Maison → À propos de la famille Plan d'action et rapport pour la semaine de l'écologie à l'école. Semaine écologique « La Terre est notre maison commune » Plan pour une semaine d'alphabétisation environnementale à l'école

Plan d'action et rapport pour la semaine de l'écologie à l'école. Semaine écologique « La Terre est notre maison commune » Plan pour une semaine d'alphabétisation environnementale à l'école

Premier jour. "Mystères de la nature"

"Concours d'énigmes"

Questions du concours :

1. Les quatre pétales de la fleur bougeaient.

J'ai voulu le ramasser, il s'est envolé et s'est envolé. (Papillon)

2. Quel genre de perle rouge est suspendue ici ?

Si vous le regardez, vous aurez l'eau à la bouche, mais si vous le mordez, ce sera aigre. (Canneberge)

3. Pas un tailleur, mais il s'est promené avec des aiguilles toute sa vie. (Hérisson)
4. Sous le monticule, il y a une miette - juste un chapeau et une jambe. (Champignon)
5. J'ai nagé dans l'eau, mais je suis resté au sec. (Oie)
6. Se tient sur une jambe et regarde attentivement l’eau.

Piquant au hasard avec son bec - à la recherche de grenouilles dans la rivière. (Héron)

7. En été, il y a des fleurs fraîches, vertes,

Et en hiver - fort, salé en fût. (Concombres)

8. Longue queue, cheveux roux et elle est rusée. (Renard)
9. Il fait du bruit dans les champs et dans le jardin, mais n'entre pas dans la maison,

Et je n'irai nulle part pendant qu'il part. (Pluie)

10. Pas une bête, pas un oiseau, le nez est comme une aiguille à tricoter,

Il vole - grince, s'assoit - est silencieux. (Moustique)

11. Il se tenait dans la forêt, personne ne l'a pris -

Dans un chapeau rouge à la mode, bon à rien. (Amanite)

12. Il y a des bûcherons en manteau de fourrure marron argenté sur les rivières.

Les barrages solides sont construits à partir d’arbres, de branches et d’argile. (Castors)

13. En été, je suis heureux d'avoir des baies d'ours fraîches.

Et séché comme réserve contre le rhume, il nous guérit. (Framboise)

14. Ils donnent des notes aux écoliers, mais ils ne me les donnent pas en vain :

J'apprends à parler dans une cage, sans dictionnaire. (Perroquet)

15. Pas un corbeau, pas une mésange - quel est le nom de cet oiseau ?

Elle s'est perchée sur une branche - un son de « coucou » a été entendu dans la forêt. (Coucou)

16. Vole toute la nuit et attrape des souris.

Et quand le jour fait jour, il s'envole pour dormir dans le creux. (Hibou)

17. Au-dessus des forêts, au-dessus de la rivière, un pont aux sept couleurs en arc de cercle.

Si je pouvais me tenir debout sur le pont, j'atteindrais les étoiles avec ma main. (Arc-en-ciel)

18. Il vit dans un coin sombre, tisse un fil de soie,

Il s'est faufilé ici pour construire un filet contre les mouches. (Araignée)

19. Grand-père est assis, vêtu d'une centaine de manteaux de fourrure.

Celui qui le déshabille verse des larmes. (Oignon).

20. Museau moustachu, manteau de fourrure rayé,

Il se lave souvent le visage, mais ne sait pas utiliser l’eau. (Chat)

Premier jour.

"Concours d'énigmes"

1. Quel est le nom d'une maison construite par un oiseau ? (Nid)

2. Poulet mâle. (Coq)

3. Un parent domestique du lièvre. (Lapin)

4. L'arbre est un symbole de notre patrie. (Bouleau)

5. Petit, léger, mais on ne peut pas l'attraper par la queue. (Lézard)

6. Lequel des habitants du marais est devenu l'épouse d'Ivan Tsarévitch ? (Grenouille)

7. Un cheval est comme un cheval, mais seulement avec des rayures.

Avez-vous déjà vu un cheval marin ? (Zèbre).

8. Appartement d'hiver de l'ours. (Tanière)

9. Qui dort à l'envers ? (Batte)

10. Avant quel temps les oiseaux arrêtent-ils de chanter ? (Avant la pluie)

11. Quel oiseau élève des poussins en hiver ? ( Bec-croisé )

12. Quel est le nom d'un bébé vache ? (Veau)

13. Touchez-le simplement et vous retirerez votre paume :

L'herbe brûle comme du feu. (Ortie).

14. Qu'est-ce que l'orignal perd chaque hiver ? (Cornes)

15. Le agité hétéroclite, un oiseau à longue queue,

L'oiseau est bavard, le plus bavard. (Pie).

16. Qu'arrive-t-il à une abeille après avoir piqué ? (Meurt)

17. Quel insecte a des oreilles sur les pattes ? (À la sauterelle)

18. Je suis un nuage, un brouillard, un ruisseau et un océan,

Et je vole, et je cours, et je peux être fait de verre. (Eau)

19. Qu'y a-t-il de plus dans le monde : des buissons ou des plantes ? (Plantes)

20. Quelle partie du corps du loup, selon le proverbe, le nourrit ? (Jambes)

Premier jour.

1. Quel oiseau chante le mieux ? (Rossignol)

2. La partie de la plante sur laquelle poussent les feuilles. (Tige)

3. Quels oiseaux volent vers le sud en premier ? (Martinets et hirondelles)

4. Combien de pattes a une araignée ? (Huit)

5. Quel est le nom d'une forêt dans laquelle ne poussent que des pins ? (Bohr)

6. Qui est appelé le navire du désert ? (Chameau)

7. C’est grand et sale, et maman ne te permet pas de courir dessus. (Flaque)

8. A quelle heure les bouleaux pleurent-ils ? (Printemps)

9. Quel est le nom d'un bébé grenouille ? (Têtard)

10. Les poissons ferment-ils les yeux quand ils dorment ? (Non, ils n'ont pas de paupières)

11. Comment connaître l'âge d'un arbre coupé ? (Par des anneaux sur le moignon)

12. Les lapins naissent-ils aveugles ou voyants ? (Voyant)

13. Quelles fleurs poussaient dans le champ où le lion s'est endormi dans le conte de fées "Le Magicien d'Émeraude"

Des villes" ? (Coquelicots)

14. Quel oiseau a une pochette sous le bec ? (Au pélican)

15. Les grenouilles y coassent et les roseaux y poussent. (Marais)

16. Quel est le nom d'un vent très fort qui brise les arbres ? (Ouragan)

17. Une ficelle rampe sur le sol. Il n'a ni bras ni jambes. Qui est-ce? (Ver)

18. De quelle couleur est le livre contenant des plantes et des animaux menacés ?

(Rouge)

19. Il y a de l'eau partout dans la mer, mais la boire est un désastre. Pourquoi? (Elle est salée)

20. Quel insecte est le plus travailleur ? (Fourmi)

Premier jour.

Questions du quiz « La nature et nous »

1. L’oiseau est reconnu comme symbole de paix. (pigeon).

2. De quel animal une personne obtient-elle à la fois des peluches et de la laine ?

Et le lait ? (Chèvre)

3. Quand la température corporelle du moineau est-elle plus basse : en été ou en hiver ? (Même)

4. Le personnage à plumes de l'œuvre d'A. Milne « Winnie l'ourson et tout, tout, tout ». (Hibou)

5. Il est sécrété par les plantes. (Oxygène)

6. Quel animal peut courir sur l'eau ? (Marcheur d'eau)

7. Quel est le nom du plus petit oiseau sur terre ? (Colibri)

8. Que peut-il se produire trente-deux fois dans le corps humain ?

9. Quel singe est le plus gros ? (Gorille)

10. La plante à partir de laquelle sont fabriqués les flocons d'Hercule (avoine)

11. Quel animal est considéré comme le plus grand ? (Girafe)

12. Quels insectes se nourrissent de feuilles de chou ? (Chenilles)

13. À quelle période de l’année fleurissent les fougères ? (Jamais)

14. Quel animal est un symbole de la médecine moderne ? (Serpent)

15. Le plus grand mammifère de notre planète. (baleine bleue)

16. Jusqu'où un pingouin peut-il voler en une minute ? (Ne vole pas)

17. Qui dans la famille des lions chasse ? (Lionne)

18. Quel poisson nage verticalement plutôt qu'horizontalement ? (Hippocampe)

19. Nommez le prédateur le plus vorace de la planète. (La libellule mange en un jour

Deux fois son poids)

20. Lequel de nos oiseaux ne se pose ni sur terre ni sur l'eau ? (Martins)

"Mathématiques écologiques"

Chaque classe est invitée à résoudre dix problèmes liés à la nature. Pour chaque problème correctement résolu, l'étudiant reçoit un point. Les gagnants sont 3 à 5 étudiants qui ont obtenu le plus de points ou ceux qui ont résolu les dix problèmes plus rapidement que les autres.

1. Papa pingouin fait éclore l'œuf pendant 2 mois, puis allaite le bébé pendant encore 1 mois. Pendant combien de mois papa pingouin s'occupe-t-il du bébé (3 mois) ?

2. Chez les serpents, les bébés sortent des œufs après 6 semaines et chez les cobras, 4 semaines plus tard. Combien de semaines faudra-t-il pour que le cobra éclose (10 semaines) ?

3. Il n'y a que 4 déserts en Australie. L'un d'eux est rocheux et les autres sont sablonneux. Combien y a-t-il de déserts de sable en Australie (3 déserts)

4. Une fois que la gerboise a creusé un trou de 1 mètre de long, il lui suffit de creuser encore 3 mètres. Quelle est la longueur du trou de la gerboise (4 mètres)

5. Une écrevisse a 2 sorties principales de son terrier et 4 sorties de rechange. Combien de sorties une écrevisse a-t-elle au total depuis son terrier (6 sorties) ?

6. La longueur de la tête de la baleine est de 3 mètres et le corps est plus long de 4 mètres. Quelle est la longueur totale de la baleine (10 mètres)

7. La marmotte hiberne pendant 7 mois. Il a déjà dormi 4 mois. Dans combien de mois la marmotte sortira-t-elle de son trou (3 mois) ?

8. Une écrevisse a 10 pattes et une araignée en a 2 de moins. Combien de pattes ont une araignée et une écrevisse (18 pattes) ?

9. Une baleine nouveau-née mesure 4 mètres de haut. à la fin de la quatrième année de vie, il atteint 10 mètres. De combien de mètres la hauteur d'un bébé baleine augmente-t-elle en quatre ans (6 mètres) ?

10. La durée de vie d’une chauve-souris est de 5 ans et celle d’un écureuil est de 7 ans. Combien d'années de plus vit un écureuil (2 ans)

1. Les cumulus se forment à une altitude de 10 kilomètres et les cirrus se forment 2 kilomètres plus haut. A quelle altitude se forment les cirrus ? (12 kilomètres)

2. La morue a 5 nageoires. Parmi ceux-ci, 2 sont inférieurs et les autres sont dorsaux. Combien de nageoires dorsales possède une morue ? (3 ailerons)

3. Le 22 décembre, dans le sud de notre pays, la nuit la plus longue est de 18 heures et la journée ne dure que 6 heures. De combien d’heures la nuit est-elle plus longue que le jour ? (pendant 12 heures)

4. Un mouton vit 14 ans, soit 5 ans de plus qu'un lièvre. Combien d'années vit un lièvre ? (9 ans)

5. Aujourd'hui, dans notre pays, la chasse à 18 espèces d'animaux est totalement interdite, et celle aux oiseaux à 11 espèces supplémentaires. Combien d’espèces d’animaux et d’oiseaux la chasse est-elle interdite ? (pour 47 types)

6. Un éléphant a 4 dents dans la bouche. Combien de dents ont trois de ces éléphants ? (12 dents)

7. Les graines de citrouille restent viables pendant 8 ans et les graines de blé restent viables pendant 8 ans de plus. Combien d'années les graines de blé restent-elles viables (16 ans)

8. L’araignée a 2 yeux principaux et 4 yeux latéraux supplémentaires. Combien d'yeux a une araignée ? (8 yeux)

9. Les éléphants vivent 80 ans et les chiens 60 ans de moins. Un aigle vit aussi longtemps qu’un chien et un éléphant réunis. Combien d'années vit un aigle (100 ans)

10. Les canines inférieures d'un hippopotame atteignent une longueur de 50 cm. Combien de décimètres y a-t-il dans une canine d'hippopotame ? (5 décimètres).

1. Un singe vit 40 ans et un chameau 35 ans. Combien d'années de plus vit un singe qu'un chameau ? (pendant 5 ans)

2. Chez les singes à longue queue, un bébé est allaité par 8 singes adultes. Combien de bébés auront besoin de 24 nounous ? (pour trois)

3. Une pieuvre a 8 pattes. Il y a 9 poulpes en bas. Combien de pattes auront les poulpes couchés au fond si trois poulpes s'éloignent à la nage ? (48 pattes)

4. Une dent de cachalot pèse 3 kilogrammes. Combien pèsent les 6 dents d’un cachalot ? (18 kilogrammes)

5. La longueur totale des corps du tétras du noisetier, du jaseur et du bec-croisé est de 79 centimètres. La longueur du corps du tétras du noisetier est de 37 centimètres, celle du jaseur est inférieure de 14 centimètres. Quelle est la longueur du corps du bec-croisé ? (19 centimètres)

6. Un hamster d’un jour pèse 3 grammes et un raton d’un jour pèse 6 grammes. Combien pèsent quatre de ces hamsters et trois chiots ? (30 grammes)

7. Le cerf a fait 4 sauts et parcouru 33 mètres. Le premier saut mesurait 9 mètres, quelle est la distance de chaque saut suivant s'ils étaient identiques ? (8 mètres chacun)

8. Une lionne doit manger 9 kilogrammes de viande par jour et un lion doit en manger 7 kilogrammes. Quelle quantité de viande une famille composée d’un lion et de quatre lionnes doit-elle manger ? (42 kilogrammes)

9. Après que les poussins d'aigle soient restés assis dans le nid pendant 2 semaines, puis encore 5 semaines, il leur reste 3 semaines pour s'asseoir. Combien de jours les poussins d'aigle restent-ils dans le nid ? (70 jours)

10. La longueur de la cage du lapin doit être de 65 centimètres et la largeur de 1 décimètre, 5 centimètres de moins. Quel est le périmètre d'une cage à lapin ? (230 centimètres)

1. En vol, un canard fait 9 battements d'ailes par seconde, une grue a 7 battements de moins qu'un canard et un hibou grand-duc a 3 battements de plus qu'une grue. Combien de coups de moins un hibou grand-duc fait-il qu'un canard ? (pour 4 temps)

2. Un orang-outan dort 12 heures par jour. Combien d’heures un orang-outan reste-t-il éveillé pendant 3 jours ? (36 heures)

3. Trois cobayes ont donné naissance à 18 bébés. Combien de petits sont nés de chacun des cobayes, si l'on sait que chaque famille a un nombre égal d'enfants (6 petits).

4. 8 cygnes ont créé 4 familles. Combien de familles apprendront d'un troupeau de 20 cygnes, s'il y a un nombre égal de femelles et de mâles dans ce troupeau ? (10 familles)

5. Les guêpiers adorent monter sur le dos des cigognes. Sur 3 cigognes il y a 4 guêpiers chacune, et sur 4 cigognes il y a 5 guêpiers chacune. Combien de « passagers » ces cigognes ont-elles au total ? (32 guêpiers)

6. La longueur de la cage pour perruches doit être de 70 centimètres et la largeur de 3 décimètres de moins. Trouvez la zone du bas de cette cellule. (2800 centimètres carrés)

7. En janvier, les lapins ont reçu 15 kilogrammes de nourriture de plus qu'en février. Combien de kilogrammes d’aliments ont été consommés chaque mois s’il y avait 31 jours en mars et 28 jours en février ? (155 et 140 kilogrammes)

8. Deux crabes de rivage sont sortis de leur cachette en même temps l'un vers l'autre. Un crabe a rampé à une vitesse de 57 mètres par minute et a rampé sur 228 mètres jusqu'à la réunion. À quelle vitesse le deuxième crabe a-t-il rampé s'il y avait initialement 288 mètres entre eux ? (15 mètres par minute)

9. La longueur du saut d’un cerf est de 12 mètres. Et la longueur de son corps correspond au sixième de la longueur du saut. Quelle est la longueur du corps d'un cerf ? (2 mètres)

10. Trois poissons gobies et deux poissons maquereaux ont 35 épines sur leurs nageoires dorsales. Combien d’épines chaque poisson possède-t-il ? (7 pointes chacun)

"Jeux d'Experts Nature"

Jeu "Quatrième roue". Parmi les quatre mots proposés dans chaque ligne, vous devez en choisir un qui est « superflu » et expliquer pourquoi. Les 3 premières personnes qui accomplissent la tâche plus rapidement et plus correctement que les autres gagnent.

1. papillon, fourmi, crapaud, insecte. (pas d'insecte)
2. pélican, étourneau, hirondelle, tour (ne vit pas dans la zone médiane, a une pochette dans le bec)
3. vache, lapin, chèvre, cheval (sans sabots)
4. renoncule, narcisse, camomille, bleuet (fleur de jardin)
5. panthère, tigre léopard, ours (pas chat)
6. girafe, cerf, wapiti, chèvre (long cou ou animal de compagnie)
7. cèpes, chanterelles, agaric mouche, russula (venimeux)
8. tétras-lyre, paon, loriot, autruche (oiseau chanteur)
9. guppy, brème, brochet, carassin (aquarium)
10. épicéa, jasmin, pin, cèdre (arbuste, pas conifère)

Jeu "Lettres éparpillées". À partir des lettres de chaque ligne, vous devez former un mot et vous ne pouvez pas ajouter ou laisser une seule lettre inutilisée. Les 3 premières personnes qui accomplissent la tâche plus rapidement et plus correctement gagnent.

1. k, y, t, a (canard)
2. d, e, r, k (cèdre)
3. k, o, x, i, m (hamster)
4. y, m, h, f, d, a (méduse)
5. ts, r, y, i, a, k (poulet)
6. a, m, k, r, o, w, a (marguerite)
7. n, a, p, p, e, t, a (panthère)
8. o, k, a, l, h, a, s, t (avaler)
9. k, u, t, w, a, k, i, h, n (gerboise)
10. o, n, p, g, i, r, k, o, d, o (plantain)

Jeu "Chaîne de mots". Écrivez une chaîne de mots, chaque mot suivant commençant par la dernière lettre du mot précédent. Les mots ne doivent indiquer que les noms de plantes ou d'animaux.

Par exemple : Bouleau - abricot - éléphant - rhinocéros - tour - ver, etc.

Les trois premières personnes à écrire le plus de mots dans les règles gagnent.

Retrouvez dans le tableau les noms des arbres, arbustes et fleurs qui poussent dans notre pays, coloriez-les avec des crayons de couleur. Vous pouvez lire des mots horizontalement et verticalement. Les trois premières personnes qui trouvent le plus de mots gagnent (il n'y a que 33 noms dans le tableau).

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"Les produits des déchets"

Il y a une exposition de travaux d'étudiants réalisés à partir de déchets ou de déchets. Les critères d'attribution de 3 à 5 lauréats sont la précision de l'œuvre, l'utilisation de déchets et l'utilité de l'œuvre dans la vie quotidienne.

"Nos animaux de compagnie."

Un concours est organisé pour le meilleur dessin d'un animal de compagnie avec une histoire courte mais intéressante sur les caractéristiques comportementales, une histoire amusante qui est arrivée à l'animal ou l'histoire de son acquisition. Nous acceptons les œuvres qui, en plus des dessins et des histoires, comprendront des photographies. Les 2 meilleures œuvres de chaque classe sont placées sur le stand.

La fin de la semaine de l'écologie se déroule dans la salle de réunion de l'Appel de la Jungle.

En résumé.

Devise : « Tout ce que j’apprends, je sais pourquoi j’en ai besoin et où et comment je peux appliquer ces connaissances. »
Le but de cette activité est que les étudiants comprennent et appliquent les connaissances, les compétences et les capacités acquises au cours de l'étude de diverses matières (sur une base intégrative).
Le contenu pédagogique de chaque jour de la semaine est construit principalement selon un schéma unique : le monde de la nature inanimée ; le monde de la faune (plantes et animaux) ; écologie.
La semaine proposée permet à l'enfant d'aborder divers processus et phénomènes naturels complexes de manière pratique et intéressante. La semaine se compose de blocs - des sujets distincts, dont chacun comprend un bref matériel théorique et des travaux pratiques sous forme de mini-projets, de concours, de quiz, etc. En plus d'approfondir les connaissances, les compétences et les capacités dans le domaine des sciences naturelles, la semaine est conçue pour favoriser le développement de l'indépendance, de la pensée logique, de l'observation, de la capacité d'analyser les événements et de tirer des conclusions.
Principes de déroulement de la semaine : respect du programme sur le monde environnant utilisé dans ce cours, délais, approfondissement et enrichissement des connaissances et du vocabulaire, interaction en cours en travail de groupe, problématisation.
Technologies utilisées : apprentissage collaboratif, méthodes d'enseignement en groupe, apprentissage par problèmes, méthode projet, apprentissage par le jeu.
Les principaux objectifs d'apprentissage sont :
élargir la compréhension des enfants sur les principaux sujets étudiés dans le cours « le monde qui nous entoure » à l'école primaire
développer des compétences de modélisation active dans l'étude des processus et phénomènes naturels ;
formation d'éléments d'une vision écologique du monde (c'est-à-dire la capacité de reconnaître le système de connexions dans la nature et de prédire en permanence les résultats de l'intervention dans l'environnement naturel).
formation d'une image holistique du monde à travers des connexions interdisciplinaires.
intégration du sujet « le monde qui nous entoure » avec l'art, la formation professionnelle et la langue russe
développer la motivation des étudiants à mener des recherches
développement des compétences et des capacités de travail en groupe
développer la capacité de résumer le matériel de manière indépendante et de tirer des conclusions
CONCOURS DE LECTEURS
\Prenez soin de la terre !
Prenez soin de la Terre. Prends soin de toi
Alouette au zénith bleu,
Papillon sur les feuilles de cuscute,
Il y a des reflets de soleil sur le chemin...
Un faucon survolant un champ
Une lune claire sur la rivière calme,
Une hirondelle qui vacille dans la vie.
Prenez soin de la Terre ! Prends soin de toi

Arbre, herbe, fleur et oiseau
Ils ne savent pas toujours comment se défendre.
S'ils sont détruits,
Nous serons seuls sur la planète

Aperçu :

Semaine de l'écologie à l'école primaire.

Lieu : Lycée Lepshinskaya.

Compilé par : Karavaeva Elena Sergeevna.

L'une des formes courantes de travail parascolaire à l'école est la semaine de matières. Tout au long de la semaine, il y a un concours de photos, un concours de dessin, un quiz environnemental, des puzzles, des mots croisés, des charades et un concours d'artisanat.

Premier jour commence par une assemblée à l’échelle de l’école où les élèves sont initiés au programme de la semaine.

Deuxième jour dédié aux excursions, aux énigmes, aux mots croisés, aux charades et à un concours de dessin. 1-2e année « Nos animaux de compagnie » est un concours pour le meilleur dessin. 3e-4e année «Page du livre rouge» - préparez-vous page. Ce jour-là, des cours d'environnement ont lieu.

Troisième jour alloués à l’événement « Quiz Ecologique ».

Quatrième jour un concours d'artisanat a été organisé.

Cinquième jour amélioration du territoire, synthèse, attribution.

QUIZ ENVIRONNEMENTAL

pour les élèves de la 1re à la 4e année

Objectif : formation de connaissances environnementales, d'attitudes morales et de valeurs envers la nature, développement de l'activité créatrice, entretien de l'amour pour la patrie.

Les élèves de la 1re à la 4e année participent au jeu.

Déroulement de l'événement.

Nous vivons tous dans une grande maison appelée la planète Terre. Il est de notre devoir de préserver et de protéger les forêts ainsi que les animaux et les oiseaux qui y vivent. Les forêts sont les « poumons » de la planète, car elles contribuent à purifier l’air et à produire de l’oxygène. Regardez autour de vous : quel monde merveilleux nous entoure. Forêts, champs, rivières, mers, montagnes, ciel, soleil, animaux, oiseaux. Connaissez-vous les principaux problèmes de notre planète ? Ces problèmes doivent être connus et résolus. La protection de la nature et les règles de comportement en son sein sont étudiées par toute une science : l'écologie. Et maintenant, nous allons jouer à un jeu - "Quiz écologique".

1 concours 2 points pour chaque bonne réponse.

Quel arbre est considéré comme le symbole national de la Russie ?

a) peuplier

b) bouleau

c) épicéa

Quel arbre fleurit en premier au printemps ?

a) aulne

b) peuplier

c) bouleau

Comment appelle-t-on les plantes à tiges molles ?

a) des buissons

b) les arbres

c) herbes

4. Quel oiseau s'appelle le médecin forestier ?

a) mésange

b) sittelle

c) pic

5. Quand une chouette a-t-elle des chouettes ?

a) avril

b) juin

c) mai

2 concours.

1.Quel conifère perd ses feuilles pour l’hiver ?

a) épicéa

b) mélèze

c) pin

2. Quels sont les noms des oiseaux qui mangent des insectes ?

a) les herbivores

b) les insectivores

c) omnivores

3. Que mangent les oiseaux qui sont les premiers à voler vers le sud ?

a) les insectes

b) baies

c) les céréales

4. Dans quelle rangée seuls les oiseaux migrateurs sont-ils indiqués ?

a) héron, hirondelle, corbeau

b) martinet, cigogne, canard sauvage

c) moineau, mésange, colombe

5. À quelle heure de la journée les castors construisent-ils leur maison ?

a) le matin

b) la nuit

c) jour

3 concours. 3 points pour chaque bonne réponse.

1. De quoi une personne ne peut-elle pas se passer, ne serait-ce que quelques secondes ?

a) la nourriture

b) de l'eau

c) l'air

a) pissenlit

b) mouron

c) pulmonaire

3. Triste, beau pleurer...

a) aulne

b) saule

c) bouleau

4.Quel oiseau monte la tête en bas sur un tronc d’arbre ?

a) pic

b) sittelle

c) coucou

5.Quel oiseau donne naissance à des poussins en hiver ?

a) corbeau

b) bec-croisé

c) bouvreuil

4 concours . Des énigmes. 1 point pour une bonne réponse

Il s'enroule autour de la main, mais n'est pas remis entre les mains
Vole au sol le soir, arrive au sol la nuit, s'envole à nouveau le matin
Ne pourrit pas dans l'eau, si vous le jetez dans l'eau, il flottera
Ne brûle pas dans le feu, ne se noie pas dans l'eau
Partie de la coquille terrestre occupée par de la matière vivante
Devant - poinçon, derrière - fourchette, haut - tissu bleu, bas - serviette blanche
Un petit garçon vêtu d'une veste militaire grise court dans les cours, ramassant les miettes
Qui a un chapeau sans tête, un pied sans botte.
Pourquoi les oiseaux volent-ils vers le sud ?
Quelles notes poussent dans les plates-bandes ?

Résultats.

"Promenade dans les bois" Compétition pour les spectateurs.

Imaginez que vous et moi sommes dans la forêt. Quelles règles devons-nous suivre lorsque nous sommes à l’extérieur ?

Les élèves des niveaux 1 à 4 ont pris une part active. Ils ont fait preuve de créativité. Le concours le plus populaire était le concours de dessin. Résultats du concours : 1ère place - 3ème année, 2ème place - 4ème année, 3ème place - 2ème année, 4ème place - 1ère année. Le concours photo a suscité un intérêt particulier. Les enfants ont apporté des photographies et des dessins de leurs animaux de compagnie. Toutes les classes ont été récompensées pour leur participation active. Le quiz environnemental est bien préparé. Les résultats ont été les suivants : 1ère place – équipe de 4ème année.

La Semaine de l'écologie a été un succès !

Vous pouvez ajouter pour varier :
Station "Ce n'est pas possible !"
Questions :
Animaux
1. Ces animaux sont extraordinaires. Ils ont des records de plongée, de batailles avec des poulpes géants et d’avalements de personnes. (Cachalot)
2. Sa pose préférée est « debout dans une colonne ». En même temps, l'animal ressemble à un commandant fièrement en forme. (Gopher)
3. L’« oiseau-bête » se précipite – on ne voit pas comment il touche le sol, la vitesse est de 50 km/h. Sa longue queue est comme un gouvernail, aidant à changer de direction en galopant. Qui est-ce? (Gerboise)
4. Quel animal est habituellement représenté avec une fontaine sur le dos ? (Baleine)
5. Ils tirent leur nom du fait que leur viande ressemble à celle d'un porcelet et qu'ils ont été importés « d'outre-mer ». (Cochons d'Inde)
6. Merveilleux constructeurs et ingénieurs, créateurs de divers « projets » et bâtiments. (Castors)
7. Ses armes sont des aiguilles. La bête les secoue de manière assourdissante, menaçant l’ennemi, et peut les plonger dans le corps de l’ennemi en peu de temps. (Porc-épic)
8. Détenteur du record d'hibernation parmi les animaux. Pas étonnant qu'ils disent "dort comme...". (Marmotte)
9. Tout le monde connaît cet animal, mais son ancien nom « veksha » est presque oublié. (Écureuil)
10. Le différend sur la position de cet animal dans le monde animal a duré environ cent ans. Qui est-il : un animal avec un bec d'oiseau, un oiseau avec un corps d'animal ou un lézard couvert de poils ? (Ornithorynque)
Fleurs:
1. Quelle fleur les policiers de toute la tournée considèrent-ils comme l'ennemi numéro un ? (Pavot)
2. Quelle fleur est le symbole de l'Écosse ? (Chardon)
3. Les Slaves considèrent cette fleur comme « une herbe vainqueur » et l'utilisent pour des sorts. (Nénuphar)
4. Quel ballet présente « La Valse des fleurs » ? (Casse-Noisette)
5. Une fleur est un symbole de narcissisme. (Narcisse)
6. L'art de faire des bouquets. (Ikébana)
7. Quelle fleur décorait l'épaule de l'héroïne du célèbre roman d'A. Dumas ? (Lis)
8. Fleurs « Messagères de la Séparation ». (Tulipes jaunes)
9. Quel personnage de conte de fées est né dans une fleur ? (Poucette)
10. Quelle fleur est directement liée au roi des bêtes ? (Muflier)
Oiseaux :
1. Quel oiseau ne sait pas voler ? (Autruche)
2. Ses poussins apparaissent en hiver, par temps les plus froids. ( Bec-croisé )
3. Un oiseau qui ne mange que des charognes ? (Infiltrer)
4. Quel oiseau nocturne ne construit pas de nids ? (Engoulevent)
5. Quel oiseau court le long du fond de la rivière à la recherche de nourriture ? (Louche)
6. Quels oiseaux ont des plumes couvertes non pas de plumes, mais d'écailles ? (Chez le pingouin)
7. Quel oiseau fabrique sa litière dans son nid à partir d'arêtes de poisson ? (Martin-pêcheur)
8. Quel oiseau ne se pose pas sur l'eau ou sur un arbre ? (Rapide)
9. Quel oiseau peut voler la queue en premier ? (Colibri)
10. Quel oiseau a la langue la plus longue ? (Le pic mesure 15 cm.)
Plantes d'intérieur :
1. Patrie - Inde. Il est élevé en Russie depuis l'époque d'Ivan le Terrible. Le mot lui-même vient du grec « immature ». 96% est constitué d’eau. (Concombre)
2. L'Amérique natale. On y cultivait déjà il y a 5 000 ans. La copie record est de 302 kg. La pulpe est jaune orangé. (Citrouille)
3. Patrie - Brésil. Littéralement traduit de l’anglais par « Pine Apple ». Les fruits ressemblent à de gros cônes. Trouvé dans n’importe quel village africain et asiatique. (Ananas)
4. Patrie - Asie du Sud-Est. Cette plante est arrivée en Amérique avant Christophe Colomb. Dans les pays tropicaux, il remplace le pain. Le fruit est majoritairement jaune, mais il peut aussi être rouge. (Banane)
5. Patrie - Chine. Connu en Europe depuis le 16ème siècle. Les fruits sont très nutritifs et contiennent une quantité record de fer. Les visiteurs de Transcaucasie sont surpris par les « tomates ». (Kaki)
6. Patrie de l'Amérique du Sud. En Russie, ils sont élevés dans la région de Krasnodar. Le fruit a la forme d'une prune et la couleur ressemble à celle d'un concombre vert. C'est un arbuste de 2 à 5 mètres. (Feijoa)
Animaux
1. Ces animaux sont extraordinaires. Ils ont des records de plongée, de batailles avec des poulpes géants et d’avalements de personnes.
2. Sa pose préférée est « debout dans une colonne ». En même temps, l'animal ressemble à un commandant fièrement en forme.
3. L’« oiseau-bête » se précipite – on ne voit pas comment il touche le sol, la vitesse est de 50 km/h. Sa longue queue est comme un gouvernail, aidant à changer de direction en galopant. Qui est-ce?
4. Quel animal est habituellement représenté avec une fontaine sur le dos ?
5. Ils tirent leur nom du fait que leur viande ressemble à celle d'un porcelet et qu'ils ont été importés « d'outre-mer ».
6. Merveilleux constructeurs et ingénieurs, créateurs de divers « projets » et bâtiments.
7. Ses armes sont des aiguilles. La bête les secoue de manière assourdissante, menaçant l’ennemi, et peut les plonger dans le corps de l’ennemi en peu de temps.
8. Détenteur du record d'hibernation parmi les animaux. Pas étonnant qu'ils disent "dort comme...".
9. Tout le monde connaît cet animal, mais son ancien nom « veksha » est presque oublié.
10. Le différend sur la position de cet animal dans le monde animal a duré environ cent ans. Qui est-il : un animal avec un bec d'oiseau, un oiseau avec un corps d'animal ou un lézard couvert de poils ?

Premier jour. "Mystères de la nature"

"Concours d'énigmes"

Questions du concours :

1ère année.

Les quatre pétales de la fleur bougeaient.

J'ai voulu le ramasser, il s'est envolé et s'est envolé. (Papillon)

Quel genre de perle rouge pend ici ?

Si vous le regardez, vous aurez l'eau à la bouche, mais si vous le mordez, ce sera aigre. (Canneberge)

Il n'est pas tailleur, mais il s'est promené avec des aiguilles toute sa vie. (Hérisson)

Sous le monticule, il y a une miette - juste un chapeau et une jambe. (Champignon)

J'ai nagé dans l'eau et je suis resté au sec. (Oie)

Il se tient sur une jambe et regarde attentivement l’eau.

Piquant au hasard avec son bec - à la recherche de grenouilles dans la rivière. (Héron)

En été, il y a des fleurs fraîches, vertes,

Et en hiver - fort, salé en fût. (Concombres)

Longue queue de cheval, cheveux roux et très rusé. (Renard)

Il fait du bruit dans les champs et dans le jardin, mais il n'entre pas dans la maison,

Et je n'irai nulle part pendant qu'il part. (Pluie)

Pas une bête, pas un oiseau, le nez est comme une aiguille à tricoter,

Il vole - grince, s'assoit - est silencieux. (Moustique)

Il se tenait dans la forêt, personne ne l'a pris -

Dans un chapeau rouge à la mode, bon à rien. (Amanite)

Il y a des bûcherons en manteau de fourrure brun argenté sur les rivières.

Les barrages solides sont construits à partir d’arbres, de branches et d’argile. (Castors)

En été, je suis heureux d'avoir des baies d'ours fraîches.

Et séché comme réserve contre le rhume, il nous guérit. (Framboise)

Ils donnent des notes aux écoliers, mais ils ne me donnent pas de notes en vain :

J'apprends à parler dans une cage, sans dictionnaire. (Perroquet)

Pas un corbeau, pas une mésange - quel est le nom de cet oiseau ?

Elle s'est perchée sur une branche - un son de « coucou » a été entendu dans la forêt. (Coucou)

Il vole toute la nuit et attrape des souris.

Et quand le jour fait jour, il s'envole pour dormir dans le creux. (Hibou)

Au-dessus des forêts, au-dessus de la rivière, un pont aux sept couleurs en arc de cercle.

Si je pouvais me tenir debout sur le pont, j'atteindrais les étoiles avec ma main. (Arc-en-ciel)

Vit dans un coin sombre, tisse un fil de soie,

Il s'est faufilé ici pour construire un filet contre les mouches. (Araignée)

Le grand-père est assis, vêtu d'une centaine de manteaux de fourrure.

Celui qui le déshabille verse des larmes. (Oignon).

Le museau est moustachu, le manteau de fourrure est rayé,

Il se lave souvent le visage, mais ne sait pas utiliser l’eau. (Chat)

Premier jour.

"Concours d'énigmes"

2e année.

1. Quel est le nom d'une maison construite par un oiseau ? (Nid)

2. Poulet mâle. (Coq)

3. Un parent domestique du lièvre. (Lapin)

4. L'arbre est un symbole de notre patrie. (Bouleau)

5. Petit, léger, mais on ne peut pas l'attraper par la queue. (Lézard)

6. Lequel des habitants du marais est devenu l'épouse d'Ivan Tsarévitch ? (Grenouille)

7. Un cheval est comme un cheval, mais seulement avec des rayures.

Avez-vous déjà vu un cheval marin ? (Zèbre).

8. Appartement d'hiver de l'ours. (Tanière)

9. Qui dort à l'envers ? (Batte)

10. Avant quel temps les oiseaux arrêtent-ils de chanter ? (Avant la pluie)

11. Quel oiseau élève des poussins en hiver ? ( Bec-croisé )

12. Quel est le nom d'un bébé vache ? (Veau)

13. Touchez-le simplement et vous retirerez votre paume :

L'herbe brûle comme du feu. (Ortie).

14. Qu'est-ce que l'orignal perd chaque hiver ? (Cornes)

15. Le agité hétéroclite, un oiseau à longue queue,

L'oiseau est bavard, le plus bavard. (Pie).

16. Qu'arrive-t-il à une abeille après avoir piqué ? (Meurt)

17. Quel insecte a des oreilles sur les pattes ? (À la sauterelle)

18. Je suis un nuage, un brouillard, un ruisseau et un océan,

Et je vole, et je cours, et je peux être fait de verre. (Eau)

19. Qu'y a-t-il de plus dans le monde : des buissons ou des plantes ? (Plantes)

20. Quelle partie du corps du loup, selon le proverbe, le nourrit ? (Jambes)

Premier jour.

3ème année.

1. Quel oiseau chante le mieux ? (Rossignol)

2. La partie de la plante sur laquelle poussent les feuilles. (Tige)

3. Quels oiseaux volent vers le sud en premier ? (Martinets et hirondelles)

4. Combien de pattes a une araignée ? (Huit)

5. Quel est le nom d'une forêt dans laquelle ne poussent que des pins ? (Bohr)

6. Qui est appelé le navire du désert ? (Chameau)

7. C’est grand et sale, et maman ne te permet pas de courir dessus. (Flaque)

8. A quelle heure les bouleaux pleurent-ils ? (Printemps)

9. Quel est le nom d'un bébé grenouille ? (Têtard)

10. Les poissons ferment-ils les yeux quand ils dorment ? (Non, ils n'ont pas de paupières)

11. Comment connaître l'âge d'un arbre coupé ? (Par des anneaux sur le moignon)

12. Les lapins naissent-ils aveugles ou voyants ? (Voyant)

13. Quelles fleurs poussaient dans le champ où le lion s'est endormi dans le conte de fées "Le Magicien d'Émeraude"

villes" ? (Coquelicots)

14. Quel oiseau a une pochette sous le bec ? (Au pélican)

15. Les grenouilles y coassent et les roseaux y poussent. (Marais)

16. Quel est le nom d'un vent très fort qui brise les arbres ? (Ouragan)

17. Une ficelle rampe sur le sol. Il n'a ni bras ni jambes. Qui est-ce? (Ver)

18. De quelle couleur est le livre contenant des plantes et des animaux menacés ?

(Rouge)

19. Il y a de l'eau partout dans la mer, mais la boire est un désastre. Pourquoi? (Elle est salée)

20. Quel insecte est le plus travailleur ? (Fourmi)

Premier jour.

Questions du quiz « La nature et nous »

4ème année.

1. L’oiseau est reconnu comme symbole de paix. (pigeon).

2. De quel animal une personne obtient-elle à la fois des peluches et de la laine ?

et du lait ? (Chèvre)

3. Quand la température corporelle du moineau est-elle plus basse : en été ou en hiver ? (Même)

4. Le personnage à plumes de l'œuvre d'A. Milne « Winnie l'ourson et tout, tout, tout ». (Hibou)

5. Il est sécrété par les plantes. (Oxygène)

6. Quel animal peut courir sur l'eau ? (Marcheur d'eau)

7. Quel est le nom du plus petit oiseau sur terre ? (Colibri)

8. Que peut-il se produire trente-deux fois dans le corps humain ?

9. Quel singe est le plus gros ? (Gorille)

10. La plante à partir de laquelle sont fabriqués les flocons d'Hercule (avoine)

11. Quel animal est considéré comme le plus grand ? (Girafe)

12. Quels insectes se nourrissent de feuilles de chou ? (Chenilles)

13. À quelle période de l’année fleurissent les fougères ? (Jamais)

14. Quel animal est un symbole de la médecine moderne ? (Serpent)

15. Le plus grand mammifère de notre planète. (baleine bleue)

16. Jusqu'où un pingouin peut-il voler en une minute ? (Ne vole pas)

17. Qui dans la famille des lions chasse ? (Lionne)

18. Quel poisson nage verticalement plutôt qu'horizontalement ? (Hippocampe)

19. Nommez le prédateur le plus vorace de la planète. (La libellule mange en un jour

deux fois son poids)

20. Lequel de nos oiseaux ne se pose ni sur terre ni sur l'eau ? (Martins)

Jour 2.

"Mathématiques écologiques"

1ère année.

1. Papa pingouin fait éclore l'œuf pendant 2 mois, puis allaite le bébé pendant encore 1 mois. Pendant combien de mois papa pingouin s'occupe-t-il du bébé (3 mois) ?

2. Chez les serpents, les bébés sortent des œufs après 6 semaines et chez les cobras, 4 semaines plus tard. Combien de semaines faudra-t-il pour que le cobra éclose (10 semaines) ?

3. Il n'y a que 4 déserts en Australie. L'un d'eux est rocheux et les autres sont sablonneux. Combien y a-t-il de déserts de sable en Australie (3 déserts)

4. Une fois que la gerboise a creusé un trou de 1 mètre de long, il lui suffit de creuser encore 3 mètres. Quelle est la longueur du trou de la gerboise (4 mètres)

5. Une écrevisse a 2 sorties principales de son terrier et 4 sorties de rechange. Combien de sorties une écrevisse a-t-elle au total depuis son terrier (6 sorties) ?

6. La longueur de la tête de la baleine est de 3 mètres et le corps est plus long de 4 mètres. Quelle est la longueur totale de la baleine (10 mètres)

7. La marmotte hiberne pendant 7 mois. Il a déjà dormi 4 mois. Dans combien de mois la marmotte sortira-t-elle de son trou (3 mois) ?

8. Une écrevisse a 10 pattes et une araignée en a 2 de moins. Combien de pattes ont une araignée et une écrevisse (18 pattes) ?

10. La durée de vie d’une chauve-souris est de 5 ans et celle d’un écureuil est de 7 ans. Combien d'années de plus vit un écureuil (2 ans)

2e année.

1. Les cumulus se forment à une altitude de 10 kilomètres et les cirrus se forment 2 kilomètres plus haut. A quelle altitude se forment les cirrus ? (12 kilomètres)

2. La morue a 5 nageoires. Parmi ceux-ci, 2 sont inférieurs et les autres sont dorsaux. Combien de nageoires dorsales possède une morue ? (3 ailerons)

4. Un mouton vit 14 ans, soit 5 ans de plus qu'un lièvre. Combien d'années vit un lièvre ? (9 ans)

6. Un éléphant a 4 dents dans la bouche. Combien de dents ont trois de ces éléphants ? (12 dents)

7. Les graines de citrouille restent viables pendant 8 ans et les graines de blé restent viables pendant 8 ans de plus. Combien d'années les graines de blé restent-elles viables (16 ans)

8. L’araignée a 2 yeux principaux et 4 yeux latéraux supplémentaires. Combien d'yeux a une araignée ? (8 yeux)

9. Les éléphants vivent 80 ans et les chiens 60 ans de moins. Un aigle vit aussi longtemps qu’un chien et un éléphant réunis. Combien d'années vit un aigle (100 ans)

10. Les canines inférieures d'un hippopotame atteignent une longueur de 50 cm. Combien de décimètres y a-t-il dans une canine d'hippopotame ? (5 décimètres).

3ème année.

1. Un singe vit 40 ans et un chameau 35 ans. Combien d'années de plus vit un singe qu'un chameau ? (pendant 5 ans)

2. Chez les singes à longue queue, un bébé est allaité par 8 singes adultes. Combien de bébés auront besoin de 24 nounous ? (pour trois)

3. Une pieuvre a 8 pattes. Il y a 9 poulpes en bas. Combien de pattes auront les poulpes couchés au fond si trois poulpes s'éloignent à la nage ? (48 pattes)

4. Une dent de cachalot pèse 3 kilogrammes. Combien pèsent les 6 dents d’un cachalot ? (18 kilogrammes)

6. Un hamster d’un jour pèse 3 grammes et un raton d’un jour pèse 6 grammes. Combien pèsent quatre de ces hamsters et trois chiots ? (30 grammes)

7. Le cerf a fait 4 sauts et parcouru 33 mètres. Le premier saut mesurait 9 mètres, quelle est la distance de chaque saut suivant s'ils étaient identiques ? (8 mètres chacun)

10. La longueur de la cage du lapin doit être de 65 centimètres et la largeur de 1 décimètre, 5 centimètres de moins. Quel est le périmètre d'une cage à lapin ? (230 centimètres)

4ème année.

2. Un orang-outan dort 12 heures par jour. Combien d’heures un orang-outan reste-t-il éveillé pendant 3 jours ? (36 heures)

3. Trois cobayes ont donné naissance à 18 bébés. Combien de petits sont nés de chacun des cobayes, si l'on sait que chaque famille a un nombre égal d'enfants (6 petits).

4. 8 cygnes ont créé 4 familles. Combien de familles apprendront d'un troupeau de 20 cygnes, s'il y a un nombre égal de femelles et de mâles dans ce troupeau ? (10 familles)

6. La longueur de la cage pour perruches doit être de 70 centimètres et la largeur de 3 décimètres de moins. Trouvez la zone du bas de cette cellule. (2800 centimètres carrés)

9. La longueur du saut d’un cerf est de 12 mètres. Et la longueur de son corps correspond au sixième de la longueur du saut. Quelle est la longueur du corps d'un cerf ? (2 mètres)

10. Trois poissons gobies et deux poissons maquereaux ont 35 épines sur leurs nageoires dorsales. Combien d’épines chaque poisson possède-t-il ? (7 pointes chacun)

Jour 3.

"Jeux d'Experts Nature"

1ère année.

papillon, fourmi, crapaud, bogue. (pas d'insecte)

pélican, étourneau, hirondelle, tour (ne vit pas dans la zone médiane, a un sac dans le bec)

vache, lapin, chèvre, cheval (sans sabots)

renoncule, narcisse, camomille, bleuet (fleur de jardin)

panthère, tigre léopard, ours(pas un chat)

girafe, cerf, wapiti, chèvre(long cou ou animal de compagnie)

cèpes, chanterelles, amanite mouche, russula (toxique)

tétras-lyre, paon, loriot, autruche (oiseau chanteur)

guppy, brème, brochet, carassin (aquarium)

épicéa, jasmin , pin, cèdre (arbuste, non conifère)

2e année.

k, y, t, a (canard)

d, e, r, k (cèdre)

k, o, x, je, m (hamster)

y, m, h, f, d, a (méduse)

ts, r, y, i, a, k (poulet)

a, m, k, r, o, w, a (marguerite)

n, a, p, p, e, t, a (panthère)

o, k, a, l, h, a, s, t (avaler)

k, u, t, w, a, k, i, h, n (gerboise)

o, n, p, f, i, r, k, o, d, o (plantain)

3ème année.

Jeu "Chaîne de mots". Écrivez une chaîne de mots, chaque mot suivant commençant par la dernière lettre du mot précédent. Les mots ne doivent indiquer que les noms de plantes ou d'animaux.

Par exemple : Bouleau - abricot - éléphant - rhinocéros - tour - ver, etc.

Les trois premières personnes à écrire le plus de mots dans les règles gagnent.

4ème année.

Jour 4

"Les produits des déchets"

Jour 5

"Nos animaux de compagnie."

La fin de la semaine de l'écologie se déroule dans la salle de réunion de l'Appel de la Jungle.

En résumé.

Devi z : « Tout ce que j’apprends, je sais pourquoi j’en ai besoin et où et comment je peux appliquer ces connaissances »

Le but de cette activité est de permettre aux étudiants de comprendre et d'appliquer les connaissances, les compétences et les capacités acquises au cours de l'étude de diverses matières.

La semaine proposée permet à l'enfant d'aborder divers processus et phénomènes naturels complexes de manière pratique et intéressante. La semaine se compose de blocs - des sujets distincts, dont chacun comprend un bref matériel théorique et des travaux pratiques sous forme de mini-projets, de concours, de quiz, etc. En plus d'approfondir les connaissances, les compétences et les capacités dans le domaine des sciences naturelles, la semaine est conçue pour favoriser le développement de l'indépendance, de la pensée logique, de l'observation, de la capacité d'analyser les événements et de tirer des conclusions.

Principes de la semaine : respect du programme sur le monde environnant utilisé dans ce cours, délais, approfondissement et enrichissement des connaissances et du vocabulaire, interaction dans les cours en travail de groupe, problématisation.

Technologies utilisées : apprentissage coopératif, méthodes d'enseignement en groupe, apprentissage par problèmes, méthode projet, apprentissage par le jeu.

Les principaux objectifs d'apprentissage sont :

élargir la compréhension des enfants sur les principaux sujets étudiés dans le cours « le monde qui nous entoure » à l'école primaire

développer des compétences de modélisation active dans l'étude des processus et phénomènes naturels ;

formation d'éléments d'une vision écologique du monde (c'est-à-dire la capacité de reconnaître le système de connexions dans la nature et de prédire en permanence les résultats de l'intervention dans l'environnement naturel).

formation d'une image holistique du monde à travers des connexions interdisciplinaires.

intégration du sujet « le monde qui nous entoure » avec l'art, la formation professionnelle et la langue russe

développer la motivation des étudiants à mener des recherches

développement des compétences et des capacités de travail en groupe

développer la capacité de résumer le matériel de manière indépendante et de tirer des conclusions

Plan d'événement :

Premier jour :

LEÇON DE CONNAISSANCE DU MONDE (à l'aide de la présentation)

Tâches supplémentaires : "Concours d'énigmes" pour chaque classe
Deuxième jour :

JEU TIC TIC TOE (avec ordinateur portable et présentation)

Tâches supplémentaires : "Mathématiques écologiques"
Chaque classe est invitée à résoudre dix problèmes liés à la nature. Pour chaque problème correctement résolu, vous recevez un point.

Troisième jour :

VOYAGE CORRESPONDANT DANS LA NATURE (avec ordinateur portable et présentation)

Tâches supplémentaires : "Jeux d'Experts Nature"
1ère année. Jeu "Quatrième roue". Parmi les quatre mots proposés dans chaque ligne, vous devez en choisir un qui est « superflu » et expliquer pourquoi.

2e année. Jeu "Lettres éparpillées". À partir des lettres de chaque ligne, vous devez former un mot et vous ne pouvez pas ajouter ou laisser une seule lettre inutilisée.

3ème année. Jeu "Chaîne de mots". Écrivez une chaîne de mots, chaque mot suivant commençant par la dernière lettre du mot précédent. Les mots ne doivent indiquer que les noms de plantes ou d'animaux.
4ème année. Retrouvez dans le tableau les noms des arbres, arbustes et fleurs qui poussent dans notre pays, coloriez-les avec des crayons de couleur. Vous pouvez lire des mots horizontalement et verticalement.

Quatrième jour :

"Nos animaux de compagnie." Un concours est organisé pour le meilleur dessin d'un animal de compagnie avec une histoire courte mais intéressante sur les caractéristiques comportementales, une histoire amusante qui est arrivée à l'animal ou l'histoire de son acquisition.

"Concours des récitants" poèmes sur la nature et le monde qui nous entoure.

Cinquième jour :« APPEL DE LA JUNGLE » Animation périscolaire sur l'environnement et les modes de vie sains dans le cadre de la semaine thématique de l'écologie à l'école primaire

Annonce de la fin de la semaine thématique. Photo - reportage.

LEÇON DU PREMIER JOUR POUR CONNAÎTRE LE MONDE(à l'aide d'une présentation) a été réalisé pour tester les connaissances des enfants sur le monde qui les entoure. Des énigmes, des rébus, des énigmes de reconnaissance, des énigmes de raisonnement, des énigmes environnementales, des énigmes de cryptage ont été utilisés, qui ont été résolus par les élèves de toutes les classes et bien d'autres. De plus, chaque classe avait des tâches pour résoudre des énigmes. Toutes les classes ont obtenu un nombre égal de points.

JEU TIC-TIC-TOE du deuxième jour(à l'aide d'un ordinateur portable et d'une présentation) s'est déroulé sous la forme d'un quiz avec les classes 1-2, 3-4.

Tâches supplémentaires : "Mathématiques écologiques"
Chaque classe devait résoudre dix problèmes liés à la nature. Pour chaque problème correctement résolu, ils recevaient un point. Les classes 2b et 4 ont reçu 9 points chacune, les classes restantes ont reçu 10 points.

Troisième jour : VOYAGE CORRESPONDANT DANS LA NATURE(en utilisant un ordinateur portable et une présentation) Cible: nourrir un amour pour la nature vivante. Aimer, c'est savoir. Connaître signifie observer les animaux, les aider, lire sur eux. Promouvoir un sentiment de gentillesse, d'empathie et d'implication dans tout ce qui est vivant et beau qui nous entoure ; développer un intérêt pour divers représentants du monde animal, une envie d'en savoir plus sur leur vie, leurs habitudes et leur adaptation aux conditions de vie.

Beaucoup de choses ont été racontées et montrées sur divers animaux, oiseaux, etc.

Tâches supplémentaires : "Jeux d'experts de la nature." Toutes les classes ont accompli les tâches et ont obtenu 10 points.
Quatrième jour"Nos animaux de compagnie " Un concours a été organisé pour le meilleur dessin d'un animal de compagnie avec une histoire courte mais intéressante sur les caractéristiques du comportement, une histoire amusante qui est arrivée à l'animal ou l'histoire de son acquisition.

"Concours des récitants" poèmes sur la nature et le monde qui nous entoure. Les gars se sont distingués dans cette compétition, gagnant 2 à 5 points supplémentaires pour l'équipe. Malyshko Victoria, une élève de 4e année, a remporté le concours de lecture, a reçu un diplôme et a valu à son équipe 5 points. Sobyanin A., un élève de 2e année, a remporté la nomination pour le meilleur dessin et l'histoire de son animal de compagnie, a reçu un certificat et a apporté 5 points à l'équipe.

Après le quatrième jour, il y avait un écart dans les points gagnés parmi les élèves de la 1re à la 4e année.

Le cinquième jour a eu lieu l'événement final « L'APPEL DE LA JUNGLE », à l'issue duquel les gagnants de la semaine de l'écologie ont été déterminés. Ils sont devenus :

1ère place – classe 2a 49 points, 2ème place – 4ème classe 48 points, 3ème place – 3ème classe 47 points, 4ème place – 1ère classe 43 points, 5ème place – classe 2b 43 points. Les élèves des classes 1 et 2b ont reçu des certificats pour leur participation active au marathon environnemental.

Les gars ont reçu des certificats.

Tout le matériel collecté était décoré de couleurs vives.

Lors de la clôture de la semaine thématique, les élèves les plus actifs de l'école ont été célébrés. Tous les élèves des écoles ont participé à la préparation et à la mise en œuvre de la Semaine de l'écologie des langues. L'enquête a montré qu'ils trouvaient la semaine thématique intéressante et passionnante. Les cours sous forme de présentations ont été particulièrement appréciés. Je voudrais souligner la grande activité des étudiants et l'ambiance conviviale dans laquelle se sont déroulés tous les événements.

PHOTO Enseignant : Kichigina E.V., Voloshina M.V.

Elena Elagina

2017 est déclarée l'année écologie. Notre sujet la semaine n'a pas été choisie en vain.

Semaine le monde environnant est terminé. Aujourd'hui, nous avons résumé tout le travail effectué. De nombreux événements différents étaient prévus. Tous ont attiré l’attention des gars. C'était très intéressant et divertissant. Mes élèves de première année ont fait de leur mieux.

Chaque classe a publié un journal sur l'arbre. Nous avons un arbre - un sorbier. Nous avons tellement appris sur cet arbre. Mes parents m'ont aidé à faire le journal.

Et lors des cours de technologie, grâce à la technique des flagelles, les enfants ont créé une branche de sorbier.

Collage "Animaux sauvages de Carélie" créé par les gars eux-mêmes.

C'est ce que nous avons obtenu.

À concours photo"Cadeaux de la forêt carélienne" Un journal a été publié et il s'est avéré être le meilleur. Nous avons reçu une lettre de gratitude de écoles.

Et combien d'artisanat nous avons fabriqué à partir de déchets !

À la suite du concours, le meilleur expert du monde environnant a été identifié dans la classe - il s'agit de notre Danila Zhelezovsky.

Dans le jeu par station "La forêt est notre maison" Entre les niveaux 1 et 2, nous n’étions pas des gagnants, mais nous n’étions pas non plus des perdants.

Dernier jour des semaines ont surpris toute l'école. Tous les étudiants école primaire(et nous avons 255 personnes) et leurs professeurs étaient vêtus de vêtements verts. Nous avons eu un flash mob "Nous sommes en vert". Et c'était juste SUPER...

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