердцу близкие такие.
Лагерь, равняйся, смирно! Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорта!
Проводится шуточная зарядка
Мы ногами топ, топ
Мы руками хлоп, хлоп
мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик
Раз сюда. Два сюда.(повороты туловища вправо и влево)
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали
сели, встали, сели, встали,
словно Ванькой - встанькой стали,
а потом пустились вскачь (бег вокруг себя)
будто мой упругий мяч.
Раз, два, раз, два(упражнение на восстановление дыхания)
Вот и кончилась игра.
Ведущая: Наша программа называлась «Дети Земли». И вся наша площадка была связана с темой экологии и сохранения природы нашей планеты. Нашу Землю всегда посещает такое красивое природное явление как радуге. А в радуге как известно, семь цветов. Эти цвета мы сегодня с вами и будем открывать, выполняя задания определенного цвета.
Настроенье каково? - Во
Все такого мнения? –ДА
Все, без исключения-Да
Может вы уже устали? - Мы таких с собой не брали
Может лучше отдохнём? - Лучше песенку споем
Итак, 1 задание от красного цвета:
Конкурс "Меткий бросок"
На расстоянии 3-х метров от ребят стоят корзины для мячей, а перед ними лежат 10 мячей. Каждый участник по очереди кидает мяч в корзину, кто больше всех попадет в корзину, тот и победил.
Игра «Да, нет»:
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».
Быстрая в городе езда?- Да.
Правила знаешь движения?- Да.
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через улицу?- Нет.
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?- Да.
Сел в автобус, но не взял билет.
Так поступать полагается?- Нет.
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в маршрутке уступишь ей?- Да.
Ты всегда идёшь вперёд, только там где переход? –Да.
Можно ли в трамвае тесно есть, плясать, петь громко песни? -Нет.
Лентяю ты, подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему этим?- Нет.
- Молодцы, ребята, запомним,
Что «нет», а что «да»,
И делать, как нужно, старайтесь всегда!
Ведущая: А сейчас настало время для следующего задания 2 от оранжевого цвета. Мы теперь давайте проверим вашу силу.
Конкурс "Двойной бум!"
Перед каждым участником лежат по 2 шара. По команде ведущей дети должны допрыгнуть до кегли. Кто быстрее допрыгал, тот и победил.
Ведущая: Ну, а теперь пришло время для жёлтого цвета.
3 задание: Конкурс "Дальний полет"
Необходимо накинуть кольца на опору. Кто больше закинул, тот и победил.
Ведущая: Ну, а теперь пришло время для зелёного цвета.
4 задание: Конкурс «Художники»
С завязанными глазами надо нарисовать летний пейзаж. Команда должна угадать, что рисовал их художник.
Ведущая: Ну, а теперь пришло время для голубого цвета.
5 задание: Задание для всех. ИГРА «КАПЛЯ, РЕЧКА, ОКЕАН»
Ребята, скажите, пожалуйста, у какого водоёма просила помощи девочка из сказки «Гуси-лебеди» (Речка)
По какому водоёму плыла бочка в «Сказке о царе Салтане….»? (Океан)
Кто такой Капитошка? (Капля)
Я прошу вас встать и распределиться по площадке
Сейчас мы с вами будем изображать КАПЛЮ, РЕЧКУ, ОКЕАН
Каждый игрок - это капелька. По команде «Речка» дети строятся в одну колонну, по команде «Океан» - берутся за руки и образуют круг, по команде «Капля» распределяются по одному на площадке и прыгают.
Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру "Эхо".
- Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?
Вот пример. Я спрашиваю эхо: "сколько времени сейчас?" Что оно ответит мне?
Правильно. "Час - час". А может эхо ответить: "Сейчас 11час. 15мин.?"
Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!
- Собирайся детвора! -Ра - Ра!
- Начинается игра! - Ра -ра!
- Да ладоши не жалей! - Лей - лей!
- Сколько времени сейчас? - Час - час!
- Сколько будет через час? - Час - час!
- Вот неправда, будет два! - Два - два!
- Думай, думай, голова! - Ва - ва!
- Как поёт в селе петух? - Ух - ух!
- Да не филин, а петух? - Ух - ух!
- Вы уверены, что так? - Так - так!
- А на самом деле как? - Как - как!
- Сколько будет дважды два? - Два - два!
- Ходит кругом голова! - Ва - ва!
- Это ухо или нос? (показывает ухо) - Нос - нос!
- Или, может, сена воз? - Воз - воз!
- Это локоть или глаз? (показывает локоть) - Глаз - глаз!
- Вы хорошие всегда? - Да - да!
- Или только иногда? - Да - да!
- Не устали отвечать? - Чать - чать!
Ведущая: Ну, а теперь пришло время для синего цвета.
6 задание:
А сейчас проверим, как вы умеете отгадывать загадки про спорт:
Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня.
Скакалка!
По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу.
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
– Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно встав с постели,
Поднимаю я...
Все туристы на привале
Ее на ночь собирали.
По зеленому по полю
До ворот несутся вскачь
Целых двадцать взрослых дядей
И один избитый мяч.
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой...
Велосипед!
Игра «Аплодисменты».
- Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!
- кто похож на папу? Аплодисменты.
- кто похож на маму? Аплодисменты.
-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.
- у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.
-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты
-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.
-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.
-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.
Песня-танец «Молекулы»
Ведущая: Ну, а теперь пришло время для последнего фиолетового цвета.
7 задание:
Исполнить частушки без подготовки. (в приложении)
В лагере, кроме различных игр и мероприятий у вас проходили мастер-классы. На них каждый из вас учился чему-то новому и интересному. Сейчас я вам предлагаю рассказать, чему вы научились и по возможности показать.
Давайте подведем итоги. Как думаете, кто победил сегодня во всех конкурсах? А победила тут дружба. А знаете почему? Потому что за время, проведенное в детском летнем лагере, вы научились дружить, уважать друг друга и ценить дружбу. Давайте все вместе поаплодируем нашему лагерю и вашей сплоченной дружбе!
Какие вы все молодцы! Сразу видно, что хорошо занимались.
В завершение нашей торжественной линейки, посвященной закрытию лагерной смены давайте вместе, как можно громче скажем пожелания друг другу.
Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем:
Пусть все получится в жизни у вас - раз!
Здоровы были чтоб всегда - два!
Чтоб душу грело изнутри - три!
Чтоб жили все в любви и мире - четыре!
Чтоб никогда не унывать - пять!
Друзей чтоб было всем не счесть - шесть!
Чтоб тепло дарили всем - семь!
Чтоб урожайной была осень - восемь!
Что хорошо всё будет, верить - девять!
И, наконец, побольше добрых песен - десять!
Не будем грустить, ведь впереди у нас два месяца каникул. Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом, прийти в школу отдохнувшими, загорелыми и здоровыми.
Коллегам я желаю приятного отпуска, новых творческих поисков и успехов!
Частушки.
| На каникулы – ура! – | Не видать в реке ребят, |
| Коли начало клевать, | Разрешила мама дочке |
| Ох, как Петя хорошо | Мы с ребятами за лето |
| В прятки мы в лесу играли | Все леса и все луга |
| Вот последний день сегодня дела добрые творим. Ну, а нашим педагогам Мы спасибо говорим. | Быстро смена пролетела, |
Частушки про лагерь
| Наша школа, наша школа вся тут в зелени стоит. У нее блестят окошки, И сама она блестит. | Разместился здесь наш лагерь. Тут мы весело живем. Мы танцуем и играем, Звонко песенки поем. |
| Хорошо нам здесь живется, Кормят просто на «убой». Каши, супы, фрукты, соки. А меню – на вкус любой. | Очень много впечатлений Будем лагерь вспоминать. |
| Вот последний день сегодня дела добрые творим. Ну, а нашим педагогам Мы спасибо говорим. | Пришли минуты расставанья, Не будем долго мы грустить. Случиться так должно когда-то, Иначе и не может быть. |
| Мы прощаемся сегодня До свиданья говорим Этот лагерь непременно Снова скоро посетим | Отдохнули мы отлично Сил набрались и ума Стать здоровыми старались Помогали доктора |
| Повара кормили вкусно Знаем толк теперь в еде С воспитателями вместе Побывали мы везде | К сожаленью наше время Пролетело как звезда Этот лагерь не забудем В своей жизни - никогда |
Татьяна Шиллер
Сценарий закрытия летнего оздоровительного пришкольного лагеря
Сценарий закрытия летнего оздоровительного пришкольного лагеря «Радуга» .
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры мы устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело : «Ура!» .
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «да» и только «нет»
Дружно дайте мне ответ.
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да» -
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед.
Это правда, дети? (дети стучат ногами) .
Для козы трава еда?
Отвечайте дружно… (хлопают в ладоши) .
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети… (хлопают в ладоши) .
Дождь – замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (стучат ногами) .
С юмором у вас в порядке? (хлопают в ладоши) .
Сейчас я прыгаю вприсядку? (стучат ногами) .
Ну как весело вам ребята? (хлопают в ладоши) .
А мне нет. И чтобы мне стало веселее, давайте вспомним все дни, которые мы провели в лагере и ответим на мои вопросы. Готовы?
Какого цвета глаза начальника лагеря ?
Как зовут папу нашего физрука?
Сколько лавочек в лагере ?
Сколько мужчин и сколько женщин в составе персонала лагеря ?
Сколько детей отдыхало в лагере ?
Какого числа началась смена и закончится?
Любимое занятие физрука?
Назовите самого прекрасного мальчика смены?
У кого из сотрудников самый большой размер обуви?
Кто самый маленький из отдыхающих?
Вот теперь вы меня повеселили. Но мы на этом не останавливаемся и сейчас отгадаем загадки.
На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш …. (физрук) .
Я начну, а вы завершайте,
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая футбол –
Уже забили первый … (гол) .
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел в …. (ворота)
А Петя мяч ногою хлоп –
И угодил мальчишке в … (лоб) .
Хохочет весело мальчишка.
На лбу растет большая … (шишка)
Но парню шишка нипочем,
Опять бежит он за … (мячом)
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар)
Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут, ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели)
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный , кто же это? (начальник лагеря )
Слово предоставляется начальнику лагеря …
У ребят достоинств тьма.
Ну и чудо-мастера!
Мы поздравить вас хотим
И грамоты вручим!
НАГРАЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ ГРАМОТАМИ И ПОДАРКАМИ.
Публикации по теме:
Разработки мероприятий для летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания Все дети лагеря делятся на 3 города, планеты, корабля, в зависимости от темы смены Игровая программа «ЗООПАРК» 1. Как прекрасен и удивителен.
Конкурсно-развлекательная игра для летнего лагеря «Весёлая мозаика» Конкурсно-развлекательная игра для летнего лагеря «Весёлая мозаика»! Ведущий: -Добрый день, девчонки! Добрый день, мальчишки! -Добрый день.
Организация летнего оздоровительного периода в группах семейного воспитания. Организация летнего оздоровительного периода в группах семейного воспитания. Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период.
План мероприятий пришкольного лагеря «Праздник каждый день» План мероприятий: 1 июля/2016г 1. Знакомство с детьми. 2. Инструктаж. 3. Конкурсы в городском парке по правилам дорожного движения..
Программа летнего оздоровительного отдыха детей «Радуга Детства» Муниципальное казенное образовательное учреждение «Детский сад села Валдгейм» Программа летнего – оздоровительного отдыха детей «Радуга.
Сценарий открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря «Радуга» СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ПРИШКОЛЬНОГО ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ "РАДУГА". Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Мы рады приветствовать.
Сценарий закрытия адаптационной ГКП «Ладушки» Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают.
СЦЕНАРИЙ
Закрытия лагеря дневного пребывания
«ГНОМЫ»
Действующие лица:
Ведущая
Гномы (2)
Мальчишка-Шалунишка
Требуемый реквизит:
1) Костюмы для гномов
2) Обруч
3) Гостинцы детям от Гномов
____________________________________________________________
Звучит музыка "Гимн гномы")
Выход гномов
Гном 1
: Снова здравствуйте, ребята!
Вот, настал момент сказать,
Завершился летний лагерь
Нам пора вас отпускать.
Гном2
: Три недели веселились,
Пели громко от души,
Танцевать не уставали
Взрослые и малыши.
Гном 1:
Каждый день не позволяли
Воспитателям скучать,
Ваши милые улыбки
Будем с
нетерпением
ждать! (говорят вместе)
Вед
: Вот и причалил наш корабль к берегу, с которого и начиналось увлекательное путешествие по морским просторам. Давайте же проверим, никого мы не забыли?
(Перекличка по отрядам) Музыка "Фон моря" После представления каждого отряда ведущий вручает им грамоту: за успехи, достигнутые в определенной области, например, как самый спортивный отряд, самый организованный и т. д.
Вед:
Молодцы, вся команда в сборе и я предлагаю исполнить задорную песню о нашем лагере, в котором вы отдыхали, веселились и никогда не скучали!
1) Песня про летний лагерь на мотив песни «Птица счастья»
Наступила летняя пора.
Убегают дети со двора.
Соберутся все лучшие друзья,
Чтобы время не пропало зря.
В лагерях от школы отдохнут.
По душе занятие найдут.
Будут там играть, бегать, загорать.
Их никто не будет запрещать
Припев:
Лето на радость пришло.
Дни летних каникул оно принесло.
Любим мы в лагере жить.
Здесь хочется время нам остановить
Знаем точно, здесь все отдохнём.
И друзей, конечно же найдём.
Новые друзья, новые друзья!
Дня без друга здесь прожить нельзя.
В парке очень любим мы гулять,
А в бассейне плавать и нырять,
В лагерь приходи, всех с собой зови,
С нами круто летом отдохни!
Гном 1
: Видно, радостно живете,
Раз так здорово поете!
Раз вас скоро отпускать,
Может, стоит поиграть?
Гном2
: Обожаю салки, прятки,
Интересные загадки,
Все готовы? Начинаем?
Фух, ну что ж, тогда играем!
Гном 1
: Загадать мне вам охота
Что-то из разряда спорта,
Вы же много занимались,
Бегали, тренировались?
2) СПОРТИВНЫЕ ЗАГАДКИ (музыка фон «Для загадок»)
Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня. (Скакалка)
По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу. (мяч)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой...
(велосипед)
Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: – Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет, Ежедневно встав с постели, Поднимаю я...(гантели)
Вед
: Ребята справились с загадками на отлично, и, конечно же, усвоили, что залог здоровья- это занятия спортом! Сегодня гномы хотят вручить всем вам гостинцы в знак благодарности за то, что вы побывали у них в гостях, за то, что вы не ленились, а принимали активное участие в жизни летнего лагеря! Ой, а где же наши гномы? Ребята, вы не видели, куда они подевались?
(Звучит сказочная музыка)
Появляется мальчишка-шалунишка
Вед:
Здравствуй, мальчик, ты заблудился?
Мальчишка-шалунишка
: Может нет,
А может да
Да какая разница! (говорит уверенно и гордо)
Вед:
А как зовут тебя, мальчик? Не видел ли ты наших гномов из волшебной страны?
Мальчишка-шалунишка:
Это те, что в колпаках?
И с гостинцами в руках?
Добрые они уж слишком,
Не то, что я- Мальчишка-шалунишка!
3) Песня мальчишки-Шалунишки « Пусть бегут»
Пусть бегут неуклюжи,
Дети падая в лужи,
А вожатый за ними вдогон.
И не ясно прохожим,
В этот день не похожий.
Почему я весёлый такой!?
Припев:
А я играю, всем на нервах,
У вожатых на виду!
К сожалению, эта смена...
Только раз в году!!!
Вед:
Так значит ты и есть тот самый невоспитанный, вредный мальчишка-шалунишка! Зачем ты спрятал наших гномов?
Мальчишка-шалунишка:
Почему всем вам загадки?
Игры, фрукты, шоколадки?
Я бы тоже все отведал,
Пусть я в лагере и не был...
Вед:
Ну, мальчишка-Шалунишка, чтобы получить подарки, нужно быть чуть-чуть добрее и желательно скромнее. Я думаю, что Гномы и тебя порадуют гостинцем, но только после того, как ты полюбишь трудиться, играть с ребятами, петь и танцевать.
Мальчишка-Шалунишка:
Что ж, тогда я соглашусь,
И со всеми подружусь!
Вед: Тогда начнем мы с веселой игры «Бой петушков». Задание следующее: на сцену мы кладем обруч, двое участников должны войти в него и согнуть в колене одну ногу, а руки спрятать за спиной. Разрешается толкать друг друга только грудью, побеждает тот, кто вытолкнет другого участника из круга.
4) ИГРА «БОЙ ПЕТУШКОВ» (муз фоновая Казантип «Курятник»)
Вед:
Ну что, Мальчишка- Шалунишка, весело у нас?
Мальчишка-шалунишка:
Хочется без остановки
Быстро бегать, прыгать ловко,
А еще потанцевать
Настроение поднять!
Вед
: Ну, это мы тебе устроим! Приглашаем на сцену наших самых умелых танцоров, которые и научат тебя двигаться и зарядят отличным настроением!
5) Танец «На недельку до второго»
Мальчишка-шалунишка:
Танцевал бы каждый день,
Позабыв тоску и лень!
Только, видно подустал
Долго без забот лежал.
Я немножко отдохну
И потом Гномов верну.
Вед: Ну, тогда мы для тебя исполним песню, после которой ты пообещаешь вернуть наших дорогих Гномов! Ребята, выручайте, нужно показать Мальчишке-Шалунишке, что мы очень талантливые! Выходите на сцену и пойте как можно громче!
6)
Песня-переделка для лагеря на мотив "Бременские музыканты"
Ничего на свете лучше нету,
Чем ходить с друзьями в лагерь летом.
Там вожатые с душой встречают,
На зарядку дружно провожают
А в бассейн мы ходим всем отрядом,
В нем всегда находимся мы рядом.
Добрых снов друг другу пожелаем,
В тихий час мы сладко засыпаем
А в столовой кормят очень классно.
В общем, жизнь всегда у нас прекрасна.
В лагерь дружно снова соберемся
И на всю катушку оторвемся!
Мальчишка-Шалунишка выводит Гномов:
Гномы, Гномики, простите,
Сделаю, что захотите,
Очень стыдно, аж нет сил,
Глупым и ленивым был. (опускает голову вниз)
Гном 1:
Ты исправился, Мальчишка,
И уже не Шалунишка,
Будем рады пригласить
Смену лагеря закрыть.
Гном 2
: Но сперва всех угощаем
Счастья, доброты желаем
И надеемся, что снова
Мы увидимся и скоро!
(По музыку «Гимн лагеря» Гномы раздают гостинцы всем детям)
Вед:
Звенит наш гул все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Мы провожаем двадцать первый день,
Пришла пора - наш лагерь закрывается!
До скорых встреч и отличных летних каникул!
Конец. Расход учащихся по своим отрядам.
Сценарий закрытия смены в летнем оздоровительном лагере «Солнышко».
Ведущий (нач.лагеря):
Здравствуй, маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Он весёлый, добрый, милый,
И потешный, и игривый!
Очень любит он детей,
У него полно затей!
Давайте ещё раз встретимся друг с другом глазками и улыбнёмся. Ведь у каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то спокоен, кто-то не может усидеть на месте, кто-то вдруг загрустил. Мне хочется, чтобы у всех вас сейчас было хорошее настроение.
- По моей команде громко произнесите каждый свое имя, чтобы я и ваши воспитатели не забыли вас за лето.
- Меня зовут Светлана Александровна. А вас…?
- Мы собрались сегодня на праздник закрытия смены. Как называется наш лагерь? А в какое время года много солнышка?
(звучит музыка «Песенка про лето»)
- Ребята приготовили стихи об этом замечательном времени года.
(Дети читают стихи о лете)- 2 отряд
1. Здравствуй, лето звонкое
Мы тебя так ждали
И тепло и солнышко
К себе в гости звали!
Солнцу жаркому - ура!
Здравствуй, летняя пора!
Будут игры, песни литься
Будем летом веселиться!
2. Что такое лето?
Это - много света.
Это - поле, это лес
Это - тысячи чудес.
Это - в небе облака
Это - быстрая река
Это - яркие цветы
Это - синь высоты
Это - в мире сто дорог
Для ребячьих быстрых ног!
3. Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету
В гости к солнышку пойдём.
Земляникой и цветами
Встретят нас и лес и луг
Наши песни вместе с нами
Будут птицы петь вокруг
4. Рано утром яркий лучик
Зазвенит в густой листве
Речка плавать нас научит
Ветер - бегать по траве.
В нашем славном лагере
Все ребята словно клад
И дружнее нас, поверьте,
Не сыскать ребят!
Итак, лето, солнце, отдых, лагерь…
(Появляется доктор)
Доктор:
Ой, как много ребят в зале! Вы чего это тут, не ко мне ли на прием пришли? Не заболели ли вы?
Ведущий:
Нет, доктор, у нас детки на праздник пришли!
У нас сегодня Закрытие летнего оздоровительного лагеря «Солнышко».
Доктор:
Оздоровительного? Детки, вы все здоровы? Давайте - ка я вас осмотрю, а то может кому - то медицинская помощь нужна?
Доктор осматривает детей
(голова -1, руки - 2, глаза -2, нос -1 и т.д.)
Что-то вы такие бледненькие! Давайте градусник я вам поставлю! (показывает градусник)
Ведущий:
Доктор, милый, что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Они веселы, не хмуры,
Любят игры, физкультуру!
Было в лагере не лень,
Заниматься целый день!
Доктор
: Детки, вы все здоровы? Не болят ли у вас ушки?
Сейчас проверим ваш слух!
Тогда внимание! Начинаем игру на внимание!
Ведущий проводит игру «Уши - руки - нос- колени».
Доктор: Ой, как я рад, что детки все здоровы!
А вот сейчас я вам дам ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ!
1.Если хочешь быть здоровым,
Одевайся потеплей!
Толстым шарфом кутай шею,
Спрячься в шубу поскорей!
Лишь чихнул - глотай лекарство!
Бойся воздуха всегда!
И тогда всех здоровее
Ты на свете будешь - ДА?
Доктор:
Чтобы быть здоровым, нужно соблюдать чистоту! Все ли ваши дети чистюли?
Игра «Чистюли»
Играют 4 команды. Перед ними на столе лежат 15-20 предметов (книги, игрушки, расческа, вилка, носовой платок, мыло и др.). Участники каждой команды по очереди подбегают к столу и забирают по одному предмету, который нужен для того, чтобы выглядеть аккуратно и опрятно. Выигрывает та команда, которая быстрее отыскала нужные вещи и перенесла их.
(Веселая музыка для конкурса)
(Появляется тетушка Лень)
Лень: Я тетушка Лень! Валяюсь весь день!
Ведущий:
На праздник мы тебя не ждали,
Такого гостя мы не звали!!!
Тетушка Лень
: А мне все равно, мне все безразлично!
Я вот на праздник пришла и никуда не уйду, мне лень идти!
Что, все эти дети, встают на рассвете и идут в лагерь «Солнышко»?
Ужасно! Я бы не пошла, мне лень!
Ведущий: Лень, не надо наших детей заражать своей ленивой болезнью!
Доктор: Мы твою лень сейчас вылечим быстро!!! Дети, давайте покажем тетушке Лени, кто ленится, тот остается ни с чем!
Игра «Собери игрушки» (Лень играет вместе с детьми)
(Веселая музыка)
Доктор: Ну, вот и вылечилась наша тетушка Лень! Быстро мы ее вылечили!
Ведущий:
Поиграем в игру «Я тоже!».
Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!»
Я сегодня рано встала! Я тоже!
В зоопарке побывала! Я тоже!
Видела слона со слоненком! Я тоже!
Он похож на поросенка!
Возвратилась я во двор. Я тоже!
Во дворе скакал Трезор!
Он гонялся за котом,
И вилял своим хвостом!
Какие внимательные дети!
Я хочу еще раз убедиться, насколько вы внимательны.
- Как звали ваших воспитателей?
Давайте скажем им «спасибо» и громко поаплодируем.
А вот сейчас я посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки!
1. Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам!
Чтобы реже обращаться
За советом ……. (к докторам)
2.Силачом я стать хочу!
Прихожу я к силачу:
Расскажите вот о чем -
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто, много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я ……… (гантели)
3. День рожденья у меня
Подарили мне коня,
Замечательный какой!
Разноцветный, золотой!
Ездить нужно осторожно, впереди держаться можно.
Жаль, вот только гривы нет!
Что за конь?..... (велосипед)
Вспомним клубный час по правилам дорожного движения.
Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать:
«Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат.)
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Дети молчат.)
Знает кто, что красный свет -
Это значит - хода нет?
Ведущий: Ну что ж, правила дорожного движения перед каникулами повторили. Скажите весело вам было в лагере? А кто вам помогал разнообразить досуг? (вожатые)
Стих о вожатых (1 отряд)
Проводим с вожатыми все дни до конца
А тут расставаться приходит пора
И ждем с нетерпеньем другого мы лета
Душа наша мыслью о встрече согрета
И скажем спасибо за это вожатым
Вселили вы дружбу в сердце ребятам.
Ведущий: А сейчас частушками вас порадуют ребята 3 отряда.
1. Наша школа, наша школа
вся тут в зелени стоит.
У нее блестят окошки,
И сама она блестит.
2. Разместился здесь наш лагерь.
Тут мы весело живем.
Мы танцуем и играем,
Звонко песенки поем.
3. Хорошо нам здесь живется,
Кормят просто на «убой».
Каши, супы, фрукты, соки.
А меню - на вкус любой.
4. А порядок тут что надо
Знай, режим и выполняй.
Ну, а если спать не хочешь
Так иди и почитай.
5. А сегодня день последний
Очень много впечатлений
Будем лагерь вспоминать.
6. Вот последний день сегодня
дела добрые творим.
Ну, а нашим педагогам
Мы спасибо говорим.
Ведущий: Игра «Аплодисменты».
- Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!
- кто похож на папу? Аплодисменты.
- кто похож на маму? Аплодисменты.
-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.
- у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.
-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты
-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.
-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.
-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.
Ведущий:
- Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру "Эхо".
- Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?
Вот пример. Я спрашиваю эхо: "сколько времени сейчас?" Что оно ответит мне?
Правильно. "Час - час". А может эхо ответить: "Сейчас 11час. 15мин.?"
Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!
- Собирайся детвора! -Ра - Ра!
- Начинается игра! - Ра -ра!
- Да ладоши не жалей! - Лей - лей!
- Сколько времени сейчас? - Час - час!
- Сколько будет через час? - Час - час!
- Вот неправда, будет два! - Два - два!
- Думай, думай, голова! - Ва - ва!
- Как поёт в селе петух? - Ух - ух!
- Да не филин, а петух? - Ух - ух!
- Вы уверены, что так? - Так - так!
- А на самом деле как? - Как - как!
- Сколько будет дважды два? - Два - два!
- Ходит кругом голова! - Ва - ва!
- Это ухо или нос? (показывает ухо) - Нос - нос!
- Или, может, сена воз? - Воз - воз!
- Это локоть или глаз? (показывает локоть) - Глаз - глаз!
- Вы хорошие всегда? - Да - да!
- Или только иногда? - Да - да!
- Не устали отвечать? - Чать - чать!
- Разрешаю помолчать!
Конкурс "Меткий бросок"
На расстоянии 3-х метров от команды ребят стоит игрок с корзиной для бумаги. Перед командой лежат 15 листов обычной бумаги. Каждый участник по очереди сминает лист рукой и кидает в корзину, а игрок с корзиной старается поймать его, кто больше всех попадет в корзину мятых листов, тот и победил.
Ведущий: А сейчас настало время для следующих участников от команд. Мы теперь давайте проверим вашу силу.
Конкурс "Тройной бум!"
Перед каждым капитаном лежат по три воздушных шара. По команде ведущего дети должны лопнуть их ногой. Кто быстрее их лопнет без помощи рук, тот и победил.
Ведущий: Давайте поаплодируем нашим участникам и нашему победителю. Объявляю второй конкурс. Прошу участников от каждого отряда подняться на сцену.
Конкурс "Дальний полет"
Перед каждым участником лежит лист бумаги. По команде дети начинают делать бумажный самолетик. Далее поочередно ребята запускают свои самолетики в воздух. Побеждает участник конкурса, у которого самолет полетел дальше всего.
Ведущий:
- Подходит к концу наш праздник, я хочу, чтобы мы с вами пожелали на будущее всем ребятам.
Море смеха и улыбок - это раз.
Творить добрые дела - это два.
Быть все время впереди - это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире - это кажется
четыре.
Никогда не унывать - это пять.
Преумножить все, что есть - это шесть.
Быть внимательным ко всем - это семь.
Помнить о добре и чести - это восемь, девять,
десять.
Ну, а к этому в придачу - счастья,
радости, удачи!
- Не будем грустить, ведь впереди у нас два месяца каникул. Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом, придите в школу отдохнувшими, загорелыми и здоровыми.
Коллегам я желаю приятного отпуска, новых творческих поисков и успехов!
А наш праздник продолжат спортивные эстафеты.
