ทักษะเช่นลูกน้ำ กรณีเครื่องหมายวรรคตอนที่ยากลำบาก

ทักษะเช่นลูกน้ำ กรณีเครื่องหมายวรรคตอนที่ยากลำบาก

คุณรู้อยู่แล้วว่า สหภาพแรงงาน- นี้ ส่วนบริการคำพูดด้วยความช่วยเหลือในการกำหนดการเชื่อมโยงระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยค แต่ละประโยคในข้อความ หรือระหว่างคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคง่ายๆ

ยูเนี่ยน"ยังไง“บ่อยครั้งมากที่ต้องแยกโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกันออกไป

เพื่อให้เข้าใจว่าเมื่อใดควรใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม " ยังไง" และเมื่อไม่ ให้ดูตัวอย่างต่อไปนี้

จุลภาคก่อนร่วม "ยังไง" ถูกใส่

1. เน้นเครื่องหมายจุลภาคหรือแยกวลีที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม"ยังไง"

1) ถ้าพวกเขา แสดงถึงการดูดซึม โดยไม่มีความหมายอื่นใดเลย (" ยังไง"เรื่อง" ชอบ»).

ตัวอย่างเช่น: ด้านล่างเป็นเทือกเขาคอเคซัส , เหมือนขอบเพชร, ส่องประกายด้วยหิมะนิรันดร์ เสียงของเธอดังขึ้น , เหมือนระฆัง ดวงตาสีเขียวของเธอเป็นประกาย , เหมือนมะยม และเขาเห็นว่าตัวเองรวย , เหมือนอยู่ในความฝัน (Krylov) มือของเขาสั่น , เหมือนปรอท (โกกอล) อากาศสะอาดและสดชื่น , เหมือนจูบเด็ก...(Lermontov) เหมือนนกนางนวล , ใบเรือมีความสูงสีขาว

วลีเปรียบเทียบในภาษาของเราไม่เพียงแต่สื่อถึงความเหมือนหรือความแตกต่างเท่านั้น แต่ยังให้ความสวยงามและความหมายแก่ภาษาอีกด้วย

กฎเครื่องหมายวรรคตอนเกี่ยวกับวลีเปรียบเทียบนั้นไม่ซับซ้อนมากนัก โดยจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้านเสมอ

ตัวอย่างเช่น: ลง , เหมือนกระจก , น้ำก็แวววาว รอบคิ้วสูง , เหมือนเมฆ , ลอนผมเปลี่ยนเป็นสีดำ (พุชกิน) ด้านล่าง , เหมือนกระจกเหล็ก, ลำธารในทะเลสาบเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน (Tyutchev) เปล่งประกายสดใสบนท้องฟ้า , เหมือนดวงตาที่มีชีวิต , ดาวดวงแรก (กอนชารอฟ) อันชาร์ , เหมือนยามที่ข่มขู่, ยืนอยู่คนเดียวในจักรวาลทั้งหมด (A.S. Pushkin)

ความยากคืออะไรและข้อผิดพลาดมาจากไหน?

ความยากครั้งแรก- ทัศนคติที่รอบคอบต่อข้อความไม่เพียงพอ หากคุณไม่เข้าใจว่าประโยคนั้นกำลังเปรียบเทียบบางสิ่งกับสิ่งอื่น คุณจะไม่สังเกตเห็นวลีเปรียบเทียบ นี่เป็นข้อสรุปง่ายๆ: พยายามทำความเข้าใจข้อความที่คุณเขียนอยู่เสมอ.

ความยากประการที่สองคือว่าระหว่างการเปรียบเทียบนั้นมี "คนแคระ" ทางวากยสัมพันธ์และ "ยักษ์" ทางวากยสัมพันธ์ นี่คือลักษณะการเปรียบเทียบแบบ "คนแคระ" ที่อาจถูกมองข้ามโดยไม่ได้ตั้งใจ

ตัวอย่างเช่น: ฉันเอง , เหมือนสัตว์ร้าย , เป็นคนต่างด้าวสำหรับผู้คนและคลานและซ่อนตัว , เหมือนงู(ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ).

และนี่คือลักษณะของการเปรียบเทียบ "ยักษ์ใหญ่": ต่อหน้าพวกเขา , เหมือนคลื่นทะเลที่กลายเป็นหินเมื่อเกิดพายุ, เทือกเขาทอดยาวออกไป

ข้อเสนอดังกล่าวมีปัญหาอะไรบ้าง?

ขั้นแรก เพียงลืมปิดเทิร์นด้วยลูกน้ำ ความโชคร้ายนี้เกิดขึ้นกับวลีทั่วไปทั้งหมด: เมื่อ "จับ" จุดเริ่มต้นแล้ว หลายคนไม่ได้จำมันไว้ในความทรงจำจนจบ - แล้วลาก่อนลูกน้ำที่สอง!

ประการที่สองโดยไม่ต้องคำนึงถึงความหมายของวลีให้ตัด "ยักษ์" โดยรีบใส่ลูกน้ำล่วงหน้าเช่นหลังจากคำว่ากลายเป็นหินและด้วยเหตุนี้จึงเปลี่ยนประโยคให้กลายเป็นเรื่องไร้สาระโดยสมบูรณ์

2) ถ้า มีคำบ่งชี้ในส่วนหลักของประโยค ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น.

ตัวอย่างเช่น: สถานศึกษามอบคนเช่นนี้ให้กับรัสเซีย , เช่น พุชกิน พุชชิน เดลวิก โค้ชเองก็ประหลาดใจกับความมีน้ำใจของเขาไม่แพ้กัน , เช่นเดียวกับชาวฝรั่งเศสเองจากข้อเสนอของ Dubrovsky (พุชกิน) ไม่มีที่ไหนอีกแล้วที่พวกเขาจะโค้งคำนับอย่างสง่างามและเป็นธรรมชาติในการประชุมร่วมกัน , เช่นเดียวกับที่ Nevsky Prospekt (โกกอล) ใบหน้าของเขาเหมือนกัน , เช่นเดียวกับน้องสาวของฉัน (แอล. ตอลสตอย) Laevsky เป็นอันตรายและเป็นอันตรายต่อสังคมอย่างแน่นอน , เหมือนจุลินทรีย์อหิวาตกโรค... (เชคอฟ) ทุกสิ่งรอบตัวมีความเป็นคริสตจักรและน้ำมันก็มีกลิ่นแรงพอ ๆ กับในโบสถ์ (ขม)

3) ถ้า การหมุนเวียนเริ่มต้นด้วยการรวมกัน ชอบ.

ตัวอย่างเช่น: ต้นไม้ , เช่นเดียวกับผู้คน , มีชะตากรรมของตัวเอง ไปมอสโคว์ , เหมือนคนทั้งประเทศ, ฉันรู้สึกถึงความเป็นลูกของฉัน , เหมือนพี่เลี้ยงเก่า(ปาอุสตอฟสกี้). ในสายตาของเธอ , รวมทั้งทั่วทั้งใบหน้าด้วย, มีบางอย่างผิดปกติ เช่นเดียวกับการแข่งขันปีที่แล้ว, นักกีฬาของสหพันธรัฐรัสเซียอยู่ข้างหน้า

4) ถ้า สหภาพแรงงาน "ยังไง" รวมอยู่ในประโยคเกริ่นนำ - สำนวนต่อไปนี้มักใช้เป็นประโยคเกริ่นนำ:

อย่างที่ฉันจำได้ตอนนี้ พวกเขาพูดอย่างไร เราเรียนรู้อย่างไร บางคนคิดอย่างไร รวมไปถึงการผสมผสานเช่นตอนนี้ เป็นหนึ่งเดียว เป็นกฎ เป็นข้อยกเว้น เช่นเคย เช่นเคย เหมือนเมื่อก่อน ในขณะนี้ ในขณะนี้ ตามที่ตั้งใจฯลฯ

ตัวอย่างเช่น: มันเป็น , อย่างที่คุณสามารถเดาได้, นางเอกของเรา ผู้อยู่อาศัย ทุกคนอยู่บ้านแล้ว, เป็นหนึ่งเดียว , หลั่งไหลออกไปที่ลานบ้าน ฉันเห็น , เป็นยังไงบ้าง , เจ้าของเอง... (พุชกิน) ชั้นเรียนได้เริ่มขึ้นแล้ว , ตามปกติ , เวลาเก้าโมงเช้า ฉันจำได้ , เหมือนตอนนี้ , ครูคนแรกของฉันที่โรงเรียน ตั้งใจแค่ไหน. , ไม่มีเงินอยู่ในกระเป๋าของฉัน จุลภาค , ตามกฎแล้ว , โดดเด่น วลีแบบมีส่วนร่วม- สปาร์ตาเกียด , ตามปกติ , เกิดขึ้นในฤดูร้อน

แต่! ชุดค่าผสมที่ระบุจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงหรือเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในความหมาย

ตัวอย่างเช่น: ชั้นเรียนเริ่มตามปกติ ตามกฎแล้วหิมะตกในเดือนธันวาคม (=ปกติ) เมื่อวานก็ไปตามปกติ(เช่นตามปกติ);

5) ในการปฏิวัติ ไม่มีใครอื่นนอกจากและไม่มีใครอื่นนอกจาก; เช่นเดียวกับและเช่นเดียวกับ.

ตัวอย่างเช่น: น้ำตกไรน์อยู่ด้านหน้า ไม่มีอะไรอื่น , ยังไงหิ้งน้ำต่ำ (Zhukovsky) แต่ตรงหน้าเธอคือ. ไม่มีอย่างอื่น , ยังไงท่องเที่ยว ไอเกิล นักสะสมตำนาน เทพนิยาย นิทานชื่อดัง มันเป็น ไม่มีอย่างอื่น , ยังไงไรลอฟ.

2.หากสมัครร่วมกับสหภาพ"ยังไง"มีความหมายถึงความเป็นเหตุโดยคั่นด้วยลูกน้ำ

ตัวอย่างเช่น: เหมือนชาวฝรั่งเศสอย่างแท้จริง, Triquet นำบทกวีมาให้ Tatyana (A.S. Pushkin) อยู่ในกระเป๋าของเขา เหตุใดเขาจึงนำข้อนี้ไปหาทัตยา? - เหมือนชาวฝรั่งเศสอย่างแท้จริง

หากแอปพลิเคชันไม่มีค่าเพิ่มเติม จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ตัวอย่างเช่น: เครื่องมือดังกล่าว , เหมือนไขควง , มีประโยชน์ในฟาร์มเสมอไม่สามารถถามคำถามใดคำถามหนึ่งหรือคำถามอื่นใดที่นี่

3. ในประโยคที่ซับซ้อน เมื่อแนบประโยคย่อย:"ยังไง"ทำหน้าที่เป็นส่วนร่วมรองและเชื่อมโยงอนุประโยคย่อยกับส่วนหลัก

ตัวอย่างเช่น: เขาเห็น , เหมือนสนาม พ่อทำความสะอาด รักกระโดดออกมาต่อหน้าเรา , เหมือนมันกระโดดออกจากพื้นดิน ฆาตกรและทำให้เราทั้งคู่ประหลาดใจในคราวเดียว ฉันมองเป็นเวลานาน , เทียนเผาไหม้อย่างไร

(คำเตือน: จะแยกประโยคที่ซับซ้อนออกจากประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างไร ในประโยคที่ซับซ้อนคุณสามารถถามคำถามจากส่วนหนึ่งของประโยคไปยังอีกประโยคหนึ่งได้ โดยใช้ตัวอย่างด้านบน: " ฉันมองเป็นเวลานาน- เพื่ออะไร? - เทียนไหม้อย่างไร" ในประโยคที่ซับซ้อนส่วนต่าง ๆ จะเท่ากัน)

เครื่องหมายจุลภาคก่อนเชื่อม"ยังไง"ไม่ได้วาง

1. หมุนเวียนกับสหภาพ"ยังไง"จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

1) ถ้า ความหมายของพฤติการณ์แห่งการกระทำย่อมปรากฏข้างหน้าในการหมุนเวียน (สำหรับคำถาม ยังไง- โดยปกติแล้ววลีดังกล่าวจะถูกแทนที่ด้วยกรณีเครื่องมือของคำนามหรือคำวิเศษณ์

ตัวอย่างเช่น: Buckshot ฝนตกลงมาเหมือนลูกเห็บ(เลอร์มอนตอฟ) (เปรียบเทียบ: ฝนตกลงมาเหมือนลูกเห็บ .) ความฝันหายไปเหมือนควัน- (เลอร์มอนตอฟ) เหมือนปีศาจร้ายกาจและชั่วร้าย(เลอร์มอนตอฟ) (เปรียบเทียบ: ร้ายกาจอย่างปีศาจ.)

แหวนไหม้เหมือนความร้อน(เนกราซอฟ) ด้วยความโกรธเขาจึงฟ้าร้องเหมือนฟ้าร้องและเป็นประกายเหมือนเหล็ก ม้าบินเหมือนพายุหิมะเหมือนพายุหิมะรีบเร่ง พวกมันเปล่งแสงเหมือนฟ้าแลบในท้องฟ้า เหมือนฝนที่ตกลงมาจากท้องฟ้า

2) ถ้า ความหมายหลักของวลีคือการทำให้เท่าเทียมกันหรือการระบุ

ตัวอย่างเช่น: ...คุณรักฉัน เป็นทรัพย์สินเป็นบ่อเกิดแห่งความสุข, ความกังวลและความโศกเศร้า...(เลอร์มอนตอฟ) (เปรียบเทียบ: ...รักฉันโดยคำนึงถึงทรัพย์สินของเขา.) …เขา[ยูดาส] มอบหินของเขาให้ เป็นคนเดียวเท่านั้นสิ่งที่เขาจะให้ได้(ซอลตีคอฟ-ชเชดริน);

3) ถ้า สหภาพแรงงาน "ยังไง"มีความหมายว่า “เป็น” หรือ หมุนเวียนกับสหภาพ "ยังไง" (แอปพลิเคชัน) ระบุลักษณะของวัตถุจากด้านใดด้านหนึ่ง

ตัวอย่างเช่น: รวย หน้าตาดี Lensky ได้รับการยอมรับว่าเป็นเจ้าบ่าวทุกที่ (พุชกิน) ฉันพูดเหมือนนักเขียน (กอร์กี) ความไม่รู้ภาษาและความเงียบของฉันถูกตีความว่าเป็นความเงียบทางการทูต (มายาคอฟสกี้) เรารู้จักอินเดีย เป็นประเทศที่มีวัฒนธรรมเก่าแก่- ประชาชนชื่นชมเชคอฟยุคแรก ในฐานะนักอารมณ์ขันที่ละเอียดอ่อน- เรารู้จัก Lermontov มากขึ้น ในฐานะกวีและนักเขียนร้อยแก้วและน้อยกว่าในฐานะนักเขียนบทละคร ฉันจะเก็บจดหมายฉบับนี้ไว้เป็นความทรงจำ ยูริ กาการิน สร้างประวัติศาสตร์ ในฐานะนักบินอวกาศคนแรกของโลก- ปัญหาสิ่งแวดล้อมก็เกิดขึ้น ยังไง คำถามหลักวันนี้.

4) ถ้า การปฏิวัติเป็นส่วนที่กำหนด ภาคแสดงผสม หรือ ความหมายมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับภาคแสดง (โดยปกติในกรณีเหล่านี้ ภาคแสดงจะไม่มีความหมายที่สมบูรณ์หากไม่มีวลีเปรียบเทียบ)

ตัวอย่างเช่น: บ้างก็เหมือนมรกต บ้างก็เหมือนปะการัง (Krylov) เธอเอง เดินเหมือนป่า- (Goncharov) ฉันกลายเป็นเหมือนเด็กในจิตวิญญาณ (ทูร์เกเนฟ) พ่อและแม่เป็นเหมือนคนแปลกหน้าสำหรับเธอ (Dobrolyubov) ฉันดูว่าอย่างไร (อาร์เซนเยฟ)

เธอทำตัวเหมือนเมียน้อย(ถ้าเราเอาภาคแสดง “ ยึดมั่นใน» ไม่มีการหมุนเวียน « เหมือนเมียน้อย"แล้วปรากฎว่า" เธอยังคงยึดมั่นอยู่"และคุณอาจคิดว่าเธอกำลังยึดติดกับบางสิ่งบางอย่าง)

เปรียบเทียบด้วย: รู้สึกเหมือนเป็นธาตุของตัวเอง ทำตัวเหมือนเป็นบ้า เข้าใจเป็นนัย มองว่าเป็นคำชม มองว่าเป็นภัย มองเป็นเด็ก ทักทายอย่างเพื่อน ประเมินว่าเป็นความสำเร็จ ถือเป็นข้อยกเว้น ละเลย นำเสนอตามข้อเท็จจริง ถือว่าฝ่าฝืนกฎหมาย ถือว่าประสบความสำเร็จอย่างมาก ความสนใจเป็นสิ่งแปลกใหม่ หยิบยกมาเป็นโครงการ อ้างเหตุผลเป็นทฤษฎี ยอมรับอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ , พัฒนาเป็นประเพณี, แสดงเป็นข้อเสนอ, ตีความว่าเป็นการไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วม, กำหนดเป็นกรณีของการสมัครแยกต่างหาก, มีลักษณะเป็นประเภท, โดดเด่นในฐานะความสามารถ, เป็นทางการเป็นเอกสารราชการ, ใช้เป็นรูปวลี มีเสียงเหมือนเรียกเข้ามาเป็นส่วนสำคัญ, ปรากฏเป็นตัวแทน, รู้สึกเหมือนเป็นต่างประเทศ, มีความเป็นองค์กรอิสระ, เกิดขึ้นอย่างไม่คาดคิด, พัฒนาเป็นความคิดที่ก้าวหน้า, ปฏิบัติเป็นงานเร่งด่วน.ฯลฯ.;

5) ถ้า วลีเปรียบเทียบนำหน้าด้วยการปฏิเสธ ไม่หรือ คำพูดที่สมบูรณ์, สมบูรณ์, เกือบ, เหมือน, ตรง, ตรงทั้งหมด, โดยตรง, เรียบง่ายฯลฯ

ตัวอย่างเช่น: ฉันปลูกฝังความรู้สึกของวันหยุดในตัวเองไม่ใช่เพียงการพักผ่อนและเป็นเพียงหนทางในการต่อสู้ต่อไป แต่เป็นเป้าหมายที่ต้องการคือการบรรลุความคิดสร้างสรรค์สูงสุดของชีวิต (พริชวิน) เกือบจะสดใสราวกับกลางวัน เด็กบางครั้งคิดเหมือนผู้ใหญ่ ผมของหญิงสาวม้วนงอเหมือนแม่ของเธอทุกประการ หนังสือพิมพ์ไม่ได้รับการตีพิมพ์เช่นเคย เขา เหมือนเด็กเลย.

6) ถ้า มูลค่าการซื้อขายมีลักษณะเป็นชุดค่าผสมที่มั่นคง .

เรามากันถึงที่มาก กรณีที่น่าสนใจ- ไปยังหน่วยวลี คำพูดของเราเต็มไปด้วยหน่วยวลี เหล่านี้เป็นวลีที่มั่นคง แต่งแต้มด้วยความประชด ไหวพริบ และความเจ้าเล่ห์

ตัวอย่างเช่น: ฉันต้องการขาที่ห้าเหมือนสุนัข มันจะช่วยเหมือนยาพอกสำหรับคนตาย

การใช้วลีไม่เพียงแต่นำจินตภาพมาสู่สุนทรพจน์ของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความชั่วร้ายและรอยยิ้มด้วย และสิ่งที่สำคัญมากคือไม่ต้องมีลูกน้ำก่อนร่วม" ยังไง"!

ตัวอย่างเช่น: เขาอยู่ทุกที่ รู้สึกเหมือนอยู่บ้าน- พี่ชายและน้องสาว คล้ายถั่วสองเมล็ดในฝัก- ที่สิงโต ราวกับว่าภูเขาถูกยกออกจากไหล่ของฉัน(ครีลอฟ) บอกหมอให้พันผ้าพันแผลและ ทรงดูแลเขาเหมือนแก้วตาของเขา- (พุชกิน) คู่หนุ่มสาวมีความสุขและชีวิตของพวกเขา ไหลเหมือนเครื่องจักร- (เชคอฟ)

ไม่มีกฎไวยากรณ์ที่เข้มงวดเพื่อช่วยแยกแยะหน่วยวลีจากวลีเปรียบเทียบทั่วไป คุณเพียงแค่ต้องสามารถ "รับรู้เมื่อคุณพบ" หน่วยวลีให้ได้มากที่สุด

ในบรรดาวลีที่มั่นคงซึ่งไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคก็ยังมี "คนแคระ" ด้วย: ทำงานเหมือนวัว(หรือ เหมือนม้า), เหนื่อยหรือ หิวเหมือนหมา โง่เหมือนปลั๊ก ขาวเหมือนกระต่าย บ้า บ้า ติดรากถึงที่ฯลฯ ข้างหน้าไม่มีลูกน้ำ" ยังไง"ในการรวมกัน ไม่ ยังไง ไม่และ ตรงนั้น- วลีที่มีขนาดน่าประทับใจไม่ได้เริ่มต้นด้วยลูกน้ำเช่นกัน ราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น.

เปรียบเทียบด้วย: ขาวดุจกระต่าย ขาวดุจแผ่น ขาวดุจหิมะ ซีดดุจความตาย ฉายแสงดุจกระจก โรคภัยไข้เจ็บหายไป กลัวเหมือนไฟ เร่ร่อนอย่างคนไม่สงบ วิ่งอย่างบ้าคลั่ง พูดพึมพำเหมือนเซกซ์ตัน วิ่งเข้ามาอย่างบ้าคลั่ง บ้าบอ หมุนเหมือนกระรอกในวงล้อ ร้องเสียงแหลมเหมือนหมู เห็นตอนกลางวัน ทุกสิ่งอย่างเลือกสรร กระโดดขึ้นเหมือนถูกต่อย มองเหมือนหมาป่า โง่เหมือนจุกไม้ก๊อก เปลือยเปล่าเหมือนเหยี่ยว หิวเหมือนหมาป่า ไกลถึงฟ้าจากดิน ตัวสั่นราวกับเป็นไข้ ตัวสั่นเหมือนใบแอสเพน เหมือนน้ำจากหลังเป็ด รอเหมือนมานาจากสวรรค์ หลับไปเหมือนคนตาย มีสุขภาพแข็งแรงเหมือนคนตาย วัวรู้เหมือนหลังมือ เดินอยู่ข้างๆ เหมือนคนเย็บ ม้วนตัวเหมือนชีสในเนย แกว่งไปแกว่งมาเหมือนคนเมา แกว่งไปมาเหมือนเยลลี่ สีแดงเหมือนกุ้งก้ามกราม แข็งแรงเหมือนต้นโอ๊ค กรีดร้องเหมือนคาเทชูเมน บินเหมือนลูกศร, เต้นเหมือนแพะของ Sidorov, หัวล้านเหมือนเข่า, เทเหมือนถัง, โบกมือเหมือนโรงสี, วิ่งไปรอบ ๆ เหมือนคนบ้า, เปียกเหมือนหนู, มืดมนเหมือนเมฆ, คนเหมือนปลาเฮอริ่งในถัง, ไม่ให้ใครเห็นเหมือนหู โง่เหมือนหลุมศพ วิ่งไปอย่างบ้าคลั่ง ต้องการเหมือนอากาศ หยุดตายในเส้นทางของคุณ คงอยู่เหมือนกุ้งล็อบสเตอร์เกยตื้น แหลมคมดั่งมีดโกน ต่างจากสวรรค์จากดิน ขาวดั่งแผ่นกระดาษ ซ้ำไปซ้ำมาราวกับเพ้อไปเหมือนที่รัก จำชื่ออะไรได้ ตีอย่างกับทุบหัว มองเหมือนเมล็ดถั่ว 2 เมล็ดในฝัก จมลงเหมือนหิน ซื่อสัตย์เหมือนสุนัข ติดอยู่เหมือน ใบอาบร่วงหล่นลงดิน หายไปราวกับจมน้ำ ดุจมีดแทงใจ ไหม้เหมือนไฟ สลายไปเหมือนควัน งอกขึ้นมาเหมือนดอกเห็ดหลังฝนตก ร่วงหล่นจากฟ้า สดดั่งเลือดและน้ำนม สดเหมือนแตงกวา นั่งเหมือนอยู่บนเข็ม นั่งเหมือนอยู่บนถ่าน นั่งเหมือนถูกล่ามโซ่ ฟังเหมือนมนต์สะกด ดูราวกับร่ายมนตร์ หลับเหมือนคนตาย เรียวเหมือนต้นไซเปรส แข็งเหมือนหิน มืดมนเหมือนคนตาย กลางคืน ผอมเหมือนโครงกระดูก ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย ตายอย่างฮีโร่ ล้มเหมือนคนล้ม พักเหมือนแกะผู้ ดื้อเหมือนลา เหนื่อยเหมือนสุนัข เฆี่ยนตีเหมือนถัง เดินเหมือนจมน้ำ เย็นราวกับน้ำแข็ง ดำราวกับนรก รู้สึกเหมือนอยู่บ้าน เดินโซเซเหมือนคนเมา เดินราวกับกำลังถูกประหารชีวิตฯลฯ

2. นอกจากนี้คำว่า "ยังไง" สามารถเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพผสมได้ ทั้ง...และ...หรือ เพราะตลอดจนการปฏิวัติ ตั้งแต่, ตั้งแต่, มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้, น้อยที่สุดหรือ มากกว่า- ในกรณีเช่นนี้ ให้ใส่ลูกน้ำไว้ข้างหน้า " ยังไง"หรือต่อหน้าสหภาพที่ซับซ้อนทั้งหมด

ตัวอย่างเช่น: เขามีผลการเรียนดีเยี่ยมทั้งภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ หัวข้อนี้สัมผัสได้ทั้งในบทกวีและร้อยแก้ว ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชอบนิทาน หลีกเลี่ยงการกล่าวสุนทรพจน์ที่ว่างเปล่า เนื่องจากผลลัพธ์คือการกลับใจ

เขาจบเรื่องเมื่อพวกเขามาถึงสถานที่ ลาริซาทำงานเป็นช่างทำผมในขณะที่อีวานเรียนจบวิทยาลัย

ตั้งแต่ผู้พิพากษาชั่วนิรันดร์
พระองค์ทรงประทานสัพพัญญูของผู้เผยพระวจนะแก่ฉัน
ฉันอ่านในสายตาของผู้คน
หน้าแห่งความอาฆาตพยาบาทและความชั่วร้าย

(ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ)

3. ในประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันหลังจากประสานคำสันธาน

ตัวอย่างเช่น: เป็นการดีที่ได้ฟังในห้องที่อบอุ่นว่าลมโกรธแค่ไหนและเสียงไทกาคร่ำครวญอย่างไร

4. ยูเนี่ยน"ยังไง" สามารถนำเสนอในประโยคโดยไม่ต้องแนบบล็อกความหมายและวากยสัมพันธ์ใด ๆ อย่างแน่นอน แต่เป็นเพียงวิธีในการแสดงออกของคำพูดเท่านั้น

ตัวอย่างเช่น: เราทำงานหนักมาก ฉันพยายามไม่แยกจากเพื่อนให้นานที่สุด น้ำหนักของสัมภาระดูเหมือนจะลดลง ฉันกำลังจะไปที่ลานสเก็ตฯลฯ

วันนี้เรามีอีกรายการในส่วน “ นาทีแห่งการรู้หนังสือ" และจะพูดถึงความยากลำบากที่พบบ่อยมาก: การใส่หรือการไม่วางลูกน้ำก่อนการร่วม - ฉันคิดว่าคุณเช่นเดียวกับฉัน มักจะพบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบาก โดยสงสัยว่าจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำก่อนคำเชื่อมหรือไม่ หรือไม่ วันนี้เราจะเรียนรู้ทุกครั้งว่าเมื่อใดที่ใช้เครื่องหมายจุลภาคอันโชคร้ายนี้และเมื่อใดไม่ใช้ ดังนั้น...

มีการเพิ่มลูกน้ำ

เราจะเริ่มต้นด้วยกรณีที่เกิดเครื่องหมายจุลภาค กรณีเหล่านี้มีไม่มากนัก และโดยหลักการแล้ว จำได้ไม่ยาก

1. ใส่ลูกน้ำในกรณี ถ้าสหภาพ เชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน- ทุกอย่างที่นี่ง่ายและชัดเจน ในกรณีนี้ คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่มีลูกน้ำ

ตัวอย่าง: เราเฝ้าดูด้วยความยินดีเมื่อเพื่อนของเราถึงเส้นชัยก่อน.

2. เมื่อสหภาพ เข้าสู่การปฏิวัติที่มีมูลค่าใกล้เคียงกับ คำเกริ่นนำ - มีวลีดังกล่าวในภาษารัสเซียอยู่สองสามวลี นี่คือวลีหลัก: เป็นข้อยกเว้น, ผลที่ตามมา, เช่นเคย, โดยตั้งใจ, เช่นตอนนี้, ในขณะนี้, ตามกฎเกณฑ์, ฯลฯ.

ตัวอย่างเช่น: ในตอนเช้าก่อนออกเดินทางราวกับตั้งใจฝนเริ่มตก

3.ในกรณีที่ ถ้าประโยคนั้นมีพฤติการณ์ที่แสดงโดยวลีเปรียบเทียบที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม .

ตัวอย่าง: มีคนอยู่ข้างในเหมือนปลาซาร์ดีนในถัง

ฉันขอดึงความสนใจของคุณไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าหากภายหลังการหมุนเวียนกับสหภาพแรงงาน ประโยคดำเนินต่อไป จากนั้นคุณจะต้องใส่ลูกน้ำอีกตัวที่ท้ายวลี (แยกออก) ตัวอย่างเช่น: ไกลออกไป น้ำก็ส่องประกายเหมือนกระจก.

ไม่รวมเครื่องหมายจุลภาค

ตอนนี้ฉันเสนอให้พิจารณากรณีเหล่านั้นเมื่อสหภาพ ไม่ได้คั่นด้วยลูกน้ำ

1.ในกรณีที่ ถ้าสหภาพอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง, กปราศจากเขาจะต้องมีเส้นประตรงนั้น.

ตัวอย่างเช่น: จมูกเหมือนจะงอยปาก. กลางคืนก็เหมือนกลางวัน

2. หากหมุนเวียนอยู่กับสหภาพเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี. ดังที่เราทราบกันดี หน่วยวลีเป็นโครงสร้างทางภาษาที่แยกจากกัน ซึ่งโดยปกติจะไม่เปลี่ยนแปลง

ตัวอย่างเช่น: ในระหว่างการสนทนาเขานั่งบนเข็มหมุดและเข็ม.

3. เมื่อไรหมุนเวียนกับสหภาพในประโยคทำหน้าที่เป็นกริยาวิเศษณ์ของการกระทำ.

ตัวอย่างเช่น: เส้นทางคดเคี้ยวเหมือนงู

ในกรณีเช่นนี้การหมุนเวียนของเรากับสหภาพแรงงาน สามารถถูกแทนที่ด้วยคำวิเศษณ์ ( เหมือนงู) หรือคำนามในกรณีเครื่องมือ ( งู- อย่างไรก็ตาม ปัญหาคือว่าสถานการณ์ของการดำเนินการไม่สามารถแยกแยะได้อย่างมั่นใจเสมอไปจากสถานการณ์ของการเปรียบเทียบ เป็นกรณีเช่นนี้ที่ทำให้นักเขียนลำบากที่สุด

4. ในกรณีเหล่านั้นถ้าหมุนเวียนอยู่กับสหภาพเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง และประโยคที่ไม่มีวลีดังกล่าวจะไม่มีความหมายที่สมบูรณ์.

ตัวอย่าง: หญิงสาวโฮลดิ้งฉันต้องการที่จะเหมือนเมียน้อย.

5. หากวลีเปรียบเทียบนำหน้าด้วยการปฏิเสธไม่ หรือหนึ่งในอนุภาคต่อไปนี้: อย่างสมบูรณ์, สมบูรณ์, เกือบจะ, เหมือนกับ, เรียบง่าย, อย่างแน่นอน. ในกรณีนี้ แทนที่จะเป็นลูกน้ำ มีอนุภาคอยู่แล้ว ( ไม่ เช่น เรียบง่าย ฯลฯ.) ดังนั้นตามกฎแล้วจึงไม่ทำให้เกิดข้อสงสัยมากนัก

ตัวอย่างเช่น: สองคนนี้ทำตัวไม่เหมือนเพื่อนที่ดีเลย ด้วยเหตุนี้ ใบหน้าของเธอจึงเหมือนกับแม่ของเธอทุกประการ

คำสันธานแบบผสม

อย่าลืมคำว่า. สามารถเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพผสมได้ ดังนั้น และหรือ เพราะเช่นเดียวกับการปฏิวัติ: ตั้งแต่นั้นมา, ตราบเท่าที่, น้อยที่สุด (มากขึ้น) เท่าที่เป็นไปได้ ฯลฯ- เป็นเรื่องปกติที่ในกรณีเช่นนี้จะมีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ข้างหน้า ไม่ได้ติดตั้ง

ตัวอย่างเช่น: หน้าต่างทั้งหมดเหมือนในบ้านนั่นเองและในมีเปิดกว้าง

นั่นคือทั้งหมดสำหรับวันนี้ ฉันหวังว่าเราได้นำความชัดเจนที่จำเป็นมาสู่ประเด็นการวางลูกน้ำก่อนคำเชื่อม และความรู้นี้จะเป็นประโยชน์กับคุณในกิจกรรมการเขียนประจำวันของคุณ อย่าลืมติดตามการอัพเดตบล็อก! แล้วพบกันใหม่!

เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้หน้าคำร่วม HOW ในสามกรณี:

1. หากการรวมนี้รวมอยู่ในวลีที่มีบทบาทใกล้เคียงกันในประโยคของคำนำ เช่น: AS A RULE, AS AN EXCEPTION, AS A CONSEQUENCE, AS ALWAYS, AS NOW, AS ON PURPOSE, AS FOR ตัวอย่าง ณ ตอนนี้: ในตอนเช้าฝนเริ่มตกเหมือนตั้งใจ

2. ถ้าคำเชื่อมนี้เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน เช่น: เราเฝ้าดูถ่านไฟที่กำลังคุกรุ่นอยู่เป็นเวลานาน

3. หากประโยคมีสถานการณ์ที่แสดงโดยวลีเปรียบเทียบที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม HOW เช่น: เสียงของเธอดังราวกับระฆังที่เล็กที่สุด

โปรดทราบ: หากประโยคต่อท้ายวลีที่มีคำเชื่อม HOW คุณจะต้องใส่ลูกน้ำอีกอันที่ท้ายประโยค ตัวอย่างเช่น: ด้านล่างมีน้ำส่องประกายเหมือนกระจก เราเฝ้าดูถ่านไฟที่คุกรุ่นอยู่เป็นเวลานานจนไม่สามารถฉีกตัวเองออกจากปรากฏการณ์นี้ได้

วลีที่มีคำเชื่อม HOW จะไม่แยกออกจากกันในห้ากรณี:

1. หากวลีที่มีการรวม HOW ในประโยคทำหน้าที่เป็นสถานการณ์กริยาวิเศษณ์ของการกระทำเช่น: เส้นทางคดเคี้ยวเหมือนงูในกรณีเช่นนี้ วลีที่มี HOW สามารถแทนที่ด้วยคำวิเศษณ์ (IN SNAKE) หรือคำนามในกรณีเครื่องมือ (SNAKE) น่าเสียดายที่สถานการณ์ของการดำเนินการไม่สามารถแยกแยะได้อย่างมั่นใจจากสถานการณ์ของการเปรียบเทียบเสมอไป

2. หากวลีที่มีคำเชื่อม HOW เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี เช่น: ระหว่างรับประทานอาหารกลางวัน เธอนั่งราวกับกำลังตอกหมุดและเข็ม

3. หากวลีที่มีคำเชื่อม HOW เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงและประโยคที่ไม่มีวลีดังกล่าวไม่มีความหมายที่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น เธอทำตัวเหมือนเมียน้อย

4. ถ้าคำเชื่อม HOW อยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง (หากไม่มีคำร่วมนี้ จะต้องใส่เครื่องหมายขีดกลางไว้ตรงนั้น) ตัวอย่างเช่น: ทะเลสาบเป็นเหมือนกระจก

5. หากวลีเปรียบเทียบนำหน้าด้วยการปฏิเสธ NOT หรืออนุภาค AT ALL, COMPLETELY, ALMOST, LIKE, EXACTLY, EXACTLY, SIMPLY ตัวอย่างเช่น: พวกเขาไม่ได้ทำทุกอย่างเหมือนเพื่อนบ้านหรือ ผมของเธอหยิกเหมือนของแม่

นอกจากนี้ เราต้องจำไว้ว่าคำว่า HOW สามารถเป็นส่วนหนึ่งของคำร่วมประสม AS... SO AND... หรือ SO AS ได้ เช่นเดียวกับวลี SINCE AS, SINCE TIME AS, AS LESS (MORE) POSSIBLE เป็นต้น ในกรณีนี้ โดยปกติแล้ว จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า HOW เช่น: หน้าต่างทั้งหมดทั้งในบ้านคฤหาสน์และในห้องคนรับใช้เปิดกว้าง(ซอลตีคอฟ-ชเชดริน) เขาไม่ได้เอาชิ้นเนื้อมาด้วยเป็นอาหารเช้า แต่ตอนนี้เสียใจเพราะเขาหิวแล้ว(อ้างอิงจากเชคอฟ)

ออกกำลังกาย

    ฉันคงจะได้ยินเสียงเปิดประตู

    เธอหน้าซีดราวกับสีซีดแบบฮินดู ไฝบนใบหน้าของเธอเข้มขึ้น ผมและดวงตาของเธอดำคล้ำยิ่งขึ้น (บูนิน)

    และนี่คือวิถีชีวิตของปารีสจริงๆ เหรอ? (บูนิน).

    ฉันจะช่วยพ่อ แค่อย่าตำหนิฉันเลยถ้ามันไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้

    ฉันไม่ค่อยไปเยี่ยมบ้าน "ขุนนาง" แต่ในโรงละครฉันก็เป็นเหมือนบ้านของตัวเอง - และฉันก็กินพายมากมายจากร้านขนมอบ (ทูร์เกเนฟ)

    เมื่อฉันเข้านอน ฉันไม่รู้ว่าทำไม ฉันหมุนขาข้างหนึ่งสามครั้ง ทาลิปสติก นอนลงและนอนหลับเหมือนท่อนซุงทั้งคืน (ทูร์เกเนฟ)

    มันจะส่งเสียงและสะอื้นเหมือนเชือก แต่อย่าคาดหวังเพลงจากมัน (ตูร์เกเนฟ)

    ทุกอย่างเกี่ยวกับเราไม่เหมือนคน! (ซอลตีคอฟ-ชเชดริน)

    ตอนนี้สวมหมวกและเสื้อคลุมซึ่งมีปืนไรเฟิลยื่นออกมาเขาขี่ด้วยโคลนหนึ่งอันพยายามที่จะสังเกตเห็นให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยจ้องมองด้วยดวงตาสีดำอย่างรวดเร็วของเขาอย่างระมัดระวังไปที่ใบหน้าของผู้อยู่อาศัยที่เขาเจอ ถนน (ตอลสตอย)

    ผู้คนหลายล้านกระทำต่อกันอย่างโหดร้าย การหลอกลวง การทรยศ การโจรกรรม การปลอมแปลง และการออกธนบัตรปลอม การปล้น การลอบวางเพลิง และการฆาตกรรมนับไม่ถ้วน ซึ่งบันทึกพงศาวดารของศาลทั้งหมดของโลกจะไม่รวบรวมมานานหลายศตวรรษและในระหว่างนั้น ในช่วงเวลานี้ ผู้คน ผู้ที่กระทำความผิดไม่ได้มองว่าเป็นอาชญากรรม (ตอลสตอย)

    แขกมาถึงอย่างไม่ทันตั้งตัว

    เด็กชายอายุประมาณสิบห้ารีบออกมาจากประตูอย่างรวดเร็วเพื่อพบเขา และจ้องมองผู้มาใหม่ด้วยความประหลาดใจด้วยดวงตาเป็นประกายสีดำราวกับลูกเกดสุก (ตอลสตอย)

    ขณะที่ฮัดจิ มูราดกำลังเข้ามา ก็มีวัยกลางคนร่างผอมบาง ผู้หญิงผอมสวมเสื้อเชิ๊ตสีเหลืองและกางเกงขายาวสีน้ำเงินถือหมอน (ตอลสตอย).

    ฉันไม่ได้มากับกัปตันในฐานะคนรับใช้ อากาศในฤดูใบไม้ผลิที่สะอาดเมื่อเปรียบเทียบกับคุกก็ให้กำลังใจเธอเช่นกัน แต่มันก็เจ็บปวดที่ต้องเหยียบก้อนหินด้วยเท้าที่ไม่คุ้นเคยกับการเดินและสวมรองเท้าบูทคุกที่เงอะงะและเธอก็มองที่เท้าของเธอและพยายามก้าวให้เบาที่สุดเท่าที่จะทำได้ (ตอลสตอย ).

    สิ่งที่ฟุ่มเฟือยที่สุดอย่างหนึ่งคือฉันอยากไปหาเขาอธิบายตัวเองให้เขาสารภาพทุกอย่างกับเขาบอกเขาทุกอย่างอย่างตรงไปตรงมาและรับรองกับเขาว่าฉันไม่ได้ทำตัวเหมือนเด็กโง่ แต่ด้วยความตั้งใจดี (ดอสโตเยฟสกี ).

    ดังนั้นฉันจึงศึกษาและศึกษา แต่ถามฉันว่าคน ๆ หนึ่งควรมีชีวิตอยู่อย่างไรฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ (ตอลสตอย)

    การทดลองเหล่านี้อาจดำเนินการล่วงหน้าหนึ่งเดือนหรือหนึ่งเดือนต่อมาก็ได้

    ถนนระหว่างบ้านแคบคดเคี้ยวและลึกเหมือนรอยแตกในหิน (Andreev)

    มือสมัครเล่นใช้ปลาตัวนี้เป็นนาฬิกาธรรมชาติในตู้ปลาในห้อง (อ้างอิงจาก V. Matizen)

    ทางทิศตะวันตกท้องฟ้าเป็นสีเขียวและโปร่งใสตลอดทั้งคืน และที่นั่นบนขอบฟ้า_ ในตอนนี้_ มีบางอย่างกำลังคุกรุ่นและคุกรุ่น... (บุนนิน)

    รอสตอฟรู้สึกว่าภายใต้อิทธิพลของแสงอันร้อนแรงแห่งความรัก... รอยยิ้มแบบเด็กๆ บานสะพรั่งบนจิตวิญญาณและใบหน้าของเขา ซึ่งเขาไม่เคยยิ้มด้วยเลยตั้งแต่เขาออกจากบ้าน (ตอลสตอย)

    มีคนอยู่ในรถม้าเหมือนปลาซาร์ดีนในถัง

    มีการประชด ไม่ใช่ลักษณะหรือเทคนิคของสไตล์ แต่เป็นส่วนหนึ่งของโลกทัศน์ทั่วไปของผู้เขียน (ลักษิณ)

    เมื่อ Stepan Trofimovich สิบปีต่อมาเล่าเรื่องเศร้านี้ให้ฉันฟังด้วยเสียงกระซิบโดยล็อคประตูก่อนเขาสาบานกับฉันว่าเขาตกตะลึงมากในจุดที่เขาไม่ได้ยินหรือเห็นว่า Varvara Petrovna หายไปอย่างไร ( ดอสโตเยฟสกี)

    แต่ดวงตากลับดูไม่โง่และแวววาวเหมือนของ Maria Kresse (Bulgakov)

    “ถ้าพวกเขารู้ว่าคุณต้องการสิ่งนี้ วันหยุดก็จะถูกยกเลิก” เจ้าชายกล่าวอย่างติดนิสัยเหมือนนาฬิกาบอกเวลา และพูดในสิ่งที่เขาไม่ต้องการให้ใครเชื่อ (ตอลสตอย)

    Armande เริ่มสิ้นหวังแล้วเมื่อ François Loiseau Curé ในท้องถิ่นมาจาก Auteuil และมาเป็นเพื่อนกับ Moliere ขณะที่เขาอาศัยอยู่ที่ Auteuil (Bulgakov)

    แต่ก่อนที่พวกเขาจะมีเวลา ก็มีเสียงกริ่งดังขึ้นอย่างไม่อดทนหลังประตูชั้นบน (บุลกาคอฟ)

    “ความทรมาน” เขากล่าว “พวกเขา ตอนนี้หนังสือสวดมนต์ของพวกเขาหายไปแล้ว” และเขาก็ควบม้าผ่านไป และด้านหลัง stratopedarch นี้คือนักรบของเขา และข้างหลังพวกเขาเหมือนฝูงห่านฤดูใบไม้ผลิผอมแห้งเป็นเงาที่น่าเบื่อ และทุกคนก็พยักหน้าให้ผู้ปกครองอย่างเศร้าและน่าสงสาร และทุกคนก็คร่ำครวญอย่างเงียบ ๆ ผ่านการร้องไห้: "ปล่อยเขาไป! “ เขาสวดภาวนาเพื่อเราเพียงผู้เดียว” (Leskov)

    เมื่อเห็นสิ่งนี้ ผู้คนก็หยุดตายในเส้นทางของพวกเขา “เรากินพอแล้วที่รัก! เราเฉลิมฉลองฤดูหนาว แต่เมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิ ท้องของเราก็เริ่มหย่อนยาน!” - Porfiry Vladimirych กำลังให้เหตุผลกับตัวเอง และราวกับว่าเขาตั้งใจเพิ่งนำเรื่องราวทั้งหมดของการทำฟาร์มในปีที่แล้วมาอย่างชัดเจน (Saltykov-Shchedrin)

    ราวกับตั้งใจ วันนี้เขาไม่ได้มา และฉันก็ยังมีค่ำคืนที่เลวร้ายรออยู่ข้างหน้าฉัน! (บูนิน).

    เข้าใจว่าเด็กคนนี้ที่คุณได้รับในบ้าน Poklen นั้นไม่ใช่ใครอื่นนอกจาก Mister de Molière! (บุลกาคอฟ).

    ตลาดสดก็เหมือนกับเมืองอื่นในเมือง (บูนิน)

    อย่างไรก็ตาม การประยุกต์ใช้วิธีนี้อย่างสม่ำเสมอ ซึ่งถือว่าวรรณกรรมไม่ใช่ผลไม้ของความคิดสร้างสรรค์เชิงอินทรีย์ แต่เป็นสื่อกลางในการสื่อสารทางวัฒนธรรม ในที่สุดก็เริ่มชะลอการพัฒนาของการวิจารณ์วรรณกรรม (Epstein)

    ข้างๆเขาเธอรู้สึกเหมือนเธออยู่หลังกำแพงหิน จนถึงตอนนี้เขาเงียบไปและไม่มีใครสนใจเขา แต่ตอนนี้ทุกคนมองกลับมาที่เขาและทุกคนอาจสงสัยว่าเขาจะยังไม่มีใครสังเกตเห็นได้อย่างไร (Leskov)

    ยังเด็ก มีรูปร่างหน้าตาหล่อเหลา มีโชคลาภ มีคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมมากมาย ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีไหวพริบ รสนิยม สนุกสนานไม่สิ้นสุด เขาดูเหมือนไม่ใช่ผู้แสวงหาความสุขและการปกป้อง แต่ค่อนข้างเป็นอิสระ (Dostoevsky)

    พวกเขาครึ่งหนึ่งเสียชีวิตด้วยซ้ำ แต่พวกเขาไม่คล้อยตามการศึกษา: พวกเขายืนอยู่ในสนาม - ทุกคนประหลาดใจและถึงกับเบือนหน้าหนีจากกำแพง แต่ทุกคนก็มองท้องฟ้าเหมือนนกด้วยตาเหล่ (Leskov)

    เขากรีดร้องเหมือนนกอินทรี: หยุดฉันจะยิง! (บูนิน).

หนึ่งในเรื่องที่พบบ่อยที่สุดใน โรงเรียนมัธยมปลายคือลูกน้ำข้างหน้า "อะไร", "อย่างไร"และอีกนัยหนึ่งคือโครงสร้างที่เชื่อมต่อกับสิ่งเหล่านั้น สิ่งนี้เกิดขึ้นผู้เขียนหนังสือเรียนของโรงเรียนบางคนเรียกการก่อสร้างทั้งหมดด้วยคำเหล่านี้เป็นวลีเปรียบเทียบ

ในความเป็นจริง "ยังไง"สามารถทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมหรืออนุภาคได้ และการก่อสร้างดังกล่าวไม่ใช่การหมุนเวียนเชิงเปรียบเทียบเสมอไป ในบางกรณีก็เป็นเหตุการณ์

การออกแบบทำหน้าที่เป็น:

  • ภาคแสดง: โลกทั้งใบก็เหมือนกับการผจญภัยอันน่าตื่นเต้น.
  • คำจำกัดความหรือการใช้งาน: จระเข้เป็นสัตว์หายากมีชื่ออยู่ใน Red Book.
  • มูลค่าการซื้อขายหรือสถานการณ์เปรียบเทียบ: ชีวิตหลั่งไหลเหมือนน้ำตกแห่งความหลงใหล.
  • การออกแบบเบื้องต้น: ฉันตัดสินใจเปลี่ยนเสื้อเชิ้ตหรือเสื้อชั้นในสตรีตามที่แม่พูด.
  • ส่วนรอง: การใช้ชีวิตในชนบทนั้นยากพอ ๆ กับการอธิบายกลิ่นของหญ้าที่เพิ่งตัดใหม่เป็นคำพูด.

ความแตกต่างและการรวมกันอื่น ๆ

เครื่องหมายจุลภาคก่อน "ยังไง"ไว้ในกรณีดังต่อไปนี้:

1) หากการรวมกันหมายถึงการเปรียบเทียบโดยเฉพาะนั่นคือ มันหมายถึง "ชอบ"และไม่มีความหมายอื่นใดอีกต่อไป โครงสร้างนี้เรียกว่า วลีเปรียบเทียบ และทำหน้าที่เป็นเหตุการณ์ในประโยค ตัวอย่างเช่น: Vasily เหมือนฮีโร่ปกป้องเพื่อนของเขาแต่ต้องใส่ใจตรงประเด็นที่ว่าวลีเปรียบเทียบจะไม่คั่นด้วยลูกน้ำหากอยู่ตรงกลางประโยค ในกรณีนี้จะเน้นส่วนของประโยคที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างนี้ ตัวอย่างเช่น: ที่งานบอล แอนนามีความรักราวกับหญิงสาวผู้หลงใหลมองเข้าไปในดวงตาของคนที่เธอเลือกในประโยคนี้ มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบจะไม่แยกออกจากกัน "คนรัก"เครื่องหมายจุลภาคเพียงเพราะคำเหล่านี้มีความเชื่อมโยงทางความหมาย หากมีเครื่องหมายจุลภาคหน้าคำ "ยังไง"แล้วมันก็จะออกมา “ดูเหมือนสิงโตผู้หลงใหล”แต่ประโยคนั้นมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

2) หากใช้คำผสมร่วมกับคำเชื่อม “และ” โครงสร้างนี้เรียกอีกอย่างว่า วลีเปรียบเทียบ และทำหน้าที่เป็นสถานการณ์ในประโยค: ปีเตอร์ปฏิบัติต่อฉันอย่างดีเช่นเดียวกับคนอื่นๆ ในชั้นเรียน

การใช้งาน

เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดอื่น ๆ จำเป็นต้องตัดสินใจว่าเราสนใจสมาชิกประโยคใดและคำใดที่เกี่ยวข้องกับ:

1) กรณีที่นำมาใช้ก่อนคำผสม “อย่างนั้น”, “นั่น”, “เช่นนั้น”, “เช่นนั้น”และอื่น ๆ อีกมากมาย โครงสร้างดังกล่าวเป็นการใช้งานและในประโยคจะทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ ตัวอย่างเช่น: ปกติเขาไม่ดูหนังเรื่องสยองขวัญหรือระทึกขวัญ

2) การรวมกันมีความหมายของความเป็นเหตุเป็นผล โดยปกติแล้วจะเป็นแอปพลิเคชัน และในประโยคจะทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ ตัวอย่างเช่น: คุณหมอในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่ดีให้ความเอาใจใส่คนไข้เป็นอย่างมาก- ประโยคนี้แสดงเหตุผลร่วมกัน "ผู้เชี่ยวชาญที่ดี"- คุณหมอให้ความสำคัญกับคนไข้เป็นอย่างมากเพราะเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี แต่อย่าสับสนระหว่างการสมัครกับการหมุนเวียนเชิงเปรียบเทียบ วลีเปรียบเทียบคือการเปรียบเสมือนวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง และแอปพลิเคชันก็คือเมื่อวัตถุถูกเรียกแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง .

3) การร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการแสดงออก "ไม่มีอะไรอื่น"; "ไม่มีใครอื่น"- ตัวอย่างเช่น: เหตุการณ์นี้ไม่มีอะไรมากไปกว่าการดำเนินการที่วางแผนไว้ล่วงหน้าโครงสร้างที่กำหนดในประโยคนี้เป็นภาคแสดงประกอบที่ระบุ และเราเห็นว่าสมาชิกของประโยคนี้คั่นด้วยลูกน้ำ

โครงสร้างเบื้องต้น

ในบางประโยค การรวมกันไม่ใช่สมาชิกของประโยค แต่ต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน

1) คำเชื่อมจะรวมกับคำต่อไปนี้: “ตอนนี้”, “ตอนนี้”, “ก่อน”, “เสมอ”, “ปกติ”, “ข้อยกเว้น”, “กฎเกณฑ์”, “โดยตั้งใจ”และอื่น ๆ การรวมกันเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นคำนำที่ไม่ใช่สมาชิกของประโยค ตัวอย่างเช่น: ราวกับตั้งใจพวกเขาไม่ได้รีบกลับบ้าน

2) การร่วมเป็นส่วนหนึ่งของประโยคเกริ่นนำ ตัวอย่างเช่น: ดังที่ Katerina ระบุไว้อย่างถูกต้องถนนนั้นยากเป็นพิเศษประโยคนี้เรียบง่ายแม้ว่าจะมีสองประโยคก็ตาม พื้นฐานไวยากรณ์- มันซับซ้อนเพียงเพราะโครงสร้างเกริ่นนำ ในกรณีนี้ โครงสร้างที่มีคำเชื่อมนี้อยู่ถือเป็นประโยคเกริ่นนำ ผู้บรรยายบอกชื่อแหล่งที่มาของข้อมูล การรวมกันจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

วลีเปรียบเทียบและอนุประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ก่อนที่จะตัดสินใจว่าจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำก่อนหรือไม่ "ยังไง"คุณต้องเข้าใจให้แน่ชัดว่าอะไรคือความแตกต่างระหว่างมูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบและไม่สมบูรณ์ ข้อรอง- สามารถดูได้ในตัวอย่างต่อไปนี้: ไม่มีที่ไหนที่ฉันรู้สึกดีเหมือนอยู่บ้าน- ในกรณีนี้ ส่วนที่สองคืออนุประโยคที่ไม่สมบูรณ์ นอกจากนี้ อย่าสับสนระหว่างประโยคย่อยซึ่งเป็นประโยคที่มีส่วนเดียวกับวลีเปรียบเทียบ: เขียนเรื่องราวเช่นนี้มันยากพอๆ กับการอธิบายเสียงดนตรีด้วยคำพูดส่วนที่สองคือส่วนเดียวที่ไม่มีตัวตน

การเชื่อมต่อกับภาคแสดง

มีตัวอย่างมากมายเมื่อมีลูกน้ำอยู่ข้างหน้า "ยังไง"ไม่ใส่:

1) การรวมกันเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง: เวลาผ่านไปเร็วมาก วันนั้นรู้สึกเหมือนหนึ่งชั่วโมงอนุภาคเปรียบเทียบเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงและเน้นไปพร้อมกับอนุภาคนั้น

2) คำนี้มีความเชื่อมโยงเชิงความหมายกับภาคแสดง: การประชุมผ่านไปอย่างรวดเร็ว และฉันไม่มีเวลาแม้แต่จะนึกได้ในกรณีนี้ให้ใส่ลูกน้ำข้างหน้า "ยังไง"ไม่ได้ถูกวางเพราะว่าผลรวมทั้งหมดนั้นเป็นภาคแสดง และตัวคำเองก็เป็นอนุภาคเปรียบเทียบ หากไม่มีมัน ภาคแสดงก็จะสูญเสียมันไป ความหมายที่แท้จริง. รางวัลนี้เปรียบเสมือนของขวัญจากเบื้องบน- การรวมกันนี้ยังทำหน้าที่เป็นภาคแสดงด้วยเพราะหากไม่มีประโยคนั้นก็จะสูญเสียความหมายไปโดยสิ้นเชิง และเครื่องหมายจุลภาคก่อน "ยังไง"นั่นคือสาเหตุที่ไม่ได้ติดตั้ง

การแสดงออกอย่างต่อเนื่อง

เครื่องหมายจุลภาคก่อนเชื่อม "ยังไง"ไม่ได้วางไว้หากเป็นส่วนหนึ่งของ มีตัวอย่างมากมายเช่นนี้ หลังการประชุม เราก็มีความมั่นใจมากขึ้นในอนาคต เพราะทุกอย่างดำเนินไปเหมือนเครื่องจักร- ในกรณีนี้ การรวมกันเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสม ซึ่งในประโยคนี้แสดงโดยหน่วยทางวลี ชีวิตควรมีคุณค่าและทะนุถนอมเหมือนแก้วตาของคุณการรวมกันยังเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงซึ่งเป็นนิพจน์ที่คงอยู่ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการใช้อันอื่นจึงไม่เป็นที่ยอมรับที่นี่

คุณสมบัติเพิ่มเติมบางประการของการใช้เครื่องหมายวรรคตอน...

เพื่อประกอบการตัดสินใจให้ถูกต้องเสียก่อน "ยังไง"ไม่ว่าจะจำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหรือไม่ก็ตาม คุณต้องใส่ใจกับความแตกต่างเพิ่มเติม มีอนุภาคอยู่ข้างหน้าคำนี้หรือไม่? "ไม่"หรือคำเหล่านี้: “เรียบง่าย” “อย่างแน่นอน” “อย่างแน่นอน” “อย่างแน่นอน”หรือ "เกือบ"- หากใช้แล้วไม่จำเป็นต้องใส่ลูกน้ำ ในกรณีนี้ โครงสร้างดังกล่าวจะเรียกว่าวลีเปรียบเทียบ และจะทำหน้าที่เป็นพฤติการณ์ในประโยค ตัวอย่างเช่น: นิโคไลประพฤติตัวอย่างมีศักดิ์ศรีอยู่เสมอเขาทำตัวเหมือนผู้ชายจริงๆหากรวมกันหมายถึง "ในบทบาท"จากนั้นจะละเว้นเครื่องหมายจุลภาคด้วย: เขาพูดในที่ประชุมในฐานะครูสอนคณิตศาสตร์ประโยคนี้หมายความว่าบุคคลนั้นทำหน้าที่เป็นครูสอนคณิตศาสตร์ จริงๆแล้วเขาอาจจะไม่ใช่ใครก็ได้

เราเห็นว่าการใช้เครื่องหมายจุลภาคมีความแตกต่างค่อนข้างน้อย พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข ความสนใจเป็นพิเศษจากนั้นคุณสามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดร้ายแรงได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย

เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้หน้าคำร่วม HOW ในสามกรณี:

1. หากการรวมนี้รวมอยู่ในวลีที่มีบทบาทใกล้เคียงกันในประโยคของคำนำ เช่น: AS A RULE, AS AN EXCEPTION, AS A CONSEQUENCE, AS ALWAYS, AS NOW, AS ON PURPOSE, AS FOR ตัวอย่าง ณ ตอนนี้: ในตอนเช้าฝนเริ่มตกเหมือนตั้งใจ

2. ถ้าคำเชื่อมนี้เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน เช่น: เราเฝ้าดูถ่านไฟที่กำลังคุกรุ่นอยู่เป็นเวลานาน

3. หากประโยคมีสถานการณ์ที่แสดงโดยวลีเปรียบเทียบที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม HOW เช่น: เสียงของเธอดังราวกับระฆังที่เล็กที่สุด

โปรดทราบ: หากประโยคต่อท้ายวลีที่มีคำเชื่อม HOW คุณจะต้องใส่ลูกน้ำอีกอันที่ท้ายประโยค ตัวอย่างเช่น: ด้านล่างมีน้ำส่องประกายเหมือนกระจก เราเฝ้าดูถ่านไฟที่คุกรุ่นอยู่เป็นเวลานานจนไม่สามารถฉีกตัวเองออกจากปรากฏการณ์นี้ได้

วลีที่มีคำเชื่อม HOW จะไม่แยกออกจากกันในห้ากรณี:

1. หากวลีที่มีการรวม HOW ในประโยคทำหน้าที่เป็นสถานการณ์กริยาวิเศษณ์ของการกระทำเช่น: เส้นทางคดเคี้ยวเหมือนงูในกรณีเช่นนี้ วลีที่มี HOW สามารถแทนที่ด้วยคำวิเศษณ์ (IN SNAKE) หรือคำนามในกรณีเครื่องมือ (SNAKE) น่าเสียดายที่สถานการณ์ของการดำเนินการไม่สามารถแยกแยะได้อย่างมั่นใจจากสถานการณ์ของการเปรียบเทียบเสมอไป

2. หากวลีที่มีคำเชื่อม HOW เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี เช่น: ระหว่างรับประทานอาหารกลางวัน เธอนั่งราวกับกำลังตอกหมุดและเข็ม

3. หากวลีที่มีคำเชื่อม HOW เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงและประโยคที่ไม่มีวลีดังกล่าวไม่มีความหมายที่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น เธอทำตัวเหมือนเมียน้อย

4. ถ้าคำเชื่อม HOW อยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง (หากไม่มีคำร่วมนี้ จะต้องใส่เครื่องหมายขีดกลางไว้ตรงนั้น) ตัวอย่างเช่น: ทะเลสาบเป็นเหมือนกระจก

5. หากวลีเปรียบเทียบนำหน้าด้วยการปฏิเสธ NOT หรืออนุภาค AT ALL, COMPLETELY, ALMOST, LIKE, EXACTLY, EXACTLY, SIMPLY ตัวอย่างเช่น: พวกเขาไม่ได้ทำทุกอย่างเหมือนเพื่อนบ้านหรือ ผมของเธอหยิกเหมือนของแม่

นอกจากนี้ เราต้องจำไว้ว่าคำว่า HOW สามารถเป็นส่วนหนึ่งของคำร่วมประสม AS... SO AND... หรือ SO AS ได้ เช่นเดียวกับวลี SINCE AS, SINCE TIME AS, AS LESS (MORE) POSSIBLE เป็นต้น ในกรณีนี้ โดยปกติแล้ว จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า HOW เช่น: หน้าต่างทั้งหมดทั้งในบ้านคฤหาสน์และในห้องคนรับใช้เปิดกว้าง(ซอลตีคอฟ-ชเชดริน) เขาไม่ได้เอาชิ้นเนื้อมาด้วยเป็นอาหารเช้า แต่ตอนนี้เสียใจเพราะเขาหิวแล้ว(อ้างอิงจากเชคอฟ)

ออกกำลังกาย

    ฉันคงจะได้ยินเสียงเปิดประตู

    เธอหน้าซีดราวกับสีซีดแบบฮินดู ไฝบนใบหน้าของเธอเข้มขึ้น ผมและดวงตาของเธอดำคล้ำยิ่งขึ้น (บูนิน)

    และนี่คือวิถีชีวิตของปารีสจริงๆ เหรอ? (บูนิน).

    ฉันจะช่วยพ่อ แค่อย่าตำหนิฉันเลยถ้ามันไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้

    ฉันไม่ค่อยไปเยี่ยมบ้าน "ขุนนาง" แต่ในโรงละครฉันก็เป็นเหมือนบ้านของตัวเอง - และฉันก็กินพายมากมายจากร้านขนมอบ (ทูร์เกเนฟ)

    เมื่อฉันเข้านอน ฉันไม่รู้ว่าทำไม ฉันหมุนขาข้างหนึ่งสามครั้ง ทาลิปสติก นอนลงและนอนหลับเหมือนท่อนซุงทั้งคืน (ทูร์เกเนฟ)

    มันจะส่งเสียงและสะอื้นเหมือนเชือก แต่อย่าคาดหวังเพลงจากมัน (ตูร์เกเนฟ)

    ทุกอย่างเกี่ยวกับเราไม่เหมือนคน! (ซอลตีคอฟ-ชเชดริน)

    ตอนนี้สวมหมวกและเสื้อคลุมซึ่งมีปืนไรเฟิลยื่นออกมาเขาขี่ด้วยโคลนหนึ่งอันพยายามที่จะสังเกตเห็นให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยจ้องมองด้วยดวงตาสีดำอย่างรวดเร็วของเขาอย่างระมัดระวังไปที่ใบหน้าของผู้อยู่อาศัยที่เขาเจอ ถนน (ตอลสตอย)

    ผู้คนหลายล้านกระทำต่อกันอย่างโหดร้าย การหลอกลวง การทรยศ การโจรกรรม การปลอมแปลง และการออกธนบัตรปลอม การปล้น การลอบวางเพลิง และการฆาตกรรมนับไม่ถ้วน ซึ่งบันทึกพงศาวดารของศาลทั้งหมดของโลกจะไม่รวบรวมมานานหลายศตวรรษและในระหว่างนั้น ในช่วงเวลานี้ ผู้คน ผู้ที่กระทำความผิดไม่ได้มองว่าเป็นอาชญากรรม (ตอลสตอย)

    แขกมาถึงอย่างไม่ทันตั้งตัว

    เด็กชายอายุประมาณสิบห้ารีบออกมาจากประตูอย่างรวดเร็วเพื่อพบเขา และจ้องมองผู้มาใหม่ด้วยความประหลาดใจด้วยดวงตาเป็นประกายสีดำราวกับลูกเกดสุก (ตอลสตอย)

    ขณะที่ Hadji Murad กำลังเดินเข้ามา มีหญิงสูงอายุร่างผอมบางคนหนึ่งออกมาจากประตูด้านใน สวมชุดสีแดงบนเสื้อเชิ้ตสีเหลืองและกางเกงขายาวสีน้ำเงิน ถือหมอน (ตอลสตอย).

    ฉันไม่ได้มากับกัปตันในฐานะคนรับใช้ อากาศในฤดูใบไม้ผลิที่สะอาดเมื่อเปรียบเทียบกับคุกก็ให้กำลังใจเธอเช่นกัน แต่มันก็เจ็บปวดที่ต้องเหยียบก้อนหินด้วยเท้าที่ไม่คุ้นเคยกับการเดินและสวมรองเท้าบูทคุกที่เงอะงะและเธอก็มองที่เท้าของเธอและพยายามก้าวให้เบาที่สุดเท่าที่จะทำได้ (ตอลสตอย ).

    สิ่งที่ฟุ่มเฟือยที่สุดอย่างหนึ่งคือฉันอยากไปหาเขาอธิบายตัวเองให้เขาสารภาพทุกอย่างกับเขาบอกเขาทุกอย่างอย่างตรงไปตรงมาและรับรองกับเขาว่าฉันไม่ได้ทำตัวเหมือนเด็กโง่ แต่ด้วยความตั้งใจดี (ดอสโตเยฟสกี ).

    ดังนั้นฉันจึงศึกษาและศึกษา แต่ถามฉันว่าคน ๆ หนึ่งควรมีชีวิตอยู่อย่างไรฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ (ตอลสตอย)

    การทดลองเหล่านี้อาจดำเนินการล่วงหน้าหนึ่งเดือนหรือหนึ่งเดือนต่อมาก็ได้

    ถนนระหว่างบ้านแคบคดเคี้ยวและลึกเหมือนรอยแตกในหิน (Andreev)

    มือสมัครเล่นใช้ปลาตัวนี้เป็นนาฬิกาธรรมชาติในตู้ปลาในห้อง (อ้างอิงจาก V. Matizen)

    ทางทิศตะวันตกท้องฟ้าเป็นสีเขียวและโปร่งใสตลอดทั้งคืน และที่นั่นบนขอบฟ้า_ ในตอนนี้_ มีบางอย่างกำลังคุกรุ่นและคุกรุ่น... (บุนนิน)

    รอสตอฟรู้สึกว่าภายใต้อิทธิพลของแสงอันร้อนแรงแห่งความรัก... รอยยิ้มแบบเด็กๆ บานสะพรั่งบนจิตวิญญาณและใบหน้าของเขา ซึ่งเขาไม่เคยยิ้มด้วยเลยตั้งแต่เขาออกจากบ้าน (ตอลสตอย)

    มีคนอยู่ในรถม้าเหมือนปลาซาร์ดีนในถัง

    มีการประชด ไม่ใช่ลักษณะหรือเทคนิคของสไตล์ แต่เป็นส่วนหนึ่งของโลกทัศน์ทั่วไปของผู้เขียน (ลักษิณ)

    เมื่อ Stepan Trofimovich สิบปีต่อมาเล่าเรื่องเศร้านี้ให้ฉันฟังด้วยเสียงกระซิบโดยล็อคประตูก่อนเขาสาบานกับฉันว่าเขาตกตะลึงมากในจุดที่เขาไม่ได้ยินหรือเห็นว่า Varvara Petrovna หายไปอย่างไร ( ดอสโตเยฟสกี)

    แต่ดวงตากลับดูไม่โง่และแวววาวเหมือนของ Maria Kresse (Bulgakov)

    “ถ้าพวกเขารู้ว่าคุณต้องการสิ่งนี้ วันหยุดก็จะถูกยกเลิก” เจ้าชายกล่าวอย่างติดนิสัยเหมือนนาฬิกาบอกเวลา และพูดในสิ่งที่เขาไม่ต้องการให้ใครเชื่อ (ตอลสตอย)

    Armande เริ่มสิ้นหวังแล้วเมื่อ François Loiseau Curé ในท้องถิ่นมาจาก Auteuil และมาเป็นเพื่อนกับ Moliere ขณะที่เขาอาศัยอยู่ที่ Auteuil (Bulgakov)

    แต่ก่อนที่พวกเขาจะมีเวลา ก็มีเสียงกริ่งดังขึ้นอย่างไม่อดทนหลังประตูชั้นบน (บุลกาคอฟ)

    “ความทรมาน” เขากล่าว “พวกเขา ตอนนี้หนังสือสวดมนต์ของพวกเขาหายไปแล้ว” และเขาก็ควบม้าผ่านไป และด้านหลัง stratopedarch นี้คือนักรบของเขา และข้างหลังพวกเขาเหมือนฝูงห่านฤดูใบไม้ผลิผอมแห้งเป็นเงาที่น่าเบื่อ และทุกคนก็พยักหน้าให้ผู้ปกครองอย่างเศร้าและน่าสงสาร และทุกคนก็คร่ำครวญอย่างเงียบ ๆ ผ่านการร้องไห้: "ปล่อยเขาไป! “ เขาสวดภาวนาเพื่อเราเพียงผู้เดียว” (Leskov)

    เมื่อเห็นสิ่งนี้ ผู้คนก็หยุดตายในเส้นทางของพวกเขา “เรากินพอแล้วที่รัก! เราเฉลิมฉลองฤดูหนาว แต่เมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิ ท้องของเราก็เริ่มหย่อนยาน!” - Porfiry Vladimirych กำลังให้เหตุผลกับตัวเอง และราวกับว่าเขาตั้งใจเพิ่งนำเรื่องราวทั้งหมดของการทำฟาร์มในปีที่แล้วมาอย่างชัดเจน (Saltykov-Shchedrin)

    ราวกับตั้งใจ วันนี้เขาไม่ได้มา และฉันก็ยังมีค่ำคืนที่เลวร้ายรออยู่ข้างหน้าฉัน! (บูนิน).

    เข้าใจว่าเด็กคนนี้ที่คุณได้รับในบ้าน Poklen นั้นไม่ใช่ใครอื่นนอกจาก Mister de Molière! (บุลกาคอฟ).

    ตลาดสดก็เหมือนกับเมืองอื่นในเมือง (บูนิน)

    อย่างไรก็ตาม การประยุกต์ใช้วิธีนี้อย่างสม่ำเสมอ ซึ่งถือว่าวรรณกรรมไม่ใช่ผลไม้ของความคิดสร้างสรรค์เชิงอินทรีย์ แต่เป็นสื่อกลางในการสื่อสารทางวัฒนธรรม ในที่สุดก็เริ่มชะลอการพัฒนาของการวิจารณ์วรรณกรรม (Epstein)

    ข้างๆเขาเธอรู้สึกเหมือนเธออยู่หลังกำแพงหิน จนถึงตอนนี้เขาเงียบไปและไม่มีใครสนใจเขา แต่ตอนนี้ทุกคนมองกลับมาที่เขาและทุกคนอาจสงสัยว่าเขาจะยังไม่มีใครสังเกตเห็นได้อย่างไร (Leskov)

    ยังเด็ก มีรูปร่างหน้าตาหล่อเหลา มีโชคลาภ มีคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมมากมาย ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีไหวพริบ รสนิยม สนุกสนานไม่สิ้นสุด เขาดูเหมือนไม่ใช่ผู้แสวงหาความสุขและการปกป้อง แต่ค่อนข้างเป็นอิสระ (Dostoevsky)

    พวกเขาครึ่งหนึ่งเสียชีวิตด้วยซ้ำ แต่พวกเขาไม่คล้อยตามการศึกษา: พวกเขายืนอยู่ในสนาม - ทุกคนประหลาดใจและถึงกับเบือนหน้าหนีจากกำแพง แต่ทุกคนก็มองท้องฟ้าเหมือนนกด้วยตาเหล่ (Leskov)

    เขากรีดร้องเหมือนนกอินทรี: หยุดฉันจะยิง! (บูนิน).

 

 

สิ่งนี้น่าสนใจ: