இலக்கியத்திற்கும் திறமையான வாசகர்கள் தேவை. தலைப்பில் கட்டுரை: ஒரு திறமையான வாசகர் என்றால் என்ன

திறமையான வாசகன் அதிகம் படிப்பவன் அல்ல. மற்றும் விரும்புபவர் கூட இல்லை அறிவியல் இலக்கியம்பிரபலமான. ஒரு திறமையான வாசகர் பாராட்டத் தெரிந்த ஒரு நபர் புனைகதைமற்றும் கவிதை.

இலக்கிய விருப்பங்களின் உருவாக்கம்

IN பிரபலமான கவிதைகோகோல் புத்தகங்கள் மீது அசாதாரண அன்பைக் காட்டும் ஒரு பாத்திரம். ஆனால் ஆசிரியர் தான் படிக்க விரும்புகிறார் என்பது அவர் பாராட்டுவதால் அல்ல என்று குறிப்பிடுகிறார் இலக்கிய படைப்புகள், மற்றும் அன்பின் காரணமாக, எழுத்துக்களை வார்த்தைகளாகவும், வார்த்தைகளை வாக்கியங்களாகவும் வைக்கவும். இந்த ஹீரோவின் ஆர்வத்தை கிண்டல் இல்லாமல் ஆசிரியர் விவரித்தார். IN உண்மையான வாழ்க்கைஅத்தகைய நபர்கள் ஏற்பட்டால், அது மிகவும் அரிதானது.

ஒரு திறமையான வாசகர் ஒரு புத்தகத்தைப் படித்து மகிழ்பவர், ஆனால் அதைப் படித்தவுடன் அதன் உள்ளடக்கத்தை மறந்துவிடாதவர். இலக்கியம் ஆன்மீக, தார்மீக மற்றும் அறிவுசார் செழுமைக்கான ஆதாரமாகும். நீங்கள் படிக்கத் தெரிந்திருக்க வேண்டும். மேலும் இந்தக் கலையில் தேர்ச்சி பெற்றவர்கள் கலைப் படைப்புகளால் தற்செயலாக எடுத்துச் செல்லப்பட மாட்டார்கள். இதன் விளைவாக, ஒரு திறமையான வாசகர் உரைநடை மற்றும் கவிதைகளை நேசிப்பவர், அவர் தனது சொந்த இலக்கிய விருப்பங்களை உருவாக்குகிறார்.

இந்த கட்டுரையில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ள சொற்றொடரை, ரஷ்ய அல்லது வெளிநாட்டு எழுத்தாளரால் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட படைப்புகளைப் படித்த ஒரு நபருடன் தொடர்புடையதாகப் பயன்படுத்தலாம். ஆனால், கோகோலின் ஹீரோவைப் போலல்லாமல், அவர் படித்ததை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொண்டார்.

புத்தகங்கள் மீதான காதல்

மேலே விவாதிக்கப்பட்ட பாத்திரம் பெட்ருஷ்கா, சிச்சிகோவ் என்ற அயோக்கியனின் தலைவன். "திறமையான வாசகர்" என்ற சொற்றொடர் இதற்குப் பொருந்தாது. இந்த கருத்துக்கு ஒரு ஒத்த பொருள் ஒரு சிந்தனை நபர். பார்ஸ்லி புத்தகங்களின் உள்ளடக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது கடினம் அல்ல. அவர் ஒரு ப்ரைமர், ஒரு பிரார்த்தனை புத்தகம் மற்றும் ஒரு பிரெஞ்சு நாவலை சமமான ஆர்வத்துடன் படிக்கிறார். ஆனால் திறமையான வாசகர் யார்? இந்த கருத்தின் ஒரு பொருள் இலக்கியம் பற்றி நிறைய அறிந்தவர். கண்மூடித்தனமாகப் படிக்காத ஒருவர், ஆனால் தனக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் அவசியமானதை பல்வேறு புத்தக உலகில் இருந்து எப்படித் தேர்ந்தெடுப்பது என்று அறிந்தவர்.

கட்டாயம் படிக்க வேண்டிய புத்தகங்கள்

IN பள்ளி பாடத்திட்டம்ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு கிளாசிக் படைப்புகள் சேர்க்கப்படுவது ஒன்றும் இல்லை. இலக்கிய ரசனையை வளர்க்க, ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும். குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான படைப்புகளைப் படித்த பிறகுதான் ஒரு குறிப்பிட்ட படைப்பின் தரத்தை மதிப்பிட முடியும்.

படிக்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி?

இலக்கிய ரசனையை இசைக்கான காதுக்கு ஒப்பிடலாம். ஒரு வாசகர் தரமான இலக்கியங்களைப் படிப்பதன் மூலம் மட்டுமே மகிழ்ச்சியைப் பெறுகிறார். மற்றவர்கள் ஒரு அற்புதமான சதித்திட்டத்தில் மட்டுமே ஆர்வமாக உள்ளனர். ஒரு சாதாரண வாசகனால், ஆசிரியர் பயன்படுத்தும் கலை வழிகளைப் பாராட்ட முடியாது. அவருக்கு அணுக முடியாதது முக்கிய யோசனைவேலை செய்கிறது. அதை “கரடி காதில் மிதித்த” ஒரு நபருடன் ஒப்பிடலாம். நல்லிணக்கத்திலிருந்து ஒற்றுமையை வேறுபடுத்தாத ஒருவருடன். ஆனால் இசைக்கு ஒரு காது போல், இலக்கிய ரசனை என்பது பிறவியில் இல்லை. அதை வாங்க முடியும்.

எனவே, "திறமையான வாசகர்" என்ற சொற்றொடரின் பொருள் என்ன? இவர் யார்? டால்ஸ்டாய், தஸ்தாயெவ்ஸ்கி, புனின் கதைகள் மற்றும் புஷ்கின் கதைகளைப் படித்தவர்? பள்ளி குறைந்தபட்சம் சிறந்த கிளாசிக் புத்தகங்களைப் படிப்பதை உள்ளடக்கியது. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற, மாணவர்கள் தேவையான இலக்கியங்களின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள படைப்புகளைப் படிக்கிறார்கள். ஜீட்டாக்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன, அவற்றில் கட்டுரைகள் எழுதப்படுகின்றன. இருப்பினும், பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, எல்லோரும் வாசிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவதில்லை. இதன் விளைவாக, "திறமையான வாசகர்" என்ற கருத்து பள்ளி குறைந்தபட்சம் படித்த ஒவ்வொருவருக்கும் பொருந்தாது.

வாக்கியம் வாக்கியம், பக்கம் பக்கமாக... மேலும் ஒரு முழு உலகமும் வாசகனின் கற்பனையில் பிறக்கிறது கலை படங்கள். அவர் அதில் மூழ்கி, ஹீரோக்களின் வாழ்க்கையை வாழ்ந்து, அவர்களுடன் பச்சாதாபப்படுகிறார். "திறமையான வாசகர்" என்ற பட்டத்தை வழங்கக்கூடிய ஒரு நபருக்கு இந்த மாநிலம் நன்கு தெரிந்ததே. இந்த கருத்தின் பொருள் முதல் பார்வையில் தோன்றுவதை விட மிகவும் சிக்கலானது. ஒரு வாசகருக்கு வளமான கற்பனை இருந்தால், அவருக்குப் பின்னால் டஜன் கணக்கான புத்தகங்களைப் படித்திருந்தால், மேலும் கிளாசிக்ஸை "வாசிப்புப் பொருட்களிலிருந்து" வேறுபடுத்துவது எப்படி என்று தெரிந்திருந்தால், ஒரு வாசகரை திறமையானவர் என்று அழைக்கலாம். சிறந்தவற்றைப் புரிந்துகொண்டு பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் அனுபவத்துடன் வருகிறது. நன்கு அறியப்பட்ட நாவலின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி சிந்தனைமிக்க வாசகரின் திறன்களைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

எடுத்துக்காட்டு: "தி மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா"

நாவல் மில்லியன் கணக்கான வாசகர்களின் அன்பைப் பெற்றது. இந்த வேலையின் தனித்தன்மை என்ன? வெவ்வேறு வயது மற்றும் கல்வி நிலைகளில் உள்ளவர்களுக்கு இது ஏன் ஆர்வமாக உள்ளது? இளமைப் பருவத்தில், வாசகர் புல்ககோவின் வேலையைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார், மேலும் சதித்திட்டத்தின் மாயவாதத்தால் ஈர்க்கப்படுகிறார். வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுவதன் மூலம், புல்ககோவின் பிரகாசமான நகைச்சுவையைப் பாராட்ட முடிகிறது. ஆனால் உண்மையிலேயே திறமையான வாசகர் மட்டுமே இந்த படைப்பின் ஆழமான தத்துவ யோசனையை அணுக முடியும்.

நாவலின் யோசனை அடிப்படையாக கொண்டது பைபிள் கதை. ஆழமான, சிந்திக்கும் ஒருவரால் மட்டுமே யேசுவாவின் வார்த்தைகளின் ஞானத்தைப் பாராட்ட முடியும். புல்ககோவின் ஹீரோ கோழைத்தனத்தை மிகவும் பயங்கரமான துணை என்று பேசுகிறார். மேட்வியின் குறிப்புகளின் நம்பகத்தன்மையின்மையை அவர் சுட்டிக்காட்டுகிறார். நற்செய்தி மையக்கருத்துகளின் பயன்பாடு, ஆசிரியர் தனது தார்மீக நிலை மற்றும் கிறிஸ்தவத்தின் வரலாற்றில் அசல் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது. இந்த புத்தகம் யாருக்காக முதலில் வந்ததோ அந்த வாசகரால் நாவலின் கருத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது. வேலையை பகுப்பாய்வு செய்ய, நீங்கள் பல விமர்சனக் கட்டுரைகளைப் படிக்க வேண்டும், வாழ்க்கை வரலாற்று படைப்புகள்எழுத்தாளர் பற்றி. எனவே, புத்தகங்களைப் படிப்பது அதன் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்வதைக் குறிக்காது. "திறமையான வாசகர்" என்ற சொல்லைப் புரிந்து கொள்ள, இலக்கியத்திலிருந்து இன்னும் ஒரு உதாரணம் கொடுக்கப்பட வேண்டும்.

"குற்றம் மற்றும் தண்டனை"

தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் புத்தகம் ஒரு கிரைம் நாவலின் உதாரணம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த வேலை, உண்மையில், துப்பறியும் வகையின் அனைத்து அறிகுறிகளையும் கொண்டுள்ளது. ஆனால் இங்கே "தண்டனை" என்ற வார்த்தைக்கு சட்டப்பூர்வ அர்த்தம் இல்லை. கிரிஸ்துவர் போன்றது. ரஸ்கோல்னிகோவ் கட்டளைகளில் ஒன்றை உடைக்கிறார். அவர் மனித விரோதக் கோட்பாட்டின்படி செயல்படுகிறார். இது கிட்டத்தட்ட அவரை தார்மீக மரணத்திற்கு இட்டுச் செல்கிறது. அவனுடைய நம்பிக்கை அவனைக் காப்பாற்றுகிறது.

தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் நாவலின் ஆழத்தை இளைஞனாகப் புரிந்துகொள்வது கடினம். ஒரு திறமையான வாசகர், பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, தனது படைப்புகளுக்குத் திரும்பும் ஒரு நபர் என்று அழைக்கப்படலாம். பாரம்பரிய இலக்கியம், அதில் மிக முக்கியமான ஒன்று "குற்றம் மற்றும் தண்டனை", வாழ்க்கையின் உயரத்தில் இருந்து ஹீரோக்களின் அனுபவங்களையும் வாசிப்பு அனுபவத்தையும் பார்ப்பதற்காக.

விமர்சகரா அல்லது வாசகரா?

இந்த கருத்துக்களுக்கு இடையே வேறுபாடு உள்ளதா? ஒரு திறனாய்வாளர் திறமையான வாசகனை விட மேலானவர். பேச்சில் இந்த கருத்தைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பொதுவானது. ஒரு விமர்சகர் என்பது பகுப்பாய்வு செய்யும் நிபுணர் கலை படைப்புகள்மற்றும் அதை தொழில் ரீதியாக செய்கிறார். தெரிந்து கொள்வதில் மகிழ்ச்சி அடைபவன் வாசகன் கலை உலகம்எழுத்தாளர். தொழில்முறை விமர்சகர்களின் மதிப்பீடு மிகவும் புறநிலையானது. அவர்களின் கட்டுரைகள் இலக்கியப் பாடப்புத்தகங்களில் வெளியிடப்படுகின்றன. அவர்களில் சிறந்தவர்களின் பெயர்கள் இலக்கிய வரலாற்றில் இடம் பெறுகின்றன. ஆனால் நன்றியுள்ள வாசகர் இல்லாமல் உரைநடையோ கவிதையோ இருக்க முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு. எழுத்தாளர் தனது புத்தகங்களை பிரபல விமர்சகர்களுக்காக உருவாக்கவில்லை. அதன் பார்வையாளர்கள் திறமையான வாசகர்கள்.

ஒரு நல்ல வாசகர் ஆக எப்படி

புத்தகக் கண்காட்சி - பதின்ம வயதினருக்கான அறிவுரை

"இலக்கியம்எனவேஅதேதேவைதிறமையான வாசகர்கள்,

எப்படிமற்றும்திறமையானஎழுத்தாளர்கள்."

சாமுவேல்யாகோவ்லெவிச் மார்ஷக்

புத்தகம் உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயங்களில் ஒன்றாகும், மனிதகுலத்தின் அற்புதமான கண்டுபிடிப்பு.

வாசிப்பும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று மாறிவிடும், அது மகிழ்ச்சி மற்றும் நன்மை இரண்டும்.

1. உறுதி பயணம் வி புத்தகத்தின் வரலாறு .

இது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது ஆக நல்லது இல்லாமல் வாசகர் அறிவு வரலாறு புத்தகங்கள் . ஆராயுங்கள் அவளை .

இது ஒரு பழமையான மற்றும் அதே நேரத்தில் இளம் நாடு. இளம் வாசகர்கள் பழங்காலத்திலிருந்து இன்றுவரை புத்தகத்தின் வரலாற்றுப் பங்கு, மனித ஆன்மீக கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவதில் அதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள முடியும், பழங்காலத்தின் சிறந்த புத்தகங்கள் மற்றும் புகழ்பெற்ற எழுத்தாளர்களைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறலாம் மற்றும் பார்வையிடலாம். வெவ்வேறு நாடுகள்மற்றும் விளையாடும் காலங்கள் முக்கிய பங்குபுத்தகத்தின் விதியில். கடந்த கால நூலகங்கள் மற்றும் நவீன ஞானக் கோயில்களுடன் "அறிமுகம்" என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

இலக்கியம்:

1. ஈ.எல். நெமிரோவ்ஸ்கி. ரஷ்ய அச்சிடலின் தோற்றத்திற்கான பயணம்: மாணவர்களுக்கான புத்தகம். - எம்.: கல்வி, 1991. - 224 ப.: நோய்.

2. A. G. Glukhov. ...எழுத்து ஒலிகள் மட்டுமே: பண்டைய நூலகங்களின் விதி. - எம்.: புத்தகம், 1981. - 208 பக்., நோய்.

3. Golubeva O. D. புத்தகப் பொக்கிஷங்களின் உலகில். - எல்.: லெனிஸ்டாட், 1988. -272 பக்.

4. ஈ.ஸ்டர்ஜன். துருக்கர் இவன் கதை மற்றும் அவரது புத்தகங்கள்: இளையவர்களுக்காக பள்ளி வயது. - எம்.: மாலிஷ், 1983. - 95 பக்.: உடம்பு.

5. I. பாவ்லோவ். உங்கள் புத்தகம் பற்றி. - எல்.: குழந்தைகள் இலக்கியம், 1991. - 113 பக்.: நோய். -(தெரிந்து கொள்ள முடியும்)

6. மின்னணு விளக்கக்காட்சி "உங்கள் வேடிக்கையான புத்தக தோட்டம்." /முனிசிபல் கல்வி நிறுவனத்தின் நூலகம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 3, ஷுமர்லியா, 2010.

2. கற்றுக்கொள்ளுங்கள் கலாச்சாரம் வாசிப்பு . கலாச்சாரம் வாசிப்பு — இது

• திறமைசொந்தமாகவேலைஉடன்புத்தகம்-கோய்;
• அறிவுநுட்பங்கள்பகுத்தறிவுவாசிப்பு;
• கவனமாகஅணுகுமுறைசெய்யபுத்தகம்;
• திறமைகவனம் செலுத்துஅன்றுதொகுதி,என்னநீங்கள் படிக்கிறீர்கள்;
• நூலகத்தில் உங்களுக்குத் தேவையான புத்தகங்களை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்கும் திறன் போன்றவை.
• ஒரே நேரத்தில் திறன்: நீங்கள் படித்ததைப் புரிந்துகொள்வது, கற்பனை செய்வது, அனுபவிப்பது.

மாஸ்டர்அனைவரும்இது.

புத்தகம்கற்றுக்கொடுக்கிறது,உபசரிக்கிறதுஆன்மா,சுவையை வளர்க்கிறதுவடிவங்கள்தெரிகிறது...வாசிப்பு திறமை— இதுஇல்லைவெறும்இயற்கைபரிசு,ஏமறு-முடிவுபிடிவாதமானஉழைப்பு.

• ஒரு எழுத்தாளரின் திறமையையும், அவரது எண்ணங்களின் ஆழத்தையும் அனுபவிக்கவும், புத்தகங்களை "விழுங்க" மற்றும் ஒரு சலிப்பான பணியைச் செய்யாமல் எப்படி ஒருவர் கற்றுக்கொள்ள முடியும்?
• உண்மையான புத்தகம் போலி புத்தகத்திலிருந்து எப்படி வேறுபடுகிறது, அல்லது திறமையான புத்தகம் மந்தமான புத்தகத்திலிருந்து எப்படி வேறுபடுகிறது?
• ஒரு கட்டுரையில் வேலை செய்ய எங்கு தொடங்குவது?
• வேக வாசிப்புக்கான நுட்பங்கள் என்ன?
• மேற்கோளை எவ்வாறு சரியாக வடிவமைப்பது, நூலியல், திட்டம், அவுட்லைன் தொகுத்தல்?

நிபுணர்களின் முக்கியமான ஆலோசனையைப் பயன்படுத்தி, முன்மொழியப்பட்ட வெளியீடுகளில் இவை மற்றும் பல கேள்விகளுக்கான பதில்களை பதின்வயதினர் கண்டறிய முடியும்.

ஒரு வாசகனின் திறமை என்பது ஒவ்வொருவரும் தங்களுக்குள் வளர்த்துக் கொள்ளக்கூடிய அரிய திறமைகளில் ஒன்றாகும். புத்தகங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட அறிவை வாழ்க்கையில் பயன்படுத்த ஒரு நபர் கற்றுக்கொள்வார். ஒரு வார்த்தையில், வாசகர் திறமை பெறுவார்.

இலக்கியம்:

1. ஐ யா லிங்கோவா. நீங்களும் உங்கள் புத்தகமும்: வாசிப்புக்கான புத்தகம் - எம்., கல்வி, 1981. - 142 வி.

2. நான் புத்தகத்துடன் நண்பர்களாக இருக்கிறேன் // குழந்தைகள் கலைக்களஞ்சியம், 2009, எண். 3, 72 பக்.

3. தகவல் மற்றும் நீங்கள். // குழந்தைகள் கலைக்களஞ்சியம், 2007, எண். 3, 56 பக்.

4.நூலக ஆசிரியர்/முனிசிபல் கல்வி நிறுவன மேல்நிலைப் பள்ளியின் நூலகம் எண். 3.

5. அச்சிடப்பட்ட வெளியீடுகளுடன் வெற்றிகரமான வேலையின் இரகசியங்கள்: உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான நூலகப் பாடம். மின்னணு விளக்கக்காட்சி. முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளியின் நூலகம் எண். 3.

6. “குறிப்பு எடுக்கும் முறை. நூலக பாடம் மின்னணு விளக்கக்காட்சி. முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளியின் நூலகம் எண். 3.

7. குழந்தைகளின் இணைய நூலக பாடத்தின் மூலம் பயணம் மின்னணு விளக்கக்காட்சி. முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளியின் நூலகம் எண். 3.

3. நண்பர்களை உருவாக்குங்கள் உடன் கலைக்களஞ்சியங்கள் , குறிப்பு புத்தகங்கள் , அகராதிகள் .

உங்கள் தாங்கு உருளைகளைப் பெறுங்கள் வி ஓடை தகவல் உதவுகிறது குறிப்பு இலக்கியம் . இது கலைக்களஞ்சியங்கள் , அகராதிகள் , குறிப்பு புத்தகங்கள் .

எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும் செய்ய அவரை .

முன்மொழியப்பட்ட தனித்துவமான வெளியீடுகள் அறிவுக் கிரகத்தின் வழியாக ஒரு அற்புதமான பயணத்தில் உண்மையுள்ள தோழர்களாக மாறும். மனிதன் மற்றும் பிரபஞ்சம், காணாமல் போன நாகரிகங்கள் மற்றும் அசாதாரண இயற்கை நிகழ்வுகள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய தீவிரமான மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களை எளிதாகக் கற்றுக்கொள்ள சுருக்கமான உரை மற்றும் விளக்கப்படங்கள் உதவும். மற்றும், நிச்சயமாக, அவை பல வருட படிப்புக்கு மாணவருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஆர்வம்பிரதிநிதித்துவம்வெளியீடுகள்இருந்துதொடர்"அனைத்துபற்றிஅனைவரும்""பக்கவாதம்"நேரம்","என்சைக்ளோபீடியாக்குகுழந்தைகள்","WHOஉலகில் யாராவது இருக்கிறார்களா""100பிரபலமான","100பெரியது", "எல்லாவற்றையும் பற்றி எல்லாம்", "நான் உலகத்தை ஆராய்கிறேன்", "குழந்தைகளுக்கான கலைக்களஞ்சியம்",

கலைக்களஞ்சியங்கள்"அது என்ன, யார்", "கிரேட் ரஷியன் என்சைக்ளோபீடியா", " பெரிய கலைக்களஞ்சியம்சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ்" (சிடி), "கிரேட் சோவியத் என்சைக்ளோபீடியா (சிD)மற்றும் மற்றவர்கள்.

பயனுள்ள தகவல்களும் நம்பகமான அறிவியல் உண்மைகளும் ஒரு இளைஞனின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த உதவும்.

1. இணையத்தில் RGDL இணையதளம் "BiblioGid" (www.bibliogid.ru மற்றும் www.biblioguide.ru) என்று அழைக்கப்படுகிறது.
2. மாக்சிம் மோஷ்கோவ் நூலகம்,
3. அலெக்ஸி கோமரோவின் இணைய நூலகம்,
4. இணையதளம் சர்வதேச சங்கம்வாசிப்புகள் (www.reading.org
5. மின்னணு நூலகங்கள் "ImWerden" மற்றும் "Bestseller" - இது இலவச அணுகல் உள்ள மின்னணு நூலகங்களின் முழுமையற்ற பட்டியல்.

4. படிக்கவும் புத்தகங்கள் , சரிபார்க்கப்பட்டது நேரம் .

தேர்வு புத்தகங்கள் க்கு வாசிப்பு , சிறப்பு விருப்பம் அதை திரும்ப கொடு அந்த , யார் பயன்படுத்தினார் புகழ் மணிக்கு பல தலைமுறைகள் வாசகர்கள் .

இங்கே பரிந்துரைக்கப்படுகிறது சிறந்த புத்தகங்கள்காலத்தின் சோதனையில் நிற்கும் குழந்தைகளுக்கு: அவை தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள், தாத்தா பாட்டிகளால் படிக்கப்பட்டன ... இந்த வெளியீடுகள் உண்மையிலேயே வாசிப்பின் "பொன் வட்டத்தை" உருவாக்குகின்றன: ஏ. புஷ்கின் "கவிதைகள்", ஜே. பெர்ன் "பதினைந்து ஆண்டு- பழைய கேப்டன்”, ஏ. கிரீன். ஸ்கார்லெட் சேல்ஸ்", எம். ரீட் "தி ஹெட்லெஸ் ஹார்ஸ்மேன்", என். கோகோல் "டிகாங்கா அருகே ஒரு பண்ணையில் மாலை", ஒரு அதிசயம்", டபிள்யூ. ஷேக்ஸ்பியர் "பன்னிரண்டாவது இரவு", எல். டால்ஸ்டாய் "இளைஞர்", ஜி. ட்ரோபோல்ஸ்கி "வெள்ளை கற்றை" கருப்பு காது"மற்றும் பலர்.

இலக்கியம்:

1. பிடித்த நூறு புத்தகங்கள்: தங்கப் பட்டியல் குழந்தைகள் வாசிப்பு// குழந்தைகள் கலைக்களஞ்சியம், 2008, எண். 9, 88 பக்.
2. உலக குழந்தைகள் இலக்கியத் தொகுப்பு. /பல தொகுதி பதிப்பு - எம்., அவந்தா, 2003.
3. வெற்றிகரமான வாசிப்பு திட்டத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட புத்தகங்கள்
   1. எம்.என் [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

ஒரு வாசகனாக இருக்கும் கலை ஒரு முடிவற்ற கலை; பயனுள்ள குறிப்புகள்கண்காட்சியில் வழங்கப்படும் புத்தகங்கள் உங்களுக்கு உதவும் நல்லதுவாசகர் மூலம்.

எத்தனை புத்தகங்கள் படித்தது என்பது முக்கியமில்லை, ஆனால் மிக நீண்ட காலமாக தினசரி, இரவு வாசிப்பு, இரவு ஜன்னலுக்கு வெளியே ஒளிரும் விளக்குடன் வாசிப்பது முக்கியம். வட்ட மேசையில் உள்ள விளக்கின் வட்டம் விடியற்காலையில் மட்டுமே அணைக்கப்படும் போது, ​​​​எல்லாமே வட்டமான மற்றும் பிரகாசமான பூமியில் ஒழுங்காக இருக்கும், வாசகர்கள் வசிக்கும் கிரகம்.

போரிஸ் ஸ்லட்ஸ்கி

கண்காட்சி நூலகர் லோஸ்குடோவா ஏ.வி.

சாமுவேல் மார்ஷக்(1887 - 1964) - பிரபலமான குழந்தைகள் புத்தகங்கள் மற்றும் சமமான பிரபலமான மொழிபெயர்ப்புகளின் ஆசிரியர். அவரது முதல் ஆசிரியர் காப்பகவாதியும் கலை வரலாற்றாசிரியருமான விளாடிமிர் ஸ்டாசோவ் ஆவார், அவருக்கு மார்ஷக் தனது ஆரம்ப கடிதங்களில் "அன்புள்ள தாத்தா" என்று குறிப்பிட்டார். இளம் கவிஞருக்கு ஆதரவளிக்கப்பட்டது மற்றும் அவரே சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு உதவினார்: முதல் உலகப் போரில் பாதிக்கப்பட்ட இளம் அனாதைகள் மற்றும் அகதிகளுக்கு உதவிகளை ஏற்பாடு செய்வதில் அவர் பங்கேற்றார்; 1917 ஆம் ஆண்டில் அவர் "குழந்தைகள் நகரத்தை" ஏற்பாடு செய்து தலைமை தாங்கினார் - குழந்தைகள் நிறுவனங்களின் (நூலகம், பள்ளி மற்றும் படைப்பாற்றல் பட்டறைகள்), இது இளம் பார்வையாளர்களுக்கான முதல் சோவியத் திரையரங்குகளில் ஒன்றாகும்.

மார்ஷக் ஒரு பயிற்சியாளர் மட்டுமல்ல, ஒரு கோட்பாட்டாளரும் கூட. அவர் கவிதையின் முக்கியத்துவம், மொழிபெயர்ப்பின் கோட்பாடு மற்றும் இலக்கிய செயல்முறை பற்றிய தனது சொந்த அவதானிப்புகள் பற்றி நிறைய பேசினார். அவர் 1961 இல் வெளியிடப்பட்ட "வார்த்தைகள் கொண்ட கல்வி" என்ற தொகுப்பில் இலக்கியம் பற்றிய தனது பெரும்பாலான கட்டுரைகள் மற்றும் குறிப்புகளை இணைத்தார்.

அதிலிருந்து 10 மேற்கோள்களைத் தேர்ந்தெடுத்தோம்:

முதல் காட்சியைப் பார்க்காத பார்வையாளனாக, குழந்தைகள் யூகங்களில் தொலைந்து போகிறார்கள். இன்னும் எப்படியோ சமாளித்து விடுகிறார்கள் உலகில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

அனைத்து கலைகளிலும், கவிதை மிகவும் பிரபலமானது, பரவலானது, இலவச பொருள் என்று ஒருவர் கூறலாம். இசைக்கு கருவிகள் தேவை - ஒரு உறுப்பு முதல் எளிய குழாய் வரை, வண்ணப்பூச்சுகள் இல்லாமல் ஓவியம் கற்பனை செய்ய முடியாதது, மற்றும் கவிதை கலை வார்த்தைகளை கையாள்கிறது - அன்றாட உரையாடலுக்கு நமக்கு சேவை செய்யும் அந்த சாதாரண, பழக்கமான வார்த்தைகளுடன்.

இலக்கியத்திற்கு திறமையான வாசகர்கள் மற்றும் திறமையான எழுத்தாளர்கள் தேவை. படைப்பாற்றல் கொண்ட இந்த திறமையான, உணர்திறன் மிக்க வாசகர்கள் மீது, ஆசிரியர் தனது முழு மன வலிமையையும் சரியான உருவம், சரியான செயல் திருப்பம், சரியான வார்த்தையைத் தேடும்போது எண்ணுகிறார்.

நம்மில் என்று முழு நம்பிக்கையுடன் சொல்லலாம் விசித்திரக் கதைகள்அன்றாட வாழ்வின் எழுத்தாளர்கள் என்று கூறும் பல நாவலாசிரியர்களை விட ஆண்டர்சன் நிஜ உலகத்தைப் பற்றி மேலும் மேலும் உண்மையாகச் சொன்னார்.

குறுகிய எபிகிராம் - ஒரு பெரிய காவியக் கவிதையைப் போலவே - தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு கடந்து, இடத்தையும் நேரத்தையும் வென்றுவிடும்.

ஒரு எழுத்தாளன் ஒவ்வொரு வார்த்தையின் வயதையும் உணர வேண்டும். மொழியின் முக்கிய - கோல்டன் - நிதியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள சொற்கள் மற்றும் பேச்சின் புள்ளிவிவரங்களிலிருந்து இந்த சிறிய பேரம் பேசும் சிப்பை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பது அவருக்குத் தெரிந்தால், சமீபத்தில் மற்றும் சுருக்கமாக நமது வாய்மொழியில் நுழைந்த சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் அவர் சுதந்திரமாகப் பயன்படுத்தலாம்.

விமர்சனம் இல்லாத இலக்கியம் தெருவிளக்கு இல்லாத தெரு போன்றது.

உலகில் நடக்கும் அனைத்து மாற்றங்களையும் அகராதி பிரதிபலிக்கிறது. அவர் பல நூற்றாண்டுகளின் அனுபவத்தையும் ஞானத்தையும் கைப்பற்றினார், வேகத்தை வைத்து, வாழ்க்கை, தொழில்நுட்பம், அறிவியல் மற்றும் கலையின் வளர்ச்சியுடன் செல்கிறார்.

இலக்கிய வட்டங்களின் தலைவர்கள் பொதுவாக இசைத்திறன், கற்பனை மற்றும் பிற எளிதில் அளவிடக்கூடிய பண்புகளை கவிதையின் முறையான தகுதிகளாக கருதுகின்றனர். அவர்கள் உருவகங்கள், ஒப்பீடுகள், படிமங்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணி, ரைமின் செழுமையை மதிப்பிடுகிறார்கள், இந்த வழியில் எந்த கவிதைகள் சிறந்தது, எது மோசமானது என்பதை மிக எளிதாக தீர்மானிக்கிறது. கவிதைக்கு இது ஒரு மயக்கும் எளிதான அணுகுமுறை, ஆனால் அது நிலையானதா? உண்மையில், அத்தகைய அளவுகோல்களைப் பொறுத்தவரை, பால்மாண்ட் நிச்சயமாக புஷ்கினை விட "அதிக கவிதை" ஆக மாறும், மற்றும் செவரியானின், நிச்சயமாக, லெர்மொண்டோவை தோற்கடிப்பார்.

நேரம் விலைமதிப்பற்றது. நிறைய மற்றும் சிறிது நேரம் உள்ளது. நீண்ட காலம் என்பது நேரமல்ல அது கடந்துவிட்டால்.

குல்னூர் கட்டவுலோவ்னாவின் குழுவில் ஃபைவ் பிளஸில் உயிரியல் மற்றும் வேதியியல் படிக்கிறேன். நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், ஆசிரியருக்கு பாடத்தில் ஆர்வம் காட்டுவது மற்றும் மாணவரை அணுகுவது எப்படி என்று தெரியும். அவரது தேவைகளின் சாரத்தை போதுமான அளவு விளக்குகிறது மற்றும் நோக்கத்தில் யதார்த்தமான வீட்டுப்பாடத்தை வழங்குகிறது (மேலும், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ஆண்டில் பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் செய்வது போல, வீட்டில் பத்து பத்திகள் மற்றும் வகுப்பில் ஒன்று). . ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு நாங்கள் கண்டிப்பாகப் படிக்கிறோம், இது மிகவும் மதிப்புமிக்கது! குல்னூர் கட்டவுல்லோவ்னா அவர் கற்பிக்கும் பாடங்களில் உண்மையாக ஆர்வமாக உள்ளார் மற்றும் எப்போதும் தேவையான, சரியான நேரத்தில் மற்றும் பொருத்தமான தகவல்களைத் தருகிறார். நான் அதை மிகவும் பரிந்துரைக்கிறேன்!

கமிலா

நான் ஃபைவ் பிளஸில் கணிதம் (டேனில் லியோனிடோவிச்சுடன்) மற்றும் ரஷ்ய மொழி (ஜரேமா குர்பனோவ்னாவுடன்) ஆகியவற்றுக்குத் தயாராகி வருகிறேன். மிகவும் மகிழ்ச்சி! வகுப்புகளின் தரம் உயர் மட்டத்தில் உள்ளது; பள்ளி இப்போது இந்தப் பாடங்களில் ஏ மற்றும் பிகளை மட்டுமே பெறுகிறது. நான் தேர்வுத் தேர்வுகளை 5 ஆக எழுதினேன், நான் OGE-ஐ பறக்கும் வண்ணங்களுடன் தேர்ச்சி பெறுவேன் என்று உறுதியாக நம்புகிறேன். நன்றி!

அைரட்

நான் விட்டலி செர்ஜிவிச்சுடன் வரலாறு மற்றும் சமூக ஆய்வுகளில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகிக்கொண்டிருந்தேன். அவர் தனது பணி தொடர்பாக மிகவும் பொறுப்பான ஆசிரியர். நேரத்துக்கு நேரானவர், கண்ணியமானவர், பேசுவதற்கு இனிமையானவர். மனிதன் தன் வேலைக்காக வாழ்கிறான் என்பது தெளிவாகிறது. அவர் டீன் ஏஜ் உளவியலில் நன்கு தேர்ச்சி பெற்றவர் மற்றும் தெளிவான பயிற்சி முறையைக் கொண்டவர். உங்கள் பணிக்கு "ஃபைவ் பிளஸ்" நன்றி!

லேசன்

நான் ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் 92 புள்ளிகளுடன் தேர்ச்சி பெற்றேன், கணிதம் 83, சமூக ஆய்வுகள் 85, இது ஒரு சிறந்த முடிவு என்று நான் நினைக்கிறேன், நான் பட்ஜெட்டில் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தேன்! நன்றி "ஃபைவ் பிளஸ்"! உங்கள் ஆசிரியர்கள் உண்மையான தொழில் வல்லுநர்கள், அவர்களுடன் உயர் முடிவுகள் உத்தரவாதம் அளிக்கப்படுகின்றன, நான் உங்களிடம் திரும்பியதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்!

டிமிட்ரி

டேவிட் போரிசோவிச் ஒரு அற்புதமான ஆசிரியர்! அவரது குழுவில் நான் ஒரு சிறப்பு மட்டத்தில் கணிதத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகி 85 புள்ளிகளுடன் தேர்ச்சி பெற்றேன்! ஆண்டின் தொடக்கத்தில் எனது அறிவு நன்றாக இல்லை என்றாலும். டேவிட் போரிசோவிச் தனது பாடத்தை அறிந்திருக்கிறார், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் தேவைகளை அறிந்திருக்கிறார், அவரே ஆய்வுக் கமிஷனில் இருக்கிறார் தேர்வு தாள்கள். அவரது குழுவில் நான் இடம்பிடித்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். இந்த வாய்ப்பை வழங்கிய ஃபைவ் பிளஸுக்கு நன்றி!

வயலட்டா

"A+" ஒரு சிறந்த தேர்வு தயாரிப்பு மையம். தொழில் வல்லுநர்கள் இங்கே வேலை செய்கிறார்கள், ஒரு வசதியான சூழ்நிலை, நட்பு ஊழியர்கள். நான் வாலண்டினா விக்டோரோவ்னாவுடன் ஆங்கிலம் மற்றும் சமூகப் பாடங்களைப் படித்தேன், இரண்டு பாடங்களிலும் நல்ல மதிப்பெண்ணுடன் தேர்ச்சி பெற்றேன், முடிவில் மகிழ்ச்சி, நன்றி!

ஓலேஸ்யா

"ஃபைவ் வித் பிளஸ்" மையத்தில் நான் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பாடங்களைப் படித்தேன்: ஆர்டெம் மராடோவிச்சுடன் கணிதம் மற்றும் எல்விரா ரவிலியேவ்னாவுடன் இலக்கியம். வகுப்புகள், தெளிவான வழிமுறை, அணுகக்கூடிய வடிவம், வசதியான சூழல் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. இதன் விளைவாக நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்: கணிதம் - 88 புள்ளிகள், இலக்கியம் - 83! நன்றி! உங்கள் கல்வி மையத்தை அனைவருக்கும் பரிந்துரைக்கிறேன்!

ஆர்ட்டெம்

நான் ஆசிரியர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​ஃபைவ் ப்ளஸ் மையத்திற்கு நல்ல ஆசிரியர்கள், வசதியான வகுப்பு அட்டவணை, இலவச சோதனைத் தேர்வுகள் கிடைப்பது, என் பெற்றோர்களால் ஈர்க்கப்பட்டேன். மலிவு விலைஉயர் தரத்திற்கு. இறுதியில், எங்கள் முழு குடும்பமும் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. நான் ஒரே நேரத்தில் மூன்று பாடங்களைப் படித்தேன்: கணிதம், சமூக அறிவியல், ஆங்கிலம். இப்போது நான் பட்ஜெட் அடிப்படையில் KFU இல் ஒரு மாணவன், நல்ல தயாரிப்புக்கு நன்றி, நான் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண்களுடன் தேர்ச்சி பெற்றேன். நன்றி!

டிமா

நான் மிகக் கவனமாக ஒரு சமூக ஆய்வு ஆசிரியரைத் தேர்ந்தெடுத்தேன்; "A +" இந்த விஷயத்தில் எனக்கு உதவியது, நான் விட்டலி செர்ஜிவிச்சின் குழுவில் படித்தேன், வகுப்புகள் சூப்பர், எல்லாம் தெளிவாக இருந்தது, எல்லாம் தெளிவாக இருந்தது, அதே நேரத்தில் வேடிக்கையாகவும் நிதானமாகவும் இருந்தது. Vitaly Sergeevich அந்த பொருளை தன்னால் மறக்கமுடியாத வகையில் வழங்கினார். தயாரிப்பில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்!

வேலை ஆதாரம்: தீர்வு 5750. ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு 2017. ரஷ்ய மொழி. ஐ.பி. சிபுல்கோ. 36 விருப்பங்கள்.

பணி 15.நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும். ஒரு கமா தேவைப்படும் இரண்டு வாக்கியங்களை பட்டியலிடுங்கள். இந்த வாக்கியங்களின் எண்களை எழுதுங்கள்.

1) இலக்கியத்திற்கு திறமையான எழுத்தாளர்கள் மற்றும் திறமையான வாசகர்கள் இருவரும் தேவை.

2) ஒரு சோதனைப் பாடம் அல்லது வாய்மொழித் தேர்வின் போது, ​​உங்கள் பதிலை ஒத்திசைவான அறிக்கையின் வடிவத்தில் உருவாக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

3) ஆஸ்பென் மற்றும் பிர்ச் தோப்புகளில் முதல் பனியில், நீங்கள் முயல் மற்றும் அணில் தடங்களைக் காண்கிறீர்கள்.

4) புரட்சிக்குப் பிறகு சூழ்நிலைகள் காரணமாக, குப்ரின் நாடுகடத்தப்பட்டார், கிட்டத்தட்ட இருபது ஆண்டுகளாக எழுத்தாளர் ரஷ்யாவுக்குத் திரும்ப ஆர்வத்துடன் முயன்றார்.

5) காடு மற்றும் வயல் மற்றும் பூக்கும் புல்வெளி சூரியன் வெள்ளம்.

தீர்வு.

இந்த பணியில் நீங்கள் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் அல்லது ஒரே மாதிரியான வாக்கியங்களில் காற்புள்ளிகளை வைக்க வேண்டும்.

1. அளவை தீர்மானிக்கவும் இலக்கண அடிப்படைகள்இந்த வாக்கியங்களில்: ஒரு எளிய வாக்கியம் அல்லது சிக்கலான ஒன்று.

1) இலக்கியத்திற்கு திறமையான எழுத்தாளர்கள் மற்றும் திறமையான வாசகர்கள் இருவரும் தேவை. எளிமையானது.

2) ஒரு சோதனைப் பாடம் அல்லது வாய்மொழித் தேர்வின் போது, ​​உங்கள் பதிலை ஒத்திசைவான அறிக்கையின் வடிவத்தில் உருவாக்க முயற்சி செய்யுங்கள். எளிமையானது.

3) ஆஸ்பென் மற்றும் பிர்ச் தோப்புகளில் முதல் பனியில், நீங்கள் முயல் மற்றும் அணில் தடங்களைக் காண்கிறீர்கள். எளிமையானது.

4) புரட்சிக்குப் பிந்தைய சூழ்நிலைகள் காரணமாக, குப்ரின் நாடுகடத்தப்பட்டார், கிட்டத்தட்ட இருபது ஆண்டுகளாக எழுத்தாளர் ரஷ்யாவுக்குத் திரும்ப ஆர்வத்துடன் முயன்றார். சிக்கலான.

5) காடு மற்றும் வயல் மற்றும் பூக்கும் புல்வெளி சூரியன் வெள்ளம். எளிமையானது.

2. சிக்கலான வாக்கியங்களில் காற்புள்ளிகளின் இடத்தைத் தீர்மானிப்போம். விதி: பகுதிகளின் எல்லையில் கமா சிக்கலான வாக்கியம்எளிய வாக்கியங்களில் பொதுவான மைனர் உறுப்பினர் இல்லை என்றால் வைக்கப்படும்.

4) புரட்சிக்குப் பிறகு சூழ்நிலைகள் காரணமாக, குப்ரின் நாடுகடத்தப்பட்டார் (,) மற்றும் கிட்டத்தட்ட இருபது ஆண்டுகள் எழுத்தாளர்உணர்ச்சியுடன் பாடுபட்டார்ரஷ்யா திரும்ப. சிக்கலானது, பொதுவான மைனர் உறுப்பினர் இல்லை, கமா தேவை. ஒரு காற்புள்ளி.

3. காற்புள்ளிகளின் இடத்தைத் தீர்மானிக்கவும் எளிய வாக்கியங்கள். விதி: ஒரு காற்புள்ளி இரண்டாவது ஒரே மாதிரியான உறுப்பினருக்கு முன் இணைப்புகள் இல்லாத நிலையில், ஒரு ஒற்றை எதிர்மறையான இணைப்பிற்கு முன் அல்லது சிக்கலான இணைப்பின் இரண்டாம் பகுதிக்கு முன் (இரண்டும் ... மற்றும் பல) வைக்கப்படும்.

1) இலக்கியத்திற்கு திறமையான எழுத்தாளர்கள் (,) மற்றும் திறமையான வாசகர்கள் இருவரும் தேவை. - ஒரே மாதிரியான பாடங்கள் ஒரு சிக்கலான இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன "இரண்டு ... மற்றும் ..." (எழுத்தாளர்கள் மற்றும் வாசகர்கள் இருவரும்). ஒரு காற்புள்ளி.

2) ஒரு சோதனைப் பாடம் அல்லது வாய்மொழித் தேர்வின் போது, ​​உங்கள் பதிலை ஒத்திசைவான அறிக்கையின் வடிவத்தில் உருவாக்க முயற்சி செய்யுங்கள். ஒரே மாதிரியான சூழ்நிலைகள் "அல்லது" (சோதனை பாடம் அல்லது தேர்வில்) இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. கமா தேவையில்லை.

3) ஆஸ்பென் மற்றும் பிர்ச் தோப்புகளில் முதல் பனியில், நீங்கள் முயல் மற்றும் அணில் தடங்களைக் காண்கிறீர்கள். "தோப்புகள்" என்ற வார்த்தையுடன் தொடர்புடைய ஒரே மாதிரியான வரையறைகள் "மற்றும்" (ஆஸ்பென் மற்றும் பிர்ச்) இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரே மாதிரியான வரையறைகள், "தடங்கள்" என்ற வார்த்தையுடன் தொடர்புடையது "மற்றும்" (முயல் மற்றும் அணில்) இணைப்பால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஜோடிகள் தங்களுக்குள் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல. கமா தேவையில்லை.