→ Cum să distingem tipurile de vorbire. Tipuri de vorbire în limba rusă

Cum să distingem tipurile de vorbire. Tipuri de vorbire în limba rusă

ȘI)- acesta este un set de elemente de vorbire (cuvinte și moduri de a construi propoziții care sunt speciale pentru fiecare stil de vorbire).

Un tip de discurs – este un mod de prezentare, construind cuvinte și propoziții într-o ordine logică.

În funcție de conținutul textului, se disting următoarele tipuri de vorbire: narațiune, descriere, raționament.

Te-ai săturat de teme și eseuri?

Încearcă-ți norocul și poate vei avea noroc astăzi. Imaginează-ți cum se va schimba viața ta dacă ai câștigat jackpot-ul :)
În general, înregistrați-vă - este absolut gratuit. Și apoi decizi singur cât de norocos ești.

Să ne uităm la caracteristicile fiecărui tip de vorbire.

Naraţiune este o poveste despre un eveniment care are loc într-o anumită perioadă de timp. Acțiunile reflectate în eveniment sunt secvențiale și logic legate între ele. Narațiunea poate proveni atât de la persoana a treia, cât și de la prima și este caracterizată de elemente precum începutul (începutul evenimentului), desfășurarea acțiunii și deznodământul (rezultatul evenimentului care este descris).

Deoarece narațiunea este un text eveniment, caracteristica sa de vorbire este număr mare verbele și dezvoltarea în lanț a acțiunii. Textul răspunde la întrebările „ce? Unde? Când?" - Ce s-a întâmplat? unde si cu cine s-a intamplat? Când s-a întâmplat?

Narațiunea se întâmplă figurativ(accentul este pus pe schimbarea imaginilor care „arată” evenimentul) și informativ(textul nu numai că vorbește despre eveniment, dar îl și explică și include fapte interesante).

Exemplu de text narativ:

„Noaptea a răsărit un vânt puternic și a început să plouă. A bătut liniștit pe acoperiș și s-a scurs pe sticlă, transformând lumea din afara ferestrei într-o neclară. Fluxurile de apă spălau praful de pe copaci și trotuare, gâlgâiau în jgheaburi și răcoriu orașul arzător din cauza căldurii verii. Iar cei care nu dormeau au deschis ferestrele, au inspirat răcoarea umedă și și-au expus fețele picăturilor de gheață. Orașul aștepta ploaia de două luni, iar acum, când a venit, oamenii au zâmbit în tăcere, binecuvântând cerul care plângea...”

Un exemplu de text - o narațiune vizuală - răspunde la următoarele întrebări:

  1. Ce s-a întâmplat? – a început să plouă în oraș;
  2. unde si cu cine s-a intamplat? – locuitorii orașului au așteptat ploaia;
  1. Când s-a întâmplat? - A început să plouă vara.

Descriere este o imagine verbală a unui obiect, fenomen, eveniment. Descrierea listează și dezvăluie principalele caracteristici ale articolului selectat. Scopul este de a prezenta cititorului textului o imagine ușor de imaginat color. Unitatea de timp și loc de manifestare a semnelor este importantă.

Textul descrierii constă din următoarele părți:

  1. caracteristicile generale ale articolului, impresia generală;
  2. semne, detalii;
  3. evaluarea de ansamblu a subiectului.

De exemplu, descrierea poate fi portret, peisaj; obiectul scrisului poate fi orice - o persoană, starea sa emoțională, un animal, o plantă, un loc (oraș, casă de hotel, parc, sat) și vremea. Caracteristica de vorbire– predominanța substantivelor, adjectivelor, adverbelor, acțiunii minime și a textului static.

Textul descriptiv răspunde la întrebările „care?” care?" (ce obiect este descris? cum arată? care sunt calitățile și proprietățile sale?).

Exemplu de text descriptiv:

„A plouat pentru a treia zi. Gri, mic și dăunător. Imprevizibil, ca un cer gri jos. Fără sfârşit. Fără sfârşit. A bătut neliniștit la ferestre și a foșnit în liniște pe acoperiș. Bănuit și fără griji. Enervant. Plictisit."

Exemplul de text răspunde la întrebări descriptive:

  1. ce obiect este descris? - ploaie;
  1. care este subiectul? – gri, mic, dăunător, imprevizibil, nesfârșit etc.

Raţionament – aceasta este dezvoltarea și confirmarea gândirii, o explicație a unui fenomen (proprietățile unui obiect) și exprimarea propriei opinii. Raționamentul răspunde la întrebările „de ce?” Pentru ce?".

Raționamentul constă din următoarele părți:

  1. teză - o idee care trebuie dovedită;
  2. justificarea tezei, susținerea argumentării cu exemple, dovezi;
  3. rezumat – rezultate, concluzii.

Textul argumentului are ca scop convingerea, explicarea, demonstrarea. Raționamentul se caracterizează prin utilizarea activă întrebări retorice iar cuvintele introductive - conjunctive: în primul rând... în al doilea rând... în al treilea rând... prin urmare (deci în consecință); între timp, pentru că, deci.

Raționamentul este următorul:

  1. dovadă de raționament (de ce este aceasta și nu altfel? Ce rezultă din aceasta?);
  2. raționament-explicație (ce este? de unde a venit? De ce subiectul este exact așa?);
  3. raționament-reflecție (ce să faci? A fi sau a nu fi? Ce să faci?).

Un exemplu de text de raționament:

„Așadar, noaptea va trece și ploaia va înceta să mai facă zgomot, tunetul se va stinge. Deci ce urmează? Din nou - căldură înăbușitoare vară înfundată? Din nou – asfalt fierbinte? Din nou - un oraș sufocat în praf? Sau vremea va avea milă de orășenii obosiți și va oferi măcar o săptămână de răcoare? Deoarece predicțiile meteorologice sunt vagi și vagi, nu putem decât să așteptăm și să privim.”

Un exemplu de text – raționament-reflecție – răspunde la următoarele întrebări:

  1. De ce? – pentru că se va opri ploaia și se va întoarce căldura de care s-a săturat toată lumea;
  1. Pentru ce? - să-ți imaginezi la ce să te aștepți de la natura capricioasă.


Tipurile de vorbire sunt metode de prezentare care rezolvă următoarele sarcini ale autorului:

  • narațiune – reflectă dinamic realitatea, povestește despre evenimentele ei; narațiunea este un clip, un film, o schimbare de cadre;
  • descriere – înfățișează o realitate statică, studiază obiectul de interes din toate părțile; descrierea este o fotografie, un cadru înghețat;
  • raționament – ​​caută relații cauză-efect între evenimente și fenomene, exprimă opinia autorului, „pentru că...”; Aceasta este o diagramă cu blocuri de teze și dovezi și săgeți - întrebări logice.

Și în sfârșit, un memento: nu confunda stilurile funcționale de vorbire și tipurile de vorbire. 😉 La urma urmei, de exemplu, un articol de ziar într-un stil de vorbire jurnalistic poate fi narativ (reportare de la scenă), descriptiv (o notă despre o persoană dispărută; publicitatea unei clădiri noi) și raționament (articol analitic).

Toate materialele postate pe site sunt destinate utilizării necomerciale și sunt protejate de legislația Federației Ruse (Codul civil al Federației Ruse, Partea a patra).
Copierea este interzisă.
Citarea parțială a articolelor și materialelor educaționale este posibilă numai cu indicatie obligatorie sursa sub forma unui link activ.

Tipuri de vorbire - diferenţierea vorbirii prin sens generalizat în narațiune, descriere, raționament.

Narațiune - un tip de discurs în care evenimentele sunt prezentate într-o anumită secvență.

Un text narativ literar este construit după următoarea schemă compozițională:

  • expunere
  • complot
  • dezvoltarea acțiunii
  • punct culminant
  • deznodământ

Lucrările de tip narativ pot începe imediat cu începutul și chiar deznodământul acțiunii, adică evenimentul poate fi transmis în succesiune directă, cronologică și invers, atunci când aflăm mai întâi despre deznodământ și abia apoi despre acțiunea în sine.

Puterea expresivă și vizuală a povestirii constă în primul rând în reprezentarea vizuală a acțiunii, mișcarea oamenilor și a fenomenelor în timp și spațiu.

Naraţiune caracteristică:

  • raportarea evenimentelor, acțiunilor sau condițiilor în curs de dezvoltare;
  • dinamism;
  • partea conducătoare a vorbirii - verb sau cuvinte cu sensul mișcării .

Întrucât narațiunea raportează evenimente, incidente și acțiuni, un rol special revine aici verbelor, în special formelor trecut perfect. Ele, denotând evenimente succesive, ajută la desfășurarea narațiunii.

A trecut cam o oră așa. Luna strălucea prin fereastră, iar raza ei se juca pe podeaua de pământ a colibei. Deodată, o umbră fulgeră pe dunga strălucitoare care traversa podeaua. M-am ridicat și m-am uitat pe fereastră cineva a alergat a doua oară pe lângă el și a dispărut Dumnezeu știe unde. Nu-mi venea să cred că această creatură va fugi de-a lungul malului abrupt; cu toate acestea, nu avea încotro să meargă. M-am ridicat, m-am îmbrăcat, mi-am legat pumnalul și am părăsit în liniște coliba; mă întâlnește un băiat orb. M-am ascuns lângă gard, iar el a trecut pe lângă mine cu un pas fidel, dar precaut. A purtat un fel de mănunchi sub brațe și, întorcându-se spre dig, a început să coboare pe o potecă îngustă și abruptă.

M.Yu. Lermontov

Descriere - un tip de vorbire care descrie caracteristicile obiectelor, fenomenelor, animalelor și oamenilor.

Compoziţie descrieri, elementele sale cele mai caracteristice:

  • idee generală a subiectului;
  • descrierea detaliilor, părților, caracteristicilor individuale ale unui obiect;
  • evaluarea autorului, concluzia, concluzia.

Următoarele sunt utilizate pe scară largă în descriere:

  • cuvinte care denotă calități, proprietăți articole;
  • verbe sub forma timpului trecut al formei imperfecte, iar pentru claritate și figurativitate deosebită - sub forma timpului prezent;
  • agreat și necoordonat definiții eu;
  • nominală și incompletă oferte.

Marea fredonă amenințătoare sub ei, ieșind în evidență din toate zgomotele acestei nopți anxioase și somnorose. Uriaș, pierdut în spațiu, zăcea adânc dedesubt, departe albindu-se prin întuneric, cu coame de spumă alergând spre pământ. Zumzetul haotic al bătrânilor plopi din afara gardului grădinii, care creștea ca o insulă mohorâtă pe coasta stâncoasă, era și el înspăimântător. Se simțea că în acest loc pustiu domnea acum puternic noaptea de toamnă târzie, iar grădina mare și veche, casa plină pentru iarnă și foișoarele deschise de la colțurile gardului erau ciudate în abandonul lor. O mare fredona lin, victorioasă și, se părea, din ce în ce mai maiestuoasă în conștiința puterii sale. Vântul umed ne-a doborât din picioare pe stâncă și multă vreme nu ne-am săturat de prospețimea sa moale și pătrunzătoare până în adâncul sufletului.

I.A. Bunin

Raționament - un tip de vorbire în care un fenomen, fapt, concept este afirmat sau infirmat.

Raționamentul diferă de narațiune și descriere prin propoziții și vocabular mai complex construite.

Raționamentul poate lua forma scrisori, articole, recenzii, rapoarte, eseuri studenților, discursuri polemice în discuții, dialoguri polemice etc.

Raționamentul se bazează pe următorul plan:

  • teză (este exprimată o idee);
  • argumente care o demonstrează;
  • concluzie sau concluzie.

Teza trebuie să fie demonstratabilă și clar formulată. Argumentele trebuie să fie convingătoare și suficiente pentru a-ți demonstra teza.

Acesta este un lucru ciudat - o carte. Există, mi se pare, ceva misterios, aproape mistic. Acum a fost publicată o altă publicație nouă - și imediat apare deja undeva în statistici. Dar de fapt, deși există o carte, ea nu există! Nu până când cel puțin un cititor îl citește.

Da, un lucru ciudat - o carte. Stă pe raft în liniște, calm, ca multe alte obiecte din camera ta. Dar apoi îl ridici, îl deschizi, îl citești, îl închizi, îl pui pe raft și... asta e? Nu s-a schimbat ceva la tine? Să ne ascultăm pe noi înșine: după ce am citit cartea, nu ne-a sunat în suflet niște coarde noi, nu s-a instalat un gând nou în capul nostru? Nu vrei să reconsideri ceva în caracterul tău, în relațiile tale cu oamenii, cu natura?

Cartea…. Aceasta este o parte din experiența spirituală a umanității. În timp ce citim, procesăm voluntar sau involuntar această experiență și comparăm câștigurile și pierderile vieții noastre cu ea. În general, cu ajutorul unei cărți ne îmbunătățim.

(N. Morozova)

Referințe

  1. Shuvaeva A.V. limba rusă. Tutor expres pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat. Vorbire. Text. - M.: Astrel, 2008.
  2. Lecții de dezvoltare a vorbirii pentru clasele a 5-a, a 6-a, a 7-a. Manual metodic pentru profesori. Editat de. Kanakina G.I., Prantsova G.V. - M.: Vlados, 2000.
  3. Lecții de limba rusă (colecție de materiale) ().
  4. Teorie. Teste ().
  5. Naraţiune().

Prezentare„Tipuri de vorbire” ().

Teme pentru acasă

Determinați tipul de vorbire.

1 opțiune

(1) Cunoștințele științifice acumulate de atunci ne permit să spunem că adevărul se află la mijloc. (2) Nicio trăsătură nu se poate dezvolta decât dacă o astfel de posibilitate este inerentă genotipului. (3) Dar dacă dezvoltarea are loc în condiții diferite, atunci manifestarea genotipului va varia. (4) Și cel mai important, fiecare caracteristică trebuie ajutată să se dezvolte.

Opțiunea 2

1. Raționament. 2. Narațiune. 3. Descriere.

(1) Așa că omul se așează să scrie nu când trebuie să spună ceva, ci când trebuie să plătească chiria. (2) Și în fața ochilor noștri, germenul proaspăt al talentului se îngălbenește și se usucă. (3) Și nu mai există scriitor. (4) Un scriitor aspirant, dacă își respectă și prețuiește talentul, nu ar trebui să „trăiască” din literatură. (5) Câștigă-ți existența prin orice, doar nu prin scris.

Opțiunea 3

1. Raționament. 2. Narațiune, 3. Descriere 4. Raționament și descriere.

(1) Cum creează un artist pictura peisajului, așa că un întreg popor, treptat, chiar involuntar, poate, de-a lungul secolelor, creează peisajul și peisajul țării lor. (2) Fața Rusiei vechi, prerevoluționare, a fost determinată, de exemplu, în mare măsură de acele sute de mii de biserici și clopotnițe care se aflau pe întinderile sale în locuri predominant înălțate și care determinau silueta fiecărui oraș. - de la cel mai mare la cel mai mic, precum si sute de manastiri, nenumarate mori de vant si apa. (3) Zeci de mii de moșii proprietari de pământ cu parcuri și sisteme de iazuri au contribuit, de asemenea, cu o pondere considerabilă la peisajul și peisajul țării. (4) Dar în primul rând, sate mici și cătune cu sălcii, fântâni, băi, poteci, grădini, tălpi cioplite, coarne de cioban, acoperișuri de paie, câmpuri individuale mici (V. Soloukhin).

Opțiunea 4

1. Raționament. 2. Descriere. 3. Narațiune și descriere. 4. Raționament și descriere.

(1) Copiii plângeau, becul, clipind din cauza supratensiunii, raze de lumină galbenă împrăștiate, mirosul a ceva învechit și mucegai umplea plămânii. (2) Deodată, un băiat cu o bluză albastră, care scăpase din brațele mamei sale, s-a îngropat la picioarele mele. (3) I-am mângâiat capul pufos, iar copilul s-a uitat la mine cu ochi încrezători. (4) Am zâmbit. (5) Tânăra mamă l-a așezat.

Opțiunea 5

1. Raționament și povestire. 2. Descriere. 3. Narațiune și descriere. 4. Raționament și descriere.

(1) Duelul! (2) Numai această descărcare de forță criminală ar putea restabili rapid echilibrul moral. (3) Nenorocitul știa că răutatea lui poate fi pedepsită nu cu amendă într-un an printr-o hotărâre judecătorească, ci în seara asta. (4) Cel târziu mâine dimineață. (5) Omul vulgar nu a spus ambiguități cu voce tare, temându-se de o pedeapsă imediată. (6) Bârfa a fost forțată să fie atentă. (7) În lumina amenințătoare a regulilor de duel, cuvântul s-a transformat rapid în plumb. (8) Dar Pușkin? (9) Ce moarte ireparabilă și fără sens... (10) Da, ireparabilă, dar nu fără sens. (11) Da, „un sclav al onoarei”, dar al onoarei!

Fiecare copil care învață limba rusă știe diferența dintre un text și un set simplu de propoziții.

Caracteristicile textului

Textul este propoziții interconectate. Ele sunt conectate prin semnificație și integritate. Doar un text poate avea o anumită structură în care toate propozițiile servesc unei idei generale. Există tipuri de text oral și scris. O propoziție nu poate fi considerată un text coerent. Ar trebui să fie cel puțin două dintre ele. Ideea și tema alcătuiesc sensul tuturor propozițiilor puse împreună. Fiecare text are propria sa structură compozițională, care include cele trei părți tradiționale: introducere, partea principală și concluzie. Ideea principală, tema textului, problemele sunt dezvăluite în prima parte. Partea principală conține dezvoltarea evenimentelor.

Pentru a trece la întrebarea tipurilor de text, mai întâi merită să spuneți câteva cuvinte despre stilurile de vorbire. Sunt două dintre ele: colocvial și livresc. Al doilea are mai multe subspecii:

  • ştiinţific,
  • jurnalistic,
  • afaceri oficiale
  • artă.

Tipuri de text

Există trei tipuri principale de texte:

  • naraţiune,
  • descriere,
  • raţionament.

« Naraţiune„este o poveste despre evenimente legate între ele secvenţial în timp. O trăsătură distinctivă a narațiunii se manifestă în structură: începutul evenimentelor, desfășurarea și deznodământul lor. Narațiunea este condusă de la persoana a treia și de la prima. Sunt folosite verbe la forma trecut perfect.

Tastați „ descriere„are o descriere și o imagine consistentă a obiectelor, evenimentelor și oamenilor. Există o listă de proprietăți și trăsături caracteristice, care aparțin personajului care este descris. Descrierea poate conține propoziții cu definiții omogene, completări și circumstanțe. Sunt folosite metafore, comparații, epitete și alte mijloace de limbaj expresiv. Sarcina principală a acestui tip de text este de a crea o idee despre subiectul descris.

tip text " raţionament„conține studiul și cercetarea obiectelor individuale, identificând legăturile acestora între ele. Raționamentul are o anumită schemă și o structură logic bine construită. Introducerea contine Ideea principală, se face o presupunere sau se formulează o teză. Dovezile și argumentele vii sunt furnizate ca confirmare sau respingere. Concluziile sunt cuprinse la sfârșitul textului.

Astăzi vom analiza pe scurt ce este un tip de discurs. Tipul de discurs este modul de prezentare pe care autorul îl folosește pentru a-și transmite ideile. Metoda în sine depinde de ceea ce conține textul, adică de natura informațiilor. Ce tipuri de vorbire există în rusă? Există trei tipuri principale de vorbire: narațiune, descriere și, bineînțeles, raționament.

Pentru a transmite acțiunea în sine într-o secvență de timp, se folosește un tip de discurs numit narațiune. Descrierea este folosită pentru a transmite detaliile unei imagini statice sau a unei anumite situații. Raționamentul este necesar pentru a transmite dezvoltarea gândurilor autorului care se referă la o anumită problemă. Toate tipurile de vorbire care există în limba rusă pot fi recunoscute după trăsăturile lor distinctive caracteristice.

Naraţiune

Acesta este unul dintre cele mai comune tipuri de vorbire. Într-o succesiune logică și temporală sunt prezentate acțiunile din narațiune; Narațiunea este caracterizată de verbe la timpul trecut în formele perfect și imperfect. Dar, pe lângă ele, se mai folosesc și verbe la timpul prezent (descriu o acțiune care are loc ca în fața ochilor cititorului), verbe la timpul viitor. Textul narativ are trei părți: începutul, desfășurarea acțiunilor și deznodământul. Adesea povestea este scrisă la persoana întâi sau a treia. În narațiune sunt folosite și forme expresive, de exemplu: „Aha!”, „Iată!”, „Cum va sări în întâmpinarea lui!” etc.

Descriere

În ceea ce privește descrierea, în ea autorul introduce treptat diversele caracteristici ale diferitelor fenomene ale realității. Poza pe care autorul o caracterizează cu ajutorul unei descrieri este statică, iar toate trăsăturile sale sunt prezente în același timp. Putem folosi acest tip de vorbire în orice stil. De exemplu, într-un stil științific, descrierea trebuie să fie mai precisă. Și dacă stilul este artistic, descrierea ar trebui să sublinieze detaliile vii ale a ceea ce este descris.

Există multe tipuri de descriere. Principalele sunt descrierile unei persoane, a unui animal, a unui loc, a unui mediu și chiar a unei stări. Chiar și în descriere, ele se concentrează adesea pe trăsăturile unei persoane sau ale unui obiect, iar aceste caracteristici apar simultan. De exemplu, dacă vorbim despre o fată iubită, este imposibil să nu menționăm părul ei, zâmbetul, ochii, tandrețea mâinilor, inima sensibilă.

Raţionament

Într-o ceartă, autorul poate înainta o teză chiar de la început. Apoi trebuie dovedit, opiniile exprimate pro sau contra, sau ambele. Și la sfârșit trebuie să trageți o concluzie. În raționament, este imperativ să se dezvolte logic ideea. Există o mișcare constantă de la teză la argumente, iar argumentele duc la concluzii (sau concluzii). Este necesar să se dea argumente logice în care obligatoriu ar trebui incluse exemple. Dacă o faci altfel, atunci raționamentul în sine nu va funcționa. Cel mai adesea, raționamentul este folosit în jurnalistic și stiluri artistice vorbire. Adesea în textul argumentativ există cuvinte introductive: astfel, în primul rând, în al doilea rând, pe de o parte, deși, totuși, etc.

Există trei tipuri funcționale și semantice de vorbire: descriere, narațiune și raționament. Să le caracterizăm.

În descriere, subiectul este dezvăluit în procesul de caracterizare a obiectelor, fenomenelor naturale, persoanelor etc., care se formalizează, de regulă, sub forma unei liste a caracteristicilor acestora.

Trăsăturile distinctive ale acestui tip sunt natura statică și simultaneitatea fenomenelor enumerate. Din punct de vedere al semnificației, principalele tipuri de descriere sunt considerate a fi următoarele: peisaj, descrierea situației, descrierea portretului și caracterizare.

De exemplu:

Ziua era blândă și încețoșată.

Soarele roșcat atârna jos deasupra norilor lungi, stratificati, care păreau niște câmpuri de zăpadă. În grădină erau copaci roz acoperiți cu ger. Umbrele vagi de pe zăpadă erau saturate cu aceeași lumină caldă.

Era neobișnuit de liniște. (A.N. Tolstoi)

Naraţiunea se caracterizează prin faptul că micro-tema ei se dezvăluie în procesul de desfăşurare a acţiunilor, stărilor, evenimentelor etc. Acest tip se distinge prin dinamism și consistența a ceea ce este comunicat. Narațiunea conține multe verbe, precum și cuvinte care indică succesiunea acțiunilor: o dată, mai întâi, apoi, apoi, după aceea, puțin mai târziu, mai târziu, după un timp, apoi, aici, brusc, neașteptat, aici și în sfârșit etc. .

De exemplu: într-o mlaștină, rătuci sălbatice au eclozat pe un humock sub o salcie.

Curând după aceea, mama lor i-a condus la lac de-a lungul unei poteci pentru vaci. Le-am observat de la distanță, m-am ascuns în spatele unui copac, iar rățucile mi-au venit chiar în picioare.

Am luat trei dintre ei în grija mea, restul de șaisprezece au mers mai departe pe poteca vacilor.

(După M.M. Prishvin)

Tipul narativ este opus celui descriptiv. Principala diferență este reprezentată de antonimul caracteristicilor lor principale: dinamică (în primul caz) - statică (în al doilea). Ambele tipuri sunt caracterizate, de regulă, de lanțuri de forme aspectuale și de timp ale verbelor predicate inerente fiecăruia dintre ele.

Raționamentul se bazează în termeni logici pe inferență și reprezintă dezvoltarea unui subiect, format din trei părți: a) teză (ce trebuie dovedit sau explicat), b) dovezi (explicații, argumentare) și c) concluzie (concluzie, generalizare). , etc.). d.). Dar trebuie remarcat faptul că în tipul numit prezența tuturor celor trei părți nu este întotdeauna observată: în fiecare caz specific, una dintre ele poate fi absentă (sau poate fi implicit exprimată) (aceasta corespunde în logică unui proces complet sau incomplet, adică prescurtat, inferență). Scopul raționamentului este de a explica sau dovedi ceva. În raționament, se folosesc adesea cuvinte care indică dezvoltarea gândirii și a relațiilor cauză-efect: de ce, pentru că, din moment ce, până la urmă, în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, de aceea, de aceea.

De exemplu:

Patria noastră, patria noastră este Mama Rusia.

Numim Rusia Patriă pentru că tații și bunicii noștri au trăit în ea din timpuri imemoriale. O numim patria noastră pentru că ne-am născut în ea, ei vorbesc limba noastră maternă în ea și tot ce este în ea ne este nativ; și ca o mamă – pentru că ne-a hrănit cu pâinea ei, ne-a dat să bem cu apele ei, ne-a învățat limba ei; ca o mamă, ea ne protejează și ne protejează de toți dușmanii.

Există multe state și țări bune în lume în afară de Rusia, dar o persoană are o singură mamă -

are o singură patrie. (K.D. Ushinsky)

Cele trei tipuri de vorbire (text) enumerate mai sus diferă unele de altele și intonația caracteristică fiecăruia dintre ele. Cea mai pronunțată este intonația enumerației din descriere.

Dar trebuie acordată atenție faptului că descrierea, narațiunea și raționamentul nu se găsesc întotdeauna în forma lor pură. Foarte frecvente sunt textele în care se observă o combinație a acestor tipuri. De exemplu, în proză artistică Există adesea texte care conțin atât elemente descriptive, cât și narative. În plus, raționamentul poate include atât elemente de descriere, cât și elemente de narațiune. Acest lucru conferă textului expresivitate.

Cu un anumit grad de convenție, vă puteți concentra asupra următoarelor scheme de texte de tipurile numite:

Nota. Într-un text argumentativ, uneori introducerea și teza pot coincide. În plus, în acest tip de text, în unele cazuri este posibil să nu existe ieșire.

Cel mai simplu mod de a determina tipul de text (utilizat deja în scoala elementara) este utilizarea unei întrebări și a tehnicii „fotografierii”.

 

 
Acesta este interesant: