Skenari për kompozimin letrar dhe muzikor "Lufta nuk është punë e një fëmije. Skenari i ngjarjes së hapur "Duam të jetojmë!", kushtuar problemeve të varësisë nga droga Për të gjithë ata që nuk erdhën me ne
Prezantuesi 1:
Për shekuj me radhë njerëzit kanë përdorur shumë substanca të dobishme: kripën e tryezës, metalet, gomën... Natyra i dhuron njeriut. Por ka substanca, dëmi i të cilave përsëritet vazhdimisht. Këto janë droga. Çfarë dimë ne dhe çfarë duhet të dinë të gjithë për rreziqet e drogës?
Prezantuesi 2:
Ata nuk bëjnë thirrje për telashe. Ajo vjen vetë. Numri i të dëbuarve po rritet me shpejtësi, duke rrëmbyer gjithnjë e më shumë viktima nga një mjedis i begatë. Gjatë pesë viteve të fundit, numri i fëmijëve dhe adoleshentëve që janë monitoruar nga institucionet shëndetësore për shkak të përdorimit të substancave narkotike dhe toksike është rritur 14 herë. Statistikat janë një gjë mizore dhe duhet të merren parasysh.
Prezantuesi 3:
Prandaj, edhe nëse nuk keni provuar kurrë "barërat e këqija", "rrota" dhe neveri të tjera, dhe ndoshta as nuk e dini se çfarë është, mos nxitoni të thoni se nuk jeni të interesuar ta dëgjoni. Dëgjoni, të paktën për hir të djalit që vdiq, duke na lënë ditarin e tij - dëshmi se as cilësitë e mrekullueshme shpirtërore, as karakteri i fortë, as dashuria dhe mbështetja e të dashurve nuk mund të japin një avantazh në një luftë të pabarabartë.
Prezantuesi 4:
Dëgjoni për hir të fëmijëve të tjerë që presin në radhë për raporte statistikore për vdekjen e tyre. Dëgjoni për të menduar për rrugën që zgjedhim, për koston e jetës dhe vdekjes, për ndërgjegjen dhe nderin. Dëgjoni dhe përpiquni t'i përgjigjeni dy pyetjeve të tilla të njohura: “Kush është fajtor për gjithë këtë? dhe "Çfarë duhet të bëjmë tani?"
Prezantuesi 5:
Varësia nga droga është e frikshme. Droga shkatërron gjithçka në rrugën e tyre. Nëse një person mendoi për diçka, u përpoq për diçka, përjetoi disa ndjenja, atëherë pasi mori drogë, ai nuk kupton asgjë. Të gjitha planet e tij janë shkatërruar, ka zbrazëti rreth tij.
“Dhe shkëmb, dhe dhimbje dhe tërheqje
Tashmë është një ditë
Dikur kam qenë burrë
Tani ai është si një hije.
Shpirti i tij është i shkretë
Dhe mendimet për një gjë ...
Veprimet nuk kanë kuptim
E gjithë jeta është në zjarr.
I pafuqishëm në agoni
Si një dem i markës
Ai vazhdon të nxitojë në kërkim të shpëtimit. I qetë.
Prezantuesi 6:
Kush duhet të akuzohet për fatin e djalit që duam t'ju tregojmë?
23-vjeçari Vadim vdiq në toksikologji nga mbidoza e drogës. Regjistrimi i fundit në ditar u bë menjëherë pasi Vadimi injektoi një dozë vdekjeprurëse opiumi në venë e tij... Nëna e një të droguari të ndjerë i dorëzoi këto fletore të tmerrshme me fjalët: "Ndoshta kjo do ta ndalojë dikë!"
Djali i ri:
Deri në klasën e nëntë, isha një shtëpi e tmerrshme. Për ditë me radhë dëgjoja muzikë, vizatoja mirë dhe praktikoja joga. Dhe nëna ime vazhdonte të më vinte keq për mua: "Dil, bir, bëj një shëtitje!"
Unë dola jashtë. Dhe në të njëjtën ditë ai solli me vete një mik - Vovka nga një shtëpi fqinje. Të dy qeshën pa pushim. Vitet do të kalojnë dhe nëna ime do ta kuptojë: atë ditë më ofruan "barërat e këqija" për herë të parë...
Prezantuesi 1:
Sa e njohur është kjo foto: një grup adoleshentësh, duke pirë duhan dhe duke pirë. Tani është me stil të "shtiresh", të ecësh lart. Të refuzosh do të thotë të dukesh si frikacak, i huaj mes moshatarëve. Vetëm mendoni për këtë një herë - çfarë do të ndodhë? Asgjë e tmerrshme nuk do të ndodhë nëse përpiqem, mendon çdo fillestar.
Djali i ri:
Nuk e kam ndalur kurrë përdorimin e drogës. Unë fle katër orë në ditë. Mbizotëron opiumi. Vërtet do të gërhas pa i sjellë asnjë dobi kësaj toke mëkatare si unë?!
Prezantuesi 2:
Varësia nga droga është e frikshme: një trup i rraskapitur me vena të shpuara, një vështrim i shkëputur, sy pa shprehje, fjalim jokoherent, përgjigje të papërshtatshme për pyetjet më të thjeshta dhe më e rëndësishmja, indiferencë e plotë ndaj asaj që po ndodh përreth, mungesë interesi për jetën. Fotografia është e tmerrshme dhe emri i saj është varësia nga droga - problemi i shekullit tonë 21.
Djali i ri:
Për atë që ishte ndoshta hera e dhjetë që u trajtova në spital. Në reanimacion më lanë mirë, më kaluan 100 litra nëpër vena. Doli një javë më vonë, rilindi. I kthyer nga bota tjetër ose nga Ferri, për të qenë më të saktë. Dhe tashmë mendova se nuk do të filloja më të injektoja. Dhe gjithçka shkoi mirë, por... dy muaj më vonë fillova përsëri. Unë jam plotësisht në depresion. Bëni para? Ku? Si?
Prezantuesi 3:
Droga i shtyn njerëzit të vjedhin dhe të kryejnë dhunë. Numri i përgjithshëm i krimeve të lidhura me drogën është dyfishuar. Për hir të drogës, njerëzit vjedhin, grabisin dhe vrasin.
Djali i ri:
Më fal, qeni im i vogël. Konti i preferuar i të gjithëve është zhdukur nga shtëpia. Kështu vendosën të gjithë: e shkëmbeva bulldogun me drogë. Dy vitet e fundit kam nxjerrë çdo gjë nga shtëpia: qilima, lugë, vazo. Edhe një kullesë...
Prezantuesi 4:
Në fillim të korrikut, operativët morën Vadimin me tre doza në hyrje. Nga qendra e paraburgimit ai dërgoi letra prekëse. I kërkova babait dhe nënës time falje për dhimbjen emocionale që shkaktuan. Ai u lirua dhe mori dy vjet burgim me kusht. Në shtëpi piva supën time dhe u mbylla në dhomën time. Familja e pa filmin. Vadimi i injektoi vetes një dozë vdekjeprurëse opiumi.
Djali i ri:
Po çmendem me dhimbje koke. Sapo hyri mami. Zot, pse ajo ka nevojë për kaq shumë dhimbje? Zoti më ndihmoftë në qëllimin tim. Unë do të marr akoma opium. Çfarë jam duke bërë? Zoti…
Prezantuesi 5:
Nëna erdhi me vrap tek klithma e të atit. Vadiku po konvulsionohej. Ambulanca e mori me vete
në toksikologji. Shtatë ditë më vonë, Vadik vdiq pa rifituar vetëdijen.
(Duke shuar qirinjën ai largohet përsëri.)
(Luhet kënga e Igor Talkov).
“Kjo botë është e papërsosur
Përbëhet nga të gjithë ne.
Ai është një reflektim i drejtpërdrejtë
Shpirtrat dhe sytë tanë..."
Prezantuesi 6:
Pra, çfarë mund të bëni për të shmangur ndezjen e qirinjve përkujtimor për gjithnjë e më shumë viktima?
Në përgjithësi, asgjë e veçantë.
RINIA
Të gjithë ata që nuk e kanë humbur sensin e tyre të shëndoshë duhet të gjithë së bashku dhe secili individ t'i thotë "jo" drogës.
Të gjithë së bashku:
Ne jemi kundër drogës!
Skenari i kompozimit letrar dhe muzikor
"Lufta nuk është punë e fëmijëve"
Prezantuesja 1
Njëherë e një kohë, i madhi Dostojevski shtronte pyetjen: a do të ketë një justifikim për paqen, lumturinë tonë dhe madje harmoninë e përjetshme, nëse në emër të kësaj, për forcën e themelit, të paktën një lot i një fëmije të pafajshëm është? derdhur?
Prezantuesja 2
Dhe ai vetë u përgjigj: ky lot nuk do të justifikojë asnjë përparim, asnjë revolucion. Asnjë luftë e vetme. Ajo gjithmonë do të mbizotërojë. Vetëm një lot...
("Lufta e Shenjtë": dëgjohen rreshtat e parë)
Prezantuesja 1
Lufta është një fjalë e tmerrshme dhe e frikshme. Ky është testi më i vështirë për të gjithë njerëzit. Fëmijët janë më të pambrojturit dhe më të pambrojturit në këtë kohë. Fëmijëria e tyre është zhdukur në mënyrë të pakthyeshme, e zëvendësuar me dhimbje, vuajtje, privim, humbje të familjes dhe miqve.
Prezantuesja 2
Lufta shtrydh shpirtrat e brishtë të fëmijëve me një ves prej çeliku, duke i plagosur dhe gjymtuar ata. Rrota e madhe e përgjakshme e nisur nga nazistët shkatërroi shpresat dhe ëndrrat, dëshirat dhe aspiratat dhe jetën e miliona fëmijëve.
KALLËZIM ME KANAVA
Lexuesi 1Jetët e 13 milionë fëmijëveI djegur në flakët skëterrë të luftës.E qeshura e tyre nuk do të spërkasë burime gëzimiPër lulëzimin e qetë të pranverës.
Ëndrrat e tyre nuk do të ngrihen në një tufë magjikeMbi të rriturit seriozëDhe në disa mënyra njerëzimi do të mbetet prapa,Dhe në disa mënyra e gjithë bota do të bëhet më e varfër.
Ata që djegin enë balte,Ata rritin grurë dhe ndërtojnë qytete,Të cilët kujdesen për tokënPër jetë, lumturi, paqe dhe punë.
Pa to, Evropa u plak menjëherë,Për shumë breza ka mungesë të të korrave,Dhe trishtimi me shpresë, si një pyll që digjet:Kur do të fillojë të rritet drithi i ri?
Atyre iu ngrit një monument zie në Poloni,Dhe në Leningrad - një lule guri,Që të mbetet më gjatë në kujtesën e njerëzveLuftërat e kaluara kanë një përfundim tragjik.
Jetët e trembëdhjetë milionë fëmijëve -Gjurmët e përgjakshme të murtajës kafe.Sytë e tyre të vdekur me qortimAta shikojnë në shpirtrat tanë nga errësira e varrit,
Nga hiri i Buchenwald dhe Khatyn,Nga shkëlqimi i zjarrit të Piskarev:“A do të ftohet vërtet kujtesa e ndezur?A nuk do ta shpëtojnë vërtet njerëzit botën?
Buzët e tyre u thanë në britmën e tyre të fundit,Në thirrjen e vdekjes së nënave të tyre të dashura...Oh, nënat e vendeve të vogla dhe të mëdha!Dëgjojini dhe mbani mend!
Prezantuesja 1
Konstantin Simonov shkroi: "Duhet të dini gjithçka për luftën e kaluar. Duhet të dimë se me çfarë barre të pamatshme emocionale u shoqëruan për ne ditët e tërheqjeve dhe disfatave. Duhet të dimë gjithashtu se çfarë sakrificash na kushtoi lufta, çfarë shkatërrimi solli, duke lënë plagë në shpirtrat e njerëzve dhe në trupin e dheut”.
Lexuesi 2
Fëmijëria kaloi, luleshtrydhet u piqën...
Dita na premtoi heshtje.
Dhe ishte absurde dhe e egër,
Se papritmas shpallën luftë.
Ne prisnim mysafirë.
Nëna jonë
Duke filluar të ngutemi rreth tryezës,
Unë dukesha me aq vëmendje të drejtë
Dhe nuk i mbaja dot lotët.
Dhe dhimbjen e rritjes së madhe
Alarmi u ngrit si një klithmë,
Dhe nuk ishte e lehtë për ne fëmijët
Kuptoni gjuhën e këtij pikëllimi.
Lufta po afrohej.
I dashuri im po rrjedh gjak...
Luleshtrydhet në një pjatë të harruar
I rrjedhur si gjak i kuq.
Prezantuesja 2
Le të kujtojmë me mirënjohje dhe në mënyrë të shenjtë të gjithë të cilëve fëmijëria dhe rinia u përvëlua nga lufta më e tmerrshme në historinë e njerëzimit, fëmijëria e të cilëve, e cila ra në vitet 1941-1945, nuk u zhvillua; të cilët, duke i shtuar vite jetës së tyre, rrahën pragjet e regjistrit e të rregjistrimit, u vërsulën në ushtrinë aktive ose në pyjet partizane...
Prezantuesja 1
Fëmijët e kohës së luftës ende mund të tregojnë se si vdiqën nga uria dhe frika. Sa na kishte marrë malli kur erdhi e para shtatori i vitit 1941 dhe nuk kishim nevojë të shkonim në shkollë. Ashtu si kur ishe dhjetë ose dymbëdhjetë vjeç, sapo qëndronte në kuti, mund të arrije makinat dhe të punoje dymbëdhjetë orë në ditë.
Prezantuesja 2
Si i morën haraçet funerale nga baballarët e tyre të vdekur. Si i adoptuan të huajt. Sa edhe tani i dhemb pyetja për nënën e tyre. Si, pasi panë bukën e parë pas luftës, nuk e dinin nëse ishte mirë ta hanë, sepse në katër vjet kishin harruar se çfarë ishte buka e bardhë.
Lexuesi 3 Dhe ne nuk do ta kundërshtojmë kujtesën
Dhe shpesh kujtojmë ditët kur
ra mbi supet tona të dobëta
Një problem i madh, fëminor,
Toka ishte e fortë dhe me borë.
Të gjithë njerëzit patën të njëjtin fat.
Ne nuk patëm as një fëmijëri të veçantë,
Dhe fëmijëria dhe lufta ishin bashkë.
Prezantuesja 1
Ekziston një thënie: "Nuk ka fëmijë në luftë". Ata që përfunduan në luftë e humbën fëmijërinë përgjithmonë. Në ato vite të tmerrshme, të pikëlluara, fëmijët u rritën shpejt.
Prezantuesja 2
Në një kohë të vështirë për vendin, në moshën dhjetë deri në katërmbëdhjetë vjeç ata tashmë ishin të vetëdijshëm për përfshirjen e fatit të tyre në fatin e Atdheut, ata e njohën veten si pjesë e popullit të tyre. Ata u përpoqën të mos ishin në asnjë mënyrë inferiore ndaj të rriturve, shpesh duke rrezikuar edhe jetën e tyre.
Lexuesi 4
Ne studiuam nën dritën e duhanpirjeve,
Ata shkruanin mes rreshtave të gazetave,
Dhe një copë bukë të zezë
Ishte më e ëmbël se ëmbëlsirat jashtë shtetit.
Djemtë u rritën, djemtë u rritën,
Dhe sikur iriqët të fillonin të jetonin,
Si u kapën në stuhi të tilla bore,
Të cilat, ndoshta, baballarët nuk e kishin ëndërruar kurrë.
Prezantuesja 1
Djemtë punonin me ditë në fabrika, bënin siguresa për mina, siguresa për granata dore dhe montonin maska kundër gazit. Në punëtoritë e qepjes së shkollës, pionierët qepnin të brendshme dhe tunika për vajzat thurnin rroba të ngrohta: dorashka, çorape, shalle.
Prezantuesja 2
Djemtë ndihmuan të plagosurit në spitale, organizuan shfaqje, organizuan koncerte, duke u sjellë buzëqeshje burrave të rritur të lodhur nga lufta.
Djali i parë
Dyzet vite të vështira. Spitali Omsk...
Korridoret janë të thata dhe të pista.
Dadoja e vjetër pëshpërit:
Infermierja:
"Zot, sa të vegjël janë artistët"
Vajza e parë
Ne ecim nëpër korridore të gjata,
Ne pothuajse zhdukemi në to
Me balalaika, mandolina
Dhe pirgje të mëdha librash.
Djali i parë Çfarë ka në program?
Vajzat e dyta dhe të treta
Programi i leximit
Nja dy këngë ushtarake, e saktë.
Vajza e parë
Jemi në repartin e të plagosurve rëndë
Hyjmë me frikë dhe respekt.
djali i dytë
Dy janë këtu.
Një major artilerie me një këmbë të amputuar.
Në një betejë të çmendur pranë Yelnya
Duke marrë zjarr mbi vete.
Ai shikon me gëzim ata që vijnë.
vajza e dytë
Dhe tjetri, i lidhur deri në vetull,
Kapiteni që përplasi Messerin
Tre javë më parë afër Rostovit.
vajza e 3-të
Hymë, qëndrojmë në heshtje.
Papritmas thyen falseton
Abrikosov Grishka i dëshpëruar
Njofton:
Djali i parë Koncerti fillon!
Vajza e parë
Dhe pas tij, jo plotësisht,
Por unë këndova me gjithë fuqinë time, duke dëgjuar
Ne këndojmë për popullin, për të shenjtën,
Mënyra se si ne e kuptojmë atë.
Kënga "Lufta e Shenjtë"
djali i dytë
Në të, Chapaev lufton përsëri,
Tanket e Yllit të Kuq po nxitojnë,
Njerëzit tanë po sulmojnë në të,
Dhe nazistët bien të vdekur.
Hekuri i dikujt tjetër shkrihet në të.
Në të, vdekja duhet të tërhiqet.
Për të qenë i sinqertë,
Na pëlqen kjo lloj lufte!
Vajza e parë Ne do të hamë ...
Djali i parë
Dhe në të ka një qortim:
“Prisni, prisni, djema,
Prit, majori ka vdekur"
vajza e dytë
Balalaika qau me trishtim,
Me nxitim, si në delir.
Infermierja
Kaq ka të bëjë me koncertin në spital
Atë vit.
Prezantuesja 2
Lufta nuk kurseu askënd. Të gjitha forcat u hodhën në luftë kundër armikut. Mbrojtësit e pjekur të Atdheut kanë shkelur nga një fëmijëri e lumtur në vdekje... Të rinj, të bukur, plot shpresë...
Lexuesi 5 Yu. Drunina "Balada e zbarkimit"
Unë dua që ajo të jetë sa më e qetë dhe e thatë
Historia ime për bashkëmoshatarët e mi ishte...
Katërmbëdhjetë nxënëse - këngëtare, folëse -
Ata hodhën pjesën e pasme në thellësi.
Kur u hodhën nga avioni
Në Krimenë e ngrirë të janarit,
"Oh, mami!" - nxori dikush hollë
Në errësirën e zbrazët fishkëllimë.
Për disa arsye piloti fytyrëbardhë nuk mundi
Për të kapërcyer vetëdijen e fajit...
Dhe tre parashuta dhe tre parashuta
Ata që mbetën në shi u mbuluan nga një perde,
Dhe për disa ditë me radhë
Në shkretëtirën shqetësuese të një pylli armiqësor
Ata kërkonin shkëputjen e tyre.
Pastaj partizanëve u ndodhën lloj-lloj gjërash:
Ndonjëherë në gjak dhe pluhur
U zvarrit në gjunjë të fryrë për të sulmuar -
Ata nuk mund të ngriheshin nga uria.
Dhe këtë e kuptoj në këto momente
Mund të ndihmonte partizanët
Vetëm kujtimi i vajzave, parashutat e të cilave
Ata nuk u hapën fare atë natë…
Nuk ka vdekje të pakuptimtë në botë -
Nëpër vite, nëpër retë e telasheve
Edhe sot e kësaj dite shndritin miqtë që mbijetuan
Tre yje të djegur në heshtje...
1 M Djemtë po largoheshin me pallto mbi supe.
2 M Djemtë u larguan - kënduan me guxim këngë.
3 M Djemtë u tërhoqën nëpër stepat me pluhur.
4 M Djemtë vdiqën - ata nuk e dinin se ku.
1M Djemtë përfunduan në baraka të tmerrshme,
2 M Qentë të egër i ndiqnin djemtë.
3 M Djemtë nuk donin t'i dorëzoheshin frikës,
4 M Djemtë u ngritën për të sulmuar me tingullin e bilbilit.
1 M Djemtë kanë parë - ushtarë të guximshëm -
2 M Volga - në 1941, Spree - në 1945.
3 M Treguar nga djemtë për katër vjet,
4 M Kush janë djemtë e popullit tonë!
Prezantuesja 1
Bllokadë... Sa i përket kësaj fjale
Nga ditët tona të qeta, të ndritshme.
E them dhe e shoh përsëri
Fëmijë të uritur që vdesin.
Prezantuesja 2
"Fëmijët e Leningradit"...
Kur u dëgjuan këto fjalë, burrit iu mbyt zemra. Lufta solli pikëllim për të gjithë, por veçanërisht për fëmijët. Aq shumë ranë mbi ta sa të gjithë, duke u ndjerë në faj, u përpoqën t'u hiqnin të paktën diçka nga supet e fëmijëve të tyre. Dukej si një fjalëkalim: "Fëmijët e Leningradit".
Prezantuesja 1
Në qytetin e rrethuar, mijëra vdiqën nga uria. Zia e bukës nuk kurseu askënd. Njerëzit binin në rrugë, në fabrika, në makineri, shtriheshin dhe nuk ngriheshin. Fëmijët e Leningradit atë dimër harruan si të luanin shaka, të luanin dhe të qeshnin. Dishepujt po vdisnin nga uria.
Prezantuesja 2
Ata të gjithë kishin një sëmundje të përbashkët - distrofinë. Dhe atij iu shtua skorbuti. Më rridhnin mishrat e dhëmbëve. Dhëmbët tundeshin. Nxënësit vdiqën jo vetëm në shtëpi, në rrugë rrugës për në shkollë, por ndodhi edhe pikërisht në klasë.
Lexuesi 6
Vajza zgjati dorën
Dhe koka e tij - në buzë të tryezës.
Në fillim ata menduan: ajo ra në gjumë,
Por doli që ajo vdiq.
Askush nuk tha asnjë fjalë
Vetëm ngjirur përmes rënkimit të stuhisë
Mësuesi e shtrydhi përsëri atë
Aktivitetet pas funeralit.
(Muzikë)
Lexuesi 7 Ëndrrat e një djali të rrethuarNë dritare - kryqe të mërzitshme...
Dhe kanonada nuk ndalet për ditë të tëra,
Dhe ëndrrat e ndritshme djaloshare
Më çojnë nëpër kopshtin e gjyshit tim.
Unë me të vërtetë dua të të prek me dorën time Për lëkurën e pjekur transparente të mollës,
Shihni përsëri buzëqeshjet dhe paqen
Në fytyrat e kalimtarëve të ngutshëm!
Unë me të vërtetë dua që nëna ime
Si më parë, ajo qeshi në mënyrë ngjitëse,
Tokë e prekur nga shpërthimi
Unë përsëri notova në vesë lulesh!
Një qift i lehtë letre me fllad
Nxitoni në qiell të hapur.
Dhe hani– i emocionuar!
Deri në thërrime!
Plotësisht!
Një copë bukë me erë të këndshme!(Muzikë)
"BUKE E BLLOKUAR"
A e dini se si hanë bukën e bllokadës? Jo? Nuk e dija as më parë... do të të mësoj. Ju duhet të vendosni saldimin në pëllëmbën tuaj dhe të shkëputni një pjesë. Dhe përtypeni atë për një kohë të gjatë, të gjatë, duke parë bukën e mbetur. Dhe shkëputeni përsëri. Dhe përtypni përsëri. Ju duhet ta hani këtë copë të vogël për aq kohë sa të jetë e mundur. Dhe kur të hahet e gjithë buka, me majat e gishtave mblidhni thërrimet në mes të pëllëmbës tuaj dhe shtypni buzët mbi to, sikur të doni t'i puthni... Që të mos humbasë asnjë thërrime... jo një thërrime të vetme...
Lexuesi 8
Ka vende në tokë, emrat e të cilëve janë si pranga,
Ata mbajnë në kujtesë atë që mbetet në distancën e trishtuar.
Liçkova u bë një vend i tillë pikëllimi dhe vëllazërimi për ne.
Një fshat i vogël në buzë të tokës Novgorod.
Këtu në një ditë pa re të korrikut dyzet e një
Armiku, duke ardhur nga qielli, bombardoi trenin e pasagjerëve -
Një tren i tërë me fëmijë të Leningradit, dymbëdhjetë vagona,
Ata që qyteti donte të mbante në këto vende të qeta.
Kush mund ta imagjinonte në Leningrad në qershorin alarmues
Se fashistët do ta gjejnë veten kaq shpejt në anën tjetër,
Që fëmijët nuk dërgohen në pjesën e pasme, por drejt luftës,
Dhe makinat me kryqe do të varen mbi trenat e tyre?..
Në pamjet e tyre ata mund të shihnin se nuk kishte ushtarë, nuk kishte armë,
vetëm fëmijët po ikin nga karrocat - dhjetëra fëmijë!..
Por pilotët bombarduan me qetësi dhe saktësi automjetet,
Duke buzëqeshur me buzëqeshjen e tij dashakeqe ariane.
Dhe djem e vajza nxituan rreth stacionit të frikësuar,
Dhe kryqet u shfaqën në mënyrë ogurzezë në krahët e tyre,
Dhe fustanet dhe këmisha u ndezën mes flakëve,
Dhe toka dhe shkurret u gjakosën nga mishi fëmijëror.
Prezantuesja 1
Në tokë u kryen mizori të panumërta: fashistët organizuan shfarosjen e fëmijëve, të tmerrshëm në mizorinë e tyre.
Prezantuesja 2
Auschwitz, Treblinka, Buchenwald, Dachau, Maly Trostenets, Salaspils. Ngacmimi brutal, puna fizike e shpifur, sëmundjet, rraskapitja, eksperimentet çnjerëzore mjekësore, vdekja...
("Alarmi Buchenwald")
Lexuesi 9
Burrat torturuan fëmijët.
I zgjuar. Me qëllim. Me shkathtësi.
Ata bënin gjëra të përditshme
Ata punonin dhe torturonin fëmijët.
Dhe kjo përsëri çdo ditë:
Mallkim, sharje pa arsye...
Dhe fëmijët nuk e kuptuan
Çfarë duan meshkujt prej tyre?
Pse - fjalë fyese,
Rrahje, uri, qentë që ulërijnë?
Dhe fëmijët menduan në fillim
Çfarë lloj mosbindjeje është kjo?
Ata nuk mund ta imagjinonin
Ajo që ishte e hapur për të gjithë:
Sipas logjikës së lashtë të tokës,
Fëmijët presin mbrojtje nga të rriturit.
Dhe ditët kalonin, të tmerrshme si vdekja,
Dhe fëmijët u bënë shembullorë.
Por ata vazhduan t'i rrahin.
Gjithashtu.
Përsëri.
Dhe ata nuk u liruan nga faji.
Ata kapën njerëzit.
Ata u lutën. Dhe ata e donin atë.
Por burrat kishin "ide"
Burrat torturuan fëmijët.
Unë jam gjallë. Unë jam duke marrë frymë. Unë i dua njerëzit.
Por jeta mund të jetë e urryer për mua,
Sa më kujtohet: ndodhi!
Burrat torturuan fëmijët!
KËLLIMI "Të burgosurit"
Lexuesi 10
Të listuara në kolonë
Me saktësi të pastër gjermane,
Ishte në magazinë
Ndër këpucët për të rritur dhe fëmijë.
Numri i librit të tij:
"Tre mijë e dyqind e nëntë."
"Këpucë për fëmijë. Të veshura.
Këpuca e duhur. Me një copëz..."
Kush e riparoi? Ku?
Në Melitopol? Në Krakov? Në Vjenë?
Kush e veshi? Vladek?
Apo vajza ruse Zhenya?..
Si arriti këtu, në këtë magazinë?
Dreq në këtë listë
Nën numrin serial
"Tre mijë e dyqind e nëntë"?
A nuk kishte një tjetër?
Ka rrugë në të gjithë botën,
Përveç atij me të cilin
Këto këmbë bebe kanë ardhur
Në këtë vend të tmerrshëm
Aty ku vareshin, digjnin dhe torturonin,
Dhe pastaj me gjakftohtësi
A u numëruan rrobat e të vdekurve?
Këtu në të gjitha gjuhët
Ata u përpoqën të luteshin për shpëtim:
Çekët, grekët, hebrenjtë,
francezë, austriakë, belgë.
Toka është zhytur këtu
Era e kalbjes dhe e gjakut të derdhur
Qindra mijëra njerëz
Kombe të ndryshme dhe klasa të ndryshme...
Ka ardhur ora e llogarisë!
Xhelatët dhe vrasësit - në gjunjë!
Gjykimi i kombeve po vjen
Duke ndjekur gjurmët e përgjakshme të krimeve.
Mes qindra të dhënash -
Kjo çizme për fëmijë ka një copëz.
Marrë nga viktima nga Hitleri
Tre mijë e dyqind e nëntë.(Muzikë)
Lexuesi 11
Ata i përzënë nënat me fëmijët e tyre
Dhe ata më detyruan të hap një gropë, por ata vetë
Ata qëndruan aty, një tufë egërsish,
Dhe ata qeshën me zëra të ngjirur.
Të rreshtuar në buzë të humnerës
Gra të pafuqishme, djem të dobët...
Jo, nuk do ta harroj këtë ditë,
Nuk do ta harroj kurrë, përgjithmonë!
Pashë lumenj që qanin si fëmijë,
Dhe Nëna Tokë qau me tërbim...
Kam dëgjuar: një lis i fuqishëm ra papritmas,
Ai ra duke lëshuar një psherëtimë të rëndë.
Fëmijët u kapën papritmas nga frika -
Ata u grumbulluan pranë nënave të tyre, duke u kapur pas skajeve të tyre.
Dhe u dëgjua një zhurmë e mprehtë e një të shtënë ...
- Unë, nënë, dua të jetoj. Nuk ka nevojë mami...
KËLLIMI "Nëna dhe fëmija"
Lexuesi 12 Shumëçka është zbehur nga kujtesa tani, por një gjë e vogël, një gjë e vogël, jeton: vajzë e humbur kukull
Avulli nga lokomotivat mbi platformë notoi poshtë, duke u nisur për në fushë... Shiu i ngrohtë pëshpëriti në thupër, por askush nuk e vuri re shiun.
Më pas, skalionet shkuan në lindje, eci në heshtje, pa dritë dhe ujë, plot të papritura dhe mizore, fatkeqësi e hidhur njerëzore.
Vajza bërtiti dhe pyeti dhe e hoqi nga duart e nënës së saj, - ajo dukej aq e bukur dhe kjo kukull është e dëshirueshme papritmas.
Por askush nuk i dha asaj lodra, dhe turma, duke nxituar për të hipur, kukulla u shkel nga ngrohja në baltë që rrjedh lëng.
I vogli nuk do ta besojë vdekjen dhe ajo nuk do ta kuptojë ndarjen... Kështu të paktën me këtë humbje të vogël lufta e arriti atë.
Nuk ka ku të shpëtojë nga një mendim i çuditshëm: kjo nuk është një lodër, jo një gjë e vogël, - kjo mund të jetë një kujtim fëmijërie në shina hekuri të kryqëzuara.
Prezantuesja 1
Ne i njohim të gjithë heronjtë e patrembur.
I përulim gjunjët para kujtimit të të rënëve,
Prezantuesja 2
Dhe lulet bien mbi pllaka graniti...
Po, askush nuk harrohet dhe asgjë nuk harrohet.
(muzikë lirike,të gjithë lexuesit në skenë largohen pas kujtimeve të tyre )
"Por unë ende dua një nënë ..." (vajzë)
Në dyzet e një...
Mbarova klasën e parë dhe prindërit më çuan në një kamp pionierësh afër Minskut për verën. Arrita, notova një herë dhe dy ditë më vonë ishte luftë. Filluan të na dërgonin jashtë kampit. Na hipën në tren dhe u larguan. Avionët gjermanë po fluturonin dhe ne bërtitëm: "Hurray!" Nuk e kuptuam që këto mund të ishin avionë të njerëzve të tjerë. Derisa filluan të bombardojnë... Më pas u zhdukën të gjitha ngjyrat... Të gjitha ngjyrat... Fjala “vdekje” u shfaq për herë të parë, të gjithë filluan ta thonë këtë fjalë të pakuptueshme. Dhe mami dhe babi nuk janë pranë ...
“Dua të jetoj!” (djalë)
Nga këto pamje, nga këto drita... Kjo është pasuria ime... Ky është luksi, ajo që kam përjetuar...
Bombat po shpërthejnë dhe unë kapem pas vëllait tim të madh: "Dua të jetoj!" Kisha frikë të vdisja, megjithëse çfarë mund të dija për vdekjen atëherë? Mirë?
Mami më dha mua dhe vëllait dy patatet e fundit dhe ajo vetëm na shikoi. E dinim që këto ishin patatet e fundit. Doja ta lija... një copë të vogël... Dhe nuk munda. As vëllai im nuk e bënte dot... Na vinte turp. Është tmerrësisht e turpshme.
Lufta është libri im i historisë. Vetmia ime... Më ka munguar koha e fëmijërisë, më ka rënë nga jeta. Unë jam një person pa fëmijëri, në vend të fëmijërisë kam pasur luftë.
“Në varreza, të vdekurit ishin shtrirë në krye... Sikur të ishin vrarë përsëri...” (djali)
Qielli i zi...
Avionë të zinj të trashë... Ata gumëzhinin pak. Vetë mbi tokë. Kjo është luftë. Me sa mbaj mend... më kujtohet në vështrime të veçanta...
Na bombarduan dhe ishim fshehur në kopsht pas mollëve të vjetra. Të pesë. Kisha edhe katër vëllezër, më i madhi ishte dhjetë vjeç.
Na dogjën fshatin. Varrezat e fshatit u bombarduan. Njerëzit vrapuan atje: të vdekurit ishin shtrirë lart... Ata shtriheshin sikur të ishin vrarë përsëri... Aty ishte shtrirë gjyshi ynë, i cili kishte vdekur pak kohë më parë. Ata u varrosën sërish...
Edhe gjatë luftës edhe pas luftës kemi luajtur “luftë”. I vunë helmetat e ushtarëve në kokë, tonat dhe gjermanët, helmetat shtriheshin kudo: në pyll, në fusha. Askush nuk donte të ishte gjerman, madje luftuam për shkak të kësaj. Ata luanin në gropa dhe llogore të vërteta. Ata luftuan me shkopinj dhe u hodhën në luftime trup më trup. Dhe nënat tundnin kokën, nuk u pëlqente. Ata qanë.
U habitëm, sepse më parë... Para luftës nuk na qortonin për këtë...
"Të lutem: a mund ta lëpij?" (vajzë)
Të rriturit po qajnë: ka luftë, por ne nuk kemi frikë. Ne shpesh luanim "luftë", dhe kjo fjalë ishte shumë e njohur për ne. Pyesja veten pse nëna ime qau gjithë natën. Vetëm më vonë e kuptova ...
Ne hëngrëm... ujë... Kur vjen koha e drekës, mami vendos një tigan me ujë të nxehtë në tryezë. Dhe e derdhim në enë. Mbrëmje. Darka. Ka një tigan me ujë të nxehtë në tryezë. Ujë i bardhë i nxehtë, në dimër nuk ka asgjë për të lyer mbi të. Nuk ka as bar. Më kujtohet një ditë kaq me diell, era po i largonte rrjetat e kaurmetit. Fshati ynë po digjet, na digjet shtëpia. U larguam nga pylli. Fëmijët e vegjël bërtasin: "Zjarr zjarri! Zjarr i madh! Bukur!" Dhe të gjithë të tjerët po qajnë, nëna po qan. Pagëzohet.
Shtëpia u dogj... Ne gërmuam në hi, por nuk gjetëm asgjë atje. Disa pirunë janë djegur. Stufa mbeti ashtu siç ishte, aty kishte ushqim - petulla të grisura.
Petulla me patate. Mami nxori tiganin me duar: "Hani fëmijë". Por ne nuk mund të hanim petullat, kishin erë tymi, por i hanim sepse nuk kishim gjë tjetër veç barit. Mbetet vetëm bari dhe dheu.
Sa vite kanë kaluar, por është ende e frikshme...
"Ai ishte i varur në një fije si një fëmijë ..." (djalë)Unë nuk dua ... nuk dua ta përsëris këtë fjalë "luftë" ...
Për disa arsye nuk më kujtohet se si erdhën gjermanët... Mbaj mend që ata ishin tashmë atje, kishin qenë atje për një kohë të gjatë dhe pastaj na përzunë të gjithëve, gjithë fshatin. Ata vendosën mitralozë përpara dhe i urdhëruan të përgjigjen se ku ishin partizanët dhe kë vizitonin. Të gjithë heshtën. Pastaj numëruan çdo të tretën dhe e nxorrën jashtë për ta pushkatuar. Gjashtë persona u qëlluan: dy burra, dy gra dhe dy adoleshentë. Dhe ata u larguan.
Mbaji rënkimet në fyt,
Rënkime të hidhura.
4: Në kujtim të të rënëve
Jini të denjë!
I denjë përgjithmonë!
5: Me bukë e këngë
Ëndrrat dhe poezitë
Jetë e gjerë
6: Çdo sekondë...
Me çdo frymëmarrje
Jini të denjë!
7: Njerëz!
Për sa kohë që zemrat trokasin, -
Mbani mend!
8: Me çfarë çmimi fitohet lumturia, -
Ju lutem mbani mend!
Ngjarje në shkollë për Ditën Ndërkombëtare Kundër Abuzimit me Droga.
Skenari
Për këtë ditë, me ndihmën e aktivistëve të shkollës, mund të përgatitet një kompozim teatror për nxënësit e shkollës “Bota e Iluzioneve”, me qëllim parandalimin e narkomanisë si fenomen asocial tek adoleshentët. Të gjitha dukuritë shoqërore sjellin pasoja të rënda që prekin jo vetëm jetën e një individi, por edhe shoqërinë në tërësi. Në të ardhmen e afërt, kjo mund të çojë në paqëndrueshmëri sociale në shoqërinë ruse. Është i nevojshëm aktualizimi i këtij problemi tek adoleshentët dhe të rinjtë, duke parandaluar formimin e fenomeneve shoqërore. Në ditët e sotme, është veçanërisht e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje brezit të ri, si një fazë e re në zhvillimin e shoqërisë moderne. Pavarësisht se sa procese komplekse, kontradiktore dhe ndonjëherë shkatërruese ndodhin në shoqërinë tonë, pavarësisht se si zhvillohen marrëdhëniet midis shtresave dhe brezave të njerëzve, problemi i sigurimit të edukimit të rinisë ruse mbetet gjithmonë i rëndësishëm.
Kjo skicë mund të luhet drejtpërdrejt, ose mund të regjistroni të gjitha fjalët si fonogram.
Skenari për shfaqjen "Bota e iluzioneve"
Personazhet: adoleshentët - Roman, Andrey, Zhenya, Ruslan, Natasha, Yana, Ira, Sveta, Lena, Olya; Prindërit e Olya, Vdekja, shtesë - 5-7 persona.
Deri vonë, fjala "varësi ndaj drogës" përdorej vetëm për të përcaktuar një nga veset e shumta të huaja të shoqërisë borgjeze. Sot, narkomania është plaga e vendit tonë, duke kërcënuar shëndetin e kombit. Pasi ka kaluar kufirin e lejuar, është e vështirë për një person të kthehet. Ky realitet i ri e ngatërron atë në një rrjet vesi, duke e kthyer një person në një hije jopersonale.
(Muzika nga seriali "X-files" po luhet, muzgu, njerëz të veshur me rroba të lehta fillojnë të ecin nëpër skenë - ata komunikojnë, ndonjëherë shfaqen njerëz të veshur me rroba të zeza, u afrohen "të bardhëve" dhe përpiqen të flasin me ta Disa refuzojnë, por disa pajtohen dhe më pas "zezakët" lënë gjurmët e duarve të zeza në rrobat e tyre të bardha - duhet të lyhen paraprakisht pëllëmbët e tyre me gouache të zezë, "të bardhët" befasohen nga printimet që shfaqen, por gradualisht. filloni të komunikoni me "zezakët".)
Ekspertët vlerësojnë se 3 deri në 5 milionë rusë kanë provuar drogë. Shumica e përdoruesve të drogës janë rusë nën moshën 30 vjeç. Gjatë 10 viteve të fundit, numri i tyre është rritur çdo vit me 66 mijë njerëz. Numri i krimeve të kryera nga adoleshentët në gjendje të dehur po rritet nga viti në vit. Numri i narkomanëve të regjistruar zyrtarisht në Rusi është 450 mijë njerëz. Më shumë se 100 mijë nga të regjistruarit janë fëmijë dhe adoleshentë, ndër ta 99% janë me hepatit dhe 20-30% janë bartës të infeksionit HIV. Janë 450 mijë jetë të gjymtuara, 450 mijë prindër të falimentuar, 450 mijë anëtarë të degraduar të shoqërisë.
(Pas këtyre fjalëve, "të bardhët" e mbetur qëndrojnë në një rresht dhe "zezakët" fillojnë të heqin rrobat e tyre të bardha, nën të cilat mbeten të zeza.)
Është shumë e vështirë të kuptosh ata që me vetëdije preferojnë një realitet ndryshe nga bota e përditshme. Por ata mashtrojnë veten duke menduar se ajo është më e mira. Ata zhyten në këtë pishinë përsëri dhe përsëri dhe ndonjëherë nuk kthehen më. Sipas statistikave, çdo i varur nga droga, mesatarisht, merr katër të tjerë në drogë. Secila nga ato katër, katër të tjera e më shumë... Si mund ta ndalojmë këtë përparim të tmerrshëm?
(Folja zanore ndryshon në muzikë nga filmi "Requiem for a Dream", adoleshentët shfaqen në skenë, ata ulen, komunikojnë, pinë duhan - peizazhi imiton një bodrum, zë.)
Të gjithë mblidheshin çdo ditë në këtë bodrum të ndotur e me erë të keqe. Dikush filloi të vinte këtu shumë kohë më parë, dikush ishte i ftuar së fundmi, por të gjithë para këtij bodrumi kishin jetën e tyre, të cilën e shkëmbyen me këtë botë iluzionesh.
(Djemtë fillojnë të flasin me njëri-tjetrin.)
roman: Eh, tani do të doja të argëtohesha pak.
Andrey: Zhenya do të vijë së shpejti, ai gjithmonë ka drogë, doza të mjaftueshme për të gjithë. Le të udhëtojmë në kështjella magjike.
(Zhenya dhe Ruslan hyjnë.)
Zhenya: Shiko kë solla!
Ruslani: Përshëndetje të gjithëve!
roman: Vërtet?! Keni vendosur të ktheheni? Sa i lumtur do të jetë dikush për kthimin tuaj...
(Shfaqet Natasha.)
Ruslan: Përshëndetje, Natasha!
Natasha: Nuk u besoj syve! Tashmë mendoja se kjo nuk do të ndodhte kurrë, ti ke ikur për kaq shumë kohë.
Ruslan: Ju shkrova, isha në një qytet tjetër, isha në spital duke u trajtuar.
Natasha: Mendova se do të rrije përgjithmonë atje.
Ruslani: Nuk mund të rrija atje pa ty. Qesharake?
Natasha: Mjaft e trishtuar...
Ruslan: Mos u trishto, princeshë. E mbani mend topin e vjeshtës? Pastaj të gjithë spërkasim gjethet e vjeshtës mbi njëri-tjetrin. Ju ishit kaq të gëzuar dhe të gëzuar. Kur mendova për ty, m'u kujtua pikërisht një princeshë e tillë.
Natasha:Është qesharake... Është e gjitha kaq larg... Tani jam këtu, në këtë bodrum, nuk jam më e njëjta princeshë dhe jetoj në një botë krejtësisht tjetër.
Ruslan:Çfarë do të thuash me këtë?
Natasha: Unë jam një i varur nga droga, kjo është e gjitha. Njësoj si gjithë të tjerët këtu, mirë?
Ruslan: Nuk të besoj!.. Ti ishe shpresa ime e fundit. Kalova gjashtë muaj në spital. Më pastruan gjakun. Vendosa që nuk do ta prek më kurrë këtë helm. Kam menduar për ty gjatë gjithë kohës. Ishe si një copë tokë në oqean. Çfarë keni bërë? Unë ju paralajmërova.
Natasha:Çfarë duhej të bëja?.. Isha si i çmendur. Ti u largove pa thënë lamtumirë. Unë endej nëpër qytet. Askush nuk dinte asgjë për ju. Por një ditë takova Andrein, ai më solli këtu. Në fillim ishte më e lehtë për mua. Jo për shumë kohë... doja ta përsërisja. Atëherë... e dini si ndodh.
Ruslan: Princesha ime e vogël e gjorë... Do të iki, Natasha. Kalaja e Kristalit është shkatërruar.
(Ruslan kthehet në dalje, të gjithë ngrijnë, Natasha del përpara skenës, muzika ndryshon në hyrjen e këngës së Lindës "North Wind", tingëllon një zë.)
Ftohtë. I lagur. E errët. I vetëm.
Shpirti im është si një notë e heshtur.
Pikat e qiellit në tokë,
Dukem si një hije e vjetër gri.
Natasha: A do ta humbas vërtet dashurinë për shkak të këtij helmi?! Zot, sa çdo gjë po zvogëlohet brenda. I gjithë trupi fillon të përdridhet nga dhimbjet djallëzore, nga e cila ndahet koka. E kthen stomakun. Thye të gjitha nyjet. Zemra më rrah egërsisht, sikur po përpiqet të më ikë nga gjoksi. Ju mund të shihni qartë krimbat e bardhë të yndyrës që zvarriten në të gjithë trupin tuaj, duke u dukur si krimba varri. Ata gërmojnë në lëkurë, duke e përtypur... Më jep diçka, shpejt. Të lutem, shpejt.
(Zhenya ngrihet dhe i afrohet Natashës, i jep një shiringë të plotë, Natasha, duke u larguar, duket se bën një injeksion në një venë dhe gradualisht rrëshqet në dysheme, tingëllon muzika nga filmi "Requiem for a Dream", Oleg i afrohet Ruslanit dhe vendos dorën mbi shpatullën e tij, Ruslan kthehet dhe sheh Natasha dhe i afrohet shpejt asaj.)
Ruslan: Natasha, Natasha, jam unë, Ruslan. Princesha ime e vogël! Jo!.. Zemër, mos më tremb kështu, dëgjon? Kjo nuk mund të jetë e vërtetë! Kush i dha asaj një dozë kaq të madhe? Mos u shtri në dysheme, do të ftohesh. Ke ftohte fare... Ke ftohte plotesisht?! Çfarë ke bërë, foshnja ime! Si munde te me lesh keshtu?.. Cfare ke bere!!!
(Ruslan merr Natashën në krahë, dritat fiken, zhurma e një dritareje të thyer, një sirenë policie, dritat ndizen; Yana qëndron në proscenium me qirinj në duar.)
Yana: Unë jam narkoman. Po, tani e di se si duket e gjitha në të vërtetë. Në fund të fundit, gjithçka filloi me argëtim, me kuriozitet të trashë fëminor. Unë jam 16 vjeç. Dy vjet më parë më injektuan drogë për herë të parë. Gjithmonë kam ëndërruar të isha një person i lirë, por u shndërrova në skllav i një shiringe të mbushur. Unë jam duke kapur lartësinë time fantazmë. As që e mendoja se do të shkonte kaq mirë, kisha tmerrësisht frikë. Farmacia ndodhej në një vend të largët. Kaluam nga dera e pasme. Zhenya rrëzoi flokët. Unë gjithashtu hyra brenda, ata po mblidhnin gjithçka që mund të përdorej për të "përmirësuar".
(Yana ul kokën, Ira del tek ajo, duke mbajtur një qiri në duar.)
Ira: Unë jam me morfinë, kështu që nuk mendoj për atë që kam bërë. Në fund të fundit, unë u futa në një rrugë kriminale. Po tani? Përshëndetje, muret e burgut? Por unë nuk dua të shkoj në burg, nuk e dua aq sa dua të qëlloj. Çfarë tjetër do të arrij në jetën time, çfarë tjetër do të bëj që nuk ndihem më për veten time dhe jam në gjendje të vras vetëm veten? E di që duhet të ulem i qetë. Jeta në arrati është si një makth.
(Ira ul kokën, Zhenya u del vajzave, duke mbajtur një qiri.)
Zhenya: Të gjithë ata që merrnin farmacitë ishin të mbuluar. Unë dhe Iancu nuk jemi ende atje, por kjo është çështje pak ditësh. Të varurit nga droga do ta shesin nënën e tyre për një injeksion.
(Zhenya ul kokën, Vdekja u del djemve me një mantel të zi me një kapuç të tërhequr mbi fytyrën e tij, së pari ai i afrohet Yana dhe merr një qiri nga duart e saj, tingëllon muzikë tragjike, zëri.)
Takoni vetëm njerëz të denjë për miqësi,
Mos u merr me të poshtër, mos e turpëro veten.
Nëse një njeri i poshtër të derdh ilaçe, derdhe!
Nëse një njeri i mençur të jep helm, merre atë!
Nga mosbesimi në zot - një moment.
Nga zero në total - vetëm një moment.
Kujdesuni për këtë moment të çmuar.
Jeta - as më pak e as më shumë - një moment!
Vdekja: Yana, "lartë", ra nga dritarja e katit të trembëdhjetë. Trupi i saj, i lyer në asfalt, i ngjante në mënyrë të paqartë mbetjeve njerëzore. Të jetosh nuk është e re dhe të vdesësh nuk është e re. Gjithçka është trillim... Ajo nuk arriti ta gjente veten në këtë jetë. Ajo shkatërroi veten. A e donte ajo këtë?.. Nuk e di... Çfarë mendon, çfarë ndjen kur vjen fundi?
(Vdekja i shuan qiriun Yana-s, i afrohet Irës dhe i merr qiriun.)
Vdekja: Ira... Ishte vajze e mire deri sa u lidh me ta. Tani ajo është gati të bëjë gjithçka për një dozë të re. Ajo u burgos për vjedhje të shumta nëpër farmaci. Por edhe në burg ajo nuk mundi të rezistonte. Ajo u vra nga një shok qelie për konflikte të vazhdueshme.
(Vdekja i shuan qiriun Ira, i afrohet Zhenyas dhe i merr qiriun.)
Vdekja: Zhenya... Shumë e re, vetëm 13 vjeç, dhe një fat i trashë është përpara...
(Vdekja, Yana dhe Ira largohen nga skena, muzika ndryshon në lirike, Sveta vrapon në skenë dhe i thërret Zhenya.)
Sveta: Zhenya, prit. Mire qe te gjeta. Erdha në shtëpinë tuaj... Lyudmila Gennadievna, nëna juaj, është atje, ajo po qan. Zhenya, a të ka ndodhur diçka?
Zhenya: Ndodhi... Ajo që ndodhi është se unë jam një nonentitet. Nuk e mbaj mend babain tim. Nëna ime më rriti vetëm, duke investuar gjithçka për djalin e saj të dashur. Në shkollë kam qenë gjithmonë i pari në gjithçka: në studime, në sport, në skenë. Nga të gjitha anët më thanë se sa i veçantë dhe madhështor isha.
Sveta: Olya: Por kështu është!..
Zhenya: Kjo është ajo. Dhe kështu vendosa. Besoja se mund të përballoja çdo gjë. Dhe meqenëse në jetë duhet të provosh gjithçka... Por si ta dija që droga të merr kaq shpejt dhe është e pamundur të ndalosh, unë dhe djemtë grabitëm farmacitë. Dhe mami... Ajo mori me mend gjithçka.
Sveta: Pra, për shkak të helmit që po pi duhan ajo është e mërzitur? Epo, hajde atëherë. Unë do t'ju ndihmoj.
Zhenya: Ti?! Budallaqe, nuk e ke idenë se çfarë është. Si mund të më ndihmoni?
(Dritat fiken, Zhenya largohet nga skena, luhet muzika nga filmi "Requiem for a Dream", dritat e zbehta ndizen, Sveta shfaqet në skenë me një letër në duar.)
Sveta: Zhenya u zhduk për disa ditë, nuk u shfaq në shtëpi, por tani, mora një letër prej tij, nuk kuptoj asgjë?!
Përshëndetje, Svetochka. Kur të merrni këtë letër, unë nuk do të jem më atje. Unë do të bëj vetëvrasje. Një i varur nga droga shkakton shumë pikëllim për të dashurit e tij, vret jo vetëm veten, por edhe të tjerët.
(Sveta hedh një vështrim në heshtje mbi letrën, zëri i Zhenya tingëllon prapa skenave.)
Fizikisht, unë tashmë jam larguar. Të jesh i varur nga droga do të thotë të shkosh deri në fund. Po kush i shtyn atje njerëzit që vijnë në jetë të rinj dhe plot forcë? Le të jetë kjo letër një paralajmërim për të gjithë ata që përballen me pyetjen: "Ndoshta do të përpiqem?" Zoti i ruajtë nga fati im. Lamtumirë e dashura ime! E juaja Zhenka.
(Dritat fiken, Sveta largohet nga skena, tingëllon kompozimi i Richard Clauderman, dy vajza shfaqen në skenë, komunikojnë, tingëllon një zë, shfaqet Roman.)
Lena dhe Olya kanë qenë miq që nga fëmijëria. Në moshën 14 vjeç, Olga filloi një marrëdhënie miqësore me shokun e saj të klasës Roman. Ai e kaloi gjithë kohën e lirë me Olgën. Por pas një kohe, romët filluan të anashkalonin mësimet në shkollë gjithnjë e më shpesh, dhe rrallë e vizitonin Olya. Kur e pyeti se ku u zhduk, Roma e shpjegoi këtë duke thënë se ai e kalon gjithë kohën me miqtë dhe nëse Olga dëshiron ta shohë më shpesh, atëherë ajo duhet të komunikojë me shoqërinë e tij. Për të shpëtuar marrëdhënien e tyre, Olya pranoi të takonte miqtë e Romanit.
(Roma i merr vajzat për dore dhe i çon në bodrum, ku janë të gjithë miqtë e tij.)
Me të mbërritur në apartamentin ku miqtë e Roman takoheshin vazhdimisht, Liga u tmerrua. Aty Roma i pranoi asaj se kishte dy vjet që ishte në gjilpërë dhe se të gjithë miqtë e tij ishin të varur nga droga.
Në fillim, Olya dhe Lena u përpoqën të ndihmonin Romanin të dilte nga kjo vorbull, por gjithçka ishte e kotë...
(Olya dhe Lena marrin Romën nga njëra dorë, dhe miqtë e tyre marrin nga tjetra, secila palë përpiqet ta tërheqë drejt tyre, por në fund të varurit nga droga e tërheqin Romën.)
2 muaj më vonë ai vdiq nga një mbidozë...
(Dritat fiken, kënga "Dubley" luan, dritat ndizen, Olya qëndron në proscenium, me një shall të zi, një mantel të gjatë të bardhë.)
Olya: Dje e varrosën Romanin. Mjekët nuk mund ta shpëtonin, doza ishte shumë e lartë. Isha unë që nuk e shpëtova dot, që nuk e shpëtova nga thumbi prej çeliku i një shiringe pa shpirt. Vdekja e tij është në ndërgjegjen time.
(Olya ul kokën, miqtë e Romës i dalin asaj, zëri.)
Olga u ngushëllua nga miqtë e Romës, dhe ajo filloi të vinte tek ata gjithnjë e më shpesh, ata i ofruan asaj të bënte një injeksion për të harruar fatkeqësinë. Në fillim ajo refuzoi, por një ditë... pranoi...
(Me këto fjalë, të varurit nga droga shqyejnë rrobën e bardhë të Olya-s, duke zbuluar rroba të zeza poshtë.)
Dhe tani ajo është e droguar prej një viti, e gjithë bindja e shoqes së saj Lenës nuk ka efekt...
(Të varurit nga droga largohen, Lena i afrohet Olyas, luhet kënga "E1o".)
Lena:
Mik, i dashur, kupto,
Gjithçka që mund të them tani është
Dhe pranoni të gjitha fjalët e mia
Edhe zemra edhe shpirti!
Ju nuk mund t'i besoni jetën tuaj një gjilpëre -
ju thashë.
Zonja ju jeni në fatin tuaj
Dhe ju e bëtë zgjedhjen.
Nuk mund të largohesh nga kjo jetë
Nga një pikë helmi shtesë
Dhe jeta juaj, më besoni, nuk është një ëndërr,
Dhe pjesë e makthit të ferrit!
Nuk ju pëlqen vërtet
Po kërkon bar kur je i sëmurë?
E gjithë jeta ime është e varur në një gjilpërë,
Të gjitha të mbuluara me një pikë të atij helmi!
Ejani në vete, ngrini kokën
Dhe me një dorë të fortë,
Ti trokas kupën e helmit
Dhe bëhu përsëri vetvetja!
Dhe do ta kuptoni sa gabim e keni
Ju keni qenë atje gjatë këtyre viteve!
Në fund të fundit, ju duhet të lindni fëmijë,
Në fund të fundit, ju jeni një nënë nga natyra!
(Muzika ndryshon - "Rise of Harkonnen", Lena sjell prindërit e Olya në skenë, tingëllon një zë.)
Lena, duke dashur të ndihmonte mikun e saj, u tha prindërve të Olgës për gjithçka. Ata vendosën të kuronin vajzën e tyre, por Olya refuzoi kategorikisht të shkonte vetë në spital. Mami vendosi ta izolonte Olya nga miqtë e saj dhe e mbylli në apartament derisa të erdhën mjekët...
Pikërisht në këtë ditë Olya filloi të largohej...
(Olya luan tërheqjen, njerëz të veshur me të zeza lëvizin shpejt rreth saj, ata kanë shirita të kuq në duar, ata e shtypin Olya, e hedhin atë nga njëra anë në tjetrën, një zë femëror lexon poezi jashtë ekranit.)
Më erdhi përsëri të dridhura,
Zemra gjëmon
Si një gur në një fuçi -
Brenda meje jeton një zverk i mbuluar me qime dhe i keq.
Me duar të forta, këmbëngulëse.
Por unë ende mblodha pjesën tjetër të forcës sime, -
Tani kurba nuk do ta nxjerrë jashtë:
Po fut helmin në fyt, në venat e mia -
Lëreni të hajë, le të vdesë - e kam mashtruar.
Në pamundësi për t'i bërë ballë një mundimi të tillë, zemra e Olya u ndal ...
(Dritat fiken, zhurma e një dritareje të thyer, rrahjet e zemrës ndalen gradualisht, muzika e trishtuar, njerëzit me qirinj dalin në skenë, kokat ulen, ata rreshtohen në një pykë nga thellësia e skenës, zëri .)
Këtu ai ishte, gati duke vdekur.
Një minutë më vonë - ku e keni marrë, Zoti e di!
Për gëzimet e një parajse artificiale
Bota mund ta lexojë atë në fytyrën e tij.
Dhe sa prej tyre po enden nëpër botë,
Fati i të cilit herë është i ëmbël, herë i vështirë!..
Dhe me sa duket nuk ka shpëtim
Nga ky pluhur i thjeshtë.
(Njerëzit papritmas ngrenë kokën lart dhe një regjistrim i shumë zërave me një efekt jehonë tingëllon në heshtje.)
Mendoni, a ia vlen bota fantazmë për iluzionet e jetës suaj?!!!
(Të gjithë shuajnë qirinjtë, perden.)
Skenari për kompozimin letrar dhe muzikor "Mos harroni!.." Qëllimet dhe objektivat e kësaj përbërje letrare dhe muzikore: - zgjerimi i horizontit të nxënësve të shkollës duke kërkuar në mënyrë të pavarur informacionin e nevojshëm;- formimi i aftësive në analizën dhe sistematizimin e informacionit të mbledhur;- njohja me poezi të poetëve të ndryshëm për Luftën e Madhe Patriotike;- njohja me këngët e viteve të luftës;- konsolidimi i aftësive të të lexuarit shprehës përmendësh;- edukimi estetik, moral dhe patriotik i nxënësve të shkollës.Pajisjet: - vizatime nga studentët me temën e Luftës së Madhe Patriotike;- aranzhim muzikor.Ecuria e ngjarjes Po luhet një regjistrim i këngës "Random Waltz" (tekstuesi E. Dolmatovsky, kompozitori M. Fradkin). Vajzat e veshura me fustane shkollore kërcejnë me djemtë. Papritur kënga ndalon. Djemtë shikojnë njëri-tjetrin dhe përreth të hutuar.Po luhet një regjistrim i këngës "Lufta e Shenjtë" (tekstuesi V. Lebelev-Kumach, kompozitori A. Alexandrov). Pas vargut të parë, muzika shuhet dhe luhet në sfond.Prezantuesja e parë. Kështu papritur, në një ditë të zakonshme vere, 22 qershor 1941, filloi më e tmerrshmja, më e përgjakshme nga të gjitha, Lufta e Madhe Patriotike. Tani debatohet dhe flitet shumë për këtë, shkrime dhe xhirime, shumë fakte po vihen në pikëpyetje dhe po ekspozohen trillime. Po, ka ardhur një kohë tjetër, vendi ka ndryshuar, ideologjia ka ndryshuar, por një gjë ka mbetur e pandryshuar - këta janë ata njerëz që mbanin mbi supe të gjitha vështirësitë e luftës, që u frikësuan, por ecnin, që urrenin. vdekjen, por u vërsul në krahët e vdekjes për të shpëtuar jetën. Këta njerëz nuk kanë nevojë të shpjegojnë apo vërtetojnë asgjë, ata ishin aty, ata e dinë këtë nga dora e parë dhe vetëm besimi në një kauzë të drejtë u dha atyre forcë.Mund të numërosh sa vite, muaj dhe ditë zgjati lufta, sa u shkatërruan dhe sa u humbën, por si mund të numërosh pikëllimin dhe lotët që të bëri të derdhësh kjo luftë e tmerrshme! Ne si komb jemi të gjallë sa të jetë i gjallë kujtimi ynë, sa të duam të jetë i gjallë kujtimi ynë!Regjistrimi i këngës "Lufta e Shenjtë" tingëllon më shumë. Në skenë, djemtë dhe vajzat rreshtohen dhe marshojnë në vend. Ata ndalojnë dhe shkojnë në rrugë të ndara (vajzat dhe djemtë në anët e kundërta). Muzika shuhet.Vajza. Ah, luftë! Çfarë bëre, o i poshtër?Oborret tona janë bërë të qeta.Djemtë tanë ngritën kokënAta janë pjekur për momentin.Mezi dolën në rrugë dhe shkuan pas ushtarit.Mirupafshim djema! Djema!Mundohuni të ktheheni!Djalë. Ah, luftë! Çfarë ke bërë, o i poshtër?Në vend të dasmave ka ndarje dhe tym.Vajzat tona u dhanë fustane të bardhë motrave të tyre.Çizme. Epo, ku mund të largoheni prej tyre? Po, krahët e gjelbër.Mos u merzitni per thashethemet, vajza.Ne do ta rregullojmë llogarinë me ta më vonë!Lërini të bëjnë muhabet se nuk keni asgjë për të besuar,Pse po endesh në luftë rastësisht?Mirupafshim vajza! vajza!Mundohuni të ktheheni! (B. Okudzhava “Ah, luftë, çfarë bëre o i poshtër…”).Tingëllon vargu i parë i këngës "Ogonyok" (tekstuesi M. Isakovsky, kompozitori i panjohur).Lexuesi i parë (djalë). …Të dy Kama dhe Volga shoqëruan djemtë e tyre në betejë,Dhe nënat tundnin shalle me ngjyra për një kohë të gjatë.Nuset thanë lamtumirë - gërshetat e vajzave u thërrmuan,Për herë të parë, ata puthën të dashurit e tyre si femra.Rrotat tronditën, rrotat e derdhura u tronditën,Dhe ushtarët kënduan, kënduan si djemtëRreth kasolleve të bardha, për besnikën Katya-Katyusha ...Dhe ata grisën këngët e babait të komandantit të batalionitShpirt... (M. Griesane. “Obeliskë”).Kënga “Katyusha” po luhet (në sfond) (tekstuesi M. Isakovsky, kompozitori M. Blanter).Prezantuesja e dytë. 1941 Një nga gjeneralët e Hitlerit raportoi në shtabin e Hitlerit për përparimin e zonës së fortifikuar të Brestit: "Rusët, megjithatë, doli të ishin ushtarë aq të mirë sa nuk humbën nga sulmi i papritur. Në disa pozicione pati beteja të ashpra.”Kënga "Katyusha" tingëllon me zë të lartë deri në fund të vargut të parë.Lexuesi i dytë (vajzë). Stacioni ishte i qetëE vogël dhe e trishtuar.Kuajt përtypnin tërshërë me kërcitje.Por nën gjumin zhavorri u kërcit ashpër,Dhe binarët u drodhën nga rrotat.Dhe trenat u nisën drejt ndalesës.Pemët e thuprës në platformë janë ngritur dhe funksionojnë.Dhe me vonesë i dhimbsi gulçoi,I mbushur me dhimbje dhe mall:E dashura do të luftojë,Kam veshur një këmishë të bardhë.Do të pres gjatë gjithë kohësNuk do ta ndryshoj.Dhe tensioni shpërtheu menjëherë,Më goditi zemrën e nxehtë dhe të ngushtë,Dhe zëri i një gruaje u ngrit duke u dridhur:- Zhenya!Po ne... Kujdesu për veten! -Dhe ai shkoi, tashmë një ushtar rus,Për vagonët e trenit, për bashkatdhetarët e trishtuar,Dhe djemtë e tij pranë tij janë zbathurAta ecnin anash si të rritur.Dhe gruaja mbeti e vogël, -Do ta trishtonte të shkruante rusisht!Ajo rrënqethet në xhepat e sajDhe ai nuk mund t'i gjejë të gjitha shallet.Dhe në shtypjen ajo arriti të shikonte -I shoqi puth fëmijët e përlotur...Dhe nëpër fshat, si përmes zemrës,Treni u nis në perëndimin e zjarrtë të diellit. (V. Solovyov. “Stop Station”).Tingëllon kori i këngës "Oh, rrugë" (tekstuesi L. Oshanin, kompozitori A. Novikov).Prezantuesja e parë. Nga një letër e Mikhail Evdokimovich drejtuar Reva, gruas së tij. Letër nga përpara. “...Të lutem, Anna, të mos qash. Ishte fati im i madh të mbroja qytetin e Leninit. Ju nuk keni nevojë për më shumë lumturi, vetëm për t'ju parë. Nëse më duhet të jap jetën time në emër të detyrës së caktuar nga komanda, do ta jap me krenari. Banda e Hitlerit po shkon drejt teje në Donbass. Nëse nuk mund të evakuoni, atëherë shkoni te familja ime dhe bëni të paktën diçka për të mirën e ushtrisë sonë. Kujdesuni për djalin tonë. Unë të puth ty dhe djalin tënd. Michael".Lexuesi i tretë (djalë). Më prit dhe do të kthehemThjesht prisni shumë.Prisni kur të trishtojnëShirat e verdha.Prisni të bjerë boraPrisni që të jetë nxehtëPrit kur të tjerët nuk presin,Duke harruar të djeshmen. Lexuesi i 4-të (djalë).Prisni kur nga vende të largëtaAsnjë letër nuk do të arrijë.Prisni derisa të lodheni nga atoKush po pret së bashku?Lexuesi i 5-të (djalë).Më prit dhe do të kthehem.Mos u uroni atyreKush e di përmendëshËshtë koha për të harruar.Le të besojnë djali dhe nënaSe nuk kam unë.Lërini miqtë të lodhen duke priturAta do të ulen pranë zjarritAta do të pinë verë të hidhur për të përkujtuar shpirtrat e tyre.Prisni dhe mos nxitoni të pini me ta në të njëjtën kohë.Lexuesi i 6-të (djalë).Më prit dhe unë do të kthehem përkundër të gjitha vdekjeve.Le të thonë ata që nuk më prisnin: "Me fat!"Ata që nuk i prisnin nuk mund ta kuptojnë se si janë në mes të zjarritMe pritjen tënde më shpëtove.Vetëm unë dhe ti do ta dimë se si mbijetova.Ti thjesht dije të presësh si askush tjetër. (K. Simonov "Më prit, dhe unë do të kthehem...").Tingëllon vargu i parë i këngës "In the Dugout" (tekstuesi A. Surkov, kompozitori K. Listov).Prezantuesja e dytë. Leningrad. Dimër 1941-1942 ishte jashtëzakonisht i ashpër. Bllokada. Vetëm në dhjetor, 53 mijë njerëz vdiqën nga uria. Në janar-shkurt edhe më shumë. Pavarësisht kësaj, qyteti i rrethuar, i zhytur në errësirë, uri, të ftohtë, i nënshtruar bombardimeve dhe granatimeve, jetoi, punoi dhe luftoi. Së bashku me të rriturit, adoleshentët qëndruan pranë makinerive. Gjatë kësaj periudhe janë prodhuar: 95 mijë predha dhe miniera; 380 mijë granata; 435 mijë siguresa.Njerëzit ishin të bashkuar dhe ky unitet ndihmoi për të jetuar. Nga raportet e asaj kohe të botuara në gazeta në vjeshtën e vitit 1942, këto u dërguan në frontet e Stalingradit, Donit dhe Jugperëndimit: çizmet e ndjera - 41 mijë palë; pallto të shkurtra lesh - 19 mijë; xhup dhe pantallona me tegela - 112 mijë; dorashka dhe çorape leshi - 52 mijë palë; kapele me kapele veshi - 42 mijë.Prezantuesja e parë. Ndër dokumentet inkriminuese të paraqitura në gjyqet e Nurembergut ishte një fletore e vogël nga nxënësja e Leningradit, Tanya Savicheva. Është vetëm nëntë faqe e gjatë. Gjashtë prej tyre kanë takime. Dhe pas secilit është vdekja. Gjashtë faqe - gjashtë vdekje. Asgjë më shumë se të ngjeshur, shënime lakonike: “28 dhjetor 1941. Vdiq Zhenya... Vdiq gjyshja më 25 janar 1942, 17 mars - vdiq Leka, vdiq xhaxhai Vasya më 13 prill. 10 maj - xhaxhai Lesha. Mami - 15 maj." Dhe pastaj - pa datë: "Saviçevët vdiqën. Të gjithë vdiqën. Tanya është e vetmja që ka mbetur”.Lexuesi i parë. Fitore! Si e keni marrë atë?Si arritët atje?Kishte plagë dhe lodhje,Dhe plagët në gjoksin e dheut.Armatura në gropa të thella,Dhe duke pasur parasysh rrugët e përshkuar,Dhe porositë për tunikat,Aty ku djersa digjej pa mëshirë nëpër pëlhurë.Varret masive, në të cilatMiqtë janë shtrirë të vdekur. (I. Dashkov. “Fitorja”).lexuesi i dytë. Lufta ka mbaruar prej kohëshDhe në gjoksin e tyre ka urdhraAta digjen si data të paharrueshme -Për Brest, Moskë, për StalingradDhe për bllokadën e Leningradit,Për Kerçin, Odesën dhe Beogradin,Për të gjitha fragmentet e guaskës.lexuesi i tretë. Dhe natën ti akomaUnë ëndërroj për betejat pranë Bug diku,Dhe "Mesers" shkarraviten në pikën bosh,Dhe nuk mund të ngrihesh nga zgavra.Togeri po bën thirrje për të sulmuar,Por ai menjëherë bie, i mundur...Dhe në shtëpi ata do të presin një kohë të gjatë,Por ata do të presin vetëm funeralin.Lexuesi i 4-të. Në të njëjtën ditë dhe orëJu nxitoni të takoni miqtë tuaj,Por çdo vit ka më pak prej jush,Dhe ju do të na falni për këtë,Se ata nuk arritën të të shpëtonin,Plagët e tua nuk janë shëruar.Dhe këtu në vendin e këtyre takimeveVijnë nipërit e veteranëve.Lexuesi i 5-të. Lufta ka mbaruar prej kohësh.Ushtarët janë kthyer nga lufta shumë kohë më parë.Dhe në gjoksin e tyre ka urdhraAta digjen si data të paharrueshme.Për të gjithë ju që e duruat atë luftë -Në pjesën e pasme ose në fushat e betejës, -Solli një pranverë fitimtare, -Harku dhe kujtimi i brezave. (S. Koçurova).Luhet vargu dhe refreni i parë i këngës “Një fitore” (tekstuesi dhe kompozitori B. Okudzhava). Lexuesi i 6-të. Mbani mend!Përgjatë shekujve, ndër vite - mbani mend!Për ata që nuk do të vijnë më -mbaj mend!Jini të denjë për kujtimin e të rënëve!I denjë përgjithmonë!Njerëz!Ndërsa zemrat rrahin, mbani mend!Me çfarë çmimi u fitua lumturia?Ju lutem mbani mend!Tregojuni fëmijëve tuaj për to,në mënyrë që ata të kujtohen!Tregojuni fëmijëve të fëmijëve për to,që edhe ata të kujtojnë! (R. Rozhdestvensky "Requiem")Luhet kënga “Vinça” (tekstuesi R. Gamzatov, kompozitori Ya Frenkel). Një minutë heshtje. Pas një minutë heshtje, fëmijët largohen nga skena ndërsa muzika vazhdon të luajë.
Institucion arsimor autonom komunal
Shkolla e mesme nr.58
Rrethi urban Kamyshlovsky
Skenari i ngjarjes edukative
"Shpëtoni një shok klase"
Kompozim letrar dhe muzikor
Për nxënësit e klasave 6-7
Shirokova
Anastasia
Sergeevna,
mësuesi
tremujori i parë mace
Shënim shpjegues
Kjo ngjarje i kushtohet parandalimit të zakoneve të këqija tek adoleshentët (pirja e duhanit, varësia nga droga, alkoolizmi). Zgjedhja e temës përcaktohet nga karakteristikat e moshës së nxënësve. Tipari kryesor i adoleshencës është kalimi i saj nga fëmijëria në moshën madhore, kur pjekuria fizike i jep adoleshentit një ndjenjë të pjekurisë, dëshirën për të qenë si të rriturit. Adoleshenti përpiqet të çlirohet nga kujdestaria e të rriturve, kontrolli dhe patronazhi i tyre. Nevoja lidhet me luftën për pavarësi, për të pohuar veten si individ. Që këtej rrjedh refuzimi për të respektuar normat e pranuara përgjithësisht, rregullat e sjelljes dhe zhvlerësimi i idealeve morale dhe shpirtërore të brezit të vjetër. Gjatë adoleshencës, ndikimi i bashkëmoshatarëve bëhet jashtëzakonisht i rëndësishëm. Sipas psikologëve, nevoja për miratim nga miqtë më së shpeshti e shtyn një adoleshent të eksperimentojë me alkoolin, duhanin dhe drogën. Formimi i një qëndrimi negativ ndaj zakoneve të këqija është një aspekt shumë i rëndësishëm i punës edukative me adoleshentët. Zgjedhja e temës së ngjarjes nuk është vetëm e rëndësishme, por edhe e rëndësishme për adoleshentët në lidhje me zhvillimin e tyre si individë. Përmbajtja e ngjarjes ka për qëllim krijimin e një imazhi pozitiv të një personi që di t'i rezistojë një vesi të keq dhe kupton se vetëm një person i shëndetshëm mund të ndjejë gëzimin dhe lumturinë e jetës, se udhëheqja e një jetese të shëndetshme është në modë dhe moderne.
Qëllimi i ngjarjes: zhvillimi tek adoleshentët i një qëndrimi të ndërgjegjshëm negativ ndaj zakoneve të këqija (alkooli, pirja e duhanit, varësia nga droga) si mënyra për të ndikuar tek individi. Ky synim arrihet duke arritur sa vijon detyrat:
1. Thelloni të kuptuarit e fëmijëve për zakonet e këqija dhe pasojat e tyre.
2. Zhvilloni aftësitë komunikuese dhe krijuese të nxënësve përmes lojërave me role dhe të folurit publik.
3. Të inkurajosh adoleshentët të kuptojnë se një mënyrë jetese e shëndetshme e bën një person të lirë dhe të pavarur, i jep atij forcën për të bërë zgjedhje të informuara në çdo gjë.
4. Krijimi i një klime të favorshme psikologjike në klasë duke përgatitur një ngjarje krijuese.
Forma: kompozim letrar e muzikor. Kjo formë u zgjodh duke marrë parasysh moshën dhe karakteristikat individuale të klasës. Fëmijët në klasë janë shumë aktivë, kreativë, gjithmonë përpiqen të jenë të parët, të demonstrojnë talentet dhe arritjet e tyre në publik, por në të njëjtën kohë nuk janë shumë miqësorë. Kjo formë e mbajtjes si një përbërje letrare dhe muzikore lejon jo vetëm të demonstrojë aftësitë krijuese të fëmijës, por edhe t'i afrojë fëmijët përmes përgatitjes së përbashkët për ngjarjen dhe arritjes së një rezultati të përbashkët.
Metodat e punës:
Artet performuese përfshijnë disa metoda të shprehjes personale:
Lojë me role (duke luajtur një rol i mëson fëmijët të lundrojnë në skenë, të ndërtojnë një dialog me një partner, të kujtojnë fjalët e personazheve në dramatizim, të zhvillojnë kujtesën vizuale, vëzhgimin dhe imagjinatën);
Kultura e të folurit (në këtë fazë, diktimi i qartë, intonacioni i larmishëm, imagjinata krijuese zhvillohet dhe fjalori plotësohet);
Ritmoplastika (kjo metodë u lejon fëmijëve të mësojnë dhe mbajnë mend pozat e nevojshme, i mëson ata të krijojnë imazhe të ndryshme dhe zhvillon koordinimin e lëvizjeve).
Përgatitja paraprake:
Përgatitja e kostumeve
Përgatitja e peizazhit
Përgatitja e posterave
Shpërndarja e roleve
Rezultati i pritshëm:
Ngjarja edukative duhet t'u shkaktojë nxënësve një reagim emocional ndaj problemit të ngritur, të rrisë nivelin e ndërgjegjësimit të adoleshentëve për rreziqet e duhanit, alkoolit dhe drogës; shkaktoni një qëndrim negativ ndaj zakoneve të këqija, mësoni teknikat e nevojshme të sjelljes që ju lejojnë të shmangni ndikimin e dëmshëm të bashkëmoshatarëve; krijoni një imazh pozitiv të një personi të shëndetshëm.
Monitorimi:
Si monitorim, ju mund t'u kërkoni studentëve të shkruajnë një pjesë të shkurtër të punës në formën e një eseje ose rishikimi me temën: "Çfarë gjërash të dobishme kam marrë nga performanca e treguar?"
Shënim
1. Lev Shapiro "Dita më e mirë"
2. Evgeny Krylatov "Uji i shtrigave"
3. Amirkhanyan R. "Në detin blu, në shkumë të bardhë"
Shirokova Anastasia Sergeevna, mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse, mësuese e klasës 8a, Shkolla e mesme MAOU Nr. 58 KGO, kategoria e parë e kualifikimit.
Shpërndarja e përvojës mësimore : 1) ky aktivitet u zhvillua në kuadër të zbatimit të projektit social-pedagogjik “Bëhu i shëndetshëm” për nxënësit e klasave 6-8; 2) këtij zhvillimi iu dha një diplomë e fituesit të shkallës së 3-të në konkursin gjithë-rus të ekselencës pedagogjike "Profi" në raundin konkurrues "Unë u jap botën fëmijëve!" (Shën Petersburg, 2013)
Skenari
Përbërja letrare dhe muzikore "Shpëtoni një shok klase!"
Heronjtë:
tregimtar
Veset: Alkooli, Nikotina, Droga
Mendimet e zakonshme: truri, bukuria, shëndeti dhe sporti
Odnoklassniki 2 persona
Shoku i klasës Katya
Tregimtari:
Në një qytet të vogël në Urale
Ka një shkollë të mirë të vjetër
Ata e quajnë atë "58"
Fëmijët në shkollë janë të zakonshëm, disa rusë, disa të huaj
Ata ndjekin shkollën dhe fitojnë njohuri atje,
Ata luajnë sport dhe zhvillohen nga jashtë dhe nga brenda.
Klasat në shkollë janë të ndryshme: disa janë të mira, dhe disa janë thjesht të mrekullueshme!
Në këtë shkollë ka klasën e 7-të,
Kjo është ajo për të cilën do të jetë historia jonë!
(Ka dy tavolina, tre fëmijë janë ulur, një person i ri hyn)
Tregimtari:
Një mëngjes, në vjeshtë,
Dera u hap dhe një student i ri hyri në klasë.
Fytyrë tërheqëse
Dhe asgjë tjetër nuk është e jashtëzakonshme.
Ata e quajnë atë Dmitry.
Ata filluan të debatojnë dhe të hamendësojnë,
Me kë do të ulet?
Të paktën mendoni këtu, të paktën merrni me mend,
Gjithçka është vendosur tashmë nga mësuesi:
Ka vetëm një vend të lirë. (Djali i ri ulet)
Narratori vazhdon:
Dhe ditët e vështira, të mërzitshme kaluan
Detyrat janë komplekse, tekstet janë shkencore,
Dima filloi të ndihej e trishtuar gjithnjë e më shpesh,
Filloi të largohej nga klasa
Nuk i bëri detyrat e shtëpisë
Por kryesisht ai ecte në rrugë.
Dima:
Nuk di çfarë të bëj
Më duhet të shkoj në shkollë
Por miqtë më thërrasin për një shëtitje
Dhe nuk jam më në klasë.
Prindërit qortojnë, thirrjet e shkollës,
"Studoni, studioni!" - më thonë të gjithë.
Oh, çfarë duhet të bëj?
Jam shumë dembel për të studiuar!
Unë jam tërhequr në rrugë çdo ditë.
Miqtë sugjerojnë të provoni gjithçka:
Pini duhan ose pije
Dhe pështyj gjithçka.
(Shikon një cigare dhe një shishe)
Dima po mendon:
Të provosh apo të mos provosh?
Të jesh apo të mos jesh?
Qëndroni të shëndetshëm apo jetoni me sëmundje?
Të dëgjosh një mik dhe të qëndrosh në modë?
Apo të heqësh dorë dhe të jesh i lirë për pjesën tjetër të jetës?
Nuk di çfarë të bëj
Nuk do ta marr mendjen
Tani do të përpiqem
Dhe pastaj do të refuzoj.
Apo nuk ia vlen akoma?
(Shfaqen 3 vese, kërcejnë rreth tij, këndojnë këngën "Në detin blu" nga filmi)
Ata qëndrojnë rreth tij, duke e joshur në çdo mënyrë të mundshme
Alkooli:
Pra, çfarë po mendoni?
Për çfarë jeni të shqetësuar?
Merrni një pije dhe harroni
Do të bëhesh më i guximshëm, do të dehesh,
Menjëherë do të ndiheni më të lumtur
Ju gjithashtu mund të pini duhan
Nikotina:
Do ta shihni vetë
Jeta do të ndryshojë
Do të shfaqet një aktivitet
Që do t'ju pëlqejë.
Atëherë nuk do ta vini re vetë
Si përfshiheni?
Razik do ta provosh
Epo, do të mashtroheni pak.
Droga:
Epo miq, mos thoni asgjë,
Dhe unë jam më i fortë se të gjithë ju,
Të paktën lavdëroni njëri-tjetrin
Ju nuk do të më lini
Zakoni ndaj meje është i zgjatur dhe i shpeshtë,
Do të jem i sinqertë: jeta ime kaloi kot. (Vetëm Dima përpiqet të pijë nga shishja, mendimet e ndjeshme mbarojnë duke bërtitur: "Jo" dhe filloni të këndoni (KËNGA "Witch's Water" nga filmi "Magjistarët"), duke rrotulluar rreth tij, Shëndeti tregon stërvitje ose një lloj ushtrimi)
Shëndeti:
Si guxon ti i dobët,
Erë, shijoni duhanin?
Alkooli dhe nikotina janë rreziku nr. 1 për shëndetin,
Epo, me këtë substancë, (tregon narkotikën)
Ju do të bëheni menjëherë një krijesë.
A nuk jeni njeri?
Ku e ke mendjen? Shikoni përreth
Luftoni gjithmonë për jetën tuaj,
Mos iu nënshtroni këtyre veseve,
Kujdesuni për shëndetin tuaj dhe bëni ushtrime.
Ushtrime të përditshme
Vitamina për porosi,
Mos harroni për ushqimin
Dhe jini gjithmonë të shëndetshëm!
Bukuria del në shesh:
Epo, miq, po për mua?
Në fund të fundit, të gjithë e dinë
Sa forcë e tmerrshme që jam,
Alkooli dhe nikotina -
Dhe armiqtë e mi numër 1.
Flokët, thonjtë, figura dhe lëkura -
Nuk ka asgjë më të çmuar në pamjen e njerëzve.
Dhe këto dy vese më privojnë nga ekzistenca,
Dhe personi mbetet i pambikëqyrur.
Lëkura bëhet e shurdhër, thonjtë thyhen,
Flokët bien, figura zgjerohet.
Oh, kjo është jeta?
Mendoni për këtë para se të jetë tepër vonë
Të jesh i ri dhe i bukur
E gëzuar, e përshtatshme, e ndritshme dhe e lezetshme.
Apo humbasin të gjitha?
Ecni përreth dhe trembni të tjerët?
Truri del jashtë:
A me ke harruar mua?
Sikur ta dinit sa shumë vuaj!
Vëmendja është e paqëndrueshme
Kujtesa dështon, aftësitë zbehen,
Mendimet e trishtuara do të zvarriten.
Unë mund të jem një student i shkëlqyer në lëndët e mia,
Unë mund të gjej çelësin e të gjitha sekreteve.
Mos më shkatërro, ki mëshirë.
Unë do të jem i dobishëm për ju më shumë se një herë.
Më zhvillo, më rimbush
Dhe mos harroni të jepni pushim!
Epo, mos i dëgjoni këta djem,
Më mirë akoma, hani pak çokollatë.
(I heq cigaren dhe në këmbim i jep një çokollatë)
Dima:
Tani jam vërtet konfuz
Çfarë duhet të bëj? Dhe kujt duhet t'i besoj? (Të gjithë ngrijnë: veset tërhiqen nga njëra dorë në drejtimin e tyre, Mendimet e shëndosha tërhiqen nga dora tjetër në drejtimin tjetër. Skena e heshtur)
Tregimtari:
Dhe Dima filloi të mendojë:
Pini, pini duhan, dilni me miqtë,
Çfarë nuk shkon me këtë? A është gjithmonë argëtuese?
Deti është deri në gju, shkolla është marrëzi!
Por kisha dyshime:
Nuk eshte e drejte,
Argëtohuni sot, prisni një përgjigje nesër:
Një goditje për shëndetin, studimet, reputacionin,
Në fund të fundit, këto vese janë një shenjë degradimi.
Shokët e klasës vendosën të vijnë në shpëtim,
Ata filluan të mendonin se si mund ta shpëtonin Dimën.
Ne vendosëm të vizatojmë postera,
Duke treguar të gjitha rezultatet negative.
(Shokët e klasës dalin me postera të përgatitur paraprakisht)
Shoku i klasës numër 1:
Shiko, i dashur shok klase,
Pirja e duhanit dhe pirja është larg nga një festë!
Kushtojini vëmendje përpjekjeve të djemve,
Të gjitha dëmet janë renditur këtu,
Pasojat negative janë të panumërta.
Shoku i klasës nr. 2:
Shikoni çfarë bënë djemtë:
Alkooli, droga dhe nikotina
Nuk je vetëm ti që lëndohesh,
Por edhe për të gjithë mjedisin,
Mendoni për këtë para se të jetë tepër vonë
Kjo nuk është shaka, gjithçka është serioze këtu.
Shoku i klasës numër 1:
Ne vërtet duam t'ju ndihmojmë
Katya vizatoi për ju gjithë natën.
Katya (poster shih Shtojcën 2):
Dima, shiko këtë fytyrë,
Nga njëra anë, e bukur dhe e re,
Lëkurë e shëndetshme, ngjyra e shndritshme e syve,
Mbi të qielli është blu,
Dhe pranë tij është një kontrast:
Lëkurë blu, pamje e shurdhër, e sëmurë,
Kush flet për shumë sëmundje,
Rreth një personi të tillë ka errësirë,
Ai është vetëm dhe nuk ka rrugëdalje.
Dima:
Kuptova gjithçka!
Faleminderit djema.
Alkooli, droga, nikotina -
Armiqtë e njerëzimit nr. 1!
Dëshironi të jeni të shëndetshëm dhe të bukur,
Mos ndiqni rrugën e tyre , (tregon veset)
Do të kapeni dhe nuk do ta vini re
Në çfarë lloj telashe do të futeni?
Kujdes nga këta armiq
Dhe gjithmonë do të jeni të shëndetshëm!
Shtojca 1
Këngët
Kënga e veseve bazuar në këngën "Në detin blu" nga filmi i tyre "Në detin blu, në shkumë të bardhë"
Njerëzit pinë dhe njerëzit pinë duhan
Pa kursyer xhepat.
Të rriturit dhe fëmijët pinë duhan
Dhe të moshuarit e sëmurë.
Ata vijnë në dyqan
Për një shishe, një cigare.
Shpenzoni për zakonet tuaja
Jo qindarka, por rubla,
Jo kopekë, por rubla.
Duke harruar shëndetin,
Thithja e alkoolit dhe rrëshirave,
.
Nëse dëshironi të jeni në modë,
E shëmtuar, e pashëndetshme,
Qëndro me ne, djalë -
Ti do të jesh mbreti ynë
Ti do të jesh mbreti ynë.
Ju do të shpenzoni paratë tuaja
Dhe të shkatërrojë shëndetin tuaj
Lërini të tjerët të gjykojnë,
Ata do të flasin keq.
Qofshin gjithmonë të shëndetshëm
Krahasuar me ju
Por ato do të bëhen tuajat
Dhe sëmundjet dhe mëkatet
Dhe sëmundjet dhe mëkatet.
Duke harruar shëndetin,
Thithja e alkoolit dhe rrëshirave,
Mëlçia, mushkëritë dhe veshkat vdesin në mbrëmje dhe gjatë ditës .
Nëse dëshironi të jeni në modë,
E shëmtuar, e pashëndetshme,
Qëndro me ne, djalë -
Ti do të jesh mbreti ynë
Ti do të jesh mbreti ynë.
Një këngë e mendimeve të shëndosha bazuar në këngën "Witch's Water" nga filmi "Magjistarët"
Si qëndron ajo shishe në raftin e tezgës,
Dhe ajo shishe përmban helm vdekjeprurës.
Lëreni ujin në atë shishe të duket i pastër,
Askush nuk duhet ta pijë kurrë.
Edhe pse njerëzit këndojnë dhe kërcejnë prej saj,
Vetëm një budalla dëshiron të pijë atë ujë vdekjeprurës.
Budallenjtë shpenzojnë para pa kursyer asnjë rubla,
Edhe pse e dinë që është vdekjeprurëse.
Në vapë dhe të ftohtë të hidhur që të mos ketë probleme
Mos e pini këtë marrëzi në asnjë rrethanë.
Nuk është më kot që u fshihet fëmijëve me ligj,
Por mos e pi pijen e saj të mallkuar, mos e pi, mos e pi.
Kënga finale në melodinë e këngës së G. LEPSA "Dita më e mirë"
Treqind mijë orë pas meje,
Treqind mijë planetë mbi mua,
A nuk është lodhur krijuesi i tyre duke rrotulluar në qiell?
Sa herë që zgjohem në agim,
Nuk është çudi që e mbani mend këtë:
"Është e mrekullueshme të jetosh një jetë të shkëlqyer!"
Refreni:
Kështu që jini të shëndetshëm!
Jini të shëndetshëm për shumë vite
Si interpretohen ligjet e natyrës?
Sporti dhe forca mendore na ndihmojnë.
Nëse dëshironi të jeni gjithmonë të lumtur,
Atëherë duhet të mbani mend për shëndetin,
Pjesa tjetër është e gjitha marrëzi.
Refreni.
Dita më e mirë është përpara
Thjesht mos pini, thjesht mos pini duhan.
Tani është koha për të zgjedhur një rrugë në jetë,
Kështu që jini të shëndetshëm!
