Collection-brochure "mots croisés musicaux". Mots croisés sur le thème des instruments de musique Mots croisés pour enfants sur les instruments de musique

Mots croisés pour les enfants de 6 à 7 ans « Orchestre d’enfants »

Vera Olegovna Sedova, professeur de piano, accompagnatrice de MDUDO DDSHI, succursale de la ville de Dmitrov, Dmitrov, région de Moscou
Description. Les mots croisés «Orchestre d'enfants - 2» avec des tâches poétiques peuvent être utilisés dans les cours des classes préparatoires et premières d'une école d'art pour enfants dans le processus d'initiation des enfants aux instruments de musique dont ils jouent dans l'orchestre d'enfants, pour élargir les horizons des étudiants. dans le domaine de l'art. Les mots croisés s’adressent aux enfants de six à sept ans sachant lire. En plus de l'option de travail proposée, l'enseignant ne peut utiliser que des énigmes avec des images d'outils, qui seront également intéressantes et pédagogiques pour l'enfant.
Cible: résoudre des mots croisés.
Tâches :
apprendre aux enfants à résoudre des mots croisés ;
développer la curiosité, l’ingéniosité, la réflexion, la mémoire et l’attention de l’enfant ;
cultiver l'intérêt pour le sujet d'étude, le désir de jouer des instruments de musique dans une forme collective de créativité - l'orchestre scolaire.

Mots croisés "Orchestre d'enfants - 2"

Questions.

D- Il est né d'un accordéon,
Je suis devenu ami avec le piano.
Il ressemble également à un accordéon à boutons.
Comment vas-tu l’appeler ?
(accordéon)

E- Il y a des cloches dessus,
Nous l'avons frappé avec notre main.
Nous allons jouer avec lui maintenant,
Donnez-moi un son sonore... (tambourin)

T- Je ressemble à un tambour
Je vais vous rappeler le bruit du tonnerre.
Je porte une robe cuivrée
Ils vous ont frappé sur le dos en cuir.
Des sons de différentes fréquences
Vous l'obtiendrez de moi.
Et nous sommes deux dans l'orchestre :
Nous jouons de la basse pour les trompettes.
(timbales)
(

AVEC- Sadko lui-même les a joués
Et il a chanté avec émotion.
En entendant le jeu des cordes,
Neptune est sorti de la mer.
(harpe)

À- Je suis un instrument ancien,
J'ai déjà plusieurs années.
Le gardien se promenait dans la cour,
Et il m'a frappé.
Il a chassé les méchants
et maintenu l'ordre.
Je suis fait de bois et de cuir
Nous sommes pareils avec un maillet.
La balle me frappe et le coup
un son similaire à celui d'une mitrailleuse.
Le ballon m'est d'une grande aide...
Quel est mon nom ?.. (kokochnik)
(

ET- Alignés en rang :
Si vous soufflez, ils bourdonnent.
Fabriqué à partir de roseaux
Appelez le bébé Pyatushka.
Les femmes jouent sur nous
Et tout en jouant, ils chantent.
On sonne bien avec une pipe,
Violon et pitié.
Nous jouons à des jeux
Nous faisons participer les gens à la danse.
(kugikly)
(

Oui- Prenez-le soigneusement entre vos mains,
Et des sons merveilleux, merveilleux
Elle le publie si elle sait comment
Aide-la à chanter ses chansons :
C'est comme si les pleurs de quelqu'un volaient de loin...
C'est celui qui chante et qui pleure... (flûte).
(

À PROPOS- Au moment le plus fabuleux
Cet outil viendra.
Mais tout le monde ne le sait pas
Qu'il joue dans l'orchestre !
Doucement, doucement ça sonnera,
C'est comme si tout était argent.
Et puis ça va bientôt se taire
Au signal du conducteur.
Tous les écoliers le savent,
C'est un sonore... (triangle).

À- Copines en bois
Ils ne peuvent pas vivre l'un sans l'autre.
Ils se frapperont
Tous les enfants seront ravis !
(cuillères)

E- Ils s'accrochent calmement à l'arc,
Il suffit de secouer l'arc -
Mélodieux et gratuit
Décorez loin.
(cloches)
(

AVEC- Il fait du bruit comme un hochet,
Mais en même temps, ce n’est pas un jouet.
C'est clair pour chacun de nous
Quelle est la réponse... (maraca).

T- Autrefois j'étais valorisé :
S'il y a une sécheresse, alors par moi
Les gens luttent contre l’adversité.
Faire tomber la pluie et le vent
Ou effrayer la force du mal,
Ils sifflent juste doucement...
Dans notre monde moderne
Je suis fait d'argile ou de rondins
Pour le plaisir des garçons.
(siffler)
(

Réponses

D - Accordéon- depuis mot français accordéon - signifie « harmonica à main », c'est un clavier à anches - un instrument de musique pneumatique. Un accordéoniste s’appelle un accordéoniste.

Accordéon
E - Tambourin- un instrument de musique à percussion à hauteur indéfinie. Un joueur de tambourin est appelé percussionniste, joueur de tambourin ou batteur de tambourin. Le tambourin est constitué d'une membrane de cuir tendue sur un bord en bois. Certains types de tambourins sont munis de cloches métalliques qui commencent à sonner lorsque l'interprète frappe la membrane du tambourin, la frotte ou secoue l'ensemble de l'instrument. Les tambourins étaient particulièrement utilisés dans les affaires militaires et parmi les bouffons.
Le tambourin, frappé avec un maillet, sert d'instrument magique aux chamanes sibériens et indiens.

Tambourin
T - Timbales- du mot italien timbales, timbales françaises, allemand Pauken, anglais kettle drums - un instrument de musique à percussion avec une certaine hauteur. Un timbalier est appelé percussionniste, timbalier, timbalier ou timbalier. Les timbales sont constituées de deux ou plusieurs bols métalliques en forme de chaudron, dont le côté ouvert est recouvert de cuir ou de plastique et dont la partie inférieure peut comporter un trou.

Timbales
S - Gusli- du vieux mot russe gusli, du vieux slave gosli, associé à gudet - un instrument de musique à cordes pincées. Un joueur qui joue du gusli est appelé un guslar. Les héros des épopées russes jouent du gusli : Sadko, Dobrynya Nikitich, Solovey Budimirovich.

Gusli
K - Kokochnik
Autrefois, un gardien se promenait dans le village et frappait avec un maillet, indiquant qu'il travaillait, qu'il ne dormait pas et qu'il faisait fuir les voleurs et les hooligans. L'instrument folklorique à percussion kokoshnik est basé sur le principe d'un maillet de garde. La base du kokoshnik est un cadre en bois, recouvert sur les côtés de cuir ou de vessie de taureau ou d'un autre matériau de bonne qualité. Une boule de bois est attachée au sommet du kokoshnik avec une corde, qui frappe le haut du corps du kokoshnik et produit un bruit sec, semblable à celui d'un tir de mitrailleuse. Jouer du kokochnik n’est pas facile ; cela demande une certaine formation. Un artiste sur un kokoshnik s'appelle un percussionniste.

Kokochnik
Je - Kugikly (kuvikly)- une variété russe de flûte à barillets multiples, connue sous le nom de « flûte de Pan ». Les cugicles sont constituées d'un ensemble de tubes creux de différentes longueurs et diamètres. Les Kugikly étaient fabriqués à partir de tiges de kugi (roseaux), de roseaux et de bambou. En ramenant les extrémités supérieures du kugikle à la bouche et en les déplaçant (ou la tête) d'un côté à l'autre, soufflez sur les bords des coupures, produisant des sons courts. Les musiciens sont appelés l'ensemble kugIkalnits, des joueurs de kugikl.
En kugikli russe, chaque pipe a son propre nom : « guden », « podguden », « medium », « pyatushka » et la plus petite « pyatushka ». Le kugikl est joué par un ensemble, principalement composé de femmes, qui produisent en même temps des sons individuels de la pièce interprétée avec leurs voix. Le répertoire de l'ensemble se compose d'airs de danse. L'instrument se marie bien avec une flûte, une flûte et un violon.

Kugikly
Y - Flûte- depuis mot allemand- Flote est un instrument de musique à vent. Un joueur de flûte s'appelle un flûtiste.

Flûte
À PROPOS - Triangle- un instrument de musique à percussion orchestrale à hauteur indéfinie. Il a un son brillant semblable à celui d’une cloche. Le triangle est constitué d'une tige d'acier courbée en forme de triangle équilatéral dont un coin reste ouvert. Ils jouent sur le triangle avec un bâton en métal – un clou. Le joueur sur le triangle est appelé percussionniste.

Triangle
R-Rubel- Instrument de percussion folklorique russe. Comme les cuillères, elle trouve son origine dans la vie quotidienne. Autrefois, les femmes russes l'utilisaient pour repasser les vêtements après le lavage. Le linge essoré à la main était enroulé sur un rouleau à pâtisserie et déroulé avec le côté nervuré du rouble, à tel point que même le linge mal lavé devenait blanc comme neige. D’où le proverbe : « Si on ne se lave pas, on part faire un tour ».
La différence entre un rouble musical et un rouble domestique est que le rouble musical est creux, tandis que le rouble domestique est solide. Hollow sonne plus fort. Il est utilisé pour souligner l'exécution d'arpèges courts et de décorations musicales. Un joueur qui joue du rubel s’appelle un percussionniste.

Rubel
K - Cuillères- instrument de musique à percussion en bois à sonorité automatique. On pense que les Russes ont créé des cuillères en imitant les castagnettes espagnoles.
Les musiciens qui jouent des cuillères sont appelés cuillères, cuillères. Autrefois, lors des fêtes, les gens dansaient au son des cuillères, des poêles à frire, des bassins, des registres de poêle, des pipes de samovar et des casseroles. Parmi les ustensiles ménagers, une faux et une scie étaient utilisées comme instruments de musique.
Cuillères musicales apparence Elles ne sont pas très différentes des cuillères de table en bois ordinaires, sauf qu'elles sont fabriquées à partir de bois plus durs (frêne, érable, chêne, hêtre, charme). Ils ont des poignées allongées et une surface d'impact polie. Parfois, des cloches sont suspendues le long du manche. Si vous utilisez des cuillères de différentes tailles, vous obtenez des sons de hauteur différente.

Cuillères
E - Cloches
Une cloche est un instrument de musique à percussion, un petit hochet métallique, qui est une boule creuse avec une petite boule solide ou plusieurs boules à l'intérieur.
La cloche peut être attachée au harnais du cheval (« Troïka avec cloches »), aux vêtements, aux chaussures, aux coiffes (casquette de bouffon) et au tambourin. Le joueur qui joue des cloches est appelé percussionniste ou joueur de tambourin.

Cloches
C-Maracas
Les maracas ou maraca sont le plus ancien instrument de percussion et de bruit des peuples autochtones des Antilles - les Indiens Taino, un type de hochet qui produit un bruissement caractéristique lorsqu'il est secoué. Le maraca est un symbole de la musique latino-américaine. Un joueur de maraca utilise une paire de hochets, un dans chaque main.

Maracas
T - Sifflet
Les sifflets sont fabriqués à partir d'argile, de bois et de plastique. Ils se sont répandus dans de nombreux pays du monde ; depuis les temps païens, ils ont été utilisés comme instruments magiques pour provoquer la pluie et le vent dans la chaleur estivale et pour effrayer les gens. mauvais esprits. Par la suite, les sifflets ont perdu leur signification rituelle et se sont transformés en divertissement pour enfants sous forme de jouets. Les sifflets sont fabriqués à partir d'argile sous forme de cerfs, d'oiseaux, de chevaux, de chiens, de cavaliers et d'animaux fantastiques. Les jouets finis sont séchés, cuits puis peints.
Les sifflets en bois sont coupés à la main, généralement en tilleul. Dans la production mécanique, les jouets en bois - les sifflets - peuvent être fabriqués non peints pour être auto-peints.
Dans certains types de sifflets, vous pouvez verser un peu d'eau à l'intérieur et obtenir des trilles au lieu de siffler.

Mots croisés sur le sujet"Instruments de musique" de 12 mots

Horizontal

2. Instrument préféré lors des mariages de village

5. Instrument à cordes frottées le plus grave et le plus grand

6. Tuyau avec tube coulissant

7. Instrument à vent écossais

10. Outil en forme de figure géométrique

11. L'instrument principal du jazz

12. Ils l'ont frappé avec des marteaux

Verticale

1. Le plus ancien instrument à percussion et à bruit, semblable à un hochet

3. Gros violon qui se joue en position assise

4. Dérivé d'un cor de chasse

8. Corps métallique hémisphérique recouvert d'une membrane en cuir

9. Instrument folklorique russe à 3 cordes pincées

Réponses aux mots croisés :

Aperçu :

Mots croisés sur le sujet"Instruments de musique"

Horizontal

1. L'instrument joué par Sadko

3. Instrument préféré lors des mariages champêtres

4. Instrument à lèvres des peuples du Nord

6. Le son le plus faible et la plus grande taille (jusqu'à 2 mètres) parmi la famille des instruments à cordes frottées

7. Tuyau avec tube coulissant

9. Instrument à vent écossais

12. Le plus grand instrument de musique à vent à clavier qui sonne à l'aide de tuyaux

13. Outil en forme de figure géométrique

14. Un instrument de musique à cordes pincées en forme de triangle qui se dresse

15. Avec son aide, le chaman communique avec les esprits

17. L'instrument principal du jazz

18. Ils l'ont frappé avec des marteaux

20. Instrument à archet à 4 cordes

22. Instrument de musique des touristes et des bardes

23. L'instrument le plus virtuose de la famille des instruments à vent

Verticale

1. Un instrument mélodique avec une tessiture inférieure à celle d'une flûte

2. Le plus ancien instrument à percussion et à bruit, semblable à un hochet

4. Grand violon joué en position assise

Questions pour les mots croisés :

1. Instrument de musique à deux claviers.

2. Un instrument de musique en forme de table sur trois pieds.

3. Un instrument de musique avec un manche et six (peut-être sept) cordes.

4. Ça a l’air amusant, festif…

Réponses aux mots croisés : Bayan, Piano, Guitare, Musique

Mots croisés musicaux pour enfants avec réponses

Questions pour les mots croisés

1. Qu'entendons-nous avec nos oreilles ?

2. La forme de la tête de note.

3. Un morceau de musique comme exercice.

4. Un bâton avec des cheveux tendus le long pour jouer du violon.

Réponses aux mots croisés : Son, Ovale, Etude, Arc

Mot de thé musical pour enfants

1. Une œuvre musicale et dramatique dans laquelle personnages Ils ne parlent pas, ils chantent.

2. Une pause entre les actes de l'opéra.

3. Personnage de l’opéra « Carmen » de J. Wiese.

4. Opéra de G. Verdi.

5. Un groupe de musiciens dans l'opéra.

6. Le personnage principal de l'opéra.

7. Le nom de l'héroïne de l'opéra «...-Poltavka» du compositeur ukrainien N. Lysenko.

Mot de thé musical pour enfants

Questions pour le mot-thé musical :

1. Une petite œuvre vocale à caractère lyrique.

2. Chanson lyrique sous la fenêtre de ma bien-aimée.

3. Chanson d'un personnage d'opéra.

4. Poète du XIXe siècle, sur les paroles duquel a été écrite la chanson « Notre mer est insociable » (1829).

5. Un mot signifiant « chant professionnel ».

6. Le chanteur-ténor d'opéra russe le plus célèbre, artiste du peuple de l'URSS.

7. Chanteur pop moderne.

8. Nom de l'artiste du peuple de l'URSS Obraztsova.

9. Rassemblement complet au théâtre lorsque tous les billets pour une représentation donnée sont vendus.

10. Le chant cérémoniel est un symbole de l'État.

11. Un autre nom pour la mélodie.

12. Passage instrumental avant le début du chant.

15. Merveilleux chanteur, artiste pop, Artiste du peuple La Russie, participante à « Full House ».

16. Le nom du présentateur de « Full House » Dubovitskaya.

17. Groupe de chanteurs, musiciens, etc.

Charades musicales pour enfants

CHARADA N°1 Mon début est une note, Ensuite - la beauté du cerf. Dans l'ensemble, c'est un endroit Trafic animé	La fin est au fond de l'étang. Et le tout est au musée Vous le trouverez sans difficulté.	CHARADA N°3 Ma première syllabe est une note, Et la deuxième syllabe aussi. Les deux syllabes ensemble Ils ressemblent à des haricots.
CHARADA N°4 Square est ma première syllabe. La note est une syllabe familière. Dans l'ensemble ça a marché L'outil est excellent.	CHARADA N°5 Deux notes doivent être connectées. Et si tu les trouves, Ensuite, tu peux obtenir un nom Comment appelle-t-on une fille ?	CHARADA N°6 La première moitié du mot est FORT. La seconde moitié est CALME. En général, c'est un instrument de musique.
CHARADA N°7 La première partie du mot est majeure ou mineure, Le second est l’organe auditif de l’enfant. Mais dans l'ensemble, c'est un jeu d'enfant.	CHARADA N°8 La première partie du mot est une conjonction de connexion. Le second est un fleuve en Russie. Mais en général, c'est un oiseau chanteur.

Mots croisés avec réponses « Piano » pour les enfants qui étudient au premier cycle de l'école d'art

Vera Olegovna Sedova, professeur de piano, accompagnatrice de la branche de l'école d'art pour enfants MBUDO "École d'art pour enfants de la ville de Dmitrov", Dmitrov, région de Moscou
Description. Les mots croisés ajouteront de la variété au processus éducatif en répétant et en renforçant le matériel étudié dans les matières « Solfège », « Piano », et seront également utiles aux enseignants. formation complémentaire lors de la conduite travail indépendant, des quiz musicaux pour les enfants du premier cycle d'enseignement (niveaux 1 à 3 de l'école d'art pour enfants).
Cible: résoudre des mots croisés.
Tâches : répéter et consolider les connaissances sur termes musicaux, développer la pensée, l'attention, la mémoire, l'ingéniosité, cultiver l'intérêt pour les connaissances musicales.

Mots croisés "Piano"

Piano(Klavier allemand, Pianoforte, piano français) - percussions à cordes - instrument de musique à clavier.

Questions.
1 - Tonalité dynamique en musique, désignant le son fort d'un instrument ou d'une voix.
2 - La particularité de ce mode musical est que son troisième degré est séparé du premier par une tierce majeure.
3 - Ce signe de notation musicale est placé au-dessus d'une note ou d'une pause, augmentant leur durée d'une fois et demie à deux fois.
4 - Ce mot définit la vitesse de déplacement en musique.
5 - Traduit de l'italien, ce terme signifie « lecture à vue ».
6 - Cette nuance désigne une musique calme, douce et silencieuse.
7 - La particularité de ce mode musical est que son troisième degré est une tierce mineure du premier.
8 - Une technique de jeu d'un instrument de musique dans laquelle les sons s'enchaînent de manière fluide, cohérente, sans pause les uns dans les autres.
9 - Symbole graphique du son d'une œuvre musicale.
10 - Cet instrument royal possède un corps en forme d'aile avec des cordes horizontales. Auparavant, en Russie, on l'appelait aile - piano (de l'allemand flugel - aile), en Allemagne - clavier marteau, flugel.
Réponses.

1 - Forte

2 - Majeur

3 - Points d'orgue

4 - Temporisation

5 - Solfège

6 - Piano

7 - Mineur

8 - Legato

9 - Remarque

10 - Royale

Un enfant peut faire face à ces mots croisés s'il a suivi une formation préliminaire en matière de solfège en première année. A cette condition, d'abord, cela sera intéressant pour lui, puisque tout enfant est intéressé s'il aborde la question avec compréhension. Deuxièmement, il affirmera qu'il connaît déjà de nombreux sujets et qu'il entretient des relations amicales avec la musique. Bonne chance à vous pour élever et enseigner aux enfants !

Mots croisés sur le thème « Musique »

Horizontal:

1. Une œuvre musico-dramatique (souvent avec des éléments comiques), dans laquelle le chant alterne avec la danse et le dialogue. (Opérette.)

5. Instrument de musique à cordes de clavier. (Piano.)

7. Un instrument de musique à archet à quatre cordes dans le registre aigu. (Violon.)

8. Un art qui reflète la réalité par le son images artistiques. (Musique.)

9. Un type d'œuvre musicale (artistique) caractérisée par certaines intrigues ou caractéristiques stylistiques. (Genre.)

Verticale:

1. Une œuvre musicale et dramatique dans laquelle les personnages chantent accompagnés d'un orchestre. (Opéra.)

2. Poétique et morceau de musique pour l'exécution par voix ou voix. (Chanson.)

3. Un instrument de musique à archet, de registre et de taille moyens entre un violon et une contrebasse. (Violoncelle.)

4. Une courte œuvre lyrique, musicale et poétique pour voix avec accompagnement musical. (Romance.)

5. Un instrument de musique à vent aigu sous la forme d'un tube droit avec des trous et des valves. (Flûte.)

6. Un artiste jouant d'un instrument de musique. (Musicien.)