Connexions de subordination dans les types de phrases complexes. Liens de coordination et de subordination : types de phrases

Connexions de subordination dans les types de phrases complexes. Liens de coordination et de subordination : types de phrases

Lors des examens, les diplômés de l'école se voient confier des tâches permettant de déterminer le type de lien dans le texte. Beaucoup de gens ont du mal à le faire, même si ce n’est pas si difficile.

Une connexion complexe dans des phrases ou des phrases est une phrase (expression) dans laquelle l'une des parties est subordonnée à l'autre. Lorsqu'on étudie attentivement les règles des relations de subordination, de nombreux exemples sont donnés indépendamment.

Il n'existe que trois types de subordination : la coordination, la contiguïté et le contrôle.

  • Coordination.

Le mot dominant est un nom, et les participes, les adjectifs, les pronoms possessifs ou les nombres ordinaux sont des mots dépendants, c'est-à-dire subordonné, cohérent. Les cas, le genre et les nombres changent en fonction du mot principal.

Par exemple : notre datcha, un livre ouvert, le premier guerrier. Dans la première phrase, le pronom agit comme un mot prédicatif et le type de lien de subordination sera l'accord.

  • Contrôle.

Le mot prédicatif change du mot dominant dans le cas. Les parties du discours sont très diverses. Vous pouvez trouver des combinaisons familières : adjectifs et noms, participes (gérondifs) et noms, verbes et noms, chiffres et noms, voire noms et noms.

Exemple : regarder un film, menaces de mort, soupe aux pois, cinq étoiles.

Lors des examens finaux, les candidats sont souvent confrontés à la tâche de changer le type de communication de la coordination à la gestion ou vice versa. Généralement, l'exemple est celui de deux noms. Ce qui précède est une soupe aux pois cassés. Pour changer une phrase, vous devez transformer un nom en adjectif, vous obtenez ainsi une soupe aux pois. Pour reconvertir, vous devez transformer l'adjectif en nom. Par exemple, une robe en soie deviendra une robe en soie.

  • Proximité.

En contiguïté, le mot dominant n'est lié au mot dépendant que logiquement, c'est-à-dire dans le sens. Généralement, les parties du discours suivantes ont ce type de connexion : verbe et verbe, verbe et adverbe, verbe et gérondif, adjectif ou participe, verbe et degré de comparaison dans un adverbe. Fonctionnalité la contiguïté est que le mot dépendant n'a ni casse ni genre.

Par exemple : c’est triste à regarder, dit-il en riant, je ne peux pas voler, sois plus gentil, c’était mieux.

Il existe plusieurs types de liens de subordination dans une phrase complexe. Il existe une clause principale simple et plusieurs clauses subordonnées. La subordination des phrases diffère les unes des autres, il n'est donc pas toujours facile de les distinguer.

  • Soumission cohérente.

Dans ce cas, la phrase principale vient en premier et les phrases dépendantes lui obéissent séquentiellement les unes après les autres.

Par exemple. Elle a regardé le gars à qui elle avait demandé une fois une conférence, mais il ne l'a pas non plus écrite.

Par exemple. Elle savait que ça ne pouvait pas aller mieux et qu'il valait mieux qu'elle parte pour toujours.

L’essentiel : « Elle savait. » La première clause subordonnée répond à la question : saviez-vous quoi ? Que ça ne s'améliorera pas. La deuxième proposition subordonnée répond également à la question « À propos de quoi ? », la réponse est qu'il vaut mieux qu'elle parte pour toujours.

Après analyse du texte, il s'avère qu'il est complexe avec un mode de subordination homogène.

  • La subordination est alliée.

C'est une manière de subordination utilisant des conjonctions et des mots alliés.

Par exemple. Elle ne savait pas qu'elle était surveillée.

La phrase dominante « Elle ne savait pas », la proposition subordonnée, répond à la question « À propos de quoi ? La réponse sera « qu’elle est surveillée ».

  • Soumission interrogative indirecte.

Les clauses subordonnées répondent à la question principale en utilisant des adverbes ou des pronoms interrogatifs relatifs. L'idée principale d'une phrase prédicative est exprimée à l'aide d'un verbe ou d'un nom qui décrit un état ou un sentiment.

Par exemple. Elle ne savait pas à quel point ça faisait mal. Le principal est « Elle ne savait pas ». La proposition subordonnée « à quel point c'était douloureux » répond à la question « Je ne savais pas quoi ?

  • Subordination.

Les clauses subordonnées et principales dépendent les unes des autres, et idée principale exprimé à l'aide de moyens lexico-syntaxiques.

Elle n'avait pas encore disposé ses affaires lorsqu'elle était entourée d'enfants.

Ce qui domine, c’est qu’elle n’a rien rangé. Il répond à la question « que s'est-il passé » (elle était entourée d'enfants).

Connaître les principes de construction de phrases complexes est important pour tout Russe, en particulier pour les écoliers avant les examens finaux. Vous n’avez pas de connaissances derrière votre dos et c’est agréable de parler à une personne compétente.

En russe moderne, en particulier dans le discours écrit, des phrases complexes sont souvent utilisées. Il existe deux types de composés complexes dans la langue russe : syndiqués et non syndiqués. Non syndiqué - qui se compose de plusieurs parties, mais les conjonctions ne sont pas utilisées pour relier ces parties entre elles. Voici un exemple classique de phrase non syndiquée : « Il neigeait, il faisait glacial. » Ou, par exemple : « Il faisait froid, les oiseaux volaient vers le sud. »

Les alliés, quant à eux, ont une autre caractéristique. Ils comportent également deux parties ou plus et utilisent des conjonctions pour communiquer. Il existe deux types de syndicats - coordonner et subordonner. Si des conjonctions de subordination sont utilisées, la phrase est dite complexe. Si des conjonctions de coordination sont utilisées, cela est appelé composé.

Lien de subordination dans une phrase complexe

Si les parties d'une phrase complexe sont reliées les unes aux autres à l'aide d'un lien de subordination, on parle de complexe. Il se compose de deux parties : clauses principales et subordonnées. Il n’y a toujours qu’une seule chose principale, mais il peut y avoir plusieurs clauses subordonnées. De la partie principale à la partie subordonnée, vous pouvez poser une question. Il existe différents types de liens de subordination.

Clause subordonnée peut servir de fonction adverbiale, par exemple : « J'ai quitté l'école quand la cloche a sonné. » Cela peut aussi servir de complément : « Je lui ai dit ce que je voulais dire depuis longtemps. » Et enfin, cela peut servir de circonstance, par exemple : « La grand-mère a dit à son petit-fils d'aller là où il avait oublié sa mallette », « Je ne suis pas venue parce que ma grand-mère était malade », « "Ma mère est arrivée quand la neige a fondu dans la cour."

Ici exemples classiques options avec différents types de liens de subordination. Dans tous les exemples, la première partie sera la principale et la seconde - proposition subordonnée, en conséquence, la question est posée de la première partie à la seconde :

  • « J'adore quand le printemps arrive » ;
  • « J'ai lu un livre sur la maison que Jack a construite » ;
  • « Maman était bouleversée parce que son fils avait eu une mauvaise note » ;
  • "Le garçon a décidé de découvrir d'où vient le Père Noël à la maison."

Connexion de coordination dans une phrase complexe

On peut parler de connexion de coordination dans les cas où les parties simples qui composent un complexe sont égales et qu'aucune d'entre elles ne peut être qualifiée de principale ou dépendante. Dès lors, la question ne peut être posée d’une partie à l’autre. Les conjonctions de coordination les plus courantes sont conjonctions « a », « mais », « et ».

Exemples de connexions de coordination :

  • "Maman est rentrée à la maison et à ce moment-là, mon fils est allé se promener."
  • «Je me sentais mal, mais mes amis ont réussi à me remonter le moral.»
  • "Le soleil s'est couché et les têtes des pissenlits du pré se sont fermées."
  • "L'hiver est arrivé et tout autour est plongé dans un silence blanc."

La connexion de coordination dans les variantes avec la conjonction « a » est souvent utilisée en russe proverbes populaires et des dictons basés sur l'opposition de toutes caractéristiques, par exemple : « Les cheveux coûtent cher, mais l'esprit est petit. Dans la langue russe ancienne, par exemple, dans les œuvres folkloriques (contes de fées, épopées, dictons, fables), la conjonction « a » est souvent remplacée par son synonyme en vieux russe « da », par exemple : « Grand-père est venu arracher un navet , mais le navet a grossi. Le grand-père a tiré et tiré le navet et a appelé la grand-mère à l’aide.

Phrases composées Ils sont particulièrement souvent utilisés dans les descriptions de la nature, lorsque l'auteur d'une œuvre souhaite donner l'image la plus complète d'une journée d'été, d'une nuit d'hiver ou d'un paysage lumineux et magnifique. Voici un exemple d'un tel texte descriptif avec une connexion de coordination dans des phrases complexes : « Il neigeait et les gens couraient chez eux avec leurs cols relevés. Il faisait encore jour dehors, mais les oiseaux s'étaient tus depuis longtemps. On n’entendait que le craquement de la neige sous les pieds, et il n’y avait pas de vent. Le soleil se couchait lentement derrière l’horizon et deux amoureux sur un banc de parc admiraient le court coucher de soleil hivernal.

De plus, les phrases complexes, en particulier les phrases avec les conjonctions « a » et « mais », sont activement utilisées dans le style d'écriture scientifique, dans les textes de raisonnement. Voici un exemple d’un tel raisonnement : « Corps humain rustique, mais le système immunitaire est facilement détruit par l'utilisation incontrôlée d'antibiotiques. Les antibiotiques en tant que médicaments présentent de nombreux avantages, mais ils provoquent une dysbiose et ont impact négatif pour l'immunité."

Caractéristiques de la ponctuation

Deux parties d'une clause de subordination sont reliés par des conjonctions de subordination. Les parties de type coordination, à leur tour, sont reliées les unes aux autres par des conjonctions de coordination. Une conjonction est une petite particule qui ressemble visuellement à une préposition, mais remplit une fonction complètement différente : se connecte ou deux phrases qui sont à l'intérieur d'une seule.

Tant dans les phrases complexes que composées, les conjonctions doivent être précédées d'une virgule. Lorsque vous lisez à haute voix, vous devez faire une pause avant cette virgule. Omettre une virgule avant les conjonctions utilisant des conjonctions de coordination et de subordination est considéré comme une erreur syntaxique grossière. Cependant, primaire et même lycée commettent souvent de telles erreurs dans les dictées, dans les travaux indépendants et tests en langue russe, dans les essais et œuvres écrites ah, la littérature. À cet égard, dans programme scolaire l'étude de la langue russe comprend une section distincte consacrée à la pratique des règles de ponctuation.

En difficile propositions non syndicales Pour relier deux parties, vous pouvez utiliser non seulement une virgule, mais également d'autres signes de ponctuation, par exemple :

  • "Le soleil s'est levé, les oiseaux se sont réveillés avec leur chant matinal habituel."
  • « Je vous avais prévenu : jouer avec le feu est très dangereux !
  • "Ça s'est allumé pleine lune, illuminant la terre de son éclat ; sentant l'approche de la nuit, un loup hurla dans la forêt lointaine ; quelque part au loin, sur un arbre, un hibou grand-duc hulula.

Les phrases complexes contribuent à rendre le langage écrit et parlé particulièrement expressif. Ils sont activement utilisés dans des textes aux contenus variés. Une rédaction compétente dans le respect de toutes les règles de ponctuation indique que la personne connaît bien la langue russe et sait exprimer clairement ses pensées par écrit. Négligence des règles de ponctuation existantes, au contraire, indique un niveau faible culture de la parole personne. Les professeurs de langue et de littérature russes devraient y prêter attention attention particulière sur l'écriture correcte de phrases complexes lors de la vérification des travaux écrits des élèves.

Une relation subordonnée est une relation entre les parties d'une phrase ou d'une phrase complexe dans laquelle une partie est celle de contrôle et la seconde lui est subordonnée. Sur cette base, nous analyserons les types de liens de subordination dans les phrases et les phrases. Pour plus de clarté, chacun des cas ci-dessus sera considéré avec un exemple.

Types de liens de subordination dans les phrases

Il n'y en a que trois. Ce sont la coordination, le contrôle et la contiguïté.

Coordination

Le genre, le nombre et la casse du mot principal dans ce type de connexion sont cohérents avec le mot dépendant.

Exemples : belle fleur, un autre monde, neuvième jour.

Comme vous pouvez le constater, ce type de connexion est typique des phrases où le nom est le mot principal et l'adjectif, le participe ou le nombre ordinal est le mot dépendant. En outre, un pronom possessif peut agir comme un mot dépendant, par exemple dans l'expression « nos âmes ». Le type de lien de subordination ici sera un accord.

Contrôle

Le mot principal en gestion rend le mot secondaire dépendant à l'aide du cas. Les combinaisons de parties du discours peuvent ici être assez variées : verbe et nom, participe ou gérondif et nom, nom et nom, chiffre et nom.

Exemples : assis sur un banc, ceux qui connaissent la vérité, entrant dans la salle, un bol d'argile, dix marins.

Dans les tâches du GIA et de l'examen d'État unifié, les étudiants sont souvent confrontés à la tâche de changer le type de phrase de contrôle à coordination ou vice versa. Sans comprendre la matière, un diplômé peut commettre une erreur. La tâche est en réalité assez simple. Pour ce faire, il suffit de connaître les types de liens de subordination et de pouvoir les utiliser.

La version classique du problème est la connexion de deux noms. Par exemple, « bouillie de maïs ». Le mot subordonné doit être transformé en adjectif. Il s'agit alors de « bouillie de maïs » ; par conséquent, aucun autre type de connexions de subordination, à l'exception de l'accord, ne convient ici. Cela signifie que tout a été fait correctement.

S'il est nécessaire de changer le lien d'accord en contrôle, alors nous changeons l'adjectif en nom et le mettons dans un certain cas par rapport au mot principal. Ainsi, à partir d'un « cocktail aux fraises », vous obtenez un « cocktail aux fraises ».

Proximité

Dans ce cas, le mot principal est lié au mot dépendant uniquement par son sens. Une telle connexion s'établit entre un verbe et un adverbe, un verbe et un gérondif, un verbe et un verbe, un verbe et un adjectif ou un adverbe de degré comparatif.

Exemples : « sourire joyeusement », « parler en sanglotant », « je sais nager », « être plus intelligent », « c'est devenu pire ».

Il est assez simple de déterminer ce lien : le mot dépendant n'a pas et ne peut pas avoir de casse ou de genre. Cela peut être un infinitif, un gérondif, des degrés comparatifs d'un adjectif et d'un adverbe.

Nous avons examiné tous les types de liens de subordination dans une phrase. Passons maintenant à une phrase complexe.

Lien de subordination dans une phrase

Les types de liens de subordination dans une phrase complexe peuvent être distingués lorsqu'il existe plusieurs propositions subordonnées. Ils se connectent à la proposition principale de différentes manières. Pour cette raison, on peut noter que le rapport de subordination, dont nous analyserons les types, peut s'exprimer de différentes manières selon la nature de la subordination.

Soumission cohérente

Avec ce type de connexion, les clauses subordonnées se subordonnent les unes aux autres de manière séquentielle. Ce modèle de phrase ressemble à une poupée gigogne.

Exemple. J'ai demandé une guitare à un ami qui m'aidait à monter un spectacle où nous jouions Sherlock Holmes et le Dr Watson.

La base de la phrase principale ici est « J'ai demandé ». La proposition subordonnée qui entre avec elle dans un rapport de subordination a le radical « qui a aidé à arranger ». De cette phrase vient une autre proposition subordonnée, qui lui est subordonnée - "nous avons joué Sherlock Holmes et le Dr Watson".

Subordination parallèle

Il s'agit d'un type de phrase complexe dans laquelle plusieurs propositions subordonnées sont subordonnées à une proposition principale, mais en même temps à des mots différents.

Exemple. Dans ce parc où les lilas fleurissent magnifiquement au printemps, je me promenais avec une amie dont l'image vous paraissait mignonne.

La phrase principale ressemble à ceci : « Je me promenais dans ce parc avec un ami. » Il contient une clause subordonnée intégrée « où les lilas fleurissent magnifiquement au printemps ». Il obéit à l’expression « dans ce parc ». De lui nous posons la question « en quoi ? Une autre proposition subordonnée - « dont l'image vous a semblé mignonne » - est construite à partir du mot « familier ». On lui pose la question « lequel ?

Ainsi, nous voyons que les propositions subordonnées sont liées par un lien de subordination à une phrase principale, mais en même temps à différentes parties de celle-ci.

Subordination homogène

Les clauses subordonnées à subordination homogène sont associées à une clause principale. Ils font référence au même mot et répondent à la même question.

Exemple. Ils ont deviné que leur action aurait des conséquences, qu'il valait mieux abandonner l'idée et laisser les choses telles qu'elles étaient.

La phrase principale est « ils ont deviné ». De lui, nous posons la question « à propos de quoi ? Les deux clauses subordonnées répondent à cette question. De plus, la première et la deuxième proposition subordonnée sont reliées à la phrase principale à l'aide du prédicat « deviné ». De là, nous concluons que la peine est à subordination homogène.

Tous les exemples donnés font référence à des phrases où il existe un lien de subordination, dont nous avons évoqué les types. Ces informations seront nécessaires à tous ceux qui passeront des examens de langue russe, en particulier l'examen d'État et l'examen d'État unifié, où il existe un certain nombre de tâches pour tester ces connaissances. Il est important de se rappeler que sans comprendre comment les phrases et les phrases sont construites, il est impossible de maîtriser pleinement le discours alphabétisé. Toute personne souhaitant apprendre à écrire sans erreurs doit le savoir.

Phrase.

En utilisant le site, vous pouvez facilement apprendre à déterminer le type de lien de subordination.

Lien de subordination est une connexion qui unit des phrases ou des mots dont l'un est le principal (subordonné) et l'autre est dépendant (subordonné).

Collocation est une combinaison de deux ou plusieurs mots significatifs liés les uns aux autres dans leur sens et grammaticalement.

yeux verts, écriture de lettres, difficile à transmettre.

Dans une phrase, on distingue le mot principal (à partir duquel la question est posée) et le dépendant (auquel la question est posée) :

Boule bleue. Détendez-vous en dehors de la ville. Balle et repos sont les maîtres mots.

Piège!

Les expressions suivantes ne sont pas des expressions de subordination :

1. Combinaison d'un mot indépendant avec un mot de service : près de la maison, avant un orage, qu'il chante ;

2. Combinaisons de mots dans le cadre d'unités phraséologiques : battredéconner, faire le fou, tête baissée ;

3. Sujet et prédicat : la nuit est venue ;

4. Formes de mots composés : plus léger, marchera;

5. Groupes de mots unis par une connexion de coordination : pères et fils.

Vidéo sur les types de liens de subordination

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Il existe trois types de liens de subordination :

type de connexion quelle partie du discours peut être un mot dépendant ? quelle question est posée au mot dépendant
accord (lorsque le mot principal change, le mot dépendant change) :

bord de mer, lecture de jeunesse, premières neiges, ma maison

adjectif, participe, nombre ordinal, certaines catégories de pronoms Lequel?

Les questions peuvent varier selon les cas !

contrôle (lorsque le mot principal change, le mot dépendant ne change pas) : nom ou pronom en cas oblique avec ou sans préposition questions de cas indirects (qui ? quoi ? – à propos de qui ? à propos de quoi ?)

Souviens-toi! La forme prépositionnelle d'un nom peut être une forme adverbiale, c'est pourquoi des questions adverbiales sont posées pour ces formes (voir ci-dessous)

contiguïté (le mot dépendant est une partie immuable du discours !) :

écoute bien, marche sans te retourner, œuf à la coque

1. infinitif

2. participe

3. adverbe

4. pronoms possessifs (le sien, le leur, le leur)

1. que faire ? ce qu'il faut faire?

2. faire quoi ? Qu'est-ce que tu as fait?

3. comment ? Où? Où? où? Quand? Pour quoi? Pourquoi?

Distinguer!

Son manteau est une adjonction (dont), la voir est un contrôle (dont).

Dans les catégories de pronoms, il existe deux catégories homonymes (identiques dans le son et l'orthographe, mais différentes dans le sens). Le pronom personnel répond aux questions des cas indirects, et il participe au lien de subordination - contrôle, et le possessif répond à la question dont? et est immuable, il participe à la contiguïté.

Allez au jardin - direction, allez-y - attenant.

Distinguer la forme du cas prépositionnel et l'adverbe. Ils ont peut-être les mêmes questions ! S'il y a une préposition entre le mot principal et le mot dépendant, alors vous avez le contrôle.

Algorithme d'actions n°1.

1) Déterminez le mot principal en posant une question d'un mot à l'autre.

2) Déterminer la partie du discours du mot dépendant.

3) Faites attention à la question que vous posez sur le mot dépendant.

4) En fonction des signes identifiés, déterminez le type de connexion.

Analyse de la tâche.

Quel type de connexion est utilisé dans l’expression CONSTRUIRE MÉCANIQUEMENT.

Nous définissons le mot principal et posons une question à partir de celui-ci : attraper (comment ?) mécaniquement ; attraper - le mot principal mécaniquement – dépendant. Déterminez la partie du discours du mot dépendant : mécaniquement est un adverbe. Si le mot dépendant répond à la question Comment? et est un adverbe, alors la connexion est utilisée dans la phrase proximité.

Algorithme d'actions n°2.

1. Dans le texte, il vous est plus facile de trouver d'abord le mot dépendant.

2. Si vous avez besoin d'un accord, recherchez le mot qui répond à la question Lequel? dont?

3. Si vous avez besoin de contrôle, recherchez un nom ou un pronom qui n'est pas au nominatif.

4. Si vous avez besoin de trouver un complément, recherchez un mot immuable (infinitif, gérondif, adverbe ou pronom possessif).

5. Déterminez à partir de quel mot vous pouvez poser une question au mot dépendant.

Description de la présentation par diapositives individuelles :

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Q7. Dans les phrases ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Notez les nombres indiquant des virgules entre les parties d'une phrase complexe reliées par une connexion de subordination (coordination). Algorithme d'action : tout trouver bases de grammaire; Identifier les limites des phrases simples au sein des phrases complexes ; Déterminer les moyens de communication entre phrases simples et leurs relations sémantiques.

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S'il n'y a pas de conjonctions entre des phrases simples, mais seulement un signe de ponctuation, la connexion est non-union ; S'il existe une conjonction de coordination entre des phrases simples, vérifiez si elle relie des membres homogènes de la phrase. Si une conjonction relie des phrases simples, alors la connexion est une coordination. S'il existe une conjonction de subordination entre des phrases simples, alors la connexion est de subordination.

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Attention! Piège! Voyez si la phrase commence par une conjonction de subordination. Si oui, alors la connexion sera subordonnée, malgré le fait qu'il n'y a pas de conjonction entre des phrases simples : Même si le temps se détériorait rapidement, nous avons quand même décidé de prendre la route. Si vous faites attention, vous ne ferez pas d’erreurs.

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Attention! Piège! Dans les phrases complexes, on retrouve la même conjonction : tous les animaux du désert ont besoin d’humidité, mais les antilopes ont suffisamment de ce qu’elles obtiennent de la nourriture. Les clauses explicatives peuvent être jointes en utilisant la conjonction if : On m'a demandé si j'avais tout compris.

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B7 Dans les phrases ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Notez les nombres indiquant des virgules entre les parties d'une phrase complexe reliées par une connexion subordonnée. La première marche de ce type a eu lieu en octobre. Six personnes y sont allées : Ilya était pressé de rentrer chez lui, (1) Sanya n'était pas à l'école ce jour-là, (2) notre entreprise était donc représentée par une certaine Mishka, (3) qui a ensuite raconté presque mot pour mot aux enfants tous les incroyables histoires (4) qu'il avait entendues de la part du professeur sur la route menant de l'école à Krivokolenny Lane. 2.3

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B7 Dans les phrases ci-dessous du texte, toutes les virgules sont numérotées. Écrivez un nombre indiquant une virgule entre les parties d'une phrase complexe reliées par une connexion de coordination En deux mille cinq cents ans, beaucoup de choses ont changé : désormais, ils lisent rarement de la poésie avec un accompagnement musical, (1) mais de nouveaux genres sont apparus, ( 2) dans lequel paroles et musique sont indissociables... Eh bien, (3) donnez des exemples... 1

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B7 Dans les phrases ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Notez le(s) nombre(s) indiquant la(les) virgule(s) entre les parties d'une phrase complexe reliées par un lien de subordination. Il y avait cinq personnes dans notre armée (1) et les opposants en avaient six. Par conséquent, nous avons convenu (2) de nous cacher dans des embuscades, (3) de nous cacher dans la zone, (4) puisque l'avantage est toujours du côté de ceux (5) qui se cachent. 2,4,5

Diapositive 9

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B7 Dans les phrases ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Écrivez un nombre indiquant une virgule entre les parties d'une phrase complexe. Comment, (1) par exemple, (2) un loup se mord la patte, (3) pincé dans un piège ? Personne ne dira (4) comment il est possible de se ronger la jambe avec ses propres dents. 4

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B7 Dans la phrase ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Notez les nombres indiquant les virgules entre les parties d'une phrase complexe. C'est dans cette même pirogue pendant cet hiver alarmant, (1) quatre-vingt-dix jours, (2) ou peut-être cent cinquante, (3) lorsque le front s'est arrêté ici, (4) un mince seau de fumée s'est propagé à travers lui-même. 3

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B7 Dans les phrases ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Écrivez un nombre indiquant une virgule entre les parties d'une phrase complexe reliées par une connexion de coordination. L'été s'est avéré chaud au Kouban (1), mais pas sec. Voilà comment cela se passe : le soldat est mort, (2) mais les fleurs, (3) plantées par lui, (4) vivent. 2

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B7 Dans la phrase ci-dessous du texte lu, toutes les virgules sont numérotées. Notez le(s) chiffre(s) indiquant la(les) virgule(s) entre les parties de la phrase complexe. Elle a vu une rose, (1) l'a attrapée, (2) a regardé ses pétales froissés, (3) tachés, (4) m'a regardé, (5) et ses yeux, (6) s'arrêtèrent brusquement, (7) brillèrent de larmes. 5

 

 

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