Ինչո՞վ եք կրքոտ՝ որպես ժամանակակից մարդ: Ժամանակակից մարդու հոբբիներն ու հետաքրքրությունները

Ինչո՞վ են կրքոտ ժամանակակից մարդիկ: Պարզ թվացող այս հարցին շատ դժվար է միանգամից պատասխանել: Մեր աշխարհը, մեր հասարակությունը բաղկացած է սովորական մարդիկ, «միջին», «վիճակագրորեն միջին»։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ դրանք առանձնապես ուշագրավ չեն։ Այս ֆոնի վրա առանձնանում են նրանք, ում մենք անվանում ենք ընդունակ, տաղանդավոր, նույնիսկ փայլուն։

«Սովորականների» համեմատ նման մարդիկ շատ քիչ են։ Նրանք ունեն որոշ ակնառու տաղանդ: Այն, ինչ նրանք անում են, կարելի է անվանել հոբբի: Բայց սա նրանց ողջ կյանքի գործն է։

Ինձ թվում է, որ շատ կարևոր է, որ նրանք իրենց վրա չծախսեն այս տաղանդը, այլ նվիրեն աշխարհին, բոլոր մարդկանց։ Այսպիսով, նրանք հարստացնում են այս աշխարհը դրական հույզերով, ուրախությամբ և ներդաշնակությամբ։

Բայց սա միակ պատճառը չէ, թե ինչու ենք մենք գնահատում կրքոտ մարդկանց «Աստծո նշանով»։ Ի վերջո, նրանց ստեղծագործությունները հանգուցային են մշակույթի և գիտության պատմության մեջ: Փայլուն մարդիկ համաշխարհային հեղափոխություններ են անում՝ մնալով պատմության մեջ։ Եվ այսպիսով, կարելի է ասել, որ այս մարդիկ պատմություն են «կերտում», հետո գրքերում կարդում ենք նրանց հայտնագործությունների ու դրանց հետևանքների մասին և պատասխանում դասերի ժամանակ։

Ուզում եմ անդրադառնալ երկու կարկառուն անձնավորությունների՝ մեր հայրենակիցների, ովքեր, իմ կարծիքով, «շրջեցին» աշխարհը՝ յուրաքանչյուրն իր ոլորտում։

Նրանցից է հանճարեղ գիտնական և մաթեմատիկոս Գրիգորի Պերելմանը։ Նա ստացել է մաթեմատիկական ամենահեղինակավոր մրցանակը՝ Ֆիլդսի մեդալը Պուանկարեի ենթադրությունը լուծելու համար։ Այս մրցանակը իր կարևորությամբ հավասար է Նոբելյան մրցանակին։

Պերելմանը մեծ հայտնագործություն արեց՝ նա արեց մի բան, որը մաթեմատիկոսները չէին կարողանում անել հարյուր տարի: Իր նվաճման համար այս գիտնականը կարող էր հույս դնել մեկ միլիոն դոլարի մրցանակի վրա: Սակայն նա հրաժարվել է այս գումարից՝ պատճառաբանելով, որ իրեն նյութական պարգեւները չեն հետաքրքրում։

Այս պատմությունը ցնցեց ողջ աշխարհը։ Նա ամբողջ աշխարհին հիշեցրեց, որ Ռուսաստանում կան փայլուն տաղանդներ, որոնց հավասարը չունի ամբողջ աշխարհում։ Սա ևս մեկ անգամ հաստատում է Լոմոնոսովի խոսքերը, որ «ռուսական հողը կարող է ծնել իր սեփական Պլատոններին և արագ խելամիտ Նյուտոններին»:

Երկրորդ հանճարը պատկանում է արվեստի աշխարհին. Ընդհանրապես, արվեստը մեր կյանքի կարևոր մասն է։ Մարդկային բնությունը, մարդկանց ներաշխարհը նախագծված է այնպես, որ նրանք պետք է իրենց զգացմունքները, հույզերն ու փորձառությունները մարմնավորեն պատկերների մեջ:

Հայտնի է, որ արվեստը միավորում է մարդկանց՝ անկախ նրանց ազգությունից, լեզվական ծագումից, քաղաքական կամ կրոնական համոզմունքներից։ Դա տեղի է ունենում, ինձ թվում է, որովհետև արվեստը խոսում է այն բաների մասին, որոնք ընդհանուր և կարևոր են աշխարհի բոլոր մարդկանց համար՝ սիրո և ատելության, երջանկության և վշտի, պարտքի և պատվի, հավատարմության, դավաճանության, ընկերության մասին: .

Պոեզիան զարգացնում է մարդու միտքն ու հոգին։ Կան շատ հրաշալի բանաստեղծներ, որոնց ստեղծագործությունը գրեթե անհնար է ընկալել առանց որոշակի «մարզումների»: Այսպիսով, Ջոզեֆ Բրոդսկու աշխատանքը կարելի է ուսումնասիրել միայն ավագ դպրոցում։

Բրոդսկին բանաստեղծ է ոչ այնքան զգացմունքների, որքան մտքերի: Նրա բանաստեղծությունները թողնում են անքուն, չդադարող մտքի զգացում։ Նա իսկապես ապրում է ոչ թե «որտեղ», այլ «երբ»: Ու թեև իր բանաստեղծություններում Հին Հռոմառաջանում է ոչ պակաս հաճախ, քան խորհրդային Լենինգրադը կամ Ամերիկան, Բրոդսկու «երբ»-ը միշտ ժամանակակից է, ակնթարթային։ Նա գնում է անցյալ, որպեսզի ևս մեկ անգամ գտնի ներկան:

Բրոդսկու ստեղծագործությունն առանձնանում է իր հատուկ փիլիսոփայությամբ. Փիլիսոփայությունը միշտ նոր ձևերի որոնում է։ Իմ կարծիքով, Բրոդսկին շատ ինքնատիպ ու համարձակ է աշխատել իր բանաստեղծությունների բանաստեղծական ձևի վրա։ Նա հաճախ օգտագործում է մի իրի որակը մյուսին փոխանցելու տեխնիկան։ Օրինակ.

Մուգ կապույտ առավոտ ցրտաշունչ շրջանակում

Ինձ հիշեցնում է վառվող լապտերներով փողոց,

սառցե ճանապարհ, խաչմերուկներ, ձնահյուսեր,

հուզվելով հանդերձարանում՝ Եվրոպայի արևելյան ծայրում:

«Հաննիբալը» խաղում է նիհար պարկով աթոռի վրա,

Ֆիզկուլտուրայի անհավասար ձողերը թևատակերից ուժեղ հոտ են գալիս.

Ինչ վերաբերում է սև տախտակին, որը ձեզ դողում է,

այն մնաց սև: Եվ նաև հետևից:

Տաղանդավոր մարդիկ, անկասկած, զարմանալի են։ Նրանք մեզ զարմացնում են իրենց հանճարով, թե ինչպես է ազդում իրենց տաղանդը մեզ շրջապատող աշխարհը, ինքներս մեզ վրա։ Չեմ կարծում, որ աշխարհը հենվում է այս մարդկանց վրա, այն հենվում է սովորական մարդիկ, բոլոր վեց գումարած միլիարդների վրա, որոնք այժմ գոյություն ունեն Երկիր մոլորակի վրա:

Կարևոր է, որ նրանցից շատերը կրքոտ լինեն ինչ-որ բանով: Նրանք կարող են չկարողանալ փոխել աշխարհը գլոբալ մասշտաբով, բայց նրանք բավականին ընդունակ են ավելի լավը դարձնելու իրենց և շրջապատողների կյանքը: Պարզապես պետք է ձեր հոգին, ձեր ամբողջ եսը ներդնեք ձեր բիզնեսի մեջ, և այնուհետև դա երջանկություն կբերի, և գուցե ձեր կյանքը կլցնի իմաստով:

Բայց աշխարհի զարգացման խթանը, խթանը տալիս է հենց տաղանդավոր մարդիկ, նրանց, ում կիրքը վերածվել է կյանքի ճանապարհի ու իմաստի։ Հաճախ այդ մարդիկ այնքան ապագա են նայում, որ իրենց ժամանակակիցները չեն հասկանում նրանց և չեն կարող գնահատել իրենց հայտնագործությունները: Մարդիկ շատ ավելի ուշ են գիտակցում նման ձեռքբերումների հանճարեղությունը։ Բայց լավ է ուշ, քան երբեք...

Սվետլանա Ռումյանցևա

Հոբբիները մարդու կյանքն ավելի պայծառ ու հետաքրքիր են դարձնում։ Հաճելի զբաղմունքը շեղում է ձեզ առօրյա կյանքի միապաղաղությունից, փրկում է կյանքի դժվարին իրավիճակներում, երբեմն էլ դառնում է գումար վաստակելու միջոց և մասնագիտական ​​կոչում։ Հոբբին նոր կողմ է բացահայտում մարդուն: Հոբբին դառնում է փոքր թուլություն և ուժեղ կիրք: Ինչո՞վ կարող եք կրքոտ լինել և հաճույք ստանալ:

Հոբբիները մարդու կյանքում

Կրքոտ մարդը կյանքն ավելի դրական է ընկալում մի քանի պատճառներով.

Հաճույք.Երբ ինչ-որ հաճելի բան եք անում, էնդորֆինները մտնում են ձեր արյան մեջ, ինչը դրականորեն է ազդում ձեր տրամադրության և ինքնազգացողության վրա։

Ինքնավստահություն.Հաջողություն ձեր սիրելի գործունեության մեջ: Որոշ հոբբիներ հատուկ ուղղված են ամրապնդմանը:

Օգուտ.Ցանկացած հոբբի պտուղ է տալիս ջանքերի դիմաց։ Ասեղնագործուհին տունը զարդարում է դեկորատիվ բարձերով, որդու և ամուսնու համար սվիտերներ է հյուսում, դստեր համար զգեստներ է կարում։ Սիրողական այգեպանը բերք է ստանում, ձկնորսը - համեղ ձուկ, պարուհին գեղեցիկ կազմվածք ունի։

Ինքնիրականացում.Կիրքն օգնում է բացահայտել տաղանդները և հասկանալ, թե իրականում ինչն է գրավում մարդուն կյանքում։

Որո՞նք են ձեր հոբբիները:

Ձեր ցանկությամբ գործունեություն ընտրելու համար դուք պետք է իմանաք, թե որոնք են հոբբիները: Տարվելը այնքան էլ հեշտ չէ, որքան թվում է։ Նախապատվությունները փոխվում են տարիների ընթացքում և կախված են նրանից կյանքի իրավիճակներ, բնավորություն, ունակություններ, ազատ ժամանակի առկայություն.

Ասեղնագործություն.Կնոջ սիրելի զբաղմունքը. Արհեստավոր կանայք ասեղնագործում են, հյուսում, ուլունքներ հյուսում և ստեղծում ձեռագործ արհեստներ և դեկորատիվ իրեր։ Ոմանք խաղալիքներ են պատրաստում, ոմանք բացիկներ: Ասեղնագործության համար օգտագործվում են տարբեր նյութեր՝ գործվածք, թելեր, ուլունքներ և կարի պարագաներ, թուղթ, կավ, շերտավոր խմոր, մոմ Երևակայության հնարավորությունը հսկայական է՝ կարող եք օճառի քանդակներ ստեղծել կամ օրիգամիի ֆիգուրներ պատրաստել:

Կերպարվեստ.Նկարչությունը գրավում է բոլոր տարիքի երկու սեռերին: Ուղղությունների, տեխնիկայի և նյութերի առատությունը բացում է ստեղծագործության հնարավորությունը: Կարող եք ծաղիկներ նկարել յուղով կամ պատրաստել պաստելային նկարներ՝ ընդօրինակելով Դեգային, հորինել գոյություն չունեցող կերպարներ կամ նկարել ֆանտաստիկ ամրոցներ։ Կերպարվեստի հանդեպ կիրքը հաճախ դառնում է գումար վաստակելու միջոց։ Համացանցում դուք կգտնեք բազմաթիվ խմբեր, որոնցում երիտասարդ հեղինակները վաճառում են փոփ-արտ ոճի դիմանկարներ, աբստրակտ նկարներ և ստեղծագործություններ. յուրահատուկ տեխնոլոգիա. Պոզիտիվ արվեստը հատկապես հայտնի է և ցուցադրվում է պատկերասրահներում՝ պրոֆեսիոնալ նկարիչների աշխատանքների հետ մեկտեղ:

Զարգացման դասընթացներ.Ցանկացած դասընթացի ժամանակ կարող եք հանդիպել նոթատետրով խանդավառ մարդու։ Նա գալիս է նոր գիտելիքների: Նրա նպատակն է ևս մեկ նշան դնել ներկա գտնվող միջոցառումների ցանկում: Երեկ նա հոգեբանության դասախոսության էր, այսօր եկել էր խոհարարության դասի, իսկ վաղը կլինի լուսանկարչություն սովորողների մեջ։

Երաժշտություն.Այս հոբբին ներառում է խաղալը երաժշտական ​​գործիքներ, զարգացնելով վոկալ կարողությունները կամ պարզապես համերգների հաճախելն ու երաժշտական ​​միտումներն ուսումնասիրելը։ Երաժշտության հանդեպ կիրքը գրավում է տարբեր տարիքի ներկայացուցիչների՝ արական և իգական. Ոմանք հավաքում են փոքր խմբեր, ոմանք ձայնագրում են սիրողական ալբոմներ, իսկ ոմանք էլ երեկոյան նվագում են իրենց համար:

Պարում.Իսկ այստեղ ընտրությունը հսկայական է՝ պարահանդեսային, սպորտային, էթնիկական, ժամանակակից, փողոցային պարեր։ Կատարելով խորեոգրաֆիա՝ դուք կզարգացնեք մարմնի ճկունությունը, կտիրապետեք շարժումների սիմվոլիզմին և կսովորեք արտահայտել զգացմունքները՝ օգտագործելով մարմնի լեզուն: մենախաղ, զուգախաղ, խմբակային. Սա հիանալի միջոց է շփվելու և միմյանց ճանաչելու, հաղորդակցման հմտությունները զարգացնելու համար:

Լուսանկարը.Սիրողական լուսանկարիչները չեն տեսնում կյանքի իմաստը առանց հազվագյուտ կադրերի հետապնդման: Սերիաների ստեղծում թեմատիկ լուսանկարներերբեմն դա տարիներ է պահանջում: Ոմանք նկարում են ամեն ինչ, իսկ հետո ընտրում են լավագույնը, իսկ ոմանք պատրաստ են ամբողջ օրը դարանակալել՝ հանուն հաջող լուսանկարի։ Տեսախցիկը ցանկացած իրավիճակում դառնում է անփոխարինելի ընկեր և ուղեկից։

Սպորտ, ֆիթնես.Աճող ժողովրդականությամբ առողջ պատկերմեծանում է նաև սպորտի նկատմամբ հետաքրքրությունը։ Գեղեցիկ գործիչև լավ առողջություն, ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել:

Յոգա.Արևելյան պրակտիկան ուղղված է հոգևոր կեղևի մաքրմանը և ֆիզիկական ուժի պահպանմանը: Օգնում է, սովորեցնում ինքնատիրապետում և խորը ներքին աշխատանք, ձգում է կազմվածքը և բարելավում առողջությունը։ Ամենից հաճախ գրավում է կին ներկայացուցիչներին:

Հավաքում.Ամեն ինչ կարող է հավաքածու դառնալ՝ մետաղադրամներ, բացիկներ, գրքեր, օրացույցներ, կպչուն պիտակներ, խաղալիք մեքենաներ: Որոշ հավաքածուներ հիանում են իրենց նմուշների յուրահատկությամբ և բազմազանությամբ: Մասնավոր պատկերասրահներում ժամանակ առ ժամանակ ցուցադրվում են սիրողական հավաքածուներ, ինչ պատահի՝ հին բացիկներ, հոդերով ճենապակյա տիկնիկներ, կորած տառեր... Համաշխարհային պատմության մեջ կան նաև կպչուն սվաղների, հաբերի և նույնիսկ տարօրինակ հավաքածուներ. umbilical hair.

Լեզվի ուսուցում.Օրական քանի՞ անգամ եք հայտարարություններ տեսնում դպրոցներից։ օտար լեզուներ? Նրանք առաջարկում են բոլորին սովորեցնել անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, իսպաներեն և եվրոպական այլ լեզուներ։ Նման դասընթացների ժողովրդականությունը օրեցօր աճում է: Հեռուստատեսությամբ ցուցադրվում են ֆրանսերենի ուսուցման ծրագրեր, ինտերնետում ստեղծվում են անգլերեն սովորելու կայքեր, իսկ գրախանութներում հեշտությամբ կարող եք գտնել չինարեն դասընթաց: Էկզոտիկ սիրահարները տիրապետելու համար ընտրում են մեռած լեզուներ՝ լատիներեն, հին հունարեն: Կան նաև գոյություն չունեցող լեզուների սիրահարներ, ինչպիսիք են Թոլքինի Էլվիշ բարբառները:

Շինարարություն.Այս հոբբին բնորոշ է արական սեռի ներկայացուցիչներին։ Հին հեռախոսը, տպիչը և հեռուստացույցը բաժանելը և դրանցից նոր գաջեթ ստեղծելը հեշտ գործ չէ: Բայց դիզայներների կրեատիվությունը միաձուլվում է վերլուծական կարողությունների ուժի հետ, և ծնվում են աներևակայելի ստեղծագործություններ։

Ձկնորսություն.Տղամարդու հոբբի. Ձկնորսներին հաճախ ձգում է ձկնորսությունը, սակայն որոշ արուներ այս հոբբին փոխարինում են սպորտով։

Բլոգեր.Երիտասարդական հոբբի. Բլոգեր և էջեր սոցիալական ցանցերօգնել ձեզ խոսել ձեր և ձեր հոբբիների մասին մեծ թվովմարդկանց. Ոմանք ստեղծում են, մյուսները պատրաստում են քաղցր ուտեստներ և կիսվում բաղադրատոմսերով էլեկտրոնային օրագիր, մյուսները խոսում են ճանապարհորդության մասին, իսկ մյուսները հեքիաթներ են հավաքում ու կիսվում ընթերցողների հետ։ Բլոգերի երևակայությունն անսահմանափակ է:

Վերակառուցում, դերային խաղեր.Արքայադուստրեր, ասպետներ և կերպարներ հեքիաթային գրքերկենդանանալ դերային խաղերում: Reenactors-ը վերստեղծում է պատմական ջարդերը. Նրանք հավաքվում են տոներին գեղեցիկ տիկնայքհնագույն զգեստներով և զրահապատ պարոններ, այստեղ տղամարդիկ թրեր են թափահարում, նետեր արձակում և կարոտախտով են վերաբերվում միջնադարյան կյանքի հնագույն ժամանակներին: Ֆանտաստիկ գրքերի սիրահարները կազմակերպում են իրենց միջոցառումները։ Առանձին հավաքույթներ են կազմակերպում ճապոնական մշակույթի սիրահարները՝ հագնվելով անիմեի և մանգայի կերպարներով։ Ճապոնացի սիրահարները նման կերպարանափոխություններն անվանում են կոսփլեյ։

Այգի և բանջարանոց.Փորձառու այգեպանը հստակ գիտի, թե ինչպես խնամել խնձորենիները և տնկել սալորներ: Այգեգործի համար լավագույն պարգևը հարուստ բերքն է, որը կտևի ամբողջ տարի: Հարևանին որպես հյուրասիրություն առաջարկվող խոշոր կարմիր լոլիկները հպարտության իսկական պատճառ են: Այս հոբբին գրավում է տարեց մարդկանց, քանի որ այն պահանջում է շատ ազատ ժամանակ և համբերություն:

Սա հեռու է ամբողջական ցանկըհոբբիներ. Աշխարհը լի է յուրահատուկ հոբբիների օրինակներով։ Փորձեք ձեր ուժերը տարբեր ուղղություններով. Միգուցե ձեզ դուր գա մի բան, որի մասին նախկինում նույնիսկ չէիք կարող մտածել:

Հոբբիներ և բնավորություն

Հոբբիները կարող են որոշել մարդու բնավորությունը, նրա հուզական և հոգեկան վիճակը: Մարդիկ բավարարվածություն են փնտրում հոբբիներում: Սիրածի օգնությամբ ներքին խնդիրները լուծվում են։ Ինչ-որ բանի պակասը լրացնելով՝ մարդը բարելավում է ինքնազգացողությունը և պահպանում:

Հոբբիները լավ միջոց են դեպրեսիան և այլ հոգեկան խանգարումները կանխելու համար:

Էգոցենտրիկ բնույթի մարդիկ հակված են հավաքել, նրանք նաև սիրում են ցուցադրական կրեատիվությամբ զբաղվել՝ գործընթացում ուրիշների գնահատանքն ու հավանությունը ստանալու համար:
Նրանք իրենց էներգիան ուղղում են դեպի հաղորդակցություն, հետաքրքրված են պատմությամբ, ճանապարհորդություններով՝ մարդկանց հետ կապված ամեն ինչով։ Լուսանկարչությամբ զբաղվելիս էքստրավերտը հետաքրքրվում է լուսանկարի առարկայով։ Նրա ուշադրությունը անձի վրա է, ոչ թե լուսանկարի արտիստիզմի վրա:
Ինտրովերտները, ովքեր փնտրում են իրենց, զբաղվում են արվեստով և հոգեբանությամբ: Նրանք հետաքրքրված են կրքի միջոցով հասկանալ սեփական էության խորքերը:
Նախանձախնդիր և կոկիկ մարդիկ ընտրում են հոբբիներ, որոնք պահանջում են համբերություն: Ֆլեգմատիկ մարդիկ կարող են ժամերով նստել տքնաջան աշխատանքի վրա՝ հավաքելով ինքնաթիռի մանրամասն մոդել՝ օդաչուների խցիկում բոլոր նստատեղերի և կառավարման վահանակի մասերի հաշվարկով: Այս մարդիկ հաճույք են ստանում գործընթացից:
Ակտիվ և անհանգիստ անհատները նախընտրում են սպորտը կամ ակտիվ հոբբիները: Նյարդերը թուլացնելու համար նրանք ցատկում են պարաշյուտով, սնոուբորդով և կազմակերպում են սերֆինգ լողեր։
Ըմբիշներն իրենց բնույթով ընտրում են պարտադիր մրցակցային գործունեություն՝ ֆուտբոլ, բասկետբոլ, թենիս և նույնիսկ սպորտային ձկնորսություն, գլխավորը մրցակցությունն է։ Հաճույքը գալիս է հաղթանակի զգացումով, իսկ պարտությունը մղում է ձեզ դեպի նոր սխրանքներ և ստիպում մոբիլիզացնել ձեր ուժերը ապագայում:
Հանգստություն փնտրող մարդիկ սիրում են ձեռագործ աշխատանքները՝ տրիկոտաժե, ասեղնագործություն, կարում: Այս գործունեությունը օգնում է ձեր միտքը հեռացնել առօրյա կյանքի եռուզեռից և հանգստացնել նյարդերը ծանր աշխատանքային օրվանից հետո:
Ստեղծագործ մարդկանց հետ անտեղի մտածողությունհակված է դիզայնի և գյուտի: Տղամարդիկ հավաքում են համակարգչի համար էլեկտրամատակարարման նոր մոդել, կատարելագործում են գաջեթները և հնարում են հին մեքենան վերանորոգելու օրիգինալ մեթոդներ, որն ապրում է միայն փորձերի ծարավով։ Կանայք, ստեղծագործական պոռթկումով, նոր կտրվածք են հորինում զգեստների համար, ստեղծում են օրիգինալ և ֆունկցիոնալ կենցաղային իրեր և կահույք ոչ ստանդարտ նյութերից: Ստեղծագործողների հիմնական նպատակը՝ հորինել ինչ-որ անսովոր բան:

Հոբբին ուրախացնում է մարդուն և դրական տրամադրություն է հաղորդում նրան։ Գտնելով ձեր սիրելի զբաղմունքը՝ դուք կնկարեք ձեր մոխրագույն առօրյան նոր գույներով և դուրս կգաք միապաղաղության շրջանակից։

21 Մարտի 2014, 15:31

Թեմաներ-հարցեր

1. Աշխարհը կառավարվում է Խոսքով: Մարմին-հրեշ-բառ?

2. Ի՞նչ է իսկական մշակույթը: Ինչպես կրթել կուլտուրական մարդ?

3. Ռուսաստանը վերածնվու՞մ է։ Որտե՞ղ է շտապում երեք թռչունը:

4. Ինչու չես կարող վատ լեզվով կառուցել լավ կյանք?

5. Ի՞նչ ենք երգում և ի՞նչ ենք երգելու։ Ասա ինձ, թե ինչ ես երգում, և ես կասեմ, թե ով ես դու:

6. Ինտերնետ. պե՞տք է խճճվել համաշխարհային սարդոստայնում:

7. Ի՞նչ է մարդը ժամանակակից տեխնոլոգիաների աշխարհում:

8. Ժամանակակից հեռուստատեսություն՝ բարի՞, թե՞ չար։

9. Հեռուստատեսություն՝ ժողովրդի ձայն, թե՞ խաբեություն, որը մեզ գոհացնում է։

10. Հեռուստացույցի տղերք, ժամանակը չէ՞ յանկիներին ուղարկել տուն:

11. Ինչո՞վ ես կրքոտ, ժամանակակից մարդ:

12. Համակարգիչ. արդյո՞ք այն սպանում է կենդանի հաղորդակցության ունակությունը:

13. Պե՞տք է հետապնդենք հաջողության հասնելը: Ի՞նչ է հաջողությունը:

14. Հետխորհրդային հասարակությունը հավատու՞մ է Աստծուն:

16. Հնարավո՞ր է սովորել խոսել, կատարել, լավ խոսել: Ինչպե՞ս:

17. Մի խոսք լռության մասին. Կա՞ «լռության սխրանք»:

18. Մի խոսք Խոսքի արվեստի մասին. Կա՞ «շփման սխրանք»:

19. Արժե՞ արդյոք սովորել արտասահմանում:

20. «Հայրենիք» հասկացությունը հետագայում կպահպանվե՞ն։

21. Դպրոցում և համալսարանում պե՞տք է խոսենք Աստծո մասին:

22. Մենք ապրում ենք հաճույքի՞ համար, թե՞ այլ բանի համար:

23. Հնարավո՞ր է արդյոք խոսել կանանց և տղամարդկանց իրավահավասարության մասին:

24. Հնարավո՞ր է երկրային հաճույքների ջրով ջրել անմահ հոգին:

25. Հնարավո՞ր է ժամանակակից աշխարհկառուցել արդար աշխարհ?

26. Հնարավո՞ր է ապրել առանց խաբեության:

27. Արդյո՞ք քաղաքականությունը միշտ «կեղտոտ գործ» է: Ի՞նչ «լավ» քաղաքական գործիչների եմ ճանաչում:

28. Հնարավո՞ր է բիզնեսում: ազնվորեն«Իսկ «մաքուր բիզնես».

29. «Երանի հեզերին...» - սա ճի՞շտ է:

30. Հնարավո՞ր է հաղթահարել սերունդների հակամարտությունը:

31. Ամբողջ գեղեցկությունը կխամրի... Կա՞ գեղեցկություն, որը չի մարի:

32. «Ի՞նչ է գեղեցկությունը. Իսկ ինչո՞ւ են մարդիկ աստվածացնում նրան»։

33. Պե՞տք է, որ կարողանաք ներել: Բոլորը գիտե՞ն ինչպես ներել:

34. Ինչու՞ է պետք պատմություն իմանալ:

35. Պատմության ո՞ր օրն եք ցանկանում ապրել:

36. Ի՞նչ է նորաձեւությունը: Ոճը. Ապրելակերպ?

37. Պարգևատրե՞լ, թե՞ պատժել.

38. Ո՞րն եք համարում մարդկության լավագույն գյուտը:

39. Շահութաբեր է լինել լավ մարդ?

40. Հնարավո՞ր է հիմարին համոզել։

41. Ի՞նչ է ոգեշնչումը:

42. Պե՞տք է ձգտենք փառքի և հարստության:

1. Կյանքում կա չարի ծով, իսկ բարությունը՝ օվկիանոս։ (Ռաֆայել վարդապետ):

2. Մարդիկ երջանկության համար ճանապարհորդում են արտասահման, բայց դա մեր սրտերում է: Փնտրեք երջանկությունը ձեր իսկ սրտում:

3. Ամենաշատը երջանիկ մարդնա, ով երջանկություն է տալիս մարդկանց ամենամեծ թվին: (Դ. Դիդրո)

4. Ինչ էլ որ լինի, մի կորցրեք քաջությունը... /Տոլստոյ/.

5. Երջանիկ լինելու գիտությունը պարզ է՝ սիրեք ձեր պարտականությունները և հաճույք փնտրեք դրանցում:

6. Երջանկությունից ավելի կարևոր բաներ կան... (Անդրեյ Տարկովսկի)

7. Հիմա երեխաները ոչ թե խաղում են, այլ սովորում։ Օʜᴎ բոլորը սովորում են, սովորում և երբեք չեն սկսում ապրել (A.S. Green)

8. Խոսքի արվեստի մեջ ամենադժվարը քեզ դատավոր դարձնելն է (Մ. Պրիշվին):

9. Երկար շարունակվող զրույցները խժռում են կյանքը (Հիմնականում Մեծ):

10. Ճարտարախոսությունը, ինչպես մարգարիտները, փայլում է բովանդակությունից: Իսկական իմաստությունը լակոնիկ է (Լ. Տոլստոյ)

11. Կարճ մտքերը լավ են, քանի որ ստիպում են լուրջ ընթերցողին ինքն իրեն մտածել (Լ.Ն. Տոլստոյ):

12. Լուրջ գործեր անելու համար պետք է կատակել (Արիստոտել):

13. Հպարտությունը մի տեսակ արհամարհանք է բոլորի հանդեպ, բացի իրենից (Թեոֆրաստ, հին հույն փիլիսոփա)

14. Վեճի ժամանակ հաճախ հաղթում է հանդգնությունն ու պերճախոսությունը, բայց ոչ ճշմարտությունը (Մենանդեր, հին հույն դրամատուրգ և բանաստեղծ):

15. Ժամանակը բացահայտում է ընկերոջը, ինչպես ոսկին՝ կրակը (Մենանդր)

16. Մեծ հոգիների տաղանդն այլ մարդկանց մեջ մեծը ճանաչելն է (Կարամզին)

17. Այո, ողորմելի է նա, ում խիղճը անմաքուր է (Պուշկին. Բորիս Գոդունով)

18. Անմահությունը մարդկային կյանքի նպատակն է (Կոշանսկի, Պուշկինի ուսուցիչ, շարադրության թեմա Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանում)

19. Դժվար թե լինի ավելի բարձր հաճույք, քան ստեղծագործելու հաճույքը (Գոգոլ)

20. Ոգեշնչումը նկարչի բացառիկ սեփականությունը չէ. դա ամենուր է, ամեն բիզնեսում, ամեն աշխատանքում (Բելինսկի)

21. Կենսուրախությունը մարդկային ակնառու հատկանիշ է (Դոստոևսկի)

22. Մարդու մեջ գլխավորը միտքը չէ, այլ այն, ինչ կառավարում է նրան՝ բնավորությունը, սիրտը, լավ զգացմունքները, առաջադեմ գաղափարներ(Դոստոևսկի)

23. Ամենաբարձրը և ամենաբարձրը բնորոշ հատկանիշմեր ժողովրդի՝ արդարության զգացում և դրա ծարավ (Դոստոևսկի)

24. Երբ Դոն Կիխոտներն ավարտվեն, թող փակվի Պատմության գիրքը: Դրանում կարդալու բան չի լինի (Տուրգենև)

25. Կյանքը կարող ես ատել միայն ապատիայի և ծուլության պատճառով (Լ. Տոլստոյ)

26. Գիտելիք առանց բարոյական հիմքըոչինչ չի նշանակում (Լ. Տոլստոյ)

2. Լեզուն որպես «մտքի ուժի և խոսքի շնորհի» արտահայտություն.- մարդու հիմնական տարբերությունը. Ինչպես լեզուն է, այնպես էլ մարդն է: Լեզուն պարունակում է ամբողջ անձը՝ մտքեր, խոսքեր և գործեր, քանի որ խոսքը գործողություն է:

3. Խոսքը կարող է հիմնված լինել միայն մշակույթի վրա: Մշակույթը ընդհանրացնում է խոսքի ստեղծագործության դրական փորձը և ցույց է տալիս խոսքի օպտիմալ օգտագործման ուղիները:

4. Կենսակերպը ձևավորվում է խոսքի ոճով: Խոսքի ոճով- մտքի հարստություն կամ աղքատություն, բառերի համ կամ վատ համ, էլեգանտություն կամ ձայնի թշվառություն:

5. Խոսքի ոճի միջոցով ստեղծվում է սոցիալական տրամադրություն։ Այս վերաբերմունքի պատճառները- մեր թաքնված մտքերում, կամքի և կրքերի (հույզերի) մեջ և «պերճախոսության հիմքը կիրքն է» (Մ. Մ. Սպերանսկի): Տեր, ազատիր ինձ կրքերից, բայց ներշնչիր իմ հոգին կամքով և զգացմունքներով:

6. Ուստի դարձյալ. այսպիսին է խոսքը, այդպիսին է մարդը։ «Ասա ինձ խոսքը- Եվ ես կասեմ, թե ով ես դու: «Բերանի պտուղից» մենք կհամտեսենք կամ բարին, կամ չարը։ Եկեք հավատանք, որ դա լավ է։

«Խնդրում եմ խոսիր» հռետորական մրցույթ.

Եզրափակիչ դասն առաջարկում ենք անցկացնել հրապարակախոսական մրցույթի բոլոր դասընթացի մասնակիցների համար։ Խմբերի ներկայացուցիչները հանդես են գալիս երեք, առավելագույնը հինգ րոպեանոց ելույթներով։ Միաժամանակ, մրցույթը վարողը պետք է խստորեն պահպանի կանոնակարգը։

1. Ինքնաներկայացում («Մենք պատիվ ունենք ներկայացնելու ինքներս մեզ»):

2. Շնորհավորական խոսք («Ձեզ երջանկություն եմ մաղթում»):

3. Հրապարակախոսական ելույթ՝ հենց բանախոսի նախաձեռնությամբ ընտրված թեզի պաշտպանություն.

Ինչպես ցույց է տվել նահանգում մրցույթների անցկացման փորձը. IRY նրանց. Ա.Ս. Պուշկին, Մոսկվայի պետական ​​համալսարան. Մ.Վ. Լոմոնոսովի, Աշխատանքի և սոցիալական հարաբերությունների ակադեմիայի և այլ բուհերի, մրցույթի ժյուրին պետք է կազմված լինի ռուսաց լեզվի ամբիոնի ուսուցիչներից, ֆակուլտետի ղեկավարությունից և ուսանողների ներկայացուցիչներից:

Ամենադժվարը, իհարկե, լրագրողական ելույթների մրցակցությունն է, որը կարելի է այլ կերպ անվանել՝ «խոսք եմ խնդրում»։ կամ «Ես չեմ կարող լռել»: (Լ.Ն. Տոլստոյի հոդվածներից մեկի վերնագիրը): Ստորև առաջարկվող թեմաները ձևակերպված են կամ որպես այսօրվա հրատապ խնդիրներ արտացոլող հարցեր, կամ որպես աֆորիզմի թեզ, որը պետք է ապացուցվի հետագա ելույթում։ Ահա դրանց մոտավոր ցանկը (բնականաբար, մասնակիցներն իրենք կարող են հանդես գալ սեփական թեմաներով, հարցերով կամ աֆորիզմներով):

Թեմաներ հարցեր

1. Աշխարհը կառավարվում է Խոսքով: Մարմնի հրեշ մի խոսքով.

2. Ի՞նչ է իսկական մշակույթը: Ինչպե՞ս դաստիարակել կուլտուրական մարդուն:

3. Ռուսաստանը վերածնվու՞մ է. Ո՞ւր է շտապում թռչունների եռյակը:

4. Ինչո՞ւ չես կարող վատ լեզվով լավ կյանք կառուցել:

5. Ի՞նչ ենք երգելու և ինչ ենք երգելու. Ասա, թե ինչ ես ուտում- և ես կասեմ, թե ով ես դու:

6. Ինտերնետ. անհրաժեշտ է արդյոք խճճվել Համաշխարհային սարդոստայնում:

7. Ի՞նչ է մարդը ժամանակակից տեխնոլոգիաների աշխարհում:

8. Ժամանակակից հեռուստատեսություն՝ բարի՞, թե՞ չար.

9. Հեռուստատեսությունը ժողովրդի ձայնն է, թե՞ հաճելի խաբեություն:

10. Հեռուստացույցի տղերք, յանկիներին ուղարկելու ժամանակը չէ՞։գնալ տուն?

11. Ինչո՞վ ես կրքոտ, ժամանակակից մարդ:

12. Համակարգիչ. դա սպանո՞ւմ է ուղիղ եթերում հաղորդակցվելու կարողությունը:

13. Արդյո՞ք մենք պետք է հետևենք հաջողությանը: Ի՞նչ է հաջողությունը:

14. Հավատո՞ւմ է արդյոք հետխորհրդային հասարակությունը Աստծուն։

15. Ես հավատում եմ.

16. Հնարավո՞ր է սովորել խոսել, կատարել, տիրապետել խոսքին: Ինչպե՞ս:

17. Մի խոսք լռության մասին. Կա՞ «լռության սխրանք»:

18. Մի խոսք Խոսքի արվեստի մասին. Կա՞ «շփման սխրանք»:

19. Արժե՞ արդյոք սովորել արտասահմանում։

20. Արդյո՞ք «Հայրենիք» հասկացությունը կպահպանվի ապագայում։

21. Դպրոցում և համալսարանում պե՞տք է խոսենք Աստծո մասին:

22. Մենք ապրում ենք հաճույքի՞ համար, թե՞ այլ բանի համար։

23. Հնարավո՞ր է արդյոք խոսել կանանց և տղամարդկանց իրավահավասարության մասին։

24. Հնարավո՞ր է երկրային հաճույքների ջրով անմահ հոգին ջրել։

25. Հնարավո՞ր է արդյոք ժամանակակից աշխարհում կառուցել արդար աշխարհ:

26. Հնարավո՞ր է ապրել առանց խաբեության:

27. Քաղաքականությունը միշտ է- «կեղտոտ բիզնես». Ի՞նչ «լավ» քաղաքական գործիչների եմ ճանաչում:

28. Հնարավո՞ր է բիզնեսում «ազնիվ խոսք» և «մաքուր բիզնես»:

29. «Երանի հեզերին...»:- սա այդպես է?

30. Հնարավո՞ր է արդյոք հաղթահարել սերունդների բացը։

31. Ամբողջ գեղեցկությունը կթուլանա...Կա՞ գեղեցկություն, որը չի մարի։

32. Իսկ «ինչ է գեղեցկությունը. Իսկ ինչո՞ւ են մարդիկ աստվածացնում նրան»։

33. Պե՞տք է, որ կարողանաս ներել: Բոլորը գիտե՞ն ինչպես ներել:

34. Ինչու՞ է պետք պատմություն իմանալ:

35. Պատմության ո՞ր օրն կցանկանայիք ապրել:

36. Ինչ է նորաձեւությունը: Ոճը. Ապրելակերպ?

37. Պարգևատրե՞լ, թե պատժել.

38. Ո՞րն եք համարում մարդկության լավագույն գյուտը։

39. Արդյո՞ք շահավետ է լավ մարդ լինելը:

40. Հնարավո՞ր է հիմարին համոզել.

41. Ի՞նչ է ոգեշնչումը:

42. Արդյո՞ք մենք պետք է ձգտենք փառքի և հարստության:

Թեմաներ՝ թեզեր և աֆորիզմներ

1. Կյանքում կա չարի ծով, իսկ բարությունը՝ օվկիանոս (Ռաֆայել վարդապետ):

2. Մարդիկ երջանկության համար ճանապարհորդում են արտասահման, բայց դա- մեր սրտում: Փնտրեք երջանկությունը ձեր իսկ սրտում:

3. Ամենաերջանիկ մարդը նա է, ով երջանկություն է տալիս մարդկանց ամենամեծ թվին (Դ. Դիդրո):

4. Ինչ էլ որ պատահի, մի կորցրեք քաջությունը... (L.N. Սպասիր մի րոպե):

5. Երջանիկ լինելու գիտությունը պարզ է՝ սիրեք ձեր պարտականությունները և հաճույք փնտրեք դրանցում:

6. Երջանկությունից ավելի կարևոր բաներ կան... (Անդրեյ Տարկովսկի).

7. Հիմա երեխաները ոչ թե խաղում են, այլ սովորում։ Նրանք բոլորը սովորում և սովորում են և երբեք չեն սկսի ապրել (Ա.Ս. Գրին):

8. Ամենադժվարը խոսքի արվեստի մեջ- քեզ դատավոր դարձնելն է (Մ. Պրիշվին):

9. Երկար շարունակվող զրույցները կյանք են խլում (Հիմնականում Մեծ):

10. Ճարտարախոսությունը, ինչպես մարգարիտները, փայլում է բովանդակությունից: Իրական իմաստությունը լակոնիկ է (Լ.Ն. Տոլստոյ):

11. Կարճ մտքերը լավ են, քանի որ լուրջ ընթերցողին ստիպում են ինքնուրույն մտածել (Լ.Ն. Տոլստոյ):

12. Լուրջ գործեր անելու համար պետք է կատակել (Արիստոտել):

13. Հպարտությունը մի տեսակ արհամարհանք է բոլորի հանդեպ, բացի իրենից (Թեոֆրաստ, հին հույն փիլիսոփա):

14. Վեճում հաճախ հաղթում է հանդգնությունն ու պերճախոսությունը, բայց ոչ ճշմարտությունը (Մենանդեր, հին հույն դրամատուրգ և բանաստեղծ):

15. Ժամանակը ոսկու նման ընկեր կբացահայտի- կրակ (Մենանդեր).

16. Մեծ հոգիների տաղանդը մյուս մարդկանց մեջ մեծը ճանաչելն է (Ն.Մ. Կարամզին):

17. Այո, ողորմելի է նա, ում խիղճը անմաքուր է (Ա.Ս. Պուշկին. Բորիս Գոդունով):

18. Անմահությունը մարդկային կյանքի նպատակն է (Ն.Ֆ. Կոշանսկի, Պուշկինի ուսուցիչ, շարադրության թեմա Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանում):

19. Դժվար թե լինի ավելի բարձր հաճույք, քան ստեղծագործելու հաճույքը (Ն.Վ. Գոգոլ):

20. Ոգեշնչումը նկարչի բացառիկ սեփականությունը չէ... դա ամենուր է, ամեն բիզնեսում, ամեն աշխատանքում (Վ.Գ. Բելինսկի):

21. Կենսուրախությունը մարդկային ակնառու հատկանիշ է (Ֆ.Մ. Դոստոևսկի):

22. Գլխավորը մարդու մեջ- ոչ թե միտքը, այլ այն, ինչ վերահսկում է այն՝ բնավորություն, սիրտ, լավ զգացմունքներ, առաջադեմ գաղափարներ (Ֆ.Մ. Դոստոևսկի):

23. Մեր ժողովրդի բարձրագույն և ամենաբնորոշ հատկանիշը- սա արդարության զգացում է և դրա ծարավը (Ֆ.Մ. Դոստոևսկի):

24. Երբ Դոն Կիխոտներն ավարտվեն, թող փակվի Պատմության գիրքը։ Դրանում կարդալու բան չի լինի (Ի.Ա. Տուրգենև):

25. Դուք կարող եք ատել կյանքը միայն ապատիայի և ծուլության արդյունքում (Լ.Ն. Տոլստոյ):

26. Առանց բարոյական հիմքի գիտելիքը ոչինչ չի նշանակում (Լ.Ն. Տոլստոյ):

Ելույթներ՝ 2002 թվականի դեկտեմբերի 5-ին Արվեստագետների կենտրոնական տան Էքսպրես հռետորության դասընթացի եզրափակիչ դասին:

Ընթերցողի համար, ով ցանկանում է աշխատանքի արդյունքները ներկայացնել հռետորաբանության էքսպրես դասընթացով, մենք հրապարակում ենք մեր շրջանավարտների մի քանի ելույթներ։ Խնդրում եմ նկատի ունեցեք, որ գրվածը ասվածն է, բայց ընթերցողը չի լսում ձայնը, չի տեսնում խոսողին, չի զգում այն ​​էներգիան, որով հնչում է խոսքը և ներկա չէ ստեղծագործական ոգևորության մթնոլորտում։ և ներշնչանք, որը տիրում է դահլիճում: Այնուամենայնիվ, գրավոր տեքստը շատ բան է ասում. դուք կարող եք վերլուծել մտքերը, գնահատել բառերը, զգալ մտքերի և բառերի զարգացումը նախադասությունների մեջ, որոնք հայտնվում են պարզունակ կամ սովորական և զարդարուն:

Այսպիսով, մտովի տեղափոխվեք Մոսկվայի լավագույն թատերասրահներից մեկը և «լսեք». հրապարակային ելույթՈւսանողների բանախոսները «Ռուսական պերճախոսության երեկոյին», հռետորաբանության և հաղորդակցության մշակույթի էքսպրես դասընթացի սուրբ ավարտին: Արդյոք դրանք լավն են, դուք պետք է դատեք, հարգելի ընթերցող:

1. Առաջինը Արտեմ Էրեմինի ելույթն էր երջանկության մասին։ Մենք հրապարակում ենք այս ելույթը մեկնաբանություններով, որոնք արձանագրում են ելույթի պլանի դրույթները, որոնք թույլ են տվել բանախոսին հիշել խոսքի կազմը և եռանդով շարժվել դրա երկայնքով ելույթի ընթացքում՝ առանց տեքստին նայելու:

Երջանկությունը շարժում և աշխատանք է գիտելիքի ճանապարհին

(Ներածություն. թեմայի դժվարությունների մասին)

Չկա ավելի բարդ թեմա, քան երջանկության թեման։ Այն ամենը, ինչի մասին մարդիկ խոսում են, գրում է Արիստոտելը Հռետորաբանությունում, երջանկություն է: (Եվ նա, թերևս, առաջինն է, ով սահմանում է. երջանկությունը բարիքներ ունենալն է՝ զուգակցված առաքինության հետ։ Բայց անմիջապես առաջանում են նոր հարցեր՝ ի՞նչն է լավ համարվում, ինչպիսի՞ մարդն է լավը, այսինքն՝ հին իմաստով՝ առաքինի։ »?)

Հիշեք ձեր երջանկության վիճակները... Հիշեք դրանք և գրանցեք դրանք ձեր հիշողության մեջ ընդմիշտ: Երջանկությունը մի վիճակ է, երբ մենք լցվում ենք դրական հույզերով, և մարդը փայլում է ներսից:

(1. Ս. - ոչ թե ձեռքբերում, այլ շարժում)

ԵՎ Ես կցանկանայի հարցնել. ե՞րբ ենք մենք փայլում: Ասում են այդ երջանկությունը- սա ինչ-որ բանի ձեռքբերումն է, ստանալ այն, ինչ ուզում ես, բայց Սոկրատեսը իրավացիորեն հեգնեց իր ուսանողների այս սահմանմանը. կձգտե՞ս ինչ-որ բանի, եթե արդեն հասել ես դրան: շարժման մեջ նրանք դադարեցին ձգտել։ Երեխա ծնեց, տուն կառուցեց, ծառ տնկեց, սա՞ է: Կյանքն ավարտվե՞լ է։ -Ոչ! «Մեզ համար դեռ վաղ է մեռնել…» - ստեղծեք նոր «իրեր» ինքներդ ձեզ համար: Բայց գործերը նշանակում են աշխատանք, դժվարություններ, ձգտում, շարժում, ուղղակի պետք է ունենալ առաջնորդող աստղ, որը ջերմացնում է սիրտը և լուսավորում կյանքի ուղին:

Եվ ես նույնիսկ կասեի` Ծիր Կաթին, երբ գիշերը քո հայացքը մի աստղից մյուսն է տեղափոխվում, մյուսից երրորդ, և դու նորանոր բարձունքներ ես գրավում:

(2. Ս. - դժբախտություն)

Բայց ե՞րբ ենք մենք երջանիկ: Եվ ով իսկապես գնահատում է կյանքը և այն երջանիկ պահեր? - Նա, ով վիշտ է ապրել: Ինչպես

Սաադին մի անգամ ասել է. «Առանց դժբախտության փորձի, դուք չեք հասնի ձեր նվիրական երջանկությանը»: Կյանքում ամեն ինչ խառն է, բայց երջանկությունը գնահատում են միայն նրանք, ովքեր ապրել են դժվարությունների և տառապանքի ճանապարհը, ովքեր կարող են ասել՝ աշխարհում կա չարի ծով և բարու օվկիանոս: Իմաստուն մեծերը սովորաբար այդպիսին են (ի դեպ, նրանք ամեն ընտանիքում են) - նրանց վրա ոչ մի դժբախտություն չի ազդում, նրանք միայն ուժեղանում են և ավելի ու ավելի են գնահատում երջանկության յուրաքանչյուր րոպեն այս երկրի վրա:

(3. Ս. - բախտ?)

Երջանկության մասին բազմաթիվ առասպելներ կան։ Ամենատարածված երկուսն առասպելներն են երջանկության՝ որպես բախտի և երջանկության՝ որպես հաճույքի մասին:

Ասում են՝ երջանկությունը քամոտ է և անկայուն, այն հաճախ հայտնվում է այն ժամանակ, երբ դու դրան չես սպասում։ Բայց երջանկությունը գալիս է նրանց, ովքեր օգնում են իրենց խելքով և աշխատանքով... Օգնեք ինքներդ ձեզ ձեր մտքով և մի կառուցեք ամրոցներ օդում, դուք կգտնեք խաղաղություն և լռություն ձեր սրտում...

(4. Ս. - հաճույք?)

Արդյո՞ք երջանկությունը հաճույք է սիրում: Ինչպես ասում էր Բ.Պասկալը, «Ով երջանկության տուն է մտնում հաճույքի դռնով, սովորաբար դուրս է գալիս տառապանքի դռնով»: Հաճույքն ինքնին գալիս է: Այսօր մենք այստեղ եկանք դժվարությունների, հուզիչ ակնկալիքների, մեր ելույթների հաջողության համար վախի դռնով. արդյունքում (վստահ եմ) ուրախ կլինենք։ Բայց, հասնելով փոքր գագաթներին, անհրաժեշտ կլինի գնալ ավելի ու ավելի առաջ: Մենք չգիտենք այս ճանապարհը, բայց գիտենք, որ կանգ չենք առնելու, որովհետև կանգ առնելը մահ է, գիտելիքի դժվար ճանապարհով շարժվելը՝ երջանկություն և կյանք:

2. Իսկ ահա Ջամիլա Սաիրամովայի ելույթը փորին ողորմության մասին։ անվ. Ջամիլյան լրագրող է, ով աշխատում է «Ուսուցիչ» թերթում։ Հրապարակում ենք նաև որոշ բացատրություններով, որ բանախոսն անում է տեքստը հիշելու համար՝ ըստ տեքստի հիմնական հանգրվանների՝ վիվիսեկցիա, այսինքն. փորձեր կենդանիների վրա.

1. Կենդանիների վրա առաջին փորձերը սկսեցին անել XVII դար և XVIII դ. իրավամբ համարվում է գիտության մեջ ամենադաժանը: Սակայն 19-րդ դարում. վիվիսեկցիան խստորեն քննադատվել է Վիկտոր Հյուգոյի, Չարլզ Դարվինի, Բեռնարդ Շոուի և Լև Տոլստոյի կողմից։ Նրանք պնդում էին, որ կենդանիների նկատմամբ դաժանությունը անջնջելի մեղք է, ուստի անհրաժեշտ է ձերբազատվել այս բարբարոսությունից։

2. Ուրեմն ի՞նչ։ XX դար նա ոչ միայն չվերացրեց այս դաժանությունը, այլեւ սաստկացրեց այն։ Դա հիմնավորելով գիտությունը զարգացնելու և մարդկանց փրկելու անհրաժեշտությամբ՝ գիտնականները ստիպված են խեղել և սպանել կենդանիներին։ Հարց՝ իրականում կա՞ դրա անհրաժեշտությունը։ Մեր լաբորատորիաներում կենդանիներին այրում են, այրում, թունավորում, քաղցած, ցնցում են տալիս, թմրամիջոցներ են տալիս, ոսկորների կոտրվածք և ուղեղի վնասում: Այնուամենայնիվ, մարդկանց և կենդանիների մարմնում տեղի ունեցող գործընթացների տարբերությունը բազմիցս ապացուցվել է: Ո՞վ լսեց այս եզրակացությունը:

3. Հնարավոր չէ՞ թեստեր անել բջիջների և բակտերիաների, միաբջիջ օրգանիզմների վրա։ Մի՞թե հնարավոր չէր անմիջապես փոխարինել կոսմետիկայի արդյունաբերական Dreiser թեստը, երբ փորձնական արտադրանքը քսվում է նապաստակի աչքի եղջերաթաղանթին և սպասել մինչև աչքը մեռնի՝ հավի ձվի թաղանթի վրա թեստով:

Դուք բազմիցս լսել եք «եկեք խմենք և տաքանանք» արտահայտությունը։ Առօրյա կյանքում համարվում է, որ ալկոհոլը լավ միջոց է օրգանիզմը տաքացնելու համար, առանց պատճառի չէ, որ ալկոհոլը հաճախ անվանում են «թունդ խմիչք»։ Ալկոհոլի օգտակարության ոլորտի հետազոտողները պարզել են, որ ալկոհոլը անփոխարինելի է մրսածության դեպքում, իսկ մեկ բաժակ կոնյակն իջեցնում է արյան ճնշումը։

Reuters-ը հրապարակել է երկու լավ լուրգարեջրի մասին. այն պարունակում է վիտամիններ և համարվում է լավագույն հանգստացնող միջոցներից մեկը։ Ասածս հաստատելու համար մի պատմություն կպատմեմ. Իմ ընկերները վերջերս Անգլիայում էին իրենց փոքրիկ երեխայի հետ: Ոչ ոքի համար գաղտնիք չէ, որ կան իրավիճակներ, երբ երեխան վատ է քնում և քմահաճ է։ Իսկ երեխային ու իրենց օգնելու համար, իհարկե, նրանք վերցրել են մանկաբուժության ոլորտում անգլիացի լուսատուի խորհուրդը՝ մի քիչ ալկոհոլ ավելացնել խմիչքին։ Եվ արդյունքում այս տունը խաղաղ քուն եկավ։

Առավելագույնը ծեր կինմոլորակի վրա՝ շոտլանդացի 114-ամյա Մորիսը կիսվել է իր երկարակեցության գաղտնիքով. Նրան հաջողվել է ռեկորդային տարիք ապրել առողջ սննդակարգի շնորհիվ՝ ամեն օր ուտում էր խաշած սոխ և խմում մեկ բաժակ վիսկի։

Եվ հիմա մենք հասնում ենք ալկոհոլի ամենաթանկ հատկությանը. ալկոհոլը հուզում է, աշխուժացնում, բարձրացնում տրամադրությունը, զրույցը դարձնում ավելի աշխույժ և հետաքրքիր... սիրտը!» Իսկ ի՞նչ զվարճալի կլիներ առանց ռուսական հյուրասիրության՝ հյուրասիրություններով, առանց մի շիշ գինի, օղի, հետո ևս մեկ և ևս մեկ շիշ: Մենք խմում ենք վշտի, ուրախության, ծանոթության, հաղթանակի, բախտի, երջանկության, ընկերության համար և այլն: և այլն, իսկ վերջում ճանապարհի վրա և ոտքերի շարժումը: «Տոնակատարությունն առանց օղու նման է տոնակատարությանը առանց լուսանկարի».

Մի խմեք: - հակառակորդը կառարկի և կավելացնի. - ալկոհոլը վաղուց կոչվում է ողջախոհության գող:

Պիրոգովը նաև ասել է, որ մարդու մարմնում չկա մի օրգան, որը չի ենթարկվի ալկոհոլի կործանարար ազդեցությանը։

Կարծիք կա, որ հարբեցողությունը ռուս ժողովրդի հնագույն ավանդույթն է։ Տվյալ դեպքում խոսքը վերաբերում է

Կյանքն այսօր շատ արագ է, ժամանակակից հասարակությունԱյլևս օրական 24 ժամ չի բավականացնում բոլոր ընթացիկ գործերը կառավարելու համար, և նույնիսկ ավելի քիչ ժամանակ կա հանգստի և ժամանցի համար: Բնակչության մեծ տոկոսն ապրում է երկուշաբթիից ուրբաթ սկզբունքով, իսկ հանգստյան օրերին մարդիկ պարզապես քնում են՝ ուշքի գալով աշխատանքային ծանրաբեռնված շաբաթից հետո։ Պատկերը կրկնվում է տարեցտարի, այսպես է անցնում կյանքը։
Այս իրավիճակը չպետք է թույլ տալ, և եթե դուք արդեն ունեք նման աննորմալ պատկեր բոլոր առումներով, ապա պետք է շտապ շտկել այն։
Մարդը կենսաբանական էակ է, նա հանգստի կարիք ունի, բայց ոչ միայն դա։ Նա ունի միտք և կարիքների մի ամբողջ շարք, որոնք յուրաքանչյուրն ունի իր սեփականը: Ոմանք իրենց սիրելի բազմոցից, հեռուստացույցից և սրտանց ընթրիքից բացի այլ բանի կարիք չունեն, իսկ ոմանք ձգտում են ավելիին:
ոմանց ներկայությունը հոբբիներկամ հոբբի, որին տրվում է ամենայն կրքով, օգնում է հաղթահարել առօրյան, կյանքի կոչել ինչ-որ նոր, հուզիչ ու հետաքրքիր բան։
Կան հոբբիներ, որոնք կարելի է բաժանել 2 հիմնական խմբի.
- հոգու համար՝ ձեռագործություն (տրիկոտաժ, ասեղնագործություն, ուլունքագործություն և այլն), գրանցամատյանում, օճառի պատրաստում, դեկուպաժ, կարկատան, օրիգամի, արոմաթերապիա, խեցեգործություն, փայտի փորագրություն, մոդելավորում, հավաքում, ֆետրագործություն - ֆետրագործություն, խոհարարություն, գնումներ, լուսանկարչություն, այգեգործություն , «լուռ որս», ակվարիումի պահպանում, փորագրություն և շատ ուրիշներ, որքանով որ ձեր երևակայությունը թույլ է տալիս։
- ակտիվ ապրելակերպի վրա կենտրոնացած հոբբիներ՝ տարբեր սպորտաձևեր, այդ թվում՝ էքստրեմալ սպորտ, ֆիթնես, պար, յոգա, սաունա, կրակի ոլորում, հետապնդում, փորում, պատմական վերակառուցում, գեոքաշինգ, որսորդություն, ավտոստոպ և այլն:
Ինչպես տեսնում եք, հոբբիների ցանկն անվերջ է, կան շատ հետաքրքիր եղանակներ ձեր ժամանցը կազմակերպելու և դիվերսիֆիկացնելու համար, մնում է միայն ընտրել ձեր ցանկությամբ գործունեություն:
Մեկ այլ հետաքրքրաշարժ հոբբի, որն արագորեն տարածվում է իր պարզության և, միևնույն ժամանակ, զվարճանքի, ինչպես նաև ոչ սահմանափակ հնարավորությունցույց տվեք ձեր երևակայությունը Ավազի անիմացիա, ավազի կամ փոշու անիմացիա, բնօրինակով։

Օգտագործելով սովորական քվարցային ավազ, դուք կարող եք ստեղծել ոչ միայն նկարներ և բնապատկերներ, այլև ամբողջ տեսարաններ մուլտֆիլմերի և կոմիքսների համար:
Ավազի անիմացիան ուղղություն է կերպարվեստ. Դրա ծագումը տեղի է ունեցել 1969 թ. Ամերիկացի մուլտիպլիկատոր Քերոլին Լեյֆը ցուցադրել է այս տեխնիկայով ստեղծված մուլտֆիլմը։ Իմ կարծիքով, դա շատ հետաքրքիր հոբբի է։

Վառ ու յուրօրինակ գործեր ստեղծելու համար անհրաժեշտ կլինի, ըստ էության, ավազ, ինչպես նաև փայլ արձակող մակերես։ Լույսի աղբյուրը ուղղվում է դեպի վեր, և պատկերները կիրառվում են մակերեսի վրա, օգտագործելով ավազ, փոքր մանրամասներ նկարելու համար, ավազը լցվում է բարակ շերտով. Եթե ​​դուք ստատիկ նկար չեք ստեղծում, այլ մի ամբողջ անիմացիոն պատմություն, կարող եք տեղադրել տեսախցիկ և նկարահանել ստեղծագործական գործընթացի ողջ ընթացքը:
Այս հոբբին դուր կգա ոչ միայն մեծերին, այլ, իհարկե, նաև երեխաներին: Աշխատանքի ընթացքում զարգանում է երևակայությունը, ինչպես նաև նուրբ շարժիչ հմտությունները։

Ավազի անիմացիայի օգնությամբ դուք կարող եք իրական շոու կազմակերպել, հորինել և ստեղծել մի ամբողջ կախարդական աշխարհ:
Տարվե՛ք, փորձե՛ք, ստեղծե՛ք և վայելե՛ք ընթացքն ու արդյունքը: