Սցենար. Հանդիպում տնային ճակատի աշխատողների հետ

Երեկոյան հանդիպում տնային ճակատի աշխատակիցների հետ «Պատերազմի տարիներ, մարդկային ճակատագրեր»

Ներկայումս անկում կա բարոյական արժեքներ, սերունդների միջեւ կապերի քայքայման գործընթացը շարունակվում է։ Այս պայմաններում մեծանում է մատաղ սերնդի քաղաքացիական-հայրենասիրական դաստիարակության դերը։ Հայրենասիրության զգացումը դրված է մանկուց և աճում է մարդու հետ։ Ժամանակակից դպրոցականների պատասխանները Հայրենական մեծ պատերազմի մասին հարցերին ապշեցնում են ոչ միայն միամտությամբ, այլև ամենակարևոր փաստերի լիակատար անտեղյակությամբ՝ երբ սկսվեց պատերազմը, ով ում հետ կռվեց, մեր հիմնական հաղթանակները: Այս ամենը տանջալի ցավ է առաջացնում։ Ուստի այս իրադարձությունը մի քանի սերունդների հանդիպման բնույթ ունի...

Թիրախ:մատաղ սերնդի հայրենասիրական դաստիարակություն, հարգանքի դաստիարակություն

մեր երկրի հերոսական անցյալին, հարգանք վետերաններին. դաստիարակություն պատմական հիշողությունուսանողներ՝ հիմնված պետության պատմության և հայրենիքի պաշտպանների՝ մեր հայրենակիցների հիշատակի նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի վրա.

Առաջադրանքներ.
- ստեղծել պայմաններ դպրոցականների մեջ քաղաքացիություն և հայրենասիրական զգացմունքներ սերմանելու համար տնային ռազմաճակատի աշխատողների և պատերազմի երեխաների հետ շփվելու միջոցով.

Մշակել ուշադիր վերաբերմունք վետերանների նկատմամբ և նրանց մասին հոգ տանելու ցանկություն.

Դպրոցականներին ծանոթացնել մշակութային ժառանգությունՌուսաստան;

Զարգացում ստեղծագործականությունհաշվի առնելով անհատական ​​և տարիքային բնութագրերըուսանողներ;

Բարելավել կրթական գործընթացի բոլոր մասնակիցների համագործակցության և փոխգործակցության ձևերը.

Պլանավորված արդյունք.

Այս նյութը կարող է ներկայացվել դասաժամի, արիության դասի, զրույցի, բանավոր ամսագրի կամ հանդիպման տեսքով: Դա կարող է հիմք դառնալ հայրենասիրական տարբեր միջոցառումների անցկացման սցենարի համար։
Հանդիպման ընթացքում և նախապատրաստման ընթացքում ուսանողները լրացուցիչ գիտելիքներ կստանան Հայրենական մեծ պատերազմին մասնակցած հայրենակիցների և ներքին ճակատի աշխատողների մասին, կվարժվեն մենախոսության և արտահայտիչ ընթերցանության հմտություններով և ձեռք կբերեն փորձ: ինքնուրույն աշխատանքլրացուցիչ գրականությամբ և հետազոտական ​​հմտություններով:

Միջոցառման ընթացքը.

Վեդ.- Բարի օր, սիրելի ընկերներ: Այսօր մեր սրահում ջերմ է ընկերական մթնոլորտի շնորհիվ և մտերիմ՝ դարաշրջանների ու սերունդների մոտիկության պատճառով։ Մեզ հյուր էին եկել մարդիկ, ովքեր իրենց ուսերին կրեցին բոլոր դժվարությունները սարսափելի պատերազմ, անցել է հսկայական կյանքի ուղինուրախություններով ու հաջողություններով, կորուստներով ու դժվարություններով: Ձեզ, սիրելի վետերաններ, հայրենի ռազմաճակատի աշխատողներ, պատերազմի զավակներ, մենք նվիրում ենք մեր հանդիպումը Հաղթանակի 70-ամյակի տոնակատարության նախօրեին։

Видео «Պատմեք երեխաներին պատերազմի մասին...».

Վեդ.– Կին և պատերազմ... Այս երկու բառերն էլ կանացի են, բայց որքան անհամատեղելի... Մայրեր, կանայք, քույրեր, հարսներ, երեխաներ՝ բոլորը, ովքեր ճակատում չեն, թիկունքում են: Թիկունքը պետք է աշխատի առջևի համար. չէ՞ որ հաղթանակը թիկունքում է կեղծվել։

Այս խոսքերը ձեզ և ձեր մասին են, մեր սիրելի կանայք՝ ռազմիկներ: Աշխատեցիր առանց քեզ խնայելու կամ խնայելու, փոխարենը ոչինչ չվերցնելով, այլ միայն տալով։ Որքա՜ն բավարար էիր ամեն ինչի համար։

Բանաստեղծություն(կարդում է Սոֆյա Ֆոմինցևան, Վալերիա Վոլկովա, 7-րդ դասարան)

Կարո՞ղ եք իսկապես պատմել ինձ այս մասին:

Ո՞ր տարիներին եք ապրել։

Ի՜նչ անչափելի բեռ

Այն ընկավ կանանց ուսերին..

Այդ առավոտ ես հրաժեշտ տվեցի քեզ

Ձեր ամուսինը, կամ եղբայրը, կամ որդին,

Եվ դու և քո ճակատագիրը

Մենակ մնաց...

Քայլեցիր՝ թաքցնելով վիշտդ,

Դաժան աշխատանքի ձևը.

Ամբողջ ճակատը՝ ծովից ծով,

Դու ինձ կերակրեցիր քո հացով։

Ցուրտ ձմռանը, ձնաբքի ժամանակ,

Հեռավոր գծում գտնվող մեկում

Զինվորները ջերմացան իրենց վերարկուներով,

Ինչ կարել ես խնամքով։

Նրանք շտապեցին աղմուկի, ծխի մեջ

Խորհրդային զինվորները մարտի մեջ,

Իսկ թշնամու հենակետերը փլուզվեցին

Քեզնով լցված ռումբերից...

Վեդ. – Անդրադառնալով պատերազմի ժամանակ ժողովրդի կատարած սխրագործություններին, հատկապես ուզում եմ խոսել ձեր աշխատանքային սխրանքների մասին։ Հաղթահարելով հսկայական դժվարություններ՝ դուք փոխարինեցիք ձեր ամուսիններին, հայրերին և եղբայրներին կոլտնտեսությունում, դաշտերում և ագարակներում։ Ձեր ստեղծագործությունը ոսկե տառերով գրված է մեր Հայրենիքի պատմության հերոսական տարեգրության մեջ։

Ներկայացում «Նրանք հաղթանակ են կեղծել թիկունքում»

Բանաստեղծություն(Երաժշտությունը հնչում էկարդում է)

Այո, եղել են դարերի նման պահեր։

Դժվար է հիշել սա: -

«Եթե միայն ուժ և համբերություն ունենայի»,

Մայրը թույլ կրկնեց.

Երբ լուսաբացը դեռ նիրհում էր

և աքլորները հանգիստ քնեցին,

Նա, թուլացած, ոտքի կանգնեց

Խենթ ձայներին:

Նա 27 անչափահաս էր

Սիբիրյան ձնաբքի բերումը

Նա ընկավ խրճիթ, հիշում եմ,

հազիվ մերկացել, անկողնու վրա:

Օրվա ընթացքում անխոս հոգնած,

Նա երեկվա պես շշնջաց.

«Կցանկանայի, որ գիշերը հանգստանալու ժամանակ ունենայի»

ու հանդարտվեց մինչև առավոտ։

Միայն հետո ինձ համար պարզ դարձավ.

Նրանց համար կանայք, ինչպես մայրերը,

համառ, սիրտս հրամայեց

թիկունքում՝ Հայրենիքը փրկելու համար։

Վեդ.- Հիանալի Հայրենական պատերազմկրակի հետք թողեց ոչ միայն մարտադաշտերում. Երեխաները նույնպես զգալի դժվարություններ ու դժվարություններ են կրել։ Մանկության փոխարեն դու էլ ճակատ ունեիր, միայն աշխատասիրություն, ծանր, ուժասպառ։ Տղաներ ու աղջիկներ էին աշխատում՝ հազարավոր հեկտար հնձած հացահատիկ, հազարավոր կապած խուրձ, հազարավոր կալսած հացահատիկ։ Ձեզ ուղարկեցին այն վայրերը, որտեղ երեցներն օգնության կարիք ունեին։

-Այո՜ Պատերազմի երեխաների բեռը թեթև չէր. Եվ նրանց մանկությունն իսկապես այրվել էր պատերազմից։

«Փողոցային մանկություն» պիեսը. բեմադրությամբ թատերական արտադրություն

Վեդ.– Այսօր մեր հյուրերը հետաքրքիր, հարգված մարդիկ են, ովքեր երկար տարիներ են նվիրել իրենց գործին։ Ձեզանից պահանջվում էր մեծ համբերություն, ուշադրություն, զգայունություն, բարություն և արձագանք:

Վեդ.-Պատերազմն ավարտվեց հաղթանակով,
Այդ տարիները ետևում են
Այրվում են շքանշանի շքանշանները
Շատերի կրծքին
Խոսքս ձեզ, մեր սիրելի վետերաններ․․․

Հանդիպման հյուրերին հարցեր են տալիս Պյանկովսկայայի դպրոցի սաները.

1. Քանի՞ տարեկան էիք, երբ սկսվեց պատերազմը:

2. Որտե՞ղ էիք 1941 թվականի հունիսի 22-ին այդ կիրակի օրը:

3. Որքա՞ն ժամանակ եք կարծում, որ պատերազմը կտևի:

4. Պատերազմի ո՞ր դրվագներն եք ամենից հաճախ հիշում:

5. Ինչո՞վ էիք տարբերվում մեզանից մեր տարիքում:

6. «Իմ տարիները, իմ հարստությունը» - ի՞նչ նշանակություն ունեն այս խոսքերը ձեզ համար:

7. Պատմեք մեզ ձեր մրցանակների մասին: Ո՞րն է ամենաթանկը:

8. Պատերազմից հետո որտե՞ղ և ո՞վ էիք աշխատել:

9. Դուք ապրել եք պատերազմի սարսափները, ի՞նչ կցանկանայիք մաղթել մեզ՝ ձեր թոռներին։

10. Ինչպե՞ս եք հանգստացել, նշելու՞մ եք տոները:

«Տոպոլեկ» երգը կատարում է «Էլեգիա» վոկալ խումբը։

1-ին ընթերցող.Հավանաբար, երբեք չի գա այն ժամանակը, երբ հնարավոր կլինի ասել՝ բավական է, Հայրենական մեծ պատերազմի մասին ամեն ինչ արդեն ասվել է։ Երբեք հնարավոր չի լինի ամեն ինչ ասել, քանի որ պատերազմի ողբերգությանը չափ չկա, դրանում ցույց տրված մարդկանց հերոսությանը չափ չկա։

2-րդ ընթերցող. Այսօր մենք՝ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերանների զավակներս, թոռները, ծոռները, խորապես խոնարհվում ենք ձեր առջև՝ արիության և տոկունության, համբերության և ողորմության, հայրենիքի հանդեպ անսահման սիրո և Հաղթանակի հանդեպ ջերմեռանդ հավատի համար:

3-րդ ընթերցող. Հարգելի վետերաններ: Տնային առջևի աշխատողներ: Պատերազմի երեխաներ! Հայտնում ենք Ձեզ մեր խորին հարգանքն ու մեծ երախտագիտությունը այն ամենի համար, ինչ դուք արել եք ձեր ողջ կյանքում՝ Հայրենիքի, գյուղի և մեր՝ Ձեր հայրենակիցների հանդեպ։

4-րդ ընթերցող. Դուք շատ բան եք արել երկրի վրա արժանի հետք թողնելու համար: Մաղթում ենք առողջություն, երջանկություն և դեռ շատ տարիներ։ Մենք հպարտ ենք ձեզնով: Ապրեք երկար և երջանիկ:

5-րդ ընթերցող. Շնորհակալություն, մեր սիրելի վետերաններ, որ եկել եք մեզ մոտ: Մենք խոնարհվում ենք ձեր աշխատանքի առաջ։ Եվս մեկ անգամ մաղթում ենք քաջառողջություն և երկար տարիների կյանք:

Վեդ.– Թող երկինքը խաղաղ լինի, դաշտերը՝ հարուստ, գետերը՝ ջրով:

Թող մեր Հայրենիքը ապրի և բարգավաճի:

Շնորհավոր բոլորի տոնը և կրկին կտեսնվենք

Կարևոր չէ, թե Հաղթանակից քանի տարի է անցել, գլխավորը՝ չմոռանալ այն մարդկանց, ովքեր իրենց աշխատությամբ ու հերոսությամբ պաշտպանել են հայրենիքի ազատությունն ու անկախությունը և նվաճել աշխարհը։

Видео «Պատիվ ունեմ».

Վետերաններին նվերներ են տալիս և հրավիրում թեյի խնջույքի:

Երեկոյան հանդիպում տան աշխատակիցների հետ «Որքան երիտասարդ էինք»

Երաժշտությունը նվագում է (երեք տղաներ կարդում են բանաստեղծություն)
Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ
Պարզապես շատ սպասեք:
Սպասեք, երբ նրանք ձեզ տխրեցնեն
Դեղին անձրևներ
Սպասեք, երբ մյուսները չեն սպասում:
Մոռանալով երեկ.
Սպասեք, երբ հեռավոր վայրերից
Ոչ մի նամակ չի հասնի:
Սպասեք մինչև ձանձրանաք
Բոլորին, ովքեր սպասում են միասին:

________________
Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ
Լավ մի ցանկացեք
Բոլորին, ովքեր անգիր գիտեն
Ժամանակն է մոռանալ:
Թող որդին ու մայրը հավատան
Որ ես չկամ։
Թող ձեր ընկերները հոգնեն սպասելուց
Կրակի մոտ նստած
Դառը գինի խմեք
Ի պատիվ հոգու...
Սպասեք։ Եվ միևնույն ժամանակ նրանց հետ
Մի շտապեք խմել:

_________________
Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ։
Բոլոր մահերը չարությունից են.
Ով ինձ չի սպասել, թող
Նա կասի.
Նրանք, ովքեր չէին սպասում, չեն հասկանում
Ինչպես կրակի մեջտեղում
Ձեր ակնկալիքով
Դու ինձ փրկեցիր։
Մենք կիմանանք, թե ինչպես եմ ողջ մնացել
Միայն դու և ես: –
Դուք պարզապես գիտեիք, թե ինչպես սպասել:
Ինչպես ոչ ոք:

Երգ_«Մութ գիշեր». Երաժշտություն Ա. Բոգոսլովսկի Վ. Ագաթովի խոսքեր

Նրանք՝ մայրերն ու կանայք, հարսներն ու քույրերը, գիտեին սպասել։ Սպասիր, հույս, սեր: Եվ հույս սերմանեք նրանց մեջ, ովքեր գտնվում են առաջնագծում, առաջնագծում։ Ո՞վ է պատերազմի մեջ: Բայց նրանք չէին կարող պարզապես սպասել և հուսալ: Մայրեր, կանայք, քույրեր, հարսներ - բոլորը, ովքեր ճակատում չեն, թիկունքում են: Թիկունքը պետք է աշխատի առջևի համար. չէ՞ որ հաղթանակը կեղծվել է ոչ միայն ճակատում, այլ նաև թիկունքում։

Երգ «Բլինդաժում». Երաժշտությունը՝ Կ.Լիստով. Ա.Սուրկովի խոսքեր.

...Կարո՞ղ եք իսկապես պատմել ինձ այս մասին:
Ո՞ր տարիներին եք ապրել։
Ի՜նչ անչափելի բեռ
Այն ընկավ կանանց ուսերին..

Այդ առավոտ ես հրաժեշտ տվեցի քեզ
Ձեր ամուսինը, կամ եղբայրը, կամ որդին,
Եվ դու և քո ճակատագիրը
Մենակ մնաց...

Քայլեցիր՝ թաքցնելով վիշտդ,
Դաժան աշխատանքի ճանապարհը.
Ամբողջ ճակատը՝ ծովից ծով,
Դու ինձ կերակրեցիր քո հացով։

Ցուրտ ձմռանը, ձնաբքի ժամանակ,
Հեռավոր գծում գտնվող մեկում
Զինվորները տաքանում էին իրենց վերարկուներով,
Ինչ կարել ես խնամքով։

Նրանք շտապեցին աղմուկի, ծխի մեջ
Խորհրդային զինվորները մարտի մեջ,
Իսկ թշնամու հենակետերը փլուզվեցին
Քեզնով լցված ռումբերից...

Երգ «Darkie» Երաժշտությունը՝ Ա. Նովիկովի: Խոսքեր Յա Շվեդովի.

Այսօր մեր հյուրերը հետաքրքիր, հարգված մարդիկ են, ովքեր երկար տարիներ են նվիրել իրենց գործին։ Ձեզանից պահանջվում էր մեծ համբերություն, ուշադրություն, զգայունություն, բարություն և արձագանք: Աշխատեցիր առանց ափսոսանքի ու չխնայելով քեզ, փոխարենը ոչինչ չվերցնելով։ Բայց միայն տալով։ Որքա՜ն բավարար էիր ամեն ինչի համար։ Սրանք մեր աշխատողներն են։
վետերանների անունները.

Առանց թիկունքի, չէին լինի զենքի սխրանքներ, Հաղթանակի հաջողություններ: Դուք, որ ձեր փխրուն ուսերին եք վերցրել զինվորական աշխատանքի և հոգսերի ճնշող բեռը, ամենաարժանավորն եք Ռուս ժողովուրդ. Դու հաղթանակած ժողովրդի մի մասն ես։

Սերիշևո քաղաքի վարչակազմի ղեկավարի խոսքը ____________________

«Գիշերները» երգի խոսքերը Ա. Ֆատյանովի.

Ուտել լավ ասացվածք«Մորուքի մեջ շատ ուղեղ կա». Սա նշանակում է, որ արդեն շատ բան տեսած մարդը միշտ ճիշտ, անհրաժեշտ խորհուրդներ կտա։ Եվ որքան երկար է մարդը ապրում, այնքան շատ բան գիտի ու կարող է անել։ Սրանք մեր տատիկներն ու պապերն են: Նրանք մեր մեջ իմաստուն մարդիկ են։

Պապիկի մորուքն այսպես է աճում,
Որ ես միշտ զարմանում եմ նրանով,
- Նրա հետ, - ասաց մայրս, -
- Դժվարության մեջ չեք լինի.
Պապը մորուքի մեջ շատ խելք ունի:
Եվ, իրոք, հարազատները խորհուրդներ կխնդրեն,
Նա շոյում է մորուքը և ի պատասխան ասում.
Երբեմն նախանձում եմ պապիկիս
Երանի մորուքս շուտ աճեր։
Երգ «Կապույտ թաշկինակ» Երաժշտությունը Վ. Մաքսիմովի. Պետերբուրգի Գ.

Մի փնտրեք ավելորդ խստություն
Մեր բուռն ատոմային դարում։
Տարիքը պարզապես անտեսում է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.
Թող ժպիտը լուսավորի ձեր դեմքը,
Նույնիսկ եթե մոխրագույն մազերը ձյան պես են,
Տարիքը պարզապես սխալ է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.
Դեռ վաղ է թոշակի անցնելու համար,
Թեև տարիները թռչում են,
Վետերանները հոգով չեն ծերանում,
Մեր տատիկները ոչնչով չեն տարբերվում.
Եվ նրանք մեզ բանաստեղծություններ կպատմեն,
Եվ նրանք լավ երգ են երգելու,
Անհրաժեշտության դեպքում նրանք նույնիսկ կպարեն,
Երիտասարդները դուրս կգան.
Դիտիչներ
Ափսոս, որ հները նույն ուժը չունեն
Չապրած օրերի պաշարը քիչ է
Հոգ տանել ծերերի մասին
Առանց որի մենք չէինք լինի։
Տարիները թռչում էին սպիտակ հոտի պես
Բայց հոգին դեռ երիտասարդ է։
Գիշերները դեռ ամեն ինչ չեն երգել
Դեռ ոչ բոլոր ջուրն է հոսել։
Այս օրը և՛ տոնական է, և՛ պայծառ
Եվ տխրելու ժամանակը չէ, ժամանակը չէ:
Երկար կյանք ձեզ, խնձորի ծառեր սպիտակ գույնով,
Ուրախություն և երջանկություն և բարություն:
Ձեր կյանքում կան օրեր
Ինչը չի կարելի անտեսել
Եվ այսպես, խնդրում եմ ընդունեք շնորհավորանքները
Եվ իմ սրտի խորքից թույլ տվեք ցանկանալ.
Անտեսեք տարիները
Միշտ եղիր եռանդուն, կենդանի,
Ինչպես բնությունը վատ եղանակ չունի
Այսպիսով, կյանքում տարիքը միշտ հիշարժան է:
Դուք շատ բան եք արել
Երկրի վրա հետք թողնելու համար,
Մաղթում ենք ձեզ այսօր կրկին
Առողջություն, երջանկություն, երկար տարիներ:
Երգ «Մաղթում ենք քեզ երջանկություն»
Նվերներ են տրվում վետերաններին
64-րդ անգամ մենք ողջունում ենք գարունը, որը մեզ տվեց Մեծ Հաղթանակ. Անցնում են տարիներ...
Մենք հպարտ ենք ձեզնով:
Ապրեք երկար և երջանիկ:
Թող երկինքը խաղաղ լինի, դաշտերը հարուստ, գետերը լի:
Թող մեր Հայրենիքը ապրի և բարգավաճի:
Շնորհավոր բոլորի տոնը և կրկին կտեսնվենք:

Տատյանա Կոլոմիցևա

Ved 1Բարի օր, սիրելիս վետերաններ և թոշակառուներ. Հայրենիքի պաշտպանի օրվան ընդառաջ որոշեցինք հանդիպում անցկացնել ամենաշատի հետ լեգենդար մարդիկմեր գյուղը - Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերաններ, մարտական ​​վետերաններԱֆղանստանում և Չեչնիայում, աշխատանքի վետերաններ, տան ճակատային աշխատողներ, պատերազմի զավակներ, որոնց սիրում ենք, մեծարում, ճանաչում, հիշում.

Մեր ուշադրությունն ու ծափերը ձեզ, սիրելիներս։ մեր:

Հարգելի վետերաններ! Մենք ցանկանում ենք, որ մեր այսօրվա հանդիպումը ձեզ շեղի առօրյա հոգսերից և հոգսերից և ձեզ միայն լավ տրամադրություն բերի:

Ազգային տոնի պատվին երեխաները երգում են Ռուսաստանի Դաշնության օրհներգը:

(երեխաները երգում են օրհներգը)

ՎեդՀայրենիքի պաշտպանի օրը հայտնի տոն է: Պատմությունից մենք հիշում ենք, որ տոնը սկսվել է 1918 թվականի փետրվարի Նարվայի և Պսկովի ճակատամարտով, որտեղ երիտասարդ զինվորները Խորհրդային հանրապետությունարժանապատվորեն կանգնեց գերմանական զորքերի դեմ։ Այդ ճակատամարտի պատվին տոն է դարձել փետրվարի 23-ը, որը սկզբում կոչվել է Կարմիր բանակի օր, հետո՝ Խորհրդային բանակի և նավատորմի օր, իսկ վերջում՝ Հայրենիքի պաշտպանի օր։

Հայրենիքի պաշտպանությունը յուրաքանչյուր քաղաքացու պարտքն է, յուրաքանչյուր մարդու պատվաբեր պարտքը։ Հայրենիքի հանդեպ սերը զգացմունք է, որը պողպատե թելի պես անցել է քո կյանքով։ Այժմ երրորդ խմբի երեխաները կկարդան բանաստեղծություններ Հայրենիքի մասին։

1 երեխա Մեծ Ռուսաստանի զինանշանին երկգլխանի արծիվ կա,

Որպեսզի նա անմիջապես նայեր դեպի արևմուտք և արևելք։

Նա ուժեղ է, իմաստուն և հպարտ: Նա Ռուսաստանի ազատ ոգին է։

2 ռեբ. Մեծ հողՍիրելի երկիր,

Այնտեղ, որտեղ մենք ծնվել և ապրում ենք,

Մենք ենք լուսավոր հայրենիքը, մենք ենք անուշ հայրենիքը,

Մենք այն անվանում ենք մեր Հայրենիք:

Ved.: Եվ հիմա մենք խնդրում ենք ձեզ դիտել Ռուսաստանի մասին փոքրիկ լուսանկարչական ընտրություն: Ուշադրություն էկրանին.

(Սլայդ շոու)

Վեդ. Իսկ հիմա խոսքը տրվում է չորրորդ եւ յոթերորդ խմբերի տղաներին։

1 երեխա Պատերազմն ավարտվեց հաղթանակով, այդ տարիները ետևում են.

Շատերի կրծքին մեդալներ ու շքանշաններ կան։

Ով է կրում պատվերը պայքար մարտում սխրանքների համար,

Իսկ ով - սխրանքի համար աշխատել հայրենի հողում.

2 ռեբ. Շնորհակալություն քաջարի զինվորներին, ովքեր ժամանակին պաշտպանել են աշխարհը,

Շնորհակալություն մեր պապիկներին և հայրիկներին մեզ արևի լույս տալու համար:

3 ռեբ. Փետրվարի հատուկ օր, այն նշվում է օրացույցում:

Քսաներրորդ օրը դարձավ տոն։

4 երեխա Շնորհավոր Բանակի օրը, Շնորհավոր մարտիկների օրը,

Շնորհավոր եղբայրների, հայրերի և ամուսինների տոնը:

Նրանց ձգտումները փառքի են արժանի,

Խաղաղությունը մոլորակի վրա պահպանում են մարդիկ:

Վեդ. Երեխաները երգ են երգում ձեզ համար «Մեր հայրենիքը հզոր է».

(Երեխաները երգ են երգում)

ՎեդԵրկինքը պետք է լինի կապույտ, արևը պետք է լինի պայծառ, ջերմ, բարի և սիրալիր, մարդկանց կյանքը պետք է լինի ապահով և երջանիկ:

Ախ, ինչքան տխրություն կա մի խոսքով « վետերան» !

Բայց որքա՜ն պատիվ ու ջերմություն կա այստեղ։

Ի վերջո, միայն աշխատուժտրվեց մարդկային պատիվ

IN աշխատուժԱնցել են բոլոր լավագույն տարիները։

Այսօր նրանցից շատերը մեզ հետ չեն։

Այսուհետ այսպես էր. Եվ այդպես էլ կլինի։

Եթե ​​միայն հիշողությունը չթուլանա,

Անկոռուպցությունը բարձր նշան է։

(Սլայդ շոու ռազմիկների և պատերազմի մասին)

Վեդ. Բոլորն ապրում էին` տխուր և ուրախ:

Այդ կյանքն ինձ բռնեց կողքերից։

Շատ հաստ կախված չէ

Մեդալներ ձեր բաճկոններին:

Բայց թող ձեր փառքը շատանա

Պարզ թվացող բառեր.

Այդ Ռուսաստանը կենդանի է, և մնացած ամեն ինչ կհետևի:

Զինվորներ, դուք ողջ եք, իսկ Ռուսաստանը ողջ է:

Վեդ. Աղավնին խաղաղության խորհրդանիշն է երկրի վրա, բարի հույսի խորհրդանիշ: Իսկ հիմա երեխաները պար կկատարեն աղավնիների հետ։

(5-րդ խումբը կատարում է պար)

Վեդ. Եվ նաև ձեր ուշադրության համար բանաստեղծություններ հինգերորդ խմբի երեխաներից։

1 երեխա Ռուս մարտիկը պաշտպանում է հայրենի երկրի խաղաղությունն ու փառքը։

Նա հերթապահ է, և մեր ժողովուրդն իրավամբ հպարտանում է բանակով։

2 ռեբ. Թող երեխաները հանգիստ մեծանան իրենց սիրելի, արևոտ Հայրենիքում,

Նա պաշտպանում է աշխարհը և աշխատանքը, գեղեցիկ աշխատել կյանքի համար!

Վեդ. մեզ, մատաղ սերնդին, Ռուսաստանի ապագան թանկ է. Մեր խնդիրն է պաշտպանել աշխարհը, երեխաների մեջ սեր բարձրացնել հայրենիքի հանդեպ, հարգանք սովորեցնել մեզ խաղաղություն պարգեւած մարդկանց սերնդի հանդեպ։

Իմ պատանեկության տարիներին թվում է: մոխրագույն

Նրանք չեն սիրում, չեն կարոտում, չեն տխրում:

Եվ որ նրանք կարծես սուրբեր լինեն,

Նրանք մեզ նայում են իմաստունի ժպիտով։

Բայց մոխրագույն գետը նույնպես վայրի է,

Նույն խորությունն ու արագությունը:

Դու դեռ նույն զգացմունքներն ունես քո հոգում,

Եվ թույլ մի տվեք, որ մոխրագույն մազերը ձեզ անհանգստացնեն:

Խնդրում եմ ընդունեք մեր շնորհավորանքները

Մենք հարգում ենք ձեզ,

Թող հաջողությունը սպասի ձեզ առջևում,

Նա շատ բան է նշանակում կյանքում:

Թող լավատեսությունը չհեռանա

Իսկ ավելի ակտիվ լինելն օգնում է:

Ավելի շատ ուրախություն և երջանկություն,

Մնացած ամեն ինչ Աստծո զորության մեջ է:

Հարգելի վետերաններ, մենք շատ ուրախ կլինենք, եթե մեզ ինչ-որ բան պատմեք այդ դժվար ժամանակների մասին։

Հուսով ենք, որ մեր հանդիպման կարճ պահերը թույլ տվեցին մոռանալ կենցաղային հոգսերը, հիվանդությունները, համաշխարհային խնդիրները և մի փոքր ուրախություն ու ջերմություն պարգեւեցին: Շատ շնորհակալ ենք մեր հրավերին արձագանքելու և այսօր մեզ մոտ գալու համար։

Տնային առջևի աշխատողների հետ ստեղծագործական հանդիպման սցենար

«Մարտի մեդալը և աշխատանքի համար մեդալը նույն մետաղից են ձուլված…»

Բացատրական նշում.

Ի՞նչ է հանդիպումը:

Երաժշտական ​​և բանաստեղծական նվագակցությունը ստեղծագործական երանգավորում է հաղորդում երեկոյին, ստեղծում էմոցիոնալ տրամադրություն և հարստացնում զրույցը։

Մասնակիցների հրավեր.

Հրավիրված են պատերազմի վետերաններ և Ուֆիմսկի գյուղում բնակվող տնային ճակատի աշխատողներ

Հանդիպմանը հրավիրված են միջին և ավագ դպրոցի սովորողներ։

Ստեղծագործական հանդիպման բովանդակությունը.

Ժամանակը հաշվարկվում է 1 ժամով, քանի որ այս ժամանակը օպտիմալ է ընկալման համար։ Սցենարում առաջարկված է հիմնական բովանդակությունը։

Գրանցում

Սրահում կենտրոնում էկրան կա, որի վրա կպրոյեկտվի պատկերը։ Տեսարանը համապատասխանում է ավանդական զինվորական թեմային՝ ծաղիկներ, դրոշներ, ժապավեններ և այլն։

Երաժշտական ​​մշակում, ներկայացված է պատերազմի տարիների երգերով՝ «Բալմիկ», «Կապույտ թաշկինակ», «Զինվորներ», «Ճանապարհներ», «Մութ գիշեր»,

«Սուրբ պատերազմ», «Կռունկներ», «Հաղթանակի օր».

Երաժշտական ​​ուղեկցումհնչում է հանդիպումից առաջ, երբ հյուրեր են հավաքվում և դրա ընթացքում:

Մուլտիմեդիա.

Պատերազմի մասին պատմող քրոնիկական կադրերի և լուսանկարների օգտագործում («Լենինգրադի պաշարումը», «Երեխաների աշխատանքը թիկունքում», «Կինը պատերազմում», «Հաղթանակ, հաղթանակի շքերթ»)

Պահանջվում է՝ համակարգիչ, պրոյեկտոր, էկրան։

Միջոցառումն անցկացվեց ձևով հանդիսավոր հանդիպումպատերազմի վետերանների և մեր գյուղում ապրող տնային ճակատի աշխատողների հետ և հիշեցնում էր բոլորի սիրելի հեռուստատեսային հաղորդումը՝ «Իմ ամբողջ սրտով»:

Միջոցառման նպատակն էր երիտասարդ սերնդին ծանոթացնել Ռուսաստանի հերոսական ժառանգությանը, դաստիարակել քաղաքացիություն և սեր հայրենիքի հանդեպ:

Մինչ հանդիպումը կսկսվի, հնչում են պատերազմի տարիներից և պատերազմի մասին երգեր։

Դահլիճում մթնեցում, հայելային գնդակի արտացոլումներ

Առաջատար: Բարի կեսօր
Ես չգիտեմ, թե սա երբ կլինի
Ձյունաճերմակ կեչիների երկրում
Հաղթանակ մայիսի իննին
Մարդիկ տոնելու են առանց արցունքների.

Հինավուրց երթերը կբարձրանան
Երկրի բանակի խողովակները,
Եվ մարշալը դուրս կգա բանակ,
Չտեսնելով այս պատերազմը.

Եվ ես նույնիսկ չեմ կարող դրա մասին մտածել
Ինչպիսի հրավառություն կխփի այնտեղ,
Ի՞նչ հեքիաթներ կպատմեն։
Իսկ ինչ երգեր են երգելու։

Բայց մենք հաստատ գիտենք
Մենք մեր ընտանիքում պատահաբար իմացանք.
Այն, ինչ տեղի ունեցավ մայիսի 9-ին
45-ի առավոտյան.

Չգիտեմ, թե այս տողերում ինչ ապագայի մասին էր խոսում բանաստեղծ Սերգեյ Օռլովը, բայց արդեն 70 տարի է, ինչ մայիսի 9-ի տոնը մնում է մեր արցունքն աչքերին տոն... Վշտի արցունքներով ու միաժամանակ ուրախությամբ. ժամանակ.

Հաղթանակի տարեդարձի նախօրեին մենք ստեղծագործական հանդիպման հրավիրեցինք Հայրենական մեծ պատերազմի վետերաններին, տնային ռազմաճակատի աշխատողներին, նրանց, ովքեր այդ դաժան տարիներին երեխաներ էին, Լենինգրադի պաշարումից տուժածներին և այսօրվա դպրոցականներին հիշելու և զրուցելու համար: այդ ժամանակի մասին։

Մենք ուզում ենք ձեզ հրավիրել զրույցի` ոչ, ոչ պատերազմի, և նույնիսկ հաղթանակի, այլ մարդու, հերոսի, հաղթողի մասին: Մեզ թվում է, որ բոլոր նրանց, ովքեր ապրել են այս ընթացքում, նրանք, ովքեր պատվով ու արժանապատվությամբ դիմակայել են պատերազմի տարիների փորձություններին, կարելի է անվանել հերոսներ և հաղթողներ։

Երաժշտություն է հնչում (երեք տղաներ կարդում են բանաստեղծություն)

Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ

Պարզապես շատ սպասեք:

Սպասեք, երբ նրանք ձեզ տխրեցնեն

Դեղին անձրևներ

Սպասեք, երբ մյուսները չեն սպասում:

Մոռանալով երեկ.

Սպասեք, երբ հեռավոր վայրերից

Ոչ մի նամակ չի հասնի:

Սպասեք մինչև ձանձրանաք

Բոլորին, ովքեր սպասում են միասին:

Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ

Լավ մի ցանկացեք

Բոլորին, ովքեր անգիր գիտեն

Ժամանակն է մոռանալ:

Թող որդին ու մայրը հավատան

Որ ես չկամ։

Թող ձեր ընկերները հոգնեն սպասելուց

Կրակի մոտ նստած

Դառը գինի խմեք

Ի պատիվ հոգու...

Սպասեք։ Եվ նրանց հետ միաժամանակ

Մի շտապեք խմել:

Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ։

Բոլոր մահերը չարությունից են.

Ով ինձ չի սպասել, թող

Նա կասի.

Նրանք, ովքեր չէին սպասում, չեն հասկանում

Ինչպես կրակի մեջտեղում

Ձեր ակնկալիքով

Դու ինձ փրկեցիր։

Մենք կիմանանք, թե ինչպես եմ ողջ մնացել

Միայն դու և ես: –

Դուք պարզապես գիտեիք, թե ինչպես սպասել:

Ինչպես ոչ ոք:

Իվան Կրաշենիննիկովի կատարմամբ «Մութ գիշեր» երգը

Առաջատար Նրանք՝ մայրերն ու կանայք, հարսներն ու քույրերը, գիտեին սպասել։ Սպասիր, հույս, սեր: Եվ հույս սերմանեք նրանց մեջ, ովքեր գտնվում են առաջնագծում, առաջնագծում։ Ո՞վ է պատերազմի մեջ: Բայց նրանք չէին կարող պարզապես սպասել և հուսալ: Մայրեր, կանայք, քույրեր, հարսներ - բոլորը, ովքեր ճակատում չեն, թիկունքում են: Թիկունքը պետք է աշխատի առջևի համար. չէ՞ որ հաղթանակը կեղծվել է ոչ միայն առջևում, այլև թիկունքում.

Երգ «Միջում»

Ընթերցող ...Կարո՞ղ եք իսկապես պատմել ինձ այս մասին:

Ո՞ր տարիներին եք ապրել։

Ի՜նչ անչափելի բեռ

Այն ընկավ կանանց ուսերին..

Այդ առավոտ ես հրաժեշտ տվեցի քեզ

Ձեր ամուսինը, կամ եղբայրը, կամ որդին,

Եվ դու և քո ճակատագիրը

Մենակ մնաց...

Քայլեցիր՝ թաքցնելով վիշտդ,

Դաժան աշխատանքի ձևը.

Ամբողջ ճակատը՝ ծովից ծով,

Դու ինձ կերակրեցիր քո հացով։

Ցուրտ ձմռանը, ձնաբքի ժամանակ,

Հեռավոր գծում գտնվող մեկում

Զինվորները տաքանում էին իրենց վերարկուներով,

Ինչ կարել ես խնամքով։

Նրանք շտապեցին աղմուկի, ծխի մեջ

Խորհրդային զինվորները մարտի մեջ,

Իսկ թշնամու հենակետերը փլուզվեցին

Քեզնով լցված ռումբերից...

«Darkie» երգը

Պատերազմ... Բրեստից Մոսկվա 1000 կիլոմետր, Մոսկվայից Բեռլին 1600. Ընդհանուր 2600 կիլոմետր. Այնքան քիչ, այնպես չէ՞: Գնացքով տեւում է չորս օր, ինքնաթիռով՝ չորս ժամ, իսկ Պլաստունում՝ չորս երկար տարի։

Պատերազմ... Սա Բրեստի պաշտպանների անվախությունն է, սա պաշարված Լենինգրադի 900 օրն է, սա Պանֆիլովի մարդկանց երդումն է. «Ոչ մի քայլ հետ, Մոսկվան մեր թիկունքում է»: Սա կրակով և արյունով ձեռք բերված հաղթանակն է Ստալինգրադում, սա Կուրսկի բլրի հերոսների սխրանքն է, սա Բեռլինի գրոհն է, սա տնային ճակատի աշխատողների ծանր աշխատանքն է, համակենտրոնացման ճամբարի բանտարկյալների տանջանքները, սա է. ողջ ժողովրդի սրտերի հիշատակը:

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի իրադարձություններն ավելի ու ավելի են անցնում պատմության մեջ։ Բայց այս իրադարձությունները երբեք չեն ջնջվի նրանց հիշողությունից, ովքեր լիովին գիտեին թե՛ նահանջի դառնությունը, թե՛ մեր մեծ հաղթանակների բերկրանքը։ Եվ այսօր ուրախ ենք մեր սրահում ընդունել մարդկանց, ովքեր իրենց ուսերին կրել են սարսափելի պատերազմի դժվարությունները, ովքեր կյանքի երկար ճանապարհ են անցել ուրախություններով ու հաջողություններով, կորուստներով ու դժվարություններով։ Նրանք եկան մեզ դիմավորելու՝ մի սերունդ, որը չի ապրել պատերազմի սարսափները և գիտի դրա մասին պատմության դասերից, գրքերից, ֆիլմերից և պատերազմի միջով անցածներից՝ վետերաններից, տան ճակատի աշխատողներից:

Մենք ուրախ ենք ողջունել ____________________________ մեր սրահում

_______________________________________________________________

(Նիստին ներկա վետերանների ներկայացում):

Առանց թիկունքի, չէին լինի զենքի սխրանքներ, Հաղթանակի հաջողություններ: Դուք, որ ձեր փխրուն ուսերին եք վերցրել ռազմական աշխատանքի ու հոգսերի ճնշող բեռը, ռուս ժողովրդի ամենաարժանավոր մասն եք։ Դու հաղթանակած ժողովրդի մի մասն ես։

Ved.: Ոչ, նրանք հերոսներ չեն, նրանք պարզապես երեխաներ էին, պատերազմի երեխաներ։ Մենք չավարտեցինք ուտելը…, մենք չավարտեցինք խաղալը…, մենք չավարտեցինք ուսումը… Երեխաների հիշողությունը շատ ընտրովի է, դրա մեջ մնում են միայն ամենավառ պահերը:

Հնչյուններ երաժշտություն. (Հիշողությունների տողերը կարդացվում են հետին պլանում)

Ընթերցող 1: «Ես 6 տարեկան էի, երբ պատերազմը սկսվեց։ Ես այն ժամանակ ապրում էի Սովետսկայա փողոցում։ Հիշում եմ պատերազմի առաջին օրը, երբ ամբողջ փողոցը հավաքվեց բարձրախոսի շուրջ, բոլորը լսեցին Մոլոտովի ելույթները։ Ինչ-որ անհայտ բանի հանդեպ վախի սարսափելի զգացում ինձ պատեց այդ պահին։ Բոլորը շատ էին վախենում սովից և անմիջապես խանութներից գնում էին այն ամենը, ինչ կարող էին: Իսկ մենք՝ երեխաներս, գնացինք մարգագետին ու թրթնջուկ կերանք՝ տուփերով տուն տանելով...»։

Ընթերցող 2: «1942 թվականին ես գնացի դպրոց և շատ լավ հիշում եմ իմ առաջին ուսուցչին։ Նա երիտասարդ էր, գեղեցիկ, շատ բարի։ Նա ամեն օր սկսում էր բառերով. «Սիրելիներս, սովորեք, սա ձեր օգնությունն է ճակատին...»: 2 ամիս անց ուսուցիչը զինվորական համազգեստով մտավ դասարան։ Մենք ամեն ինչ հասկացանք և սկսեցինք լաց լինել։ Եվ նա ժպտաց մեզ և ասաց. «Սիրելիներս, ես մեծ ուրախություն ունեմ, ես գնում եմ ճակատ»: Ես երբեք նրա մասին ավելին ոչինչ չեմ լսել»։

Ved.: Տատյանա Պետրովնա Նովոսելովան, ով այսօր ներկա է այս սենյակում, մեզ հետ կիսվեց իր մանկության հիշողություններով. Շատ կուզենայինք, որ դուք մի մաղթանք ասեիք այսօրվա երեխաներին, նրանց, ովքեր այսօր այս սենյակում են։

Խոսքը տրվում է վետերաններին.

Սլայդներ «Կինը պատերազմում» (ձայն.)

Պատերազմի ժամանակ ժողովրդի սխրագործությունների մասին խոսելիս հատկապես ուզում եմ ասել կանանց աշխատանքային սխրանքների մասին. Պատերազմի առաջին օրերին, հաղթահարելով ահռելի դժվարություններ, մեքենաներում փոխարինեցին իրենց ամուսիններին, հայրերին ու եղբայրներին, յուրացրին նրանց մասնագիտությունները և ամեն օր ավելացրին իրենց արտադրության ցուցանիշները։ Նրանց ստեղծագործությունը ոսկե տառերով գրված է մեր Հայրենիքի պատմության հերոսական տարեգրության մեջ։

Ընթերցող 3: ...Կարո՞ղ եք իսկապես պատմել ինձ այս մասին:
Ո՞ր տարիներին եք ապրել։
Ի՜նչ անչափելի բեռ
Այն ընկավ կանանց ուսերին..

Այդ առավոտ ես հրաժեշտ տվեցի քեզ
Ձեր ամուսինը, կամ եղբայրը, կամ որդին,
Եվ դու և քո ճակատագիրը
Մենակ մնաց։

Ընթերցող 4: Մեկ-մեկ արցունքներով,
Դաշտում չհավաքած հացահատիկով
Դուք հանդիպեցիք այս պատերազմին:
Եվ բոլորը `անվերջ և առանց հաշվելու,
Վշտեր, աշխատանք և անհանգստություն
Մենք ընկանք քեզ համար մեկով:

Դու մենակ, կամա թե ակամա,
Բայց դուք պետք է ամենուրեք հետևեք.
Դուք մենակ եք և՛ տանը, և՛ դաշտում,
Դու միակն ես, որ լաց ես ու երգում։

Ընթերցող 5: Քայլեցիր՝ թաքցնելով վիշտդ,
Դաժան աշխատանքի ձևը.
Ամբողջ ճակատը՝ ծովից ծով,
Դու ինձ կերակրեցիր քո հացով։

Ես կտրեցի, տարա, փորեցի, -
Իսկապե՞ս ամեն ինչ կվերընթերցես։
Եվ ճակատին ուղղված նամակներում նա վստահեցնում էր.
Կարծես դու հիանալի կյանքով ես ապրում:

Եվ մարտի մեկնող մարտիկ
Եվ ես պատրաստ էի հանդիպել նրան,
Երդման պես, աղոթքի պես շշնջաց,
Անունդ հեռու է...

Առաջատար: Մարդիկ աշխատում էին 11-12 ժամ առանց հանգստյան օրերի, բավականաչափ չէին քնում, հաճախ գիշերում էին հենց արտադրամասում, իսկ առավոտյան նորից վերադառնում էին մեքենայի մոտ։ «Տնային առջևի աշխատողներ» - այսպես են կոչվում նրանք այժմ պաշտոնապես: Բայց դա աշխատանք չէր, դա իսկական սխրանք էր: Նրանք, ովքեր անխոնջ աշխատեցին, մոտեցրին Հաղթանակին, ինչպես նաև նրանք, ովքեր կռվեցին զենքը ձեռքին:

________________________________________________________ Կիսվի մեզ հետ պատերազմի ընթացքում գործարանում աշխատելու իր հիշողությունները:

Չկա ավելի ազնիվ հաղթանակ, քան քո հաղթանակը,

Աշխարհում չկան ավելի թանկ կամ ավելի լավ հաղթանակներ։

Չկա ավելի արժեքավոր վաստակ, չկա ավելի իմաստուն ուխտ,

Քան այն մեկը, որ տվել ես քո սերունդներին ընդմիշտ։

«Nightingales» երգը

Առաջատար : Դաժան փորձություններ են պատահել կանանց, և հատկապես դժվար է եղել երեխաներին կերակրելը։ Բայց այն ժամանակվա ընտանիքները հինգ-չորս երեխա ունեին...

Ընթերցող Այո, եղել են դարերի նման պահեր։
Սա դժվար է հիշել: –
Եթե ​​միայն ես բավականաչափ ուժ և համբերություն ունենայի, -
մայրը գրեթե անլսելի կրկնեց.
Երբ լուսաբացը դեռ նիրհում էր
և աքլորները հանգիստ քնեցին,
նա, թուլացած, ոտքի կանգնեց
կատաղի ձայների համար:
Նա քսանյոթն էր թերի:
Սիբիրյան ձնաբքի բերումը
դեպի խրճիթ,
նա ընկավ, հիշում եմ
հազիվ մերկացել, անկողնու վրա:
Օրվա ընթացքում անխոս հոգնած,
նա երեկվա պես շշնջաց.
«Կցանկանայի, որ գիշերը հանգստանալու ժամանակ ունենայի»
ու հանդարտվեց մինչև առավոտ։
Միայն հետո ինձ համար պարզ դարձավ.
նրանց համար կանայք, ինչպես մայրերը,
համառ,
սիրտս հրամայեց
թիկունքում
Հայրենիք
Պահպանել.

Երգ «Կապույտ թաշկինակ»

Մի փնտրեք ավելորդ խստություն
Մեր բուռն ատոմային դարում։
Տարիքը պարզապես անտեսում է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.

Թող ժպիտը լուսավորի ձեր դեմքը,
Նույնիսկ եթե մոխրագույն մազերը ձյան պես են,
Տարիքը պարզապես սխալ է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.

Դեռ վաղ է թոշակի անցնելու համար,

Թեև տարիները թռչում են,
Վետերանները հոգով չեն ծերանում,
Մեր տատիկները ոչնչով չեն տարբերվում:

Եվ նրանք մեզ բանաստեղծություններ կպատմեն,
Եվ նրանք լավ երգ են երգելու,
Անհրաժեշտության դեպքում նրանք նույնիսկ կպարեն,
Երիտասարդները դուրս կգան.

«Ուրալոչկա» անսամբլի ելույթը

Այս օրը և՛ տոնական է, և՛ պայծառ
Եվ տխրելու ժամանակը չէ, ժամանակը չէ:
Երկար կյանք ձեզ, խնձորի ծառեր սպիտակ գույնով,
Ուրախություն և երջանկություն և բարություն:

Ձեր կյանքում կան օրեր
Ինչը չի կարելի անտեսել
Եվ այսպես, խնդրում եմ ընդունեք շնորհավորանքները
Եվ իմ սրտի խորքից թույլ տվեք ցանկանալ.

Անտեսեք տարիները
Միշտ եղիր եռանդուն, կենդանի,
Ինչպես բնությունը վատ եղանակ չունի,
Այսպիսով, կյանքում տարիքը միշտ հիշարժան է:

Դուք շատ բան եք արել
Երկրի վրա հետք թողնելու համար,
Մաղթում ենք ձեզ այսօր կրկին
Առողջություն, երջանկություն, երկար տարիներ:

Երգ «Մաղթում ենք քեզ երջանկություն»

Վետերաններին Ուֆայի դպրոցի աշակերտները նվերներ են տալիս, որոնք իրենք պատրաստել են իրենց ձեռքերով։

Առաջատար : Հարգելի Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերաններ, տան ճակատի աշխատողներ: 70-րդ անգամ ողջունում ենք գարունը, որը մեզ մեծ հաղթանակ պարգեւեց։ Մենք մեր կյանքը ձեզ ենք պարտական: Ցածր խոնարհվել ձեզ! Դու էիր պաշտպանել մեր մանկությունը։ Մենք շատ ուրախ ենք, որ ձեզ հետ ենք: Մենք հիշում ենք քեզ! Մենք հպարտ ենք ձեզնով:

Ընթերցող 1 Մենք ուզում ենք ասել վետերանների շնորհիվ,

Ով ողջ է մնացել մեծ պատերազմ,

Քո ալեհեր մազերի համար, քո վերքերի համար,

Երկիրը թշնամուց փրկելու համար.

Ընթերցող 2 Թշնամին ուժեղ էր, դավաճան ու դաժան,

Եվ մարտերը շարունակվեցին առանց հանգստի և քնի,

Բայց դու մենակ չէիր ճակատամարտում,

Ամբողջ երկիրը աղոթում էր քեզ համար։

Ընթերցող 3 Մենք խնդրում ենք ձեզ մոռանալ ձեր բոլոր խնդիրները,

Այսօր գարնանային տոն է։

Ամբողջովին տարբերվում է զրույցի թեմաներ,

Պատերազմը վաղուց ավարտվել է։

Ընթերցող 4 Բայց դեռ վաղ է, որ դուք պատյաններ գցեք ձեր հրացանները,

Մեզ պետք է ձեր փորձը և ձեր խորհուրդը:

Մենք ուզում ենք ասել. «Շնորհակալություն, վետերաններ»:

Եվ մաղթում եմ ձեզ երկար, երկարտարի!

Միջոցառման ավարտին բոլոր հյուրերը հրավիրվեցին թեյախմության, որտեղ շարունակվեց տարբեր սերունդների միջև ընթացող երկխոսությունը։

«Կալիտինսկայայի միջնակարգ դպրոց» քաղաքային ուսումնական հաստատություն

Երեկոյան հանդիպում տնային ճակատի աշխատողների հետ «Որքան երիտասարդ էինք» 04/6/2012

Վեդ. - Բարի օր, սիրելի ընկերներ: Այսօր մեր սրահում ջերմ է ընկերական մթնոլորտի շնորհիվ և մտերիմ՝ դարաշրջանների ու սերունդների մոտիկության պատճառով։ Մեզ այցելության եկան մարդիկ, ովքեր իրենց ուսերին կրեցին սարսափելի պատերազմի բոլոր դժվարությունները և անցան կյանքի երկար ճանապարհ՝ ուրախություններով ու հաջողություններով, կորուստներով ու դժվարություններով։ Մենք մեր հանդիպումը նվիրում ենք ձեզ, սիրելի վետերաններ և տան ճակատի աշխատողներ:

Բառ _________________________________________________

«Տանկերը թնդացին դաշտում...» երգը իսպաներեն. «Կալինկա» անսամբլ

Երաժշտությունը նվագում է (երեք տղաներ կարդում են բանաստեղծություն)

1. Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ,

Պարզապես շատ սպասեք:

Սպասեք, երբ նրանք ձեզ տխրեցնեն

Դեղին անձրևներ

Սպասեք, երբ մյուսները չեն սպասում:

Մոռանալով երեկ.

Սպասեք, երբ հեռավոր վայրերից

Ոչ մի նամակ չի հասնի:

Սպասեք մինչև ձանձրանաք

Բոլորին, ովքեր սպասում են միասին:

________________

2. Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ,

Լավ մի ցանկացեք

Բոլորին, ովքեր անգիր գիտեն

Ժամանակն է մոռանալ:

Թող որդին ու մայրը հավատան

Որ ես չկամ։

Թող ձեր ընկերները հոգնեն սպասելուց

Կրակի մոտ նստած

Դառը գինի խմեք

Ի պատիվ հոգու...

Սպասեք։ Եվ նրանց հետ միաժամանակ

Մի շտապեք խմել:

_________________

3. Սպասիր ինձ, և ես կվերադառնամ:

Բոլոր մահերը չարությունից են.

Ով ինձ չի սպասել, թող

Նա կասի.

Նրանք, ովքեր չէին սպասում, չեն հասկանում

Ինչպես կրակի մեջտեղում

Ձեր ակնկալիքով

Դու ինձ փրկեցիր։

Մենք կիմանանք, թե ինչպես եմ ողջ մնացել

Միայն դու և ես: –

Դուք պարզապես գիտեիք, թե ինչպես սպասել:

Ինչպես ոչ ոք:

«Մութ գիշեր» երգը. Երաժշտություն Ա. Բոգոսլովսկի Վ. Ագաթովի խոսքեր

4. Նրանք՝ մայրերն ու կանայք, հարսներն ու քույրերը, գիտեին սպասել։ Սպասիր, հույս, սեր: Եվ հույս սերմանեք նրանց մեջ, ովքեր գտնվում են առաջնագծում, առաջնագծում։ Ո՞վ է պատերազմի մեջ: Բայց նրանք չէին կարող պարզապես սպասել և հուսալ: Մայրեր, կանայք, քույրեր, հարսներ - բոլորը, ովքեր ճակատում չեն, թիկունքում են: Թիկունքը պետք է աշխատի առջևի համար. չէ՞ որ հաղթանակը կեղծվել է ոչ միայն ճակատում, այլ նաև թիկունքում։

(տեսահոլովակի ֆոնին» Կնոջ դեմքՀաղթանակ»)

5...Կարո՞ղ եք իսկապես պատմել ինձ այս մասին:

Ո՞ր տարիներին եք ապրել։

Ի՜նչ անչափելի բեռ

Այն ընկավ կանանց ուսերին..

6. Այդ առավոտ ես հրաժեշտ տվեցի քեզ

Ձեր ամուսինը, կամ եղբայրը, կամ որդին,

Եվ դու և քո ճակատագիրը

Մենակ մնաց...

7. Դու քայլեցիր՝ թաքցնելով քո վիշտը,

Դաժան աշխատանքի ձևը.

Ամբողջ ճակատը՝ ծովից ծով,

Դու ինձ կերակրեցիր քո հացով։

8. Ցուրտ ձմռանը, ձնաբքի ժամանակ,

Հեռավոր գծում գտնվող մեկում

Զինվորները տաքանում էին իրենց վերարկուներով,

Ինչ կարել ես խնամքով։

9. Նետված աղմուկի մեջ, ծխի մեջ

Խորհրդային զինվորները մարտի մեջ,

Իսկ թշնամու հենակետերը փլուզվեցին

Քեզնով լցված ռումբերից...

(տեսահոլովակը շարունակվում է)

10. Պատերազմի ժամանակ ժողովրդի սխրագործությունների մասին խոսելիս հատկապես ուզում եմ ասել կանանց աշխատանքային սխրանքների մասին. Պատերազմի առաջին օրերին, հաղթահարելով հսկայական դժվարություններ, մեքենաներում փոխարինեցին իրենց ամուսիններին, հայրերին և եղբայրներին։ Նրանց ստեղծագործությունը ոսկե տառերով գրված է մեր Հայրենիքի պատմության հերոսական տարեգրության մեջ։

11. Այո, եղել են դարերի նման պահեր:

Դժվար է հիշել սա: -

«Եթե միայն ուժ և համբերություն ունենայի»,

Մայրը թույլ կրկնեց.

Երբ լուսաբացը դեռ նիրհում էր

և աքլորները հանգիստ քնեցին,

նա, թուլացած, ոտքի կանգնեց

կատաղի ձայների համար:

Նա 27 անչափահաս էր

Սիբիրյան ձնաբքի բերումը

խրճիթ, նա ընկավ, հիշում եմ,

հազիվ մերկացել, անկողնու վրա:

Օրվա ընթացքում անխոս հոգնած,

Նա երեկվա պես շշնջաց.

Կցանկանայի, որ գիշերը հանգստանալու ժամանակ ունենայի, -

ու հանդարտվեց մինչև առավոտ։

Միայն հետո ինձ համար պարզ դարձավ.

նրանց համար կանայք, ինչպես մայրերը,

համառ, սիրտս հրամայեց

թիկունքում՝ Հայրենիքը փրկելու համար։

12. Հայրենական մեծ պատերազմը կրակի հետք թողեց ոչ միայն մարտադաշտերում։ Զգալի դժվարություններ ու դժվարություններ են պատահել նրանց, ովքեր գտնվում էին թիկունքում, որտեղ կեղծվում էին Հաղթանակի զենքերը։ Դա էլ ճակատ էր, միայն աշխատատար, դժվար, հյուծիչ։ Նրա մարտիկները հաղթանակ են տարել մեքենաներում և դաշտերում:

Նվիրված է տնային ճակատի աշխատողներին

13. Պատերազմ. Աշխարհում ավելի սարսափելի բան չկա,

«Ամեն ինչ ճակատի համար»: - Երկրի կարգախոսն է.

Աշխատում էին բոլորը՝ և՛ մեծերը, և՛ փոքրերը

Դաշտերում ու բաց օջախներում, հաստոցների մոտ։

14. Առջևի անվտանգություն: - չկա ավելի կարևոր խնդիր,

Թիկունքում բոլորն աշխատում էին հաղթանակի համար,

Կործանիչները այլ կերպ չեն կարող գոյատևել մարտերում,

Հաղթանակի համար աշխատելն արժանի է գովասանքի։

15. Նրանք ամեն ինչ տվեցին ճակատին հաղթանակի համար,

Թիկունքն իր համար միայն փշրանքներ է թողել,

Նրանք համբերեցին դժվարություններին և դժվարություններին,

Արագորեն հաղթել թշնամուն կռվի մեջ:

16. Թիկունքը հուսալիորեն ապահովում էր բանակը,

Զենքը բոլոր հիմքերի հիմքն է,

Չնայած դա աներևակայելի դժվար էր,

Բայց բանակները համարձակորեն արշավեցին իրենց թշնամիների դեմ:

17. Մայիսյան փառք ու պատիվ առաջնագծի զինվորներին։

Պատվերները փայլում են նրանց կրծքին,

Բայց թիկունքը մեծ ջանք գործադրեց հաղթանակի համար:

Աշխատանքային ճակատ! Ամբողջ երկիրը նրանք էին։

18. Մեր երկրի ամենաերիտասարդ քաղաքացիները՝ դպրոցականները, նույնպես աշխատում էին իրենց ավագ եղբայրների և քույրերի կողքին, նրանց ուղարկում էին այնտեղ, որտեղ մեծերին օգնություն էր անհրաժեշտ։

19. Հայրերն ու ավագ եղբայրները գնացին ռազմաճակատ։ Տղաները նույնպես ցանկանում էին կռվել՝ պաշարելով զինկոմիսարիատները։ Գործարանները, կոլտնտեսությունները և բոլոր հաստատությունները շտապ վերակառուցեցին իրենց գործունեությունը: «Ամեն ինչ ճակատի համար: Ամեն ինչ հաղթանակի համար»

20. 200 հազարից ավելի դպրոցականներ ակտիվորեն մասնակցել են առաջին պատերազմի տարում հացի համար մղվող լարված պայքարին։ Այդ դժվարին օրերին կոլտնտեսությունն ու սովխոզը շատ բան էին պարտական ​​երիտասարդ հայրենասեր դպրոցականներին։

21. Աշխատանքային ճակատի հոգսերը ծանր բեռով ընկան երեխաների ուսերին։ Տղաներ ու աղջիկներ էին աշխատում, հազարավոր հեկտարներ կտրած հացահատիկ, հազարավոր կապած խուրձ, հազարավոր կալսած հացահատիկ։

22. Թիկունքում գտնվող երեխաները չեն կռվել...Ոմանք տասը ժամ կանգնել են մեքենայի մոտ, և եթե հասակը թույլ չի տալիս, աթոռին կփոխարինեն, որ հասնեն մեքենային։ Մյուսներն աշխատում էին ջուլհակների գործարաններում՝ ապահովելու համար, որ հնարավորինս շատ տաք հագուստ լինի առաջին գծի զինվորների համար: Նրանք նպաստեցին Մեծ հաղթանակին։

«Կալինկա» անսամբլի երգը

Վեդ. -Այո՜ Պատերազմի երեխաների բեռը թեթև չէր. Եվ նրանց մանկությունն իսկապես այրվել էր պատերազմից։
Այսօր մեր հյուրերը հետաքրքիր, հարգված մարդիկ են, ովքեր երկար տարիներ են նվիրել իրենց գործին։ Ձեզանից պահանջվում էր մեծ համբերություն, ուշադրություն, զգայունություն, բարություն և արձագանք: Աշխատեցիր առանց ափսոսանքի ու չխնայելով քեզ, փոխարենը ոչինչ չվերցնելով։ Բայց միայն տալով։ Ինչպե՞ս էիր բավարար ամեն ինչի համար: Սրանք մեր աշխատողներն են։

վետերանների անունները.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Չափազանց խստություն մի փնտրեք
Մեր բուռն ատոմային դարում։
Տարիքը պարզապես անտեսում է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.

24. Թող ժպիտը լուսավորի ձեր դեմքը,
Նույնիսկ եթե մոխրագույն մազերը ձյան պես են,
Տարիքը պարզապես սխալ է
Եթե ​​մարդ հոգով երիտասարդ է.

25. Դեռ վաղ է թոշակի անցնելու համար,

Թեև տարիները թռչում են,
Վետերանները հոգով չեն ծերանում,
Մեր տատիկները ոչնչով չեն տարբերվում:

26. Եվ նրանք մեզ բանաստեղծություններ կպատմեն,
Եվ նրանք լավ երգ են երգելու,
Անհրաժեշտության դեպքում նրանք նույնիսկ կպարեն,
Երիտասարդները դուրս կգան.

Բառ _________________________________________________________________

27. Ափսոս, որ հները նույն ուժը չունեն
Չապրած օրերի պաշարը քիչ է,
Հոգ տանել ծերերի մասին
Առանց որի մենք չէինք լինի։

28. Տարիները սպիտակ հոտի պես թռան
Բայց հոգին դեռ երիտասարդ է։
Գիշերները դեռ ամեն ինչ չեն երգել
Դեռ ոչ բոլոր ջուրն է հոսել։

29.Այս օրը և՛ տոնական է, և՛ լուսավոր
Եվ տխրելու ժամանակը չէ, ժամանակը չէ:
Երկար կյանք ձեզ, խնձորի ծառեր սպիտակ գույնով,
Ուրախություն և երջանկություն և բարություն:

30. Ձեր կյանքում կան օրեր,
Ինչը չի կարելի անտեսել
Եվ այսպես, ընդունեք շնորհավորանքները,
Եվ իմ սրտի խորքից թույլ տվեք ցանկանալ.

31. Անտեսեք տարիները
Միշտ եղիր եռանդուն, կենդանի,
Ինչպես բնությունը վատ եղանակ չունի
Այսպիսով, կյանքում տարիքը միշտ հիշարժան է:

32.Դուք շատ բան եք արել
Երկրի վրա հետք թողնելու համար,
Մաղթում ենք ձեզ այսօր կրկին
Առողջություն, երջանկություն, երկար տարիներ:

Երգ «Մաղթում ենք քեզ երջանկություն»

Վետերաններին նվերներ են տալիս և հրավիրում թեյի խնջույքի:

Նախադիտում:

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք՝