Իմ առաջին օրը քոլեջում չէր: Ինչպես սովորել քոլեջում, կամ ամեն ինչ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության մասին Ինչ է քոլեջում փորձնական օրը

Դեժավյու. Կրկին խաղաղ մարգագետիններ ալպականերով: Բայց այս անգամ մթնոլորտն ինձ համար հանգիստ չէր. Փաստորեն, դա, ընդհակառակը, աշխուժացնող է դառնում այստեղ մի ամբողջ քառորդ անցկացնելուց հետո։ Նոր ընկերներ ձեռք բերելն ինձ համար միշտ եղել է հետաքրքիր և մի փոքր անհարմար: Այնուամենայնիվ, ես բախտավոր եմ, քանի որ ապրում եմ Handford House-ում, որն ամենաինտերնացիոնալ տանը է ամբողջ դպրոցում:

Այստեղ ապրում են իսպանացիներ, ռուսներ, չինացիներ, հույներ, գերմանացիներ։ Քանի որ բոլորը նոր էին, մենք հեշտությամբ կարողացանք սոցիալական շրջանակ կազմել: «Իմ առաջին օրը շատ ավելի հեշտ էր, քան ես պատկերացնում էի,- ասում է Անաստասիա Գոլուբևան, ուսանողուհին Ռուսաստանից, - ես վախենում էի, որ բոլորը ավելի քիչ ընկերասեր կլինեն: Իհարկե, ես կարոտում եմ տունը, բայց դա չի խանգարում ինձ սիրել Լենսինգին»:

Բայց ի՞նչ է խոսքը անգլիացիների մասին:

Անկեղծ ասած, ես սպասում էի ամերիկյան ֆիլմից մի նկար տեսնել, որտեղ կան բազմաթիվ շքեղ շիկահերներ, ովքեր անընդհատ խնջույքներ են անում ֆուտբոլիստների հետ։ Բարեբախտաբար սխալվեցի։ Ես հանդիպեցի շատ աշխատասեր, խելացի, հետաքրքիր և գործնականում հասուն մարդկանց: Բացի այդ, հինգ րոպեի ընթացքում ցրվեցին օտարազգի ուսանողներին արհամարհող բրիտանացիների սնոբիզմի մասին հայտնի առասպելները։

«Ուշադրություն և ժպիտ բոլորին».

Վերևում ես գրել եմ Լանսինգի ուսանողների կարգախոսը, և մի մոռացեք դրա մասին հիմնական հատկանիշը- օգնություն: Նույնը կարող եմ ասել անձնակազմի մասին։ Այստեղ բոլորին նույն կերպ են վերաբերվում, այնպես որ ձեր ինքնագնահատականը չի փոխվի, քանի դեռ դուք դա չեք ցանկանում։ Ես ինքս բացահայտեցի, թե ինչ է նշանակում ջերմ, բայց պաշտոնական հարաբերություններ: Կարծում եմ, որ այդ հավասարակշռությունը դժվար է հասնել։

Օտարերկրացիները պետք է երկու անգամ ավելի շատ աշխատեն, քան անգլիացի ուսանողները։ Դուք նույնպես հնազանդվեք այս կանոնին, այլապես ոչինչ չեք մնա: Իմ մասնագիտացված առարկաներից մեկն է Անգլերեն գրականություն. Ծիծաղելի է, երբ քո շարադրությունները գնահատվում են նույն մակարդակի վրա, ինչ անգլերեն ուսանողների աշխատանքները: Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ. Հաճախ հասակակիցների հետ շփվելիս մենք համեմատում ենք մեր ակադեմիական արդյունքները: Դուք զգում եք աննկարագրելի հաղթանակ, երբ տեսնում եք, որ ձեր արդյունքներն ավելի լավն են, քան մայրենի լեզվով խոսողների արդյունքները:

Երբեմն դա դժվարանում է:

Դուք կարող եք մտնել աղջիկների սենյակ և տեսնել, որ ինչ-որ մեկը լաց է լինում, քանի որ կարոտ է: Բայց սա մերն է նոր տուն. Այն տանը, որտեղ ես ապրում եմ, կա գեղեցիկ «Տուն, տուն» պաստառ: Այն հիանալի նկարագրում է այն, ինչ պետք է հիշի այստեղի յուրաքանչյուր օտարերկրացի։ Անկասկած, ուսանողները միմյանց բարոյական աջակցություն են ցուցաբերում` ոչ ոքի առանց ուշադրության չթողնելով:

Հսկայական խեղդված հանդիսատես, որը լցված է ձեզ բոլորովին անծանոթ մարդկանցով: Ինչ-որ մեկը արդեն շփվում է, մարդիկ շշնջում են ինչ-որ մեկի մասին իրենց թիկունքում, ինչ-որ մեկի անունը հնչում է այսպես. «Օ՜, սա նույն Պետրովն է…»: Դուք փորձում եք վստահորեն գործել, բայց իրականում ձեր ներսում վախի և անհավատալի նորության խառնուրդ կա: . Այսպես եմ հիշում իմ առաջին օրը համալսարանում.

Բոլորը, բացի ինձնից, թվում էր, արդեն լավ գիտեն միմյանց. ոմանք միասին դասընթացներ են անցել, մյուսները VKontakte-ում ընկերներ են դարձել դեռ օգոստոսին՝ ընդհանուր դասընթացների խմբի միջոցով: Ոմանք առաջին հայացքից ընկերասեր էին թվում, իսկ մյուսներն արդեն սկսել էին նյարդայնանալ, ինչպես այն աղջիկը, ով անմիջապես հրեց իր ճանապարհը դեպի կուրատորը և բղավեց, որ նա է լինելու գլխավոր աղջիկը։

Ամեն դեպքում, սա հետաքրքիր փորձ է, որը ստանում է յուրաքանչյուր առաջին կուրսեցի: Եվ ինչ էլ որ լինի, սա «նոր կյանքի» ամենահուզիչ պահերից մեկն է։ Այդ իսկ պատճառով մենք հավաքել ենք խորհուրդներ ուսանողներից, որոնք կօգնեն ձեզ արագ հարմարվել նոր թիմին և հիշել ձեր առաջին օրը համալսարանում:

Եկատերինա, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի շրջանավարտ

Ուսմանս սկզբում ես չէի փորձում բոլորի հետ ընկերանալ։ Ես ավելի շատ ընկերասեր մենակ էի: Այսինքն՝ ես ինքս չեմ փորձել որևէ մեկի հետ հանդիպել, քանի որ սկզբունքորեն ես հանգիստ մարդ եմ և ինձ սոցիալական մարդ չեմ համարում։ Բայց եթե ինչ-որ մեկը ձեռքը մեկնեց ու խոսակցություն սկսեց, ապա ինչու ոչ:

Երկու ամիս ուշադիր նայեցի նոր թիմին և չեմ ափսոսում ծախսած ժամանակի համար: Առաջին ամսվա ընթացքում կուրսի կաթսան եռում է. դեռ հայտնի չէ, թե ով է, ով կստացվի քաղցր ու բարի, և ով կարող է փոխարինել քաղցր ու բարի դիմակի տակ։

Հազիվ եմ հիշում այն ​​տղաներին, ում ընկերությունը համալսարանի առաջին օրերից մինչ օրս պահպանվել է։ Նրանցից շատերը, ովքեր սեպտեմբերի մեկին վազեցին միմյանց այտերը համբուրելու, անցան միմյանց առանց բարևելու դեկտեմբերի 1-ին։

Սպասեք, մինչև ամեն ինչ կարգավորվի: Թող ամենաքաղցր աղջիկն առաջին անգամ ձայն բարձրացնի ինչ-որ մեկի վրա՝ ցանկանալով դառնալ պրեֆեկտ, թող հանգիստ հիկան, անընդհատ մենակ նստած, հանկարծ կատակ անի, որը կծիծաղի քեզ խիստ դասախոսության վրա (իսկ անկեղծ ծիծաղը դա է. առաջին քայլը դեպի իսկական բարեկամություն):

Եվ մի անհանգստացեք, եթե մի քանի շաբաթով ձեզ վատ եք զգում: «Նորմալ ընկերները» չեն կարգավորվի առանց քեզ: Ի դեպ, միակ ընկերոջ հետ, ում հետ մինչ օրս շարունակում ենք ամուր ընկերներ լինել, ակտիվորեն սկսել ենք շփվել միայն երրորդ կուրսի սկզբից, երբ հայտնվեցինք նույն խմբում։ Ա լավագույն ընկերդարձավ իմ սենյակակիցը` բոլորովին այլ ֆակուլտետից: Այսպիսով, առաջ գնացեք և թափահարեք ձեր գլուխը:

Վալերիա, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան 2-րդ կուրս

Առաջին ծանոթություններ հաստատելը դժվար չէր. Ներածական դասախոսություններից հետո տեսա, որ դասընկերներիցս մի խումբ ինչ-որ տեղ են գնում և խնդրեցի միանալ իրենց, նրանք ուրախությամբ համաձայնեցին։ Մենք միասին գնացինք սրճարան, քննարկեցինք մեր առաջին տպավորությունները և միաժամանակ ծանոթացանք։ Մենք խոսեցինք մանրուքների մասին՝ ինչպես ձեռք բերել ձայնագրության գիրք, որտեղից գտնել դեկանատ և նման բաներ: Ինձ հաջողվեց զրուցել դասընկերներիցս մեկի հետ, երբ երկուսն էլ անցումների հետ խնդիրներ ունեին: Պարզվեց, որ նա արդեն սովորում էր այս մասնագիտությամբ, և ես սկսեցի նեղացնել նրան ուսման վերաբերյալ հարցերով։

Ես միշտ գալիս էի կիսադատարկ դասարան և նստում երկրորդ կամ երրորդ նստարանի մոտ։ Մարդը, ով կքնի դասերին կամ կնստի հեռախոսով, անպայման կնստի հետևի շարքերում։ Մտածեցի, որ ավելի լավ է ընտրել առաջին շարքերը՝ այնտեղ հավանաբար նստած կլինեն իրական գիտելիքների համար եկած ուսանողները։ Տարբեր դասարաններում կողքիս տարբեր տղաներ էին նստում, սա նույնպես լավ առիթ էր միմյանց ավելի լավ ճանաչելու։

Համատեղ միջոցառումները կօգնեն ձեզ ավելի արագ միանալ թիմին, քանի որ ընդհանուր հույզերն ու հիշողությունները միավորում են մարդկանց։ Գնալ լրացուցիչ դասախոսությունների, վարպետության դասերի, կամավոր: Դուք կարող եք հրավիրել ինչ-որ մեկին գնալ ձեզ հետ ընկերության համար:

Կարծրատիպ կա, որ պետք է ընկերանալ նոր թիմի հետ և այնտեղ փնտրել նոր լավագույն ընկերներ, բայց դա այդպես չէ։ Եթե ​​ի սկզբանե հարաբերությունները չեն ստացվել, և դուք որևէ մեկին չեք սիրում, կարող եք նախ փորձել մարդկանց մեջ ինչ-որ լավ բան տեսնել: Եթե ​​չի ստացվում, ապա անտեսեք այս խնդիրը՝ դուք համալսարան եք եկել գիտելիքի և փորձի համար, փորձում եք հանուն ձեր ապագայի։

Ավելի լավ է չեզոք հարաբերություններ պահպանել թիմի հետ, բայց դա չպետք է դառնա ձեր մարզումների գլխավոր կետը: Ես չեմ սիրում իմ մասին պատրանքներ ստեղծել, ուստի առաջարկում եմ պարզապես լինել ինքդ քեզ, ավելի հաճախ խոսել քո մասին անձնական փորձև հույզեր, կիսվել օգտակար տեղեկություններով և օգնել ուրիշներին:

Նադեժդա, ԲՊՀ շրջանավարտ

Ես բոլորովին պատահական ընդունվեցի հասարակագիտության բաժին, այնքան պատահաբար, որ նույնիսկ ամաչում եմ ձեզ պատմել այդ մասին: Հետևաբար, ես իսկապես չէի մտածում այն ​​մասին, թե արդյոք կկարողանամ միանալ թիմին, թե ոչ։ Գրանցումը, որտեղ ընթերցվում է պատվերը, և դուք բոլորդ ծանոթանում եք միմյանց, տեղի ունեցավ ամառվա վերջում: Ես ու իմ ընկերները դեռ նախորդ գիշեր ամբողջ գիշեր դուրս էինք եկել, ուստի ես համալսարան գնացի ոչ այնքան զվարթ: Ես միտումնավոր չեմ նստել դասընկերներիս կողքին, որպեսզի վատ տպավորություն չթողնեմ, ինքս էլ թյուր կարծիքներ չստեղծեմ։

Հետո սեպտեմբերի 1-ին մենք փոքրիկ պարապմունք ունեցանք, որտեղ բոլորը հերթով խոսում էին իրենց մասին։ Երբ ես մտա դասարան, բոլորն արդեն զույգերով նստած էին։ Հետո ես նկատեցի գրասենյակում գտնվող ամենատարօրինակ տղային՝ մատին ձեռքին ձեռքի ժապավենով և պատահականորեն նստեցի նրա հետ։ Պարզվեց, որ նա լավ զրուցակից էր, և ավելի ուշ որոշեցինք թիմ կազմակերպել «Ինչ, որտեղ երբ» ֆիլմի համար: Այնտեղ հրավիրեցին նաև մի աղջկա, ում հետ սկզբում ահավոր ջղայնացնում էինք միմյանց, իսկ հետո դարձանք լավագույն ընկերներ։

Առաջին հայացքից չես կարող կռահել, թե ինչպես կզարգանան քո հարաբերությունները դասընկերների հետ։ Ինչ-որ պահի հասկացա, որ իմ բախտը բերել է թիմի հետ։ Ես և տղաները փնտրում էինք ուղևորություններ բոլոր տեսակի ֆորումների, մրցույթների և կոնֆերանսների, ԱմանորՆրանք խաղում էին որպես գաղտնի ընկեր, անընդհատ հավաքվում էին և ծննդյան տորթեր էին տալիս:

Ուզում եմ հիշեցնել առաջին կուրսեցիներին, որ եթե չեք ուզում որևէ մեկի հետ խոսել, ապա ավելի լավ է ընդհանրապես չխոսել։ Բայց եթե նրանք սկսեն խոսել քեզ հետ, ապա դու չես կարող ոչխար լինել և ի պատասխան կոպիտ լինել: Սա առնվազն անբարեխիղճ է և լավ ավարտ չի ունենա: Իսկ «հեղինակությունը» ժամանակի ընթացքում ինքն իրեն կզարգանա.

Նոր թիմի հետ հանդիպելը միշտ էլ հետաքրքիր է: Բայց մի վախեցեք նոր մարդկանցից: Անկեղծ ասած, իմ բախտը բերել է դասընկերներիս հետ նույնիսկ նախաձեռնության օրը, մենք զրույց ունեցանք VKontakte-ում, որտեղ գրեթե բոլորը ծանոթացան։ Արդեն այս փուլում մենք քիչ թե շատ հաստատված շփում ունեինք, և երբ հանդիպեցինք, այնպիսի զգացողություն կար, կարծես մենք վաղուց ենք միմյանց ճանաչում։

Հավատացեք, ոչ ոք ձեզ վիրավորելու կամ ձեզ հետ մղելու մտադրություն չունի։ Օրինակ, առաջին օրը ես մի փոքր մոլորվեցի, և ինձ օգնեց մի աղջիկ, ում հետ մենք հեռակա էինք ճանաչում՝ նամակագրության միջոցով ընդհանուր զրույցի ընթացքում: Մենք անմիջապես չմտերմացանք, բայց կիսամյակի վերջում մենք շատ մտերիմ ընկերներ դարձանք։

Առաջին օրը փորձեք ճանաչել բոլորին։ Միայն լավ վերաբերմունքը կօգնի քեզ միանալ թիմին: Եղեք ժպտացող և ոչ լարված։ Ձեր խնդիրն է հաղթել ձեր համակուրսեցիներին: Մի ամաչեք հարցնել, թե որտեղից է այդ մարդը, ինչով է նա հետաքրքրված և ինչու է որոշել մտնել այս մասնագիտությունը: Մասնակցեք ընդհանուր խոսակցությանը և մի վախեցեք խոսել մարդկանց հետ, ոչ ոք ձեզ չի ուտի կատակի կամ ծիծաղելու համար:

Մի շտապեք մարդու մասին եզրակացություններ անել։ Դուք բոլորդ կբացահայտեք ինքներդ ձեզ, երբ ուսումնասիրեք: Մի անգամ համալսարանում մեզ ասացին. «որոշ ժամանակ անց դուք կզարմանաք, թե ինչպես կարող եք երբևէ ընկերանալ այս մարդու հետ»: Այս օրենքը գործում է նաև հակառակ ուղղությամբ։ Որոշ ժամանակ անց դուք կարող եք ուշադրություն դարձնել մարդուն և մտածել՝ ինչպե՞ս կարող էիք նրա հետ ընկեր չլինել։

Եվ, հավանաբար, ամենակարևորը չցուցաբերվելն է։ Նոր թիմում հաստատվելու համար պետք չէ ժամանակի ընթացքում ցույց տալ ձեր գերազանցությունը, բոլորը կտեսնեն ձեր էությունը. Պարզ պահեք, շփվեք, ծիծաղեք, զվարճացեք, վայելեք նոր կյանք մտնելը:

Դասընկերներիս առաջին անգամ հանդիպեցի մաքրման միջոցառմանը, որը պարտադիր է մեր համալսարանի առաջին կուրսի ուսանողների համար: Այդպես սկսեցինք ճանաչել միմյանց՝ բանասիրական ֆակուլտետի միջանցքների պատերը լվանալիս։ Սկզբում հուզիչ էր, բայց հուզմունքն արագ անհետացավ, երբ սկսեցինք զրուցել Կազանից և Իրկուտսկից աղջիկների հետ։ Պարզվեց, որ բանասիրական բաժին ընդունվածների մեջ շատ տղաներ կային այլ քաղաքներից, և առաջին հարցերից մեկը, որ տվեցինք միմյանց, «Դուք Սանկտ Պետերբուրգի՞ց եք» հարցն էր։

Բոլորը բավականին արագ ճանաչեցին միմյանց. տղաներից շատերը շփվող ու ընկերասեր էին: Ընդհանրապես, թվում է, թե բոլորը հավաքվել էին բանասիրական բաժնում՝ երաժիշտներ, արվեստագետներ, դերասաններ, պարողներ, ուստի շատերի համար հեշտ էր գտնել նմանատիպ հետաքրքրություններով ընկերներ։ Դպրոցը սկսելուց հետո շատ քիչ ժամանակ անցավ, և մենք արդեն իրար համար բալիկ էինք հյուսում, իսկ ընդմիջումներին երգեր երգում։

Առաջին շաբաթներին ես խոսում էի գրեթե բոլորի հետ, այդ թվում՝ ամենալուռ տղաների հետ, ովքեր դեմ առ դեմ պարզվում էին, որ շատ շփվող են։ Մի քանի աղջիկների հետ ընկերացանք։

Օրինակ, մի օր դասընկերներիցս մեկն ուղղակի մոտեցավ ինձ ֆիզկուլտուրայի դասընթացի ճանապարհին և ինձ մի բան հարցրեց, որից հետո մենք սկսեցինք հաճախակի շփվել։ Մենք գտանք շատ ընդհանուր հետաքրքրություններ, որոնցից մեկը երաժշտությունն էր (նա մանկուց երգում է երգչախմբում, իսկ ես արդեն մի քանի տարի է՝ կիթառ եմ նվագում): Անգամ մեր բաժնում մի քանի անգամ կիթառով ու ուկուլելեով երգեր երգեցինք։

Այսպիսով, ահա մի քանի խորհուրդ, որը կարող եմ տալ թարմացվողներին.

1. Փորձեք ճանաչել բոլորին, այդ թվում՝ այն տղաներին, ովքեր առաջին հայացքից ոչ շփվող են թվում:
2. Մի վախեցեք լինել առաջինը, ով կսկսի զրույցը, այս կերպ դուք կիմանաք ամենաարագը:
3. Խոսեք տարբեր թեմաներև փնտրեք նմանատիպ հետաքրքրություններ ունեցող ընկերներ. հավանաբար կլինեն տղաներ, ովքեր հետաքրքրված են նույն բաներով, ինչ դուք:
4. Օգնեք ձեր դասընկերներին (կիսվեք գրիչով, թղթի կտորով, օգնեք գտնել լսարան և այլն):
5. Եղեք ընկերասեր և ժպտացեք

Պոպով Անտոն

Կոստրոմայի էներգետիկ քոլեջը երկրի ամենահին ուսումնական հաստատությունն է: 2014 թվականին տեխնիկումը դարձավ 120 տարեկան։ Նախապատրաստվելով տարեդարձին, աշակերտները հանդես եկան տարբեր ելույթներով ստեղծագործական առաջադրանքներ. «Ռուսաց լեզու և խոսքի մշակույթ» ակադեմիական առարկան ուսումնասիրելիս տղաներն իրենց ուժերը փորձեցին հուշագրության ժանրում։ Նրանց առաջարկվել են պարզ թեմաներ՝ «Իմ առաջին օրը տեխնիկումում», «Ամենահիշարժան օրը», «Իմ առաջին. ուսումնական տարինտեխնիկումում», «Տարվա ամենասովորական օրը»։ «Հուշագրողներից» յուրաքանչյուրը գիտեր, որ ինքն է գրում ուսումնական հաստատության պատմության իր էջը։ Դա անելու համար անհրաժեշտ էր ծանոթանալ. ժանրի առանձնահատկությունները, փորձեք թղթի վրա դնել նրա մտքերն ու տպավորությունները Այս «Հուշերի ժողովածուն» պատրաստվել է տեխնիկումի 120-ամյակին:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Հուշեր՝ «Իմ առաջին օրը տեխնիկումում» թեմայով։

Ասում են, որ ամենահուզիչ բաները հիշվում են։ Հենց այսպիսի հուզիչ էր տեխնիկումում գտնվելու առաջին օրը, որը ես շատ լավ հիշում եմ։

Մտածում էի, թե ինչպես եմ ամբողջ ամառ ուսանող լինելու։ Ես հասկացա, որ դպրոցի համեմատ նոր բան է սպասվում։ Մեկ անգամ չէ, որ այցելել եմ KET կայքը՝ գտնելով ինձ համար շատ հետաքրքիր բաներ: Ինձ անհանգստացնում էր, թե ինչպես կհամապատասխանեմ թիմին, ինչպես կդիմանամ նոր պահանջներին։ Հիշեցի երթուղին՝ փողոցներ, ավտոբուսների համարներ...

Եվ ահա ես տեխնիկումում եմ։ սեպտեմբերի առաջին.

Մուտքի մոտ ժպտադեմ, զվարթ խոսող տղաների խմբերն ինձ անմիջապես ուրախացրին։ Ըստ երևույթին, բոլոր ընկերները կարոտել են միմյանց, ուրախ են հանդիպել միմյանց հետ և բոլորովին դեմ չեն համատեղ գործունեություն սկսելուն, ակնհայտորեն հետաքրքիր: Ուսուցիչներին նույնպես ուրախությամբ դիմավորեցին, երբ նրանք մտան տեխնիկումի շենք։ Մտածեցի՝ որքան հարմար պետք է լինի նրանց համար, ովքեր արդեն ծանոթ են այստեղ ամեն ինչին։ Ակամա ինձ պատկերացնում էի ոչ թե շփոթված նորեկի, այլ փորձառու ուսանողի։ Հետաքրքիր է, հաջորդ տարի ինչպե՞ս եմ նայելու առաջին կուրսեցիներին։

Շուտով բոլորը բարձրացան ժողովների դահլիճ։ Տղաները, այդ թվում մենք՝ առաջին կուրսի ուսանողներս, տեղավորվեցինք խմբերով, յուրաքանչյուրի գլխին. դասարանի ուսուցիչ. Սակայն ես կարճ ժամանակ էի եղել իմ համակուրսեցիների հետ. պարզվեց, որ փառատոնում իմ դերն է եղել՝ բեմում ներկայացնելով առաջին կուրսի ուսանողներին և շրջանավարտներից ընդունել Գիտելիքի ավանդական ջահը։ Այսպիսով, ես բախտ ունեցա սերտորեն շփվել մենթորների հետ արդեն սեպտեմբերի 1-ին. նրանք ինձ արդիացրին, խորհուրդ տվեցին բեմում իմ «խոսքի» մասին և ինձ հետ էին ամբողջ տոնի ընթացքում՝ իմ դասարանի ուսուցչուհի Նատալյա Պավլովնան։ և գլխավոր ուսուցիչ Ելենա Իգորևնան:

ՀԵՏ մեծ բեմԵս ստիպված չէի հաճախակի խոսել: ես անհանգստացած էի. Բարեբախտաբար, ինձ հաջողվեց հավաքվել և մի քանի բառ ասել: Բայց Գիտելիքի ջահով այն գեղեցիկ ստացվեց զվարճալի պատմություն, ինչը, սակայն, ամենևին էլ չի փչացրել տոնը։ Ջահը անհույս կերպով հանգցրեց շրջանավարտի ձեռքում, և որպեսզի այն ինձ այրված փոխանցեր, նա և բոլոր նրանք, ովքեր համակրում էին բեմի հետևում, պետք է զգալի ջանքեր գործադրեին: Դժվար էր չժպտալը։

Ի դեպ, ինձ հաճելիորեն զարմացրեց դահլիճում տիրող կարգապահությունը։ Եթե ​​հիշենք, թե ինչպես էին սովորողները վարվում իմ դպրոցի միջոցառումների ժամանակ, ապա կարող ենք ասել, որ տեխնիկումի Գիտելիքի օրը նույնիսկ կարող էիք լսել «ինչպես թռչում է ճանճը»: Լուրջ մարդիկ!

Ես իսկապես վայելեցի արձակուրդը: Անկեղծ ու հետաքրքիր էին տնօրենի, ուսուցիչների, վետերանների ելույթները։ Հրաշալի հաղորդավարներ։ Որքա՜ն հիանալի երգեցին, պարեցին և բանաստեղծություններ ասմունքեցին բարձր դասարանցիները։

Դե ուրեմն - դասի ժամ, թիվ 50 սենյակ, հանդիպում 1-4 խմբերի տղաների հետ, նոր ու շատ հետաքրքիր դասացուցակ...

Եկավ տուն ժամը լավ տրամադրություն, մտածեցի. ինչքան ճիշտ ստացվեց ամեն ինչ, որքան հիանալի է, որ որոշեցի գնալ այս ճանապարհով և ընտրեցի KET-ը:

Պոպով Անտոն 2-1 ԽԱՕ

նոյեմբեր 2013

Հանդիպեք ձեր սենյակակցին:Պետք է լինել չափավոր բարի և նրբանկատ, բայց ոչ շատ, որպեսզի չդառնաս դռան գորգ։ Եթե ​​ինչ-որ բան ձեզ դուր չի գալիս, մի ​​վախեցեք բարձրաձայն բարձրացնել այդ հարցը, բայց համոզվեք, որ դա արտահայտեք մեղմ ձևով: Ավելի արդյունավետ է օգտագործել նախադասություններ, որոնք արտահայտում են ձեր անձնական կարծիքը, օրինակ՝ «Ես չեմ կարող քնել բարձր երաժշտությամբ: Կեսգիշերից հետո կարո՞ղ եք ականջակալներդ դնել։

Սահմանեք հիմնական կանոնները.Ավելի լավ է անմիջապես պայմանավորվել այն մասին, ինչը ձեզ չի համապատասխանում և ինչի հետ կարող եք համաձայնվել: Դա կօգնի լուծել ապագայում հնարավոր հակամարտությունները: Կանոնները քննարկելիս ուշադրություն դարձրեք հետևյալ կետերին.

• Երաժշտություն և աղմուկ. Եթե ​​սիրում եք տարբեր ոճեր, համաձայնեք, որ յուրաքանչյուրը կարող է հերթով լսել իր սիրելի երաժշտությունը կամ համաձայնել ականջակալներին: Անհրաժեշտության դեպքում տեղադրեք հանգիստ ժամանակԵվ բարձրաձայն ժամանակ. Օրինակ. Մի սենյակակիցը սիրում է երգել Դիսնեյի երգերը, բայց մյուսը ատում է դա: Համաձայնեք, թե երբ առաջինը կարող է նվագել իր սիրելի երգերը և երգել: Այս պահին երկրորդ հարևանը կարող է ականջի խրոցակներ օգտագործել, որպեսզի առաջինը կարողանա հանգիստ երգել՝ չզգալով, որ նա քորոցների վրա է:
• Այցելուներ. Դեմ ե՞ք պլատոնական սերՁեր սենյակակիցը ժամանակ առ ժամանակ քնում էր ձեր տանը: Իսկ եթե սերը պլատոնական չէ: Սահմանեք կանոններ գիշերակաց այցելուների համար մինչ այդինչպես կստեղծվի իրական իրավիճակը. Սա թույլ կտա ձեզ խուսափել տհաճ դիմակայությունից ամենաանպատեհ պահին, երբ ինչ-որ մեկի ինքնագնահատականը, անկասկած, կտուժի: Դուք կարող եք նախօրոք կազմակերպել դռան հատուկ թակոց կամ նախնական SMS հաղորդագրություններ, որպեսզի ձեզ համար անակնկալ չլինի։
• Կուսակցություններ. Համաձայնեք, թե ինչն է ձեզ հարմար և ինչը ոչ: Միգուցե ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է մի քանի ընկերներ՝ գարեջրի շուրջ զրուցելու համար, կամ ցանկանում եք լիարժեք երեկույթ կազմակերպել ամեն շաբաթ և կիրակի օրերին, կամ ընդհանրապես ձեզ դուր չի գալիս որևէ նյութ ընդունելը: Մենք պետք է ձգտենք փոխզիջման երկու կողմից: Սահմանափակելն անարդար է սոցիալական շփումներսենյակակիցն իր խոտածածկի վրա, բայց հարբած խնջույքների հետ համակերպվելը, որոնք ձեզ նյարդայնացնում են, նույնպես արդար չէ: