เส้นทางแห่งการก่อตัวของน้ำค้างแข็ง ครั้งที่สอง

เส้นทางแห่งการก่อตัวของน้ำค้างแข็ง ครั้งที่สอง

การพัฒนาบทเรียนในหัวข้อ:

กระบวนการวรรณกรรมของยุค 20 กลุ่มวรรณกรรมและนิตยสาร เอเอ ฟาดีฟ นวนิยายเรื่อง "การทำลายล้าง"

ประเภทของบทเรียน: การทำความคุ้นเคยกับวัสดุใหม่

ประเภทของบทเรียน: การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

เป้าหมาย:

ทางการศึกษา: nเนื้อหาที่นำเสนอควรให้ความครอบคลุมกระบวนการวรรณกรรมในยุค 20 ที่สมบูรณ์และครอบคลุมที่สุด นำเสนอกระบวนการวรรณกรรมที่มีชีวิต สรุปปัญหาที่เกิดขึ้นในวรรณคดีในยุคนี้ ปัญหาที่การสนทนาจะดำเนินต่อไปเมื่อศึกษาหัวข้อหนังสือของรายวิชา; ให้ความคิดถึงบุคลิกภาพของผู้เขียนให้ ภาพรวมโดยย่อสถานการณ์วรรณกรรมในช่วงทศวรรษที่ 1920-1930

การพัฒนา: พัฒนา ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการเปรียบเทียบ สรุป สรุป;

ทางการศึกษา: วีส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพที่เป็นอิสระ ตระหนักรู้ในตนเอง และมีความรับผิดชอบ

เคลื่อนไหว บทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร (บันทึกหัวข้อบทเรียนลงในวารสาร การเตรียมสถานที่ทำงาน การสร้าง สถานการณ์ปัญหา.) (1-5 นาที)

2. การทดสอบความรู้ของนักเรียน สรุปผลการตรวจสอบ - 10 นาที)

การตรวจบ้าน งานภายนอก

3. การรายงานหัวข้อบทเรียน การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน (5 นาที)

4. การนำเสนอเนื้อหาใหม่ วิธีการประยุกต์ (60 นาที)

1. บรรยายโดยอาจารย์

กระบวนการวรรณกรรม – ชีวิตวรรณกรรมของประเทศและยุคสมัยหนึ่ง รวมถึงวิวัฒนาการของประเภท แก่นเรื่อง การอนุรักษ์ และการใช้ประโยชน์ต่างๆ ของมรดกคลาสสิก การคิดใหม่เกี่ยวกับแก่นเรื่องนิรันดร์ การเกิดขึ้นหรือการสูญพันธุ์ของชุมชน ระบบ และความเชื่อมโยงระหว่างวรรณกรรมบางประเภท แนวคิดพื้นฐานที่แสดงถึงกระบวนการวรรณกรรมคือระบบศิลปะ การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม, ทิศทาง, วิธีการสร้างสรรค์.

1. คุณสมบัติของวรรณกรรมแห่งยุค 20

ในแวดวงวรรณกรรม ความแตกแยกในสังคมซึ่งจบลงด้วยการปฏิวัติและสงครามกลางเมือง แสดงออกในความจริงที่ว่าหลังจากปี 1917 กระบวนการวรรณกรรมได้รับการพัฒนาตามทิศทางสามทิศตรงข้ามกันและมักแทบไม่ตัดกัน

วรรณกรรมอพยพ

ในช่วงต้นทศวรรษ 1920 รัสเซียเผชิญกับการอพยพของชาวรัสเซียหลายล้านคนที่ไม่ต้องการยอมจำนนต่อเผด็จการบอลเชวิค

I. Bunin, A. Kuprin, V. Nabokov, I. Shmelev, M. Tsvetaeva

เมื่อพบว่าตัวเองอยู่ในดินแดนต่างประเทศพวกเขาไม่เพียง แต่ไม่ยอมจำนนต่อการดูดซึมไม่ลืมภาษาและวัฒนธรรม แต่ยังสร้างขึ้น - ถูกเนรเทศในสภาพแวดล้อมทางภาษาและวัฒนธรรมต่างประเทศ - วรรณกรรมของผู้พลัดถิ่นผู้พลัดถิ่นชาวรัสเซีย

วรรณกรรมโซเวียต:

มันถูกสร้างขึ้นในประเทศของเรา ตีพิมพ์และพบทางผู้อ่าน

วรรณกรรมรัสเซียสาขานี้ประสบกับแรงกดดันที่ทรงพลังที่สุดจากสื่อการเมือง

ทิศทางวรรณกรรม:

ความสมจริง

    ความสมจริงพยายามปรับให้เข้ากับโลกทัศน์ของบุคคลในศตวรรษที่ 20 ให้เข้ากับความเป็นจริงทางปรัชญาและสุนทรียภาพใหม่ปรับปรุงความสมจริง

    สัจนิยมสังคมนิยม สุนทรียภาพใหม่ที่มีพื้นฐานอยู่บนการยืนยันลักษณะเชิงบรรทัดฐานในสถานการณ์เชิงบรรทัดฐาน

2. ร้อยแก้วแห่งยุค 20

จุดเริ่มต้นของยุค 20 ในวรรณคดีได้รับความสนใจจากร้อยแก้วมากขึ้น เธอได้เปรียบบนหน้านิตยสารโซเวียตเล่มแรก "Krasnaya Nov" ซึ่งตีพิมพ์ตั้งแต่ฤดูร้อนปี 2464 เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นรอบตัวเราส่งผลกระทบต่อทุกคนและทุกคน และไม่เพียงแต่ต้องแสดงอารมณ์เท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความเข้าใจด้วย ร้อยแก้วโซเวียตยุค 20 ไม่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งในเวลาที่ปรากฏหรือหลังจากนั้นในกระบวนการรับรู้ของผู้อ่าน

3. กลุ่มวรรณกรรม

    แร็พ

    เลฟ

    นักสร้างภาพ

    "ผ่าน"

    โอเบริว

    คอนสตรัคติวิสต์

    “พี่น้องเซเรเปียน”

    โอโพยาซ

RAPP - สมาคมนักเขียนชนชั้นกรรมาชีพแห่งรัสเซีย:

    พ.ศ. 2468-2475

    อวัยวะที่พิมพ์คือนิตยสาร At the Post, At the Literary Post

    ผู้แทน – Dm. เฟอร์มานอฟ, อัล. ฟาดีฟ.

แนวคิด: การสนับสนุนองค์กรวรรณกรรมชนชั้นกรรมาชีพ, เรียนรู้จากคลาสสิก, การพัฒนาของการวิจารณ์ของคอมมิวนิสต์, การปฏิเสธแนวโรแมนติก, ต่อสู้กับอิทธิพลของชนชั้นกลางใหม่ในวรรณคดี, Akhmatova, Khodasevich, Tsvetaeva, Bunin - "ศัตรูในชั้นเรียน", Mayakovsky, Prishvin, K. Fedin - “เพื่อนร่วมเดินทาง” ทฤษฎี “คนมีชีวิต”

LEF – แนวหน้าซ้ายของศิลปะ:

    พ.ศ. 2465-2472

    อวัยวะการพิมพ์ - นิตยสาร "LEF", "LEF ใหม่"

    ตัวแทน: Mayakovsky V. , B. Pasternak, O. Brik

    แนวคิด: การสร้างสิ่งที่ใช้ได้ผล ศิลปะการปฏิวัติการวิพากษ์วิจารณ์ "จิตวิทยาที่สะท้อนชีวิต" แบบพาสซีฟ ทฤษฎี "ข้อเท็จจริงทางวรรณกรรม" ซึ่งปฏิเสธนิยายเชิงศิลปะซึ่งต้องการการส่องสว่างในงานศิลปะเกี่ยวกับข้อเท็จจริงของความเป็นจริงใหม่

    จินตนาการ:

    การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม

    พ.ศ. 2462-2470

    สื่อมวลชนคือ "ประเทศโซเวียต"

    ตัวแทน: S. Yesenin, N. Klyuev, V. Shershenevich

    แนวคิด: "การกินภาพแห่งความหมาย" ซึ่งแสดงออกในรูปแบบไวยากรณ์ที่กำหนดความหมายที่ละเมิด

"ผ่าน":

    สมาคมวรรณกรรม

    สิ้นสุดปี 1923 - จุดเริ่มต้น พ.ศ. 2467 – 2475

    อวัยวะที่จัดพิมพ์คือนิตยสาร Krasnaya Nov

    ตัวแทน: V. Kataev, E. Bagritsky, M. Prishvin, M. Svetlov

    แนวคิด: ต่อต้าน "ลัทธิในชีวิตประจำวันแบบไม่มีปีก" ซึ่งสนับสนุนให้รักษาความเชื่อมโยงอย่างต่อเนื่องกับความเชี่ยวชาญทางศิลปะของรัสเซียและโลก วรรณกรรมคลาสสิกหยิบยกหลักการของความจริงใจ สัญชาตญาณ และมนุษยนิยม

OBERIU – สมาคมศิลปะที่แท้จริง:

    กลุ่มวรรณกรรมและละคร

    พ.ศ. 2470-2471

    ตัวแทน: D. Kharms, N. Zabolotsky, A. Vvedensky

    แนวคิด: พื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์คือ "วิธีการแห่งความรู้สึกทางวัตถุที่เป็นรูปธรรมของสิ่งต่าง ๆ และปรากฏการณ์" พวกเขาพัฒนาแง่มุมบางประการของลัทธิแห่งอนาคตโดยหันไปหาประเพณีของนักเสียดสีชาวรัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ศตวรรษที่ 20

คอนสตรัคติวิสต์:

    การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม

    พ.ศ. 2466-2473

    ตัวแทน: I. Selvinsky, V. Ibner, V. Lugovskoy

    แนวคิด: ความได้เปรียบ ความมีเหตุผล ความประหยัดของความคิดสร้างสรรค์ สโลแกน: "สั้น ๆ กระชับเล็กน้อย - มากในจุด - ทุกอย่าง!" ความปรารถนาที่จะนำความคิดสร้างสรรค์เข้าใกล้การผลิตมากขึ้น (คอนสตรัคติวิสต์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการเติบโตของอุตสาหกรรม) พวกเขาปฏิเสธการตกแต่งที่ไม่ได้รับแรงบันดาลใจภาษา ของศิลปะถูกนำมาสู่แผนผัง

"พี่น้องเซเรเปียน":

    กลุ่มวรรณกรรม

    2464

    ตัวแทน - K. Fedin, V. Kaverin, M. Slonimsky

    แนวคิด: "ค้นหาวิธีการฝึกฝนวัสดุใหม่" (สงคราม การปฏิวัติ) ค้นหาสิ่งใหม่ รูปแบบศิลปะเป้าหมายคือการฝึกฝนเทคนิคการเขียนให้เชี่ยวชาญ

OPOYAZ – สมาคมเพื่อการศึกษาภาษากวี

    โรงเรียนวรรณกรรมรัสเซีย

    พ.ศ. 2457-2468

    ตัวแทน: Y. Tynyanov, V. Shklovsky

ความมั่งคั่งของละครรัสเซีย:

    M. Bulgakov "วันแห่ง Turbins", "อพาร์ตเมนต์ของ Zoyka";

    N. Erdman - "อาณัติ", "การฆ่าตัวตาย";

    E. Zamyatin - "หมัด";

    V. Mayakovsky - "ตัวเรือด"

ถึงเวลาค้นหาและทดลองในวรรณคดี:

ประเด็นหลักในวรรณคดีคือการพรรณนาถึงการปฏิวัติและ สงครามกลางเมือง:

    M. Bulgakov “ผู้พิทักษ์สีขาว”

    เฟอร์มานอฟ "ชาปาเยฟ"

    บี. ปิลยัค “ปีเปลือยเปล่า”

    A. Serafimovich "กระแสเหล็ก"

    M. Sholokhov “ เรื่องดอน”

    A. Malyshkin “การล่มสลายของ Dayra”

    I. บาเบล "ทหารม้า"

    A. Vesely “รัสเซีย ชำระล้างด้วยเลือด”

ศิลปินใช้สิ่งที่แปลกประหลาด แฟนตาซี ประชดและเสียดสีกันอย่างแพร่หลาย:

    เรื่องราวของ M. Zoshchenko

    A. Platonov "เมืองแห่ง Grads"

    M. Bulgakov "หัวใจของสุนัข"

    E. Zamyatin "เรา"

    I. Ilf และ E. Petrov "เก้าอี้สิบสองตัว", "ลูกวัวทองคำ"

    ก. กรีน” สการ์เล็ต เซลส์" และ "วิ่งบนคลื่น"

2472: ทุกอย่างมีการเปลี่ยนแปลง

ปีนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการประหัตประหาร M. Bulgakov, A. Platonov, B. Pilnyak

นับตั้งแต่ปีนี้ ความสมดุลของอำนาจสัมพัทธ์ได้หยุดชะงักลงอย่างมาก

วิธีการต่อสู้ทางการเมืองอย่างไร้ความปราณีถูกถ่ายโอนไปยังวรรณกรรม

เวลาใหม่กำลังมาพร้อมกับฮีโร่ใหม่และความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในการทำงาน

นี่เป็นเรื่องราวทั่วไปของกลุ่มปัญญาชนชาวรัสเซียซึ่งประสบในช่วงเปลี่ยนผ่านของทศวรรษที่ 20 และ 30

4. วารสารศาสตร์.

วารสารศาสตร์ของนักเขียน เป็นส่วนสำคัญของวรรณคดี

นี่คือประเภท งานวรรณกรรมยืนอยู่ตรงทางแยก นิยายและร้อยแก้วทางวิทยาศาสตร์ (สังคม - การเมือง)วัตถุประสงค์หลักของการสื่อสารมวลชน – ยกประเด็นสำคัญทางสังคมและประเด็นเฉพาะ ชีวิตสมัยใหม่เธอใช้คำปราศรัย สไตล์ของเธอโดดเด่นด้วยอารมณ์ความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นและเปิดกว้าง

นักเขียนทุกคนมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน ธีมทั่วไปเข้าใจการปฏิวัติที่เข้ามาติดต่อกับปัญหาปัญญาชน ผู้คน และวัฒนธรรม นักเขียนทุกคนกำลังมองหาต้นกำเนิดของภัยพิบัติในปี 1917 ซึ่งเป็นทัศนคติที่ป่าเถื่อนต่อ มรดกทางวัฒนธรรม, พูดคุยเกี่ยวกับความผิดของปัญญาชน ที่ลืมเตือนประชาชนว่าตนก็มีหน้าที่และความรับผิดชอบต่อประเทศของตนด้วย และ V. Korolenko และ I. Bunin และ M. Gorky ประเมินการวางระบบใหม่อย่างเหน็บแนม ข้อเท็จจริงของความรุนแรง การห้ามความคิดดั้งเดิม พวกเขาเรียกร้องให้มีการรักษามรดกทางวัฒนธรรมของประเทศและประชาชนอย่างระมัดระวัง

สำหรับกอร์กี้การปฎิวัติ - "อาการชัก" ซึ่งควรตามมาด้วยการเคลื่อนไหวช้าๆ ไปยังเป้าหมาย ซึ่งกำหนดโดยการปฏิวัติ I. Bunin และ V. Korolenko ถือว่าการปฏิวัติเป็นอาชญากรรมต่อประชาชนซึ่งเป็นการทดลองที่โหดร้ายซึ่งไม่สามารถนำมาซึ่งการฟื้นฟูทางจิตวิญญาณได้

ประชากร - เอ็ม. กอร์กีมองเห็นมวลที่ดุร้ายและไม่ได้เตรียมตัวในตัวเขาซึ่งไม่สามารถเชื่อถือได้ด้วยพลัง สำหรับ Bunin ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "การปล้นโดย Nikami" และกลุ่มที่มีประเพณีรัสเซียเก่าแก่หลายศตวรรษ V. Korolenko ให้เหตุผลว่าผู้คนเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีกระดูกสันหลัง ร่างกายที่อ่อนนุ่มและไม่มั่นคง ถูกเข้าใจผิดอย่างชัดเจน และปล่อยให้ตัวเองถูกพาไปสู่เส้นทางแห่งการโกหกและความอับอายขายหน้า

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 บังคับให้นักเขียนหลายคนเปลี่ยนมุมมอง: M. Gorky ถูกบังคับให้ปรับตัวเข้ากับอุดมการณ์บอลเชวิค I. Bunin และ V. Korolenko ได้รับการยืนยันมากขึ้นในความเชื่อมั่นของพวกเขาและไม่รู้จักโซเวียตรัสเซียจนกว่าจะสิ้นยุคของพวกเขา

5. บทกวีแห่งยุค 20

มุมมองสมัยใหม่ของกวีนิพนธ์ในยุค 20 เกี่ยวกับการปฏิวัติเดือนตุลาคม เมื่อพิจารณาจากบุคคลกวีที่มองเห็นศตวรรษที่ 20 แตกต่างไปจากก่อนการปฏิวัติอย่างสิ้นเชิง แสดงให้เห็นแนวทางใหม่ในการทำความเข้าใจผลงานจำนวนมาก แรงดึงดูดต่อการปฏิวัติและในขณะเดียวกันก็ตกใจกับความรุนแรง ความเจ็บปวดอันล้ำลึกของบุคคลและในขณะเดียวกันก็ชื่นชมทุกคนที่ยังคงเป็นมนุษย์ในการปฏิวัติ ศรัทธาในรัสเซีย และความกลัวต่อเส้นทางของมันสร้างความน่าอัศจรรย์ การจัดองค์ประกอบสีและเทคนิคในทุกระดับของงานมากมาย ปัญหาใหม่บังคับให้เราปรับปรุงบทกวีของเรา หลังจากวิเคราะห์บทกวีในยุค 20 ของศตวรรษที่ 20 เราก็ได้ข้อสรุป

2. ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของ A. Fadeev

3. ทำงานร่วมกับนวนิยายเรื่อง "Destruction" ของ A. Fadeev

สำหรับ Fadeev ในฐานะนักเขียนชนชั้นกรรมาชีพและบุคคลสำคัญใน RAPP การต่อต้านของวีรบุรุษในชั้นเรียนเงื่อนไขทางสังคมและการเมืองเป็นสิ่งสำคัญมาก ฝ่ายค้านตรงไปตรงมาและไม่คลุมเครือเสมอสิ่งที่ตรงกันข้าม แผนกต้อนรับหลักนิยาย. การต่อต้านเกิดขึ้นในระดับต่างๆ:

    ภายนอก (“แดง” และ “ขาว”)

    ภายใน (สัญชาตญาณ-จิตสำนึก ดี-ชั่ว รัก-เกลียด)

นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่ตรงกันข้ามอย่างชัดเจนในระบบภาพอีกด้วย นี่คือความแตกต่างระหว่างฮีโร่สองคน – Mechik และ Morozka Morozka เป็นคนงาน Mechik เป็นคนมีปัญญา ด้วยการต่อต้านนี้ Fadeev ตอบคำถาม:เส้นทางของประชาชนและปัญญาชนในการปฏิวัติเป็นอย่างไร เพื่อตอบคำถามนี้จำเป็นต้องเปรียบเทียบภาพของ Mechik และ Morozka ในนวนิยายเรื่อง Destruction

การวิเคราะห์เปรียบเทียบภาพ

เส้นทางการก่อตัวของ Morozka คืออะไร? (1 บท)

เส้นทางการพัฒนาบุคลิกภาพที่ยากลำบากทั้งขึ้นและลง การตระหนักรู้ในตนเองในฐานะบุคคลเริ่มต้นเมื่อบุคคลเริ่มถามคำถาม: อะไรคือความหมายของการดำรงอยู่ของฉัน? Morozka ไม่ได้ถามคำถามกับตัวเองจนกว่าเขาจะเข้าร่วมกองกำลัง

เหตุการณ์ใดที่ทำให้ Morozka มองชีวิตแตกต่างออกไป

ก้าวแรกในการตระหนักรู้ในตนเองคือการทดลองของเขา (บทที่ 5) ตอนแรก Morozka ไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงถูกทดลอง แต่เมื่อเขารู้สึกถึงสายตาที่อยากรู้อยากเห็นนับร้อยจับจ้องมาที่เขา เขาก็ได้ยินคำพูดของ Dubov ที่ว่าเขาเป็น "ความอับอายต่อชนเผ่าถ่านหิน" Morozka ตัวสั่นหน้าซีดราวกับแผ่นกระดาษ“ หัวใจของเขาจมลงในตัวเขาราวกับถูกทุบตี” การคุกคามของการถูกไล่ออกจากการปลดประจำการกลายเป็นเรื่องที่ไม่คาดคิดและน่ากลัวสำหรับเขา:“ แต่ฉัน... ทำสิ่งนั้นได้ไหม ใช่ ฉันจะให้เลือดแก่แต่ละคน และมันไม่ใช่เรื่องน่าละอายหรืออะไรเลย!”

เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับแรงบันดาลใจในชีวิตของ Morozka

โมรอซก้ารู้ดีว่าทำไมเขาถึงอยู่ในทีม เขาอยู่ในกระแสการปฏิวัติ เพราะถึงแม้เขาจะแสดงตลกและพังทลายโดยธรรมชาติ แต่เขาก็ยังถูกดึงดูดเข้าหาคนที่ "ถูกต้อง": "เขาพยายามอย่างสุดความสามารถที่จะได้ในสิ่งที่ดูเหมือนตรงไปตรงมา ชัดเจน และถูกต้อง ซึ่งเป็นเส้นทางที่ไปตามนั้น คนอย่างเลวินสัน, บาคลานอฟ, ดูโบฟ” (บทที่ 12)

ความคิดของ Morozka ที่ว่ามีคนขัดขวางไม่ให้เขาออกไปบนถนนสายนี้ไม่ได้นำเขาไปสู่ข้อสรุปว่าศัตรูรายนี้นั่งอยู่ในตัวเอง เขายินดีอย่างยิ่งที่คิดว่าเขาต้องทนทุกข์ทรมานเพราะความใจร้ายของคนอย่างเมชิค

ภาพลักษณ์ของ Mechik พัฒนาขึ้นในนวนิยายอย่างไร?

ตั้งแต่แรกเริ่ม Fadeev เปรียบเทียบ Morozka กับ Mechik ที่สะอาดและหล่อเหลา Mechik แสดงเป็นครั้งแรกพร้อมกับผู้คนที่วิ่งพลุกพล่านด้วยความตื่นตระหนก:“ ในเสื้อแจ็คเก็ตเมืองตัวสั้นลากปืนไรเฟิลอย่างงุ่มง่ามเด็กผู้ชายร่างผอมวิ่งเดินกะโผลกกะเผลก” Mechik จะรีบเร่งเมื่อทรยศสหายของเขาแล้วเขาจะหนีจากการไล่ตาม “ใบหน้าของชายคนนั้นซีด ไม่มีหนวด สะอาด แม้ว่าจะมีคราบเลือดก็ตาม” Fadeev อธิบาย Mechik ในลักษณะที่ทำให้ทั้งรูปลักษณ์ที่น่าสมเพชและทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อเขาชัดเจนในทันที โมรอซกาช่วยชีวิตเขาโดยเสี่ยงชีวิตของเธอเอง ในบทสุดท้าย Morozka ช่วยทั้งทีมซึ่งถูก Mechik ทรยศโดยแลกชีวิต

บทที่ 2 ของนวนิยายเรื่องนี้อุทิศให้กับ Mechik ดังนั้นในสองบทแรกจึงมีการกำหนดสิ่งที่ตรงกันข้ามหลักไว้ มีโครงร่างความขัดแย้ง: "เพื่อบอกความจริง Morozka ไม่ชอบผู้ที่ได้รับการช่วยเหลือตั้งแต่แรกเห็น" ดังนั้นผู้เขียนจึงให้การประเมิน Mechik ทันทีผ่าน Morozka โดยเน้นด้วยคำต่าง ๆ : "น่าเบื่อ" "เลวทราม" "เลวทราม"

เมื่ออธิบาย Mechik Fadeev มักจะใช้คำที่มีส่วนต่อท้ายเล็ก ๆ ซึ่งทำให้ภาพมีความหมายแฝงที่ดูถูก: "ในเสื้อแจ็กเก็ตในเมือง" ร้องเพลงเมืองที่ร่าเริงอย่างร่าเริง" - ต้นกำเนิด "เมือง" ได้รับการเน้นย้ำอยู่ตลอดเวลา เมชิคหน้าแดงเป็นครั้งคราว พูดอย่างไม่มั่นใจ และ “หลับตาลงด้วยความหวาดกลัว”

เกิดจากอะไร ความขัดแย้งภายในเมจิกะ?

เมื่อถูกดึงเข้าไปในเครื่องบดเนื้อของสงครามกลางเมือง Mechik รู้สึกหวาดกลัวกับสิ่งสกปรกและการข่มขืนใช่ ความแตกต่างระหว่างโลกทั้งสอง - ภายในและภายนอก ในตอนแรกเขามีความคิดที่คลุมเครือถึงสิ่งที่รอเขาอยู่ เมื่ออยู่ในการปลดประจำการเขาเห็นว่าผู้คนรอบตัวเขาดูไม่เหมือนคนที่สร้างขึ้นจากจินตนาการอันกระตือรือร้นของเขาเลย สิ่งเหล่านี้สกปรกกว่า น่ารังเกียจกว่า แข็งแกร่งกว่า และเป็นธรรมชาติมากกว่า ความสะอาดและสิ่งสกปรกภายนอกจะตรงข้ามกับความสะอาดภายใน แต่จะเปลี่ยนสถานที่เท่านั้น ในความเป็นจริง Mechik ฝันถึงความสงบ การหลับใหล และความเงียบ เขาเอื้อมมือไปหาวาราผู้ใจดีและห่วงใย และทรยศต่อความรักในอดีตของเขาทันที อย่างไรก็ตาม เขายังรู้สึก "เกือบจะกตัญญู" ต่อ Varya อีกด้วย การชนกับความเป็นจริงทำให้เมชิคผิดหวังกับแนวคิดโรแมนติกเกี่ยวกับชีวิตมากขึ้นเรื่อยๆ (ตอนกับม้าในบทที่ 9)

Fadeev สร้างนวนิยายในลักษณะที่ให้โอกาส Mechik มากมายในการรวมเข้ากับการปลดออกเพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ภายในของสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ Mechik ไม่เคยเห็นสปริงหลักของกลไกการปลดและไม่รู้สึกถึงความจำเป็น สำหรับทุกสิ่งที่กำลังทำอยู่

ตอนไหนเผยให้เห็นแก่นแท้ของ Morozka และ Mechik?

การทดสอบที่ยากที่สุดของบุคคลคือการเลือกระหว่างชีวิตและความตาย ในบทที่แล้ว Fadeev ทำให้เหล่าฮีโร่ตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ และมันก็เหมือนกันสำหรับทั้งคู่ ทางเลือกของบุคคลขึ้นอยู่กับว่าเขาเคยมีชีวิตอยู่มาก่อนอะไรของเขา แกนคุณธรรม- การตายของ Morozka และความสำเร็จของเขาแสดงให้เห็นว่าเขาคือคนนั้น คนใหม่การปฏิวัติควรให้ความรู้แก่คนประเภทไหน Morozka สละชีวิตเพื่อเพื่อนฝูงโดยไม่คิดถึงตัวเอง: “ เขารู้สึกถึงพวกเขาอย่างชัดเจนภายในตัวเขาเอง คนที่เหนื่อยล้าและไม่สงสัยเหล่านี้ที่ไว้วางใจเขา มีความคิดเกิดขึ้นในตัวเขาเกี่ยวกับความเป็นไปได้อื่น ๆ สำหรับตัวเขาเอง นอกเหนือจากโอกาสที่จะเตือนพวกเขาเกี่ยวกับอันตราย”

ดาบที่ส่งไปลาดตระเวน "หลุดจากอาน" สิ่งนี้ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยผู้เขียน: Mechik ไม่เข้าใจดีว่าทำไมเขาถึงถูกส่งไปข้างหน้า แต่เขาเชื่อฟัง การทรยศของ Mechik เน้นไปที่การเคลื่อนไหวร่างกายที่น่าอับอายของเขา เขาดิ้นรนทั้งสี่ กระโดดอย่างเหลือเชื่อช่วยชีวิตเขาไว้ และพระองค์ไม่ทรงทนทุกข์มากนักเพราะคนตายเพราะเขา แต่เพราะ “คราบสกปรกอันลบไม่ออกของการกระทำนี้ขัดแย้งกับความดีและบริสุทธิ์ที่เขาพบในพระองค์เอง”

ผู้เขียนแก้ปัญหากลุ่มปัญญาชนและการปฏิวัติผ่านภาพของ Morozka และ Mechik ได้อย่างไร

Morozka โดดเด่นด้วยทัศนคติที่สุขุมและสมจริงต่อความเป็นจริง ความตระหนักรู้ที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ความเข้าใจในความหมายและวัตถุประสงค์ของการต่อสู้ Mechik เป็นคนโรแมนติกไม่ได้เต็มไปด้วยความรู้ในชีวิตจริง แต่มีความรู้แบบหนอนหนังสือ บุคคลที่ไม่มีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและชัดเจนเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ และยังไม่ตระหนักถึงจุดยืนในชีวิตของเขา และที่สำคัญที่สุดคือไม่มีภาระทางการเมืองและศีลธรรม หลักการ

ครู: Fadeev เชื่อว่าสาเหตุหลักของความไม่รับผิดชอบ ความขี้ขลาด และความอ่อนแอของ Mechik คือความเห็นแก่ตัว ความเป็นปัจเจกบุคคล และความรู้สึกบุคลิกภาพที่พัฒนามากเกินไป ตามความเห็นของ Fadeev การทรยศคือการสิ้นสุดตามธรรมชาติที่ผู้มีปัญญาเข้ามา โดยไม่เชื่อมโยงกันด้วยรากฐานที่หยั่งรากลึกกับประชาชน มวลชน กับชนชั้นกรรมาชีพและพรรคของมัน อย่างไรก็ตาม Fadeev แสดงให้เห็นว่าในหมู่ปัญญาชนมีคนที่อุทิศให้กับการปฏิวัติ คนเหล่านี้คือ "สายพันธุ์พิเศษ"

5. การรวมเนื้อหาที่ศึกษาวิธีการที่ใช้ (5 นาที)

การสนทนา.

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใดที่กล่าวถึงในนวนิยายเรื่องนี้? (สงครามกลางเมือง)

เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน? (ในตะวันออกไกล)

ใครคือตัวละครหลักของนวนิยายเรื่องนี้ (Levinson, Morozka, Mechik)

เหตุใดงานที่มีชื่อว่า "Destruction" อันทะเยอทะยานจึงถูกจำกัดอยู่เพียงประวัติศาสตร์ของการปลดประจำการครั้งเดียวเท่านั้น

6. สรุป (3 นาที)

7 - วรรณกรรมที่จำเป็นในการเตรียมตัวสำหรับบทเรียน

1. Zinin S.A., ซาคารอฟ วี.ไอ.วรรณคดีรัสเซียส่วนที่ 1.2 10 เกรด - ม.: “ คำภาษารัสเซีย", 20 14 .

8. การบ้านสำหรับนักเรียน (2 นาที)

ตำราเรียน: น. 310-362;

นวนิยายเรื่อง "การทำลายล้าง" โดย A. Fadeev

แนวคิดหลัก A. Fadeev กำหนดนวนิยายเรื่อง "Destruction" ดังนี้:“ในสงครามกลางเมือง มีวัตถุของมนุษย์ให้เลือกมากมาย... ทุกสิ่งที่ไม่สามารถต่อสู้ได้จะถูกกำจัดออกไป... ผู้คนกำลังถูกสร้างใหม่”ไม่ว่าการประเมินเหตุการณ์สงครามกลางเมืองจากมุมมองของวันนี้จะขัดแย้งเพียงใดข้อดีที่ไม่อาจปฏิเสธได้ของ Fadeev ก็คือเขาแสดงให้เห็นสงครามกลางเมืองจากภายใน ผู้เขียนเน้นว่าไม่ใช่การกระทำทางทหาร แต่เป็นผู้คน
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Fadeev เลือกที่จะอธิบายในนวนิยายเรื่องนี้ในช่วงเวลาที่กองกำลังพ่ายแพ้ไปแล้ว เขาต้องการแสดงไม่เพียงแต่ความสำเร็จของกองทัพแดงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความล้มเหลวด้วย ในเหตุการณ์ดราม่าครั้งนี้ตัวละครของผู้คนถูกเปิดเผยอย่างลึกซึ้ง

ศูนย์กลางในนวนิยายเรื่องนี้ถูกครอบครองโดยภาพของผู้บัญชาการกองร้อย Levinson, Morozka และ Mechik พวกเขาทั้งหมดเชื่อมโยงกันด้วยสภาพความเป็นอยู่ที่เดียวกัน และสิ่งนี้ช่วยให้ผู้อ่านตัดสินตัวละครของฮีโร่เหล่านี้ได้
อีวาน โมโรซอฟ , หรือ โมรอซก้า ดังที่เขาเรียกว่าไม่ได้มองหาเส้นทางใหม่ในชีวิต นี่เป็นเรื่องปกติในการกระทำของเขา ผู้ชายช่างพูดและอกหักอายุยี่สิบเจ็ดปี เป็นนักขุดรุ่นที่สอง ตลอดชีวิตเขาเดินตามเส้นทางเก่าที่มีมายาวนาน การช่วยเหลือของ Mechik กลายเป็นแรงผลักดันในการสร้าง Morozka ขึ้นมาใหม่ เราเห็นว่าพระเอกมีความเห็นอกเห็นใจต่อเมชิค เขาแสดงความกล้าหาญ แต่เขาก็ยังดูถูกชายคนนี้ซึ่งเขาถือว่า "สะอาด" ด้วย
Morozka รู้สึกขุ่นเคืองอย่างมากที่ Varya หลงรัก Mechik “นี่แม่หรืออะไร” - เขาถามเธอและเรียก Mechik อย่างดูถูกว่า "ปากเหลือง" มีความเจ็บปวดและความโกรธอยู่ในนั้น เขาจึงขโมยแตง และเขากลัวมากว่าจะถูกไล่ออกจากกองทัพเพราะความผิดครั้งนี้ นี่เป็นไปไม่ได้สำหรับเขา เขาเข้ากับคนเหล่านี้ได้แล้ว ใช่ เขาไม่มีที่จะไป ใน "การพิจารณาคดี" เขาพูดอย่างจริงใจ: "แต่ฉัน... จะทำสิ่งนั้น... ถ้าฉันคิดว่า... แต่จะทำไหม พี่น้อง! ใช่ ฉันจะให้เลือดหนึ่งเส้นแก่แต่ละคน และไม่ใช่ว่ามันน่าละอายหรืออะไรทั้งนั้น!”

Morozka ล้มเหลวในความสัมพันธ์ส่วนตัวของเขา ท้ายที่สุดเขาไม่มีใครใกล้ชิดกับ Varya มากนักและเขาต้องรับมือกับปัญหาส่วนตัวด้วยตัวเอง เขาโดดเดี่ยวและแสวงหาความรอดในการปลดประจำการ เขามีความภักดีต่อเพื่อนร่วมทีมอย่างแท้จริง Morozka เคารพ Levinson, Baklanov, Dubov และแม้แต่พยายามเลียนแบบพวกเขา พวกเขาเห็นใน Morozk ไม่เพียง แต่เป็นนักสู้ที่ดีเท่านั้น แต่ยังเป็นคนที่เห็นอกเห็นใจและสนับสนุนเขามาโดยตลอด Morozka สามารถเชื่อถือได้ - ท้ายที่สุดแล้วเขาคือผู้ที่ถูกส่งไปในภารกิจลาดตระเวนครั้งสุดท้าย และฮีโร่คนนี้ที่เสียชีวิตเตือนผู้คนถึงอันตราย แม้ในนาทีสุดท้ายของชีวิต เขาไม่ได้คิดถึงตัวเอง แต่คิดถึงคนอื่นด้วย สำหรับการอุทิศตนและความกล้าหาญเพื่อความเมตตา - อย่างไรก็ตาม Morozka ไม่ได้แก้แค้น Mechik สำหรับภรรยาที่สูญเสียไป - ผู้เขียนรักฮีโร่ของเขาและถ่ายทอดความรักนี้ให้กับผู้อ่าน

เช่นเดียวกับ Morozka หัวหน้าทีม
เลวินสัน Fadeev แสดงให้เขาเห็นว่าเป็นคนที่มีชีวิตอยู่โดยมีความผันผวนและความรู้สึกโดยธรรมชาติ ผู้เขียนไม่ได้ทำให้ฮีโร่ตัวนี้ในอุดมคติ ภายนอกเขาไม่เด่นดูเหมือนคำพังเพยที่มีรูปร่างเล็กและมีเคราสีแดง เขาระวังตัวอยู่เสมอ: เขากลัวว่าทีมของเขาจะถูกโจมตีด้วยความประหลาดใจ และเริ่มเตรียมพร้อมสำหรับการต่อต้าน แต่ไม่มีใครรู้เรื่องนี้ เขาตื่นตัวและรอบรู้ พรรคพวกทั้งหมดถือว่าเขา "ถูกต้อง"
แต่เลวินสันเองก็มองเห็นจุดอ่อนของตนเองรวมถึงจุดอ่อนของผู้อื่นด้วย เมื่อทีมพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เลวินสันพยายามที่จะเป็นตัวอย่างให้กับคนอื่นๆ เมื่อไม่ได้ผลเขาจึงเริ่มใช้พลังแห่งอำนาจและการบีบบังคับ (จำได้ว่าเขาขับไล่นักสู้ลงแม่น้ำด้วยจ่อ) บางครั้งเขาถูกบังคับให้โหดร้ายด้วยสำนึกในหน้าที่ ซึ่งเหนือสิ่งอื่นใดสำหรับเลวินสัน เขารวบรวมกำลังทั้งหมด และกองกำลังภายใต้การนำของเขาก็ก้าวไปข้างหน้า... แต่หลังจากความก้าวหน้า เลวินสันก็ไม่มีความแข็งแกร่งอีกต่อไป เมื่อความเหนื่อยล้าทางร่างกายเกือบจะครอบงำเขา Baklanov ก็เข้ามาช่วยเหลือเขา “เด็กหนุ่ม” ไร้เดียงสาคนนี้สามารถนำทีมไปข้างหน้าได้ เลวินสันอ่อนแอ แต่สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเบื้องหน้าในพฤติกรรมของเขาไม่ใช่ผู้บังคับบัญชา แต่เป็นบุคคล Fadeev มองเห็นข้อบกพร่องของฮีโร่ของเขาและเชื่อว่าเขาขาดความมีชีวิตชีวา ความกล้าหาญ และความตั้งใจ สิ่งที่ดึงดูดเราให้มาที่เลวินสันก็คือความคิดและการกระทำทั้งหมดของเขาแสดงถึงผลประโยชน์ของผู้ปลดประจำการและประชาชน ประสบการณ์ส่วนตัวของเขาจางหายไปในเบื้องหลัง

ภาพของ Morozka, Metelitsa และสมาชิกคนอื่น ๆ ของการปลดประจำการนั้นตรงกันข้ามกับภาพ
เมชิกา. นี่คือชายหนุ่มอายุสิบเก้าปีที่สมัครใจมาที่กองทหารเพื่อสร้างความสนุกสนานให้กับความภาคภูมิใจและความไร้สาระของเขา เขาจึงรีบเร่งไปยังสถานที่ที่ร้อนที่สุดเพื่อพิสูจน์ตัวเองให้เร็วที่สุด บุคคลนี้ล้มเหลวในการเข้าใกล้ทีมที่เหลือเพราะเขารักตัวเองมากที่สุด เขามักจะคิดถึงแต่ตัวเองเท่านั้น ดังนั้นเขาจึงเป็นคนนอกในทีม Mechik เริ่มคิดถึงการละทิ้งแม้ว่าตัวเขาเองจะมาที่กองกำลังก็ตาม นี่คือสิ่งที่พูดถึงความตั้งใจที่แท้จริงของเมชิคอย่างชัดเจน เขาไม่ได้รับใช้สาเหตุ แต่เพียงต้องการแสดงความกล้าหาญของเขา
ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าการปลดเป็นเอกภาพและ Mechik ยืนแยกจากที่เหลือ และเมื่อเขาจากไปในที่สุดผู้อ่านก็ไม่แปลกใจ เมชิคคิดอย่างไรเมื่อเขาจากไป? “...ฉันจะทำเช่นนี้ได้อย่างไร ฉันผู้เป็นคนดีและซื่อสัตย์และไม่ต้องการทำร้ายใคร…” และ Mechik เองที่เป็นสาเหตุของการตายของ Morozka สำหรับฉันดูเหมือนว่าฮีโร่ของงานนี้มีลักษณะดีที่สุดด้วยคำพูดของเลวินสันที่เรียกเมชิคว่า "ดอกไม้ที่ว่างเปล่าไร้ค่า" อ่อนแอ ขี้เกียจ และเอาแต่ใจอ่อนแอ และถึงแม้ว่าฮีโร่โดยรวมของนวนิยายเรื่อง "Destruction" ของ A. Fadeev จะเป็นกองกำลังทหารที่ปฏิบัติการในตะวันออกไกล แต่เขาก็ไม่ปรากฏต่อหน้าเราว่าเป็นสิ่งที่เป็นหนึ่งเดียวกัน มากเกินไป คนละคนป้อนมัน แต่ละคนเป็นปัจเจกบุคคลที่มีรากฐานทางสังคม ความฝัน และอารมณ์ของตนเอง สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากภาพที่แตกต่างกันมากของ Morozka, Levinson และ Mechik

นวนิยายของ Alexander Fadeev เขียนเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ในเวลานั้นมีสองมุมมอง: พรรคเดโมแครตสังคมและนักปฏิวัติสังคมนิยมสูงสุด ในนวนิยายเรื่องนี้มีฮีโร่สองคน Morozka และ Mechik ที่มีความเชื่อเหล่านี้ เพื่อทำความเข้าใจพื้นที่เหล่านี้ให้ดีขึ้น เราจะเปรียบเทียบฮีโร่ ผู้เขียนแนะนำให้เราเปรียบเทียบโดยแสดงให้เห็นว่าพวกเขาประพฤติตนอย่างไรในสถานการณ์ที่แตกต่างกันต่อกันและกับเพื่อนฝูง

Morozka แสดงในนวนิยายเรื่องนี้อย่างไร?

(ทำงานกับข้อความ) นักเรียนอ่านตอนที่มีลักษณะเป็น Morozka

Mechik พรรณนาอย่างไร? (ทำงานกับข้อความและกรอกตาราง) นักเรียนอ่านตอนต่างๆ ที่เป็นลักษณะของ Mechik

โมรอซก้า และ เมชิค

ภูมิหลังทางสังคม

Morozka เป็นนักขุดรุ่นที่สอง เขาทำงานในเหมืองตั้งแต่อายุ 12 ปี “ไม่ได้มองหาเส้นทางใหม่ แต่เดินตามเส้นทางเก่าที่พิสูจน์แล้ว”

ในทางกลับกัน Mechik เกิดมาในครอบครัวที่ชาญฉลาดในเมือง เขาได้รับแนวคิดเกี่ยวกับโลกจากหนังสือที่ทุกสิ่งสวยงาม โดยทั่วไปเมื่อเขาโตขึ้นและเข้าสู่ชีวิตปรากฎว่าเขาไม่พร้อมเลย

การศึกษา

Morozka ไม่ได้รับการศึกษาไม่เห็น ชีวิตที่สวยงามแต่เรียนรู้ที่จะเดินทางในความเป็นจริงอันโหดร้าย โดยหารายได้จากการกลิ้งแร่บนรถเข็นหนักๆ

Mechik จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลายและใช้ชีวิตโดยไม่ต้องกังวลเรื่องเงินของพ่อแม่

รูปร่าง

รูปร่างหน้าตาของ Morozka อธิบายได้จากความคล้ายคลึงของเขากับม้า: "ดวงตาสีน้ำตาลอมเขียวที่ชัดเจนเช่นเดียวกับหมอบและขาโค้งเช่นเดียวกับคนธรรมดาที่มีไหวพริบและมีความใคร่"

Mechik มีผมสีบลอนด์ "สะอาด" มีผมหยิก

การเลี้ยงดู

เพิ่มเติมจาก ช่วงปีแรก ๆ Morozka เรียนรู้ที่จะดื่มวอดก้า สาบาน และดำเนินชีวิตแบบป่าเถื่อน เขามีอีกคนหนึ่ง ลักษณะที่ไม่ดี- เขาไม่รู้จักเจ้าหน้าที่ใด ๆ แต่ก็มีจุดสว่างเช่นกัน - เขาไม่เคยทรยศต่อสหายของเขาซึ่งทุกคนเคารพเขาและถือว่าเขาเป็นคนของพวกเขา

เมชิคเป็น "ลูกของแม่" งานอดิเรกที่ดีที่สุดของเขาคือการอ่านหนังสือ

ประสบการณ์ชีวิต

ก่อนที่จะเข้าร่วมการปลดของเลวินสัน Morozka ได้ไปเยือนแนวหน้าซึ่งเขาได้รับบาดแผลมากมายถูกกระสุนปืนสองครั้งหลังจากนั้นเขาก็จากไปอย่างไร้กังวลและเข้าร่วมกับพรรคพวก

Mechik เมื่อเข้าร่วมพรรค Maximalist สังคมนิยม - ปฏิวัติถูกส่งไปยังการปลดพรรคพวกของ Shalbybin และด้วยความกระหายการหาประโยชน์แบบ "จองหอง" เขาจึงเข้าร่วมการปลด แต่ความฝันของเขาก็สลายไปอย่างรวดเร็วในการพบกันครั้งแรกกับพรรคพวก - พวกเขาทุบตีเขาโดยไม่คิด ออกมาว่าเขาเป็นใคร เมื่อกองทหารของ Shaldyba ถูกโจมตีโดยชาวญี่ปุ่น Mechik ได้รับบาดเจ็บและได้รับการช่วยเหลือโดย Morozka ซึ่งถูกส่งไปนำพัสดุไปยังกองทหารของพวกเขา ดังนั้นเมชิคจึงลงเอยในทีมของเลวินสัน

ทัศนคติของผู้อื่นต่อฮีโร่

คนรอบตัวเขาปฏิบัติต่อ Morozka แตกต่างออกไปเขาได้รับการเคารพในความจริงที่ว่าเขาดูแลม้าของเขาอยู่เสมอรักษาอาวุธให้สะอาดและไม่เคยทรยศต่อสหายของเขานี่คือสิ่งสำคัญสำหรับพรรคพวกและเขาถือว่าเป็นหนึ่งในพวกเขาเอง แต่ก็มีด้านลบเช่นกัน เขาหยิ่ง และไม่เชื่อฟังใคร พวกเขาต้องการหาความยุติธรรมให้เขาและรอจังหวะอยู่ ช่วงเวลานั้นมาถึงแล้ว วันหนึ่งเขาทนไม่ไหวจึงขโมยแตงจากสวนของคนอื่นไป เขาถูกตัดสินลงโทษแต่ได้รับการอภัยโทษรับไปจากเขา สุจริตคนขุดแร่และพรรคพวกที่เขาจะปรับปรุง

แทบไม่มีใครจำ Mechik ได้เพราะประการแรกเขาเป็นนักสังคมนิยม - ปฏิวัติสูงสุดประการที่สองเขาไม่สามารถหรือไม่ต้องการดูแลอาวุธและม้าของเขาและประการที่สามได้ผูกมิตรกับ Chizh ซึ่งสอนเขา เพื่อลาออกจากงานไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้บังคับบัญชา การปลดประจำการทำให้เกิดความเห็นว่าเขาเป็น "ความสับสนที่ไม่อาจเข้าถึงได้", "ขี้เกียจและเอาแต่ใจ", "ดอกไม้ที่แห้งแล้งไร้ค่า"

ทัศนคติต่อการบริการ

Mechik หลับไปบนอานม้าและเกือบจะตกไปอยู่ในมือของพวกคอสแซคหลังจากนั้นเขาก็วิ่งออกไป ด้วยเหตุนี้ Morozka จึงถูกสังหาร แต่เขายังคงสามารถยิงขึ้นไปสามครั้งเพื่อเตือนเขา

เมชิคกำลังวิ่งหนีเอาชีวิตรอดในเวลานั้น เมื่อตระหนักถึงความผิดของเขา เขาจึงตัดสินใจยิงตัวเอง แต่เมื่อตระหนักว่าเขาอยู่นอกเหนืออำนาจของเขา เขาจึงกลับมาที่เมืองโดยไม่ได้คำนึงถึงว่ามีพลังชนิดใด

บทสรุป

คนอย่าง Morozka สามารถเปลี่ยนแปลงได้ เพราะเขาภักดีต่อประชาชนของเขา และถ้าเขาให้คำยกย่องว่าเขาจะปรับปรุง เขาก็จะทำให้สัญญาของเขาสำเร็จ แม้ว่าจะต้องเสียชีวิตก็ตาม

Mechik เช่นเดียวกับที่เขา "บริสุทธิ์" จะยังคงเป็นเช่นนั้น เมื่อทรยศต่อสหายของเขา เขาเป็นคนเห็นแก่ตัว "เพราะมากกว่าสิ่งอื่นใดในโลกที่เขารักตัวเอง"

ตำแหน่งชีวิตของฮีโร่ไม่สำคัญที่นี่ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความเป็นมนุษย์ของพวกเขา ฉันรู้สึกเสียใจมากกับการกระทำของ Mechik เพราะเขาทรยศผู้ช่วยให้รอดของเขา ละทิ้งเขา แต่ควรจะอยู่และตายไปพร้อมกับเขา และบางทีพวกเขาอาจจะรอดชีวิตได้ถ้า Mechik ไม่ได้หลับไปบนอานม้า ใช่ มันไร้สาระ การไปลาดตระเวนและหลับไป! ถือเป็นการไร้ความรับผิดชอบโดยสิ้นเชิง! และที่สำคัญที่สุดคือเขาสามารถอยู่กับมันได้โดยไม่ต้องสำนึกผิดมากนัก โมรอซก้าเป็นฮีโร่ เมื่อรู้ว่ากำลังจะตายก็ทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จและตายอย่างวีรบุรุษที่แท้จริง

19 มีนาคม 2558

“การทำลายล้าง” ของ Fadeev ซึ่งเราจะวิเคราะห์ในบทความนี้เขียนขึ้นในปี 1927 เป็นครั้งแรกในวรรณคดีรัสเซีย Alexander Alexandrovich มุ่งเน้นไปที่การวาดภาพโลกภายในของผู้เข้าร่วมในสงครามกลางเมืองและการปฏิวัติ - ตัวละครสมมติวีรบุรุษธรรมดา ในนวนิยายเรื่องนี้ทุกอย่างอยู่ภายใต้การแก้ปัญหาที่ระบุตั้งแต่คุณสมบัติขององค์ประกอบการเลือกสถานการณ์ไปจนถึงเทคนิคที่ใช้ในข้อความ การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา- นี่คือลักษณะเฉพาะของงาน "การทำลายล้าง" โดย Fadeev เราขอนำเสนอการวิเคราะห์รวมถึงบทสรุปของนวนิยายเรื่องนี้ให้กับคุณ

การเลือกเวลาและสถานที่ดำเนินการของผู้เขียน

Fadeev พูดถึงขบวนการพรรคพวกที่เกิดขึ้นในตะวันออกไกลในช่วงสงครามกลางเมืองเลือกเรื่องราวของเขาเกี่ยวกับสถานการณ์ที่น่าเศร้าซึ่งระบุไว้ในชื่อเรื่อง: เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับความพ่ายแพ้ของพรรคพวกหนึ่ง ตัวละครของฮีโร่ต่างๆ ได้รับการเปิดเผยอย่างชัดเจนที่สุดในการทดสอบเหล่านี้ ตามที่การวิเคราะห์ของเราแสดงให้เห็น “ Destruction” (Fadeev) เป็นงานที่แนวคิดเรื่องการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพมีบทบาทอย่างมาก ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้เองว่า "การสร้างผู้คนใหม่" กำลังเกิดขึ้น

พรรณนาถึงจิตวิทยาของฮีโร่

การแนะนำโดยละเอียดประกอบด้วย 8 บทแรกของงาน "Destruction" ของ Fadeev เมื่อวิเคราะห์แล้วจะสังเกตได้ว่าทั้งซีรีส์ตั้งชื่อตามตัวละครหลักของนวนิยายเรื่องนี้: "Levinson", "Mechik", "Morozka" นอกจากนี้ยังสามารถสังเกตได้ว่าผู้เขียนจงใจชะลอการพัฒนาของการดำเนินการเพื่อแนะนำผู้อ่านให้รู้จักกับเรื่องราวของตัวละครหลัก อธิบายความสัมพันธ์ของพวกเขา และเตรียมพวกเขาให้เข้าใจพฤติกรรมของพวกเขาในระหว่างการต่อสู้

ผู้เขียนใช้ประเพณีของวรรณคดีรัสเซียคลาสสิกเพื่อแสดงจิตวิทยาของตัวละคร เมื่อวิเคราะห์นวนิยายเรื่อง Destruction โดย Fadeev ควรสังเกตว่า Alexander Alexandrovich ส่วนใหญ่อาศัยผลงานของ L. N. Tolstoy ผู้เขียนปฏิบัติตามหลักการแม้ว่าช่วงเวลาที่งานถูกสร้างขึ้นจะถูกปฏิเสธอย่างดุเดือดในอดีตรวมถึงวรรณกรรมด้วยและความสนใจต่อการวิเคราะห์โลกภายในถือเป็น "จิตวิทยา" ตามประเพณีของตอลสตอยข้อความใช้วิธีการวิเคราะห์ทางจิตวิทยา: รายละเอียดแนวนอนและแนวตั้งตลอดจนบทพูดภายในที่เปิดเผยเหตุผลลับสำหรับการกระทำของตัวละครความรู้สึกและความคิดของพวกเขา (บท "สิบเก้า", "สินค้า" “เลวินสัน”)

การใช้เทคนิคสิ่งที่ตรงกันข้าม การวิเคราะห์

“ Destruction” (Fadeev A. A. ) เป็นงานที่ใช้เทคนิคการต่อต้านซึ่งเผยให้เห็นความตึงเครียดของความขัดแย้งทางจิตใจ ศีลธรรม และประวัติศาสตร์ ความแตกต่างระหว่าง Morozka และ Levinson เช่นเดียวกับอย่างหลังและ Mechik แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของจิตสำนึกและความเชื่อมั่นในการสร้างบุคลิกภาพของมนุษย์

ดังนั้นในงาน Mechik และ Morozka จึงทะเลาะกัน การวิเคราะห์นวนิยายเรื่อง "Destruction" ของ Fadeev เผยว่าการเผชิญหน้าของพวกเขาประกอบด้วยอะไรบ้าง จากจุดเริ่มต้น ความเหนือกว่าของ "สัญชาตญาณชนชั้น" ที่มีอยู่ในชนชั้นกรรมาชีพเหนือความสงสัยของปัญญาชน "บริสุทธิ์" ผู้นี้ซึ่งไม่สนใจการปฏิวัติเช่นนี้ แต่สนใจในตัวเขาเองในการปฏิวัตินั้นได้รับการเปิดเผย หลังจากอ่านงานแล้ว เรามั่นใจได้ว่าหลักการของชั้นเรียนมีอิทธิพลเหนือนวนิยายเรื่องนี้อย่างชัดเจนเมื่อมีการประเมินบุคคล สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นเป็นหลักในข้อจำกัดทางประวัติศาสตร์ที่มีอยู่ในมุมมองของผู้เขียน

ภาพพัฒนาการภายในของมนุษย์

ในนวนิยายเรื่อง "Destruction" Fadeev (การวิเคราะห์ผลงานพิสูจน์สิ่งนี้) ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับช่วงเวลาเช่นการก่อตัวของบุคลิกภาพของบุคคลที่ต่อสู้เพื่อ ชีวิตใหม่การพัฒนาคุณธรรมและจิตวิทยา กระบวนการเจริญเติบโตของเขาได้รับการเปิดเผยอย่างเต็มที่ที่สุดในตัวอย่างของ Ivan Morozov นักขุดชื่อเล่น Morozka 12 บทจาก 17 บทเชื่อมโยงกับเขาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง งานนี้แสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงในความคิดและความรู้สึกของบุคคลนี้อย่างสม่ำเสมอ เลวินสัน ผู้บัญชาการกอง มีบทบาทพิเศษในกระบวนการนี้ ความสำเร็จคือผลลัพธ์ ชีวิตสั้นอีวาน โมโรซอฟ. เขาช่วยเพื่อนฝูงของเขาด้วยค่าชีวิตของเขาเอง

ฮีโร่ที่สอบไม่ผ่าน

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว Fadeev สร้างนวนิยายเรื่อง "Destruction" ของเขาในสิ่งที่ตรงกันข้าม การวิเคราะห์งานแสดงให้เห็นว่าผู้ต่อต้านของ Ivan Morozov คือ Pavel Mechik ซึ่งไม่สามารถทนต่อการทดสอบความเป็นจริงอันโหดร้ายได้ ผู้เขียนตีความการกระทำแต่ละอย่างของเขาว่าเป็นการแสดงออกถึงความเห็นแก่ตัว ความอ่อนแอ และการขาดศีลธรรม ลักษณะทั้งหมดนี้ผลักดันให้ Mechik ทรยศในที่สุด ผู้เขียนมีความสม่ำเสมอในการหักล้างฮีโร่ตัวนี้ สำหรับเขาแล้ว บุคคลนี้ในตอนแรกเป็นคนขี้ขลาด ขี้น้อยใจ และความทุกข์ทรมานของเขาก็ไม่มีนัยสำคัญและผิวเผิน ในคำอธิบายของปัญญาชนนี้ เราไม่พบความปรารถนาที่จะพรรณนาถึงบุคลิกที่ขัดแย้งและซับซ้อนซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของผู้ร่วมสมัยของผู้เขียน

เราได้เน้นเฉพาะประเด็นหลักที่มีอยู่ในงาน "การทำลายล้าง" โดย Fadeev การวิเคราะห์ของเราสามารถเสริมได้ ท้ายที่สุดแล้ว เราแต่ละคนเข้าใจวรรณกรรมในแบบของเราเอง ลองค้นหาคุณสมบัติอื่น ๆ ของนวนิยายเรื่อง "Destruction" (Fadeev) ด้วยตัวเอง การวิเคราะห์ตามบทจะช่วยให้คุณเข้าใจงานได้ดีขึ้นและระบุรูปแบบที่น่าสนใจได้

งานนี้บอกว่า Levinson ผู้บัญชาการกองกำลังปลดพรรคพวกสั่งให้ Morozka ซึ่งมีระเบียบเรียบร้อยของเขาให้นำพัสดุไปยังกองกำลังอื่น เขาไม่อยากไปจึงเสนอให้ส่งคนอื่นไป ผู้บังคับบัญชาเมื่อได้ยินดังนั้นก็ออกคำสั่งให้มอบอาวุธอย่างสงบ จากนั้นจึงไปทุกที่ที่เขาต้องการ เมื่อคิดได้ดีขึ้น Morozka จึงตัดสินใจรับจดหมายและไปทำภารกิจโดยสังเกตว่าเขา "ออกจากทีมไม่ได้" ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Fadeev บันทึกสิ่งนี้ (“ การทำลายล้าง”) การวิเคราะห์ Morozko ซึ่งเป็นตัวละครหลักของนวนิยายเรื่องนี้เผยให้เห็นถึงตัวละครที่ซับซ้อนและการต่อสู้ภายในของเขา จบลงอย่างไรคุณจะพบกับการอ่านบทสรุปของงานให้จบ

พื้นหลังของ Morozka ฮีโร่หยิบ Mechik ขึ้นมา

ให้เราอธิบายเหตุการณ์เพิ่มเติม จากนั้นก็มาถึงเรื่องราวเบื้องหลังของ Ivan Morozov เขาทำงานเป็นคนขุดแร่ในรุ่นที่สองแล้ว Morozka ทำทุกอย่างอย่างไร้ความคิดในชีวิตของเขา รวมถึงการแต่งงานกับ Varya โสเภณี จากนั้นจึงออกเดินทางเพื่อปกป้องโซเวียตในลักษณะเดียวกันในปี 1918

ระหว่างทางไปกองทหารภายใต้การบังคับบัญชาของ Shaldyba ซึ่งถือพัสดุอย่างเป็นระเบียบ เขาสังเกตเห็นการต่อสู้ระหว่างพรรคพวกและชาวญี่ปุ่น ทหารรัสเซียหลบหนีไป ทิ้งเด็กชายที่ได้รับบาดเจ็บซึ่งสวมเสื้อแจ็กเก็ตประจำเมืองไว้เบื้องหลัง Morozka อุ้มเขาขึ้นมาและกลับไปหาเลวินสันผู้บัญชาการของเขา ในขณะที่วิเคราะห์เรื่องราว "การทำลายล้าง" โดย Fadeev เราได้กล่าวถึง Pavel Mechik แล้ว ด้านล่างนี้เราจะแนะนำคุณให้รู้จักกับฮีโร่ตัวนี้โดยละเอียด

Mechikov อยู่ในห้องพยาบาล

Pavel Mechik ซึ่งอีวานหยิบขึ้นมา ตื่นขึ้นมาในโรงพยาบาลในป่าเท่านั้น พยาบาล Varya (ซึ่งเป็นภรรยาของ Morozka) และหมอ Stashinsky สังเกตเห็น ผู้บาดเจ็บถูกพันผ้าพันแผลไว้ มีรายงานในเบื้องหลังของตัวละครตัวนี้ว่าตอนที่เขายังอยู่ในเมืองเขาอยากจะเล่นเป็นฮีโร่จึงตัดสินใจไปหาพลพรรค อย่างไรก็ตาม เขาผิดหวังเมื่อได้ไปอยู่กับทีมหงส์แดง เขาพยายามคุยกับหมอ Stashinsky ในโรงพยาบาล แต่เขาได้เรียนรู้ว่าชายคนนี้เป็นเพื่อนกับนักปฏิวัติสังคมนิยมสูงสุดจึงพูดคุยกับ Mechik อย่างไม่เต็มใจ

ความผิดของ Morozka

Morozka ไม่ชอบฮีโร่ที่บาดเจ็บทันที ความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับเขาแข็งแกร่งขึ้นเมื่อ Morozka ไปเยี่ยมภรรยาของเขาในโรงพยาบาล หลังจากนั้นเขาพยายามขโมยแตงจาก Ryabets ประธานหมู่บ้าน อย่างไรก็ตามเขาถูกบังคับให้ล่าถอยโดยเจ้าของจับได้ ประธานบ่นกับเลวินสัน และเขาออกคำสั่งให้นำอาวุธไปจากโมรอซก้า มีกำหนดประชุมหมู่บ้านในช่วงเย็นเพื่อหารือเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนี้อย่างเป็นระเบียบ หลังจากครุ่นคิดในหมู่ผู้ชายในที่สุดเลวินสันก็เข้าใจว่ากองทหารจำเป็นต้องล่าถอยเนื่องจากญี่ปุ่นอยู่ใกล้มากแล้ว พลพรรครวมตัวกันตามเวลาที่กำหนด และผู้บังคับบัญชาอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้น โดยเชิญชวนให้ทุกคนตัดสินใจว่าจะทำอย่างไรกับ Morozka

โมรอซกาให้สัญญา เดาความสัมพันธ์ระหว่างภรรยาของเขากับเมชิคอฟ

Dubov พรรคพวกและอดีตคนงานเหมืองกล่าวว่าจำเป็นต้องขับไล่ออกจากการปลดประจำการอย่างเป็นระเบียบ สิ่งนี้ส่งผลกระทบอย่างมากต่อฮีโร่ที่มีความผิดจนเขาสาบานว่าจะไม่ทำให้เสียชื่อเสียงของอดีตคนงานเหมืองและพรรคพวกอีกต่อไป โมรอซกาเดินทางไปโรงพยาบาลครั้งหนึ่ง เธอตระหนักว่าเมชิคและภรรยาของเขาได้พัฒนาความสัมพันธ์พิเศษแล้ว ไม่เคยอิจฉาภรรยาของเขามาก่อน คราวนี้เขารู้สึกโกรธทั้งภรรยาของเขาและ "ลูกของแม่" คนนี้ (คำจำกัดความที่มอบให้กับ Morozka Mechik)

เมชิคขึ้นม้า

ทุกคนในทีมคิดว่าเลวินสันเป็นคนที่มีสายพันธุ์ "ถูกต้อง" และ "พิเศษ" พลพรรคเชื่อว่าผู้บังคับบัญชาเข้าใจและรู้ทุกอย่าง แม้ว่าบางครั้งเขาจะรู้สึกลังเลและสงสัยก็ตาม เลวินสันรวบรวมข้อมูลจากทุกด้านแล้วสั่งให้ทีมล่าถอย Mechik เมื่อหายดีแล้วจึงกลับไปปลดประจำการ ผู้บังคับบัญชาสั่งให้จัดหาม้าให้เขา เมชิคจึงได้แม่ม้าที่ "เศร้าโศกและร้องไห้" ชื่อซิวจิคา พรรคพวกที่ขุ่นเคืองไม่รู้ว่าจะจัดการกับเธออย่างไร ไม่สามารถเข้าใกล้สมาชิกคนอื่นในทีมได้ เขาไม่สามารถมองเห็น "สปริงหลัก" ของกลไกของเขาได้

Mechikov และ Baklanov ออกลาดตระเวน

Mechikov ร่วมกับ Baklanov ตัดสินใจส่งเขาไปปฏิบัติภารกิจลาดตระเวน พวกเขาบังเอิญพบกับหน่วยลาดตระเวนของญี่ปุ่นในหมู่บ้านและสังหารสามคนจากการยิงกัน เมื่อค้นพบกองกำลังหลักของญี่ปุ่นแล้ว พรรคพวกทั้งสองก็กลับไปสู่การปลดประจำการ

เรื่องราวของ Frolov

มีความจำเป็นต้องล่าถอยจำเป็นต้องอพยพออกจากโรงพยาบาล แต่ไม่สามารถพา Frolov ที่บาดเจ็บสาหัสไปด้วยได้ Stashinsky และ Levinson จึงตัดสินใจวางยาพิษให้เขา เมชิคบังเอิญได้ยินบทสนทนาของพวกเขา เขาพยายามที่จะหยุดหมอ เขาตะโกนใส่เขา Frolov เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นและตกลงที่จะดื่มยาพิษ

เหตุการณ์ในหมู่บ้าน

กองทหารถอยออกไป เลวินสันไปตรวจสอบผู้คุมในตอนกลางคืน เริ่มการสนทนากับเมชิคซึ่งยืนเฝ้าอยู่ เขาพยายามอธิบายให้ผู้บังคับบัญชาทราบว่าเขารู้สึกแย่ในการปลดประจำการ แต่หลังจากการสนทนานี้ เลวินสันรู้สึกว่าพรรคพวกนี้เป็น "ความสับสนที่ไม่อาจเข้าถึงได้" ผู้บัญชาการส่ง Metelitsa ไปลาดตระเวน เขาแอบเข้าไปในหมู่บ้านซึ่งในเวลานั้นพวกคอสแซคอยู่และปีนขึ้นไปหลังรั้วบ้านที่ผู้บัญชาการฝูงบินอาศัยอยู่ชั่วคราว พวกคอสแซคค้นพบเขา ขังเขาไว้ในโรงนา และเช้าวันรุ่งขึ้นก็สอบปากคำเขา หลังจากนั้นพวกเขาก็พาเขาไปที่จัตุรัส ที่นี่ชายคนหนึ่งสวมเสื้อกั๊กเดินเข้ามาข้างหน้า จูงมือเด็กเลี้ยงแกะที่หวาดกลัว Metelitsa ทิ้งม้าไว้ให้กับเด็กชายคนนี้เมื่อวันก่อนโดยพบเขาในป่า หัวหน้าคอสแซคต้องการสอบปากคำเด็ก "ในแบบของเขาเอง" แต่ Metelitsa พยายามบีบคอเขารีบวิ่งเข้ามาหาเขา เจ้านายยิงและเมเทลิตซาเสียชีวิต

การต่อสู้กับคอสแซค

Alexander Fadeev ("Destruction") ยังคงทำงานของเขาต่อไป เมื่อวิเคราะห์เนื้อหาเพิ่มเติม เราสามารถเน้นสิ่งต่อไปนี้ได้ ประเด็นสำคัญ- ฝูงบินคอซแซคออกเดินทางไปตามถนน ในเวลานี้เขาถูกค้นพบโดยสมัครพรรคพวกที่ซุ่มโจมตีและทำให้คอสแซคหนีไป ม้าของ Morozka ถูกฆ่าตายระหว่างการสู้รบ พลพรรคได้ยึดอานตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาแล้วจึงยิงชายที่กล่าวถึงข้างต้นในเสื้อกั๊ก ทหารม้าของศัตรูมาถึงหมู่บ้านตอนรุ่งสาง การปลดประจำการของเลวินสันบางลงอย่างมากถอยเข้าไปในป่าเข้าไปในหนองน้ำ แต่ติดอยู่ที่นั่นเพราะมีหล่มอยู่ข้างหน้า จากนั้นเลวินสันก็ตัดสินใจเคลียร์หนองน้ำ เมื่อทำสิ่งนี้สำเร็จแล้วกองทหารก็เดินไปที่สะพานซึ่งพวกคอสแซคได้ซุ่มโจมตี Mechik ออกไปลาดตระเวน แต่หนีโดยคอสแซคค้นพบกลัวที่จะเตือนการปลดประจำการของเลวินสัน โมรอซกาซึ่งขี่อยู่ข้างหลังเขายิงสามครั้งตามที่ตกลงไว้และเสียชีวิต ทีมของเลวินสันรีบเข้าโจมตี มีเพียง 19 คนที่ยังมีชีวิตอยู่

ดังนั้นเราจึงดูงานที่ Fadeev สร้างขึ้น (“ การทำลายล้าง”) สรุปการวิเคราะห์ได้ถูกนำเสนอแก่คุณแล้ว เราหวังว่าคุณจะพบว่าบทความนี้มีประโยชน์

ส่วน: วรรณกรรม

เป้าหมาย:

  1. เนื้อหาที่นำเสนอควรครอบคลุมกระบวนการวรรณกรรมในยุค 20 อย่างสมบูรณ์และครอบคลุมที่สุด แสดงกระบวนการวรรณกรรมที่มีชีวิต สรุปปัญหาที่เกิดขึ้นในวรรณคดีในยุคนี้ ปัญหาที่การสนทนาจะดำเนินต่อไปเมื่อศึกษาหัวข้อหนังสือของรายวิชา
  2. อภิปรายแผนการ โชคชะตา แนวคิดเฉพาะ เพื่อนำพาเด็กนักเรียนยุคใหม่ให้พิจารณาปัญหาทางปรัชญาที่ลึกที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการเลือก ตำแหน่งชีวิต: มนุษย์และเวลา บุคลิกภาพและรัฐ ศิลปะและอำนาจ เจตจำนงเสรี และความจำเป็นของรัฐ
  3. ส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพที่เป็นอิสระ ตระหนักรู้ในตนเอง และมีความรับผิดชอบ

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์, การทำสำเนาของศิลปินต่าง ๆ เกี่ยวกับการปฏิวัติ, ภาพของนักเขียนที่เข้าร่วมในกระบวนการวรรณกรรมของยุค 20

พจนานุกรม:

กระบวนการวรรณกรรม –ชีวิตวรรณกรรมของประเทศและยุคสมัยหนึ่ง รวมถึงวิวัฒนาการของประเภท แก่นเรื่อง การอนุรักษ์ และการใช้ประโยชน์ต่างๆ ของมรดกคลาสสิก การคิดใหม่เกี่ยวกับแก่นเรื่องนิรันดร์ การเกิดขึ้นหรือการสูญพันธุ์ของชุมชน ระบบ และความเชื่อมโยงระหว่างวรรณกรรมบางประเภท แนวคิดพื้นฐานที่แสดงลักษณะเฉพาะของกระบวนการวรรณกรรม ได้แก่ ระบบทางศิลปะ การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม ทิศทาง และวิธีการสร้างสรรค์

วางแผน:

1. บทกวีแห่งยุค 20

2. กลุ่มวรรณกรรมยุค 20

  • Proletkult และ "Forge";
  • ลีฟ;
  • ผ่าน;
  • แร็พ

3. ร้อยแก้วแห่งยุค 20

  • วรรณกรรมอย่างเป็นทางการ วรรณกรรมนอกระบบ
  • ลักษณะเปรียบเทียบวีรบุรุษในนวนิยายเรื่อง Destruction ของ A. Fadeev
  • การพัฒนาแนวดิสโทเปีย
  • ร้อยแก้วตลกขบขันของยุค 20

4. วารสารศาสตร์แห่งยุค 20

  • M. Gorky “ ความคิดที่ไม่เหมาะสม”;
  • I. Bunin “วันต้องสาป”;
  • จดหมายจากโคโรเลนโก

ความคืบหน้าของบทเรียน

องค์กร ช่วงเวลา.

ครู.เป็นเวลาหลายปีที่ภาพของเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 ซึ่งกำหนดลักษณะของการรายงานข่าวของกระบวนการวรรณกรรมในช่วงทศวรรษที่ 20 นั้นมีมิติเดียวและเรียบง่ายมาก เขาเป็นวีรบุรุษที่ยิ่งใหญ่และการเมืองฝ่ายเดียว ตอนนี้ผู้อ่านรู้แล้วว่านอกเหนือจาก "การปฏิวัติ - วันหยุดของคนทำงานและผู้ถูกกดขี่" ยังมีอีกภาพหนึ่ง: "วันต้องสาป" "ปีที่ตายแล้ว" "ภาระร้ายแรง"

นักวิจารณ์วรรณกรรมชื่อดัง E. Knipovich เล่าว่า:“ เมื่อมีคนถามฉันตอนนี้ว่าฉันจะนิยามความรู้สึกในเวลานั้นโดยย่อได้อย่างไรฉันก็ตอบว่า:“ หนาวเท้าเปียกและมีความสุข” เท้าเปียกจากพื้นรองเท้าที่รั่ว รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่เป็นครั้งแรกในชีวิตที่ฉันสามารถมองเห็นทุกสิ่งรอบตัวฉันทั่วทั้งโลก แต่ความยินดีนี้ไม่ได้เป็นสากล เราไม่ควรคิดว่าผู้ที่เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นจริงที่กำลังดำเนินอยู่และเชื่อซึ่งกันและกันไม่ได้โต้เถียงกัน ข้อพิพาทของพวกเขาเป็นสัญญาณของยุคสมัย เป็นสัญญาณของความเป็นไปได้ที่สร้างสรรค์ ของพลังเหล่านั้นที่เกิดจากการปฏิวัติที่ต้องการตระหนักรู้ในตนเองและสร้างมุมมองของพวกเขา ความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับวัฒนธรรมโซเวียตที่อยู่ระหว่างการก่อสร้าง”

ความทรงจำเหล่านี้เป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจสถานการณ์ทางวรรณกรรมในยุค 20 และนักเขียนเองที่อาศัยและทำงานในช่วงเวลาที่ยากลำบากนั้นจะกลายเป็นผู้ช่วยและแนวทางที่เชื่อถือได้สำหรับคุณ

คำถามอันเจ็บปวด “จะยอมรับหรือไม่ยอมรับการปฏิวัติ?” – ยืนหยัดเพื่อใครหลายคนในสมัยนั้น ทุกคนก็ตอบไม่เหมือนกัน แต่ความเจ็บปวดจากชะตากรรมของรัสเซียสามารถได้ยินได้จากผลงานของนักเขียนหลายคน

ร้องไห้ ธาตุไฟ
ท่ามกลางกองไฟอันดุเดือด!
รัสเซีย, รัสเซีย, รัสเซีย –
บ้าไปแล้ว เผาฉันซะ!

ในการพลัดพรากอันร้ายแรงของคุณ
ในส่วนลึกของคนหูหนวกของคุณ -
วิญญาณติดปีกไหล
ความฝันอันสดใสของคุณ

อย่าร้องไห้: คุกเข่าลง
ที่นั่นท่ามกลางพายุเฮอริเคนแห่งแสงสว่าง
ท่ามกลางฟ้าร้องแห่งบทสวดเซราฟิก
สู่กระแสแห่งจักรวาล!

ทะเลทรายอันแห้งแล้งแห่งความอัปยศ
ทะเลแห่งน้ำตาไม่มีที่สิ้นสุด -
รังสีของการจ้องมองที่ไร้คำพูด
พระคริสต์ผู้เสด็จลงมาจะทรงอบอุ่นคุณ

ให้วงแหวนดาวเสาร์อยู่บนท้องฟ้า
และทางช้างเผือกก็เป็นเงิน -
เดือดอย่างรุนแรงด้วยฟอสฟอรัส
แกนไฟโลก!

และคุณธาตุไฟ
บ้าไปแล้ว เผาฉันซะ
รัสเซีย, รัสเซีย, รัสเซีย –
พระเมสสิยาห์แห่งวันที่จะมาถึง

บทกวีของ Andrei Bely นี้เขียนขึ้นในปี 1917 มันเป็นลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ที่ครอบงำในประเทศอย่างสมบูรณ์แบบในด้านความคิดสร้างสรรค์ กวีในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 มีปฏิกิริยาอย่างไรกับคนที่อยู่ข้างหลัง” ยุคเงิน» บทกวีรัสเซียเกี่ยวกับการปฏิวัติเดือนตุลาคมที่เกิดขึ้นในประเทศ?

วีดีโอฟิล์ม.

ผลงานของนักศึกษา 1 กลุ่มบทกวีแห่งยุค 20

I. ที่ปรึกษาด้านบทกวีแห่งยุค 20

มุมมองสมัยใหม่ของกวีนิพนธ์ในยุค 20 เกี่ยวกับการปฏิวัติเดือนตุลาคม เมื่อพิจารณาจากบุคคลกวีที่มองเห็นศตวรรษที่ 20 แตกต่างไปจากก่อนการปฏิวัติอย่างสิ้นเชิง แสดงให้เห็นแนวทางใหม่ในการทำความเข้าใจผลงานจำนวนมาก แรงดึงดูดต่อการปฏิวัติและในขณะเดียวกันก็ตกใจกับความรุนแรง ความเจ็บปวดอันล้ำลึกของบุคคลและในขณะเดียวกันก็ชื่นชมทุกคนที่ยังคงเป็นมนุษย์ในการปฏิวัติ ศรัทธาในรัสเซีย และความกลัวต่อเส้นทางของมันสร้างความน่าอัศจรรย์ การจัดองค์ประกอบสีและเทคนิคในทุกระดับของงานมากมาย ปัญหาใหม่บังคับให้เราปรับปรุงบทกวีของเรา หลังจากวิเคราะห์บทกวีในยุค 20 ของศตวรรษที่ 20 เราก็ได้ข้อสรุป

บทกวีเพื่อการวิเคราะห์

บทกวีของชนชั้นกรรมาชีพ

การอ่านบทกวีที่แสดงออก

เราทั้งหลายนับไม่ถ้วน พยุหเสนาที่น่าเกรงขาม
แรงงาน
เราได้พิชิตท้องทะเลอันกว้างใหญ่แล้ว
มหาสมุทรและแผ่นดิน
ด้วยแสงจากดวงอาทิตย์เทียมเรา
ส่องสว่างเมืองต่างๆ
เรากำลังลุกไหม้ด้วยไฟแห่งการลุกฮือ
วิญญาณที่น่าภาคภูมิใจ
เราอยู่ในความเมตตาของผู้ดื้อรั้นและหลงใหล
กระโดด
ให้พวกเขาตะโกนบอกเรา: “คุณคือเพชฌฆาต
ความงาม.."
ในนามของวันพรุ่งนี้ เราจะเผาไหม้
ราฟาเอล
มาทำลายพิพิธภัณฑ์ เหยียบย่ำงานศิลปะกันเถอะ
ดอกไม้
V. Kirillov "เรา"

เส้นเหล่านี้เป็นลักษณะเฉพาะของกวีนิพนธ์ของชนชั้นกรรมาชีพ มรดกทางวัฒนธรรมในอดีตถูกปฏิเสธอย่างเด็ดขาด ชนชั้นกระฎุมพี "ฉัน" ถูกแทนที่ด้วย "เรา" ของชนชั้นกรรมาชีพ ผู้เขียนพยายามถ่ายทอดสุนทรพจน์ทางการเมืองอย่างจริงใจ - ภาษาของหนังสือพิมพ์และโปสเตอร์

1. O. Mandelstam “สนธยาแห่งอิสรภาพ”

หนังสือเรียนงานส่วนบุคคล (การวิเคราะห์บทกวี) V. Chalmaev, S. Zinin ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 หน้า 296

2. เอ็น. ทิโคนอฟ

เขาฟื้นแนวเพลงบัลลาด

“ ฉันละทิ้งความเป็นเด็กไปในยุคเหล็ก” Nikolai Tikhonov (พ.ศ. 2439-2522) กล่าวถึงตัวเองเมื่ออายุสิบแปดปีและพบว่าตัวเองอยู่ในสนามเพลาะของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง หลังจากปลดประจำการแล้ว เขาก็ไปที่แนวหน้าอีกครั้ง คราวนี้อยู่ในยศกองทัพแดง “ ปกป้องเปโตรกราดจากยูเดนิช ฉันปฏิบัติหน้าที่เป็นเวลาร้อยชั่วโมงโดยไม่มีกะเวลาหนึ่งร้อยสี่ฉันก็ล้มลง... ฉันนั่งอยู่ใน Cheka และทะเลาะกับผู้บังคับการตำรวจหลายคนและจะทะเลาะกันต่อไป แต่ฉันรู้สิ่งหนึ่ง: รัสเซียซึ่งเป็นประเทศเดียวที่มีอยู่อยู่ที่นี่” บทกวีของ Tikhonov ทำให้เขามีชื่อเสียง หนังสือสองเล่มแรกของเขาถูกรวบรวม - "Horde" (1921) และ "Braga" (1922) บทกวีในยุคแรกๆ เหล่านี้มีความชัดเจน แม่นยำ และมีชีวิตชีวา ได้ยินเสียงสะท้อนของตำนานในพระคัมภีร์ไบเบิลในตัวพวกเขา ภาพหนังสือและเพลงพื้นบ้าน แต่สิ่งสำคัญคือประสบการณ์ของชายหนุ่มที่ใช้เวลา "บนถนนใต้แสงดาว"

ชีวิตสอนด้วยไม้พายและปืนไรเฟิล
ลมแรง. เหนือไหล่ของฉัน
ผูกด้วยเชือก,
เพื่อที่ฉันจะได้สงบและคล่องแคล่ว
เหมือนตะปูเหล็ก เรียบง่าย
“ดูกระดานที่ไม่จำเป็นสิ...” 1917-1920

รายละเอียดในชีวิตประจำวันในบทกวีของ Tikhonov เกี่ยวพันกับสัญลักษณ์:

เราลืมวิธีบริจาคให้คนจนไปแล้ว
สูดลมหายใจเหนือทะเลเค็ม
พบกับรุ่งอรุณและซื้อในร้านค้า
สำหรับถังขยะทองแดง - มะนาวทองคำ
“เราลืมวิธีบริจาคให้คนจนไปแล้ว...” 1921

M. Gorky พูดถึงพรสวรรค์ของ Tikhonov:“ เขาถูกพาตัวไป คนที่แข็งแกร่ง, ความกล้าหาญ กิจกรรมคือทุกสิ่งที่รัสเซียต้องการอย่างแท้จริงและเป็นเช่นนั้น วรรณกรรมเก่าไม่ได้เลี้ยงดูในหมู่ชาวรัสเซีย” ความกล้าหาญ ความตั้งใจ ความซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ - หัวข้อหลักเพลงบัลลาดของทหารของ Tikhonov เป็นจังหวะที่รวดเร็วซึ่งคล้ายกับการหายใจเป็นระยะ ๆ ของนักวิ่ง

ข้อศอกตัดลม เหนือทุ่งนามีหุบเขา
ผู้ชายคนนั้นวิ่ง หน้ามืดแล้วนอนลง
"บทกวีของถุงสีฟ้า", 2465

เมื่อเวลาผ่านไป แรงบันดาลใจอันแท้จริงของ Tikhonov ก็น้อยลงเรื่อยๆ ความจริงใจของบทกวียุคแรกถูกแทนที่ด้วยสิ่งที่น่าสมเพชเทียม ในช่วงบั้นปลายชีวิตของเขาในบทกวี "ศตวรรษของเราจะผ่านไป ... " (1969) Tikhonov เขียนเกี่ยวกับความยุติธรรมสูงสุด - ความไร้ประโยชน์ของการพยายามซ่อน "ความลับที่บิดเบี้ยว" ของประวัติศาสตร์และโชคชะตา

แล้วใบหน้าของเทพเจ้าอื่นก็จะมืดลง
และความโชคร้ายทุกอย่างจะถูกเปิดเผย
แต่สิ่งที่เยี่ยมยอดอย่างแท้จริง
จะยังคงยิ่งใหญ่ตลอดไป

3. Khlebnikov และการปฏิวัติ

Khlebnikov เช่นเดียวกับกวีหลายคนในยุคนั้นเชื่อว่าการปฏิวัติมีความหมายที่เป็นสากลและเป็นสากลด้วยซ้ำ หลังจากเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2460 เขาได้เขียน “คำประกาศของประธานาธิบดีแห่งโลก” ซึ่งปฏิเสธขอบเขตที่แบ่งแยกประเทศและรัฐ และประกาศอนาคตร่วมกันสำหรับมนุษยชาติทั้งมวล

แต่การเป็นชาวแผ่นดินไม่ได้ช่วยให้เราพ้นจากความเจ็บปวดของบ้านเกิดที่หิวโหยซึ่งจมอยู่ในเลือด บทกวีเกี่ยวกับรัสเซียในช่วงภาวะอดอยากที่อ้างว่าชีวิตหลายล้านชีวิตช่างเลวร้าย กวีไม่ได้อธิบาย แต่ในขณะเดียวกันก็ให้การมองเห็น - ผู้อ่านสังเกตเห็นภาพที่น่ากลัว

โวลก้า! โวลก้า!
คุณเป็นดวงตาศพ
คุณกำลังสร้างฉันอยู่เหรอ?

คุณสร้างกระรอกที่ตายแล้วหรือไม่?
ชาวซามอยด์นั่งลงถึงวาระที่จะหลับใหล
ในขนตาของพายุหิมะ สายตาอันน่าสยดสยองของเมืองของพวกเขา
หายไปในหิมะเหรอ?
คุณกำลังส่งเสียงดังเอี๊ยดเหรอ?
ขึ้นหมู่บ้าน?..
“โวลก้า! โวลก้า!”, 2464

Khlebnikov ประกาศการต่อสู้กับชัยชนะอันเต็มอิ่มของนักเก็งกำไรที่ได้รับประโยชน์จากชะตากรรมของประเทศ:

ไม่สูงแล้ว
เจตจำนงแห่งความจริงอยู่กับเรา
ในตีนเป็ดสีดำ
ที่จะขี่ไปรอบ ๆ เยาะเย้ย
ไม่ใช่จากศัตรู
เลือดหลั่งไหลในราคาถูก
เพื่อพกพาไข่มุก
มือของพ่อค้าแต่ละคน
“อย่าซน!” 2465

เขียนขึ้นในช่วงสงครามกลางเมือง บทกวีที่ดีที่สุด Khlebnikov “Ladomir” (1920) อุทิศให้กับการปฏิวัติ การปฏิวัติไม่เพียงแต่และอาจสุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุดคือปรากฏการณ์ทางสังคม สำหรับ Khlebnikov นี่เป็นปรากฏการณ์ทางปรัชญา การปฏิวัติทำให้มนุษย์กลับสู่ธรรมชาติดั้งเดิมของเขา

บทกวีประกอบด้วยรูปภาพของยุคอันเลวร้ายนั้นที่โดดเด่นด้วยการแสดงออกทางศิลปะและสัญลักษณ์:

เหมือนฝูงนกฮูกอินทรีแถวนองเลือด
พระราชวังสูงกำลังลุกไหม้

มันอยู่ข้างหน้าผาแห่งความตาย
คลื่นแห่งมนุษยชาติ...

แต่ชื่อบทกวีก็ในแง่ดี การปฏิวัติจะต้องทำให้โลกมี "วิถี" ใหม่

Khlebnikov เชื่อในความเป็นไปได้ของการฟื้นฟูทางวิทยาศาสตร์ของโลก ในอำนาจทุกอย่างของจิตใจมนุษย์ซึ่งการปฏิวัติได้รับการปลดปล่อย

4. A. Akhmatova “ ฉันไม่ได้อยู่กับคนที่ละทิ้งโลก…”

(ระบุแก่นเรื่องและแนวคิดของบทกวี) งานอิสระ

ครั้งที่สองกลุ่มวรรณกรรมแห่งยุค 20

(การนำเสนอผลงานที่ทำบนคอมพิวเตอร์) รายชื่อกลุ่มวรรณกรรม

ครู.

ในช่วงเดือนแรกหลังเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 ชีวิตวรรณกรรมกระจุกตัวอยู่ในกองบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์และนิตยสารซึ่งปิดให้บริการอยู่ตลอดเวลา จิตวิญญาณของรายการในช่วงหลายปีที่ผ่านมากดดันอย่างมาก ในพงศาวดารปี 1918 เราอ่านว่า “สภาร่างรัฐธรรมนูญของสหภาพนักเขียนชนชั้นกรรมาชีพ All-Russian: “สหภาพนักเขียนจะต้องเป็นเครื่องจักรที่สมบูรณ์แบบสำหรับการผลิตแนวความคิดที่ปราศจากการบดบังของชนชั้นกรรมาชีพที่ปฏิวัติ”

กลุ่มวรรณกรรมและสมาคมเริ่มปรากฏและก่อตั้งขึ้นทีละน้อย

  • Proletkult และ "Forge" – ภาคผนวก 1;
  • LEF – ภาคผนวก 2;
  • ผ่าน – ภาคผนวก 3;
  • RAPP – ภาคผนวก 4

นี่คือกลุ่มไม่กี่กลุ่มที่มีอยู่ในยุค 20 นอกจากนี้ยังมี "LTSK" (ศูนย์กลางวรรณกรรมของคอนสตรัคติวิสต์), "Serapion Brothers" ซึ่งรวมถึง V.A. Kaverin, M. Zoshchenko, Vsevolod Ivanov, N. Tikhonov นักทฤษฎีของกลุ่มนี้คือ Lev Lunts, "OBERIU" (สหภาพของจริง ศิลปะ ) - ในบทกวีพวกเขาปลูกฝังบทกวีจากคำและบทลูกบาศก์ที่มีการซ้ำเสียงเทียนโดยเพิ่มบรรทัดจากคำเดียวกัน โครงสร้างบทกวีที่ลึกซึ้งเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับการสร้างหนังสือสำหรับเด็ก:

ฉันคิดมานานแล้วว่าเสือมาจากไหนบนถนน:
คิดแล้วก็คิด
คิดแล้วก็คิด
คิดแล้วก็คิด
คิดแล้วก็คิด
และในเวลานี้ลมก็พัดมา
และฉันก็ลืมไปว่าฉันคิดอะไรอยู่
ฉันยังไม่รู้ว่าเสือมาจากไหนบนถนน
ง. อันตราย

ที่สาม . ร้อยแก้วแห่งยุค 20 งาน 2 กลุ่ม.

ครู:จุดเริ่มต้นของยุค 20 ในวรรณคดีได้รับความสนใจจากร้อยแก้วมากขึ้น เธอได้เปรียบบนหน้านิตยสารโซเวียตเล่มแรก "Krasnaya Nov" ซึ่งตีพิมพ์ตั้งแต่ฤดูร้อนปี 2464 เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นรอบตัวเราส่งผลกระทบต่อทุกคนและทุกคน และไม่เพียงแต่ต้องแสดงอารมณ์เท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความเข้าใจด้วย ร้อยแก้วของโซเวียตในยุค 20 ไม่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งในเวลาที่ปรากฏหรือในภายหลังในกระบวนการรับรู้ของผู้อ่าน

ที่ปรึกษาร้อยแก้ว:ทำงานกับโต๊ะ


1. ทำงานร่วมกับนวนิยายเรื่อง "Destruction" ของ A. Fadeev

สำหรับ Fadeev ในฐานะนักเขียนชนชั้นกรรมาชีพและบุคคลสำคัญใน RAPP การต่อต้านของวีรบุรุษในชั้นเรียนเงื่อนไขทางสังคมและการเมืองเป็นสิ่งสำคัญมาก ฝ่ายค้านตรงไปตรงมาและไม่คลุมเครือเสมอ สิ่งที่ตรงกันข้าม- อุปกรณ์หลักของนวนิยาย การต่อต้านเกิดขึ้นในระดับต่างๆ:

  1. ภายนอก (“แดง” และ “ขาว”)
  2. ภายใน (สัญชาตญาณ-จิตสำนึก ดี-ชั่ว รัก-เกลียด)

นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่ตรงกันข้ามอย่างชัดเจนในระบบภาพอีกด้วย นี่คือความแตกต่างระหว่างฮีโร่สองคน – Mechik และ Morozka Morozka เป็นคนงาน Mechik เป็นคนมีปัญญา ด้วยการต่อต้านนี้ Fadeev ตอบคำถาม: เส้นทางของประชาชนและปัญญาชนในการปฏิวัติเป็นอย่างไรเพื่อตอบคำถามนี้จำเป็นต้องเปรียบเทียบภาพของ Mechik และ Morozka ในนวนิยายเรื่อง Destruction

การวิเคราะห์เปรียบเทียบภาพ

โมรอซก้า เมชิค
เส้นทางการก่อตัวของ Morozka คืออะไร? (1 บท)

เส้นทางการพัฒนาบุคลิกภาพที่ยากลำบากทั้งขึ้นและลง การตระหนักรู้ในตนเองในฐานะบุคคลเริ่มต้นเมื่อบุคคลเริ่มถามคำถาม: อะไรคือความหมายของการดำรงอยู่ของฉัน? Morozka ไม่ได้ถามคำถามกับตัวเองจนกว่าเขาจะเข้าร่วมกองกำลัง

เหตุการณ์ใดที่ทำให้ Morozka มองชีวิตแตกต่างออกไป

ก้าวแรกในการตระหนักรู้ในตนเองคือการทดลองของเขา (บทที่ 5) ตอนแรก Morozka ไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงถูกทดลอง แต่เมื่อเขารู้สึกถึงสายตาที่อยากรู้อยากเห็นนับร้อยจับจ้องมาที่เขา เขาก็ได้ยินคำพูดของ Dubov ที่ว่าเขาเป็น "ความอับอายต่อชนเผ่าถ่านหิน" Morozka ตัวสั่นหน้าซีดราวกับแผ่นกระดาษ“ หัวใจของเขาจมลงในตัวเขาราวกับถูกทุบตี” การคุกคามของการถูกไล่ออกจากการปลดประจำการกลายเป็นเรื่องที่ไม่คาดคิดและน่ากลัวสำหรับเขา:“ แต่ฉัน... ทำสิ่งนั้นได้ไหม ใช่ ฉันจะให้เลือดแก่แต่ละคน และมันไม่ใช่เรื่องน่าละอายหรืออะไรเลย!”

เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับแรงบันดาลใจในชีวิตของ Morozka

โมรอซก้ารู้ดีว่าทำไมเขาถึงอยู่ในทีม เขาอยู่ในกระแสการปฏิวัติ เพราะถึงแม้เขาจะแสดงตลกและพังทลายโดยธรรมชาติ แต่เขาก็ยังถูกดึงดูดเข้าหาคนที่ "ถูกต้อง": "เขาพยายามอย่างสุดความสามารถที่จะได้ในสิ่งที่ดูเหมือนตรงไปตรงมา ชัดเจน และถูกต้อง ซึ่งเป็นเส้นทางที่ไปตามนั้น คนอย่างเลวินสัน, บาคลานอฟ, ดูโบฟ” (บทที่ 12)

ความคิดของ Morozka ที่ว่ามีคนขัดขวางไม่ให้เขาออกไปบนถนนสายนี้ไม่ได้นำเขาไปสู่ข้อสรุปว่าศัตรูรายนี้นั่งอยู่ในตัวเอง เขายินดีอย่างยิ่งที่คิดว่าเขาต้องทนทุกข์ทรมานเพราะความใจร้ายของคนอย่างเมชิค

ภาพลักษณ์ของ Mechik พัฒนาขึ้นในนวนิยายอย่างไร?

ตั้งแต่แรกเริ่ม Fadeev เปรียบเทียบ Morozka กับ Mechik ที่สะอาดและหล่อเหลา Mechik แสดงเป็นครั้งแรกพร้อมกับผู้คนที่วิ่งพลุกพล่านด้วยความตื่นตระหนก:“ ในเสื้อแจ็คเก็ตเมืองตัวสั้นลากปืนไรเฟิลอย่างงุ่มง่ามเด็กผู้ชายร่างผอมวิ่งเดินกะโผลกกะเผลก” Mechik จะรีบเร่งเมื่อทรยศสหายของเขาแล้วเขาจะหนีจากการไล่ตาม “ใบหน้าของชายคนนั้นซีด ไม่มีหนวด สะอาด แม้ว่าจะมีคราบเลือดก็ตาม” Fadeev อธิบาย Mechik ในลักษณะที่ทำให้ทั้งรูปลักษณ์ที่น่าสมเพชและทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อเขาชัดเจนในทันที โมรอซกาช่วยชีวิตเขาโดยเสี่ยงชีวิตของเธอเอง ในบทสุดท้าย Morozka ช่วยทั้งทีมซึ่งถูก Mechik ทรยศโดยแลกชีวิต

บทที่ 2 ของนวนิยายเรื่องนี้อุทิศให้กับ Mechik ดังนั้นในสองบทแรกจึงมีการกำหนดสิ่งที่ตรงกันข้ามหลักไว้ มีโครงร่างความขัดแย้ง: "เพื่อบอกความจริง Morozka ไม่ชอบผู้ที่ได้รับการช่วยเหลือตั้งแต่แรกเห็น" ดังนั้นผู้เขียนจึงให้การประเมิน Mechik ทันทีผ่าน Morozka โดยเน้นด้วยคำต่าง ๆ : "น่าเบื่อ" "เลวทราม" "เลวทราม"

เมื่ออธิบาย Mechik Fadeev มักจะใช้คำที่มีส่วนต่อท้ายเล็ก ๆ ซึ่งทำให้ภาพมีความหมายแฝงที่ดูถูก: "ในเสื้อแจ็กเก็ตในเมือง" ร้องเพลงเมืองที่ร่าเริงอย่างร่าเริง" - ต้นกำเนิด "เมือง" ได้รับการเน้นย้ำอยู่ตลอดเวลา เมชิคหน้าแดงเป็นครั้งคราว พูดอย่างไม่มั่นใจ และ “หลับตาลงด้วยความหวาดกลัว”

อะไรทำให้เกิดความขัดแย้งภายในของ Mechik?

เมื่อถูกดึงเข้าไปในเครื่องบดเนื้อของสงครามกลางเมือง Mechik รู้สึกหวาดกลัวกับสิ่งสกปรกและการข่มขืน ใช่ความแตกต่างระหว่างโลกทั้งสอง - ภายในและภายนอก ในตอนแรกเขามีความคิดที่คลุมเครือถึงสิ่งที่รอเขาอยู่ เมื่ออยู่ในการปลดประจำการเขาเห็นว่าผู้คนรอบตัวเขาดูไม่เหมือนคนที่สร้างขึ้นจากจินตนาการอันกระตือรือร้นของเขาเลย สิ่งเหล่านี้สกปรกกว่า น่ารังเกียจกว่า แข็งแกร่งกว่า และเป็นธรรมชาติมากกว่า ความสะอาดและสิ่งสกปรกภายนอกจะตรงข้ามกับความสะอาดภายใน แต่จะเปลี่ยนสถานที่เท่านั้น ในความเป็นจริง Mechik ฝันถึงความสงบ การหลับใหล และความเงียบ เขาเอื้อมมือไปหาวาราผู้ใจดีและห่วงใย และทรยศต่อความรักในอดีตของเขาทันที อย่างไรก็ตาม เขายังรู้สึก "เกือบจะกตัญญู" ต่อ Varya อีกด้วย การชนกับความเป็นจริงทำให้เมชิคผิดหวังกับแนวคิดโรแมนติกเกี่ยวกับชีวิตมากขึ้นเรื่อยๆ (ตอนกับม้าในบทที่ 9)

Fadeev สร้างนวนิยายในลักษณะที่ให้โอกาส Mechik มากมายในการรวมเข้ากับการปลดออกเพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ภายในของสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ Mechik ไม่เคยเห็นสปริงหลักของกลไกการปลดและไม่รู้สึกถึงความจำเป็น สำหรับทุกสิ่งที่กำลังทำอยู่

ตอนไหนเผยให้เห็นแก่นแท้ของ Morozka และ Mechik?

การทดสอบที่ยากที่สุดของบุคคลคือการเลือกระหว่างชีวิตและความตาย ในบทที่แล้ว Fadeev ทำให้เหล่าฮีโร่ตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ และมันก็เหมือนกันสำหรับทั้งคู่ ทางเลือกของบุคคลขึ้นอยู่กับสิ่งที่เขาเคยมีชีวิตอยู่มาก่อนว่าแกนกลางทางศีลธรรมของเขาคืออะไร การเสียชีวิตของ Morozka และความสำเร็จของเขาแสดงให้เห็นว่าเขาเป็นคนใหม่ที่การปฏิวัติควรให้ความรู้ Morozka สละชีวิตเพื่อเพื่อนฝูงโดยไม่คิดถึงตัวเอง: “ เขารู้สึกถึงพวกเขาอย่างชัดเจนภายในตัวเขาเอง คนที่เหนื่อยล้าและไม่สงสัยเหล่านี้ที่ไว้วางใจเขา มีความคิดเกิดขึ้นในตัวเขาเกี่ยวกับความเป็นไปได้อื่น ๆ สำหรับตัวเขาเอง นอกเหนือจากโอกาสที่จะเตือนพวกเขาเกี่ยวกับอันตราย”

ดาบที่ส่งไปลาดตระเวน "หลุดจากอาน" สิ่งนี้ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยผู้เขียน: Mechik ไม่เข้าใจดีว่าทำไมเขาถึงถูกส่งไปข้างหน้า แต่เขาเชื่อฟัง การทรยศของ Mechik เน้นไปที่การเคลื่อนไหวร่างกายที่น่าอับอายของเขา เขาดิ้นรนทั้งสี่ กระโดดอย่างเหลือเชื่อช่วยชีวิตเขาไว้ และพระองค์ไม่ทรงทนทุกข์มากนักเพราะคนตายเพราะเขา แต่เพราะ “คราบสกปรกอันลบไม่ออกของการกระทำนี้ขัดแย้งกับความดีและบริสุทธิ์ที่เขาพบในพระองค์เอง”

ผู้เขียนแก้ปัญหากลุ่มปัญญาชนและการปฏิวัติผ่านภาพของ Morozka และ Mechik ได้อย่างไร

Morozka โดดเด่นด้วยทัศนคติที่สุขุมและสมจริงต่อความเป็นจริง ความตระหนักรู้ที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ความเข้าใจในความหมายและวัตถุประสงค์ของการต่อสู้ Mechik เป็นคนโรแมนติกไม่ได้เต็มไปด้วยความรู้ในชีวิตจริง แต่มีความรู้แบบหนอนหนังสือ บุคคลที่ไม่มีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและชัดเจนเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ และยังไม่ตระหนักถึงจุดยืนในชีวิตของเขา และที่สำคัญที่สุดคือไม่มีภาระทางการเมืองและศีลธรรม หลักการ

ครู: Fadeev เชื่อว่าสาเหตุหลักของความไม่รับผิดชอบ ความขี้ขลาด และความอ่อนแอของ Mechik คือความเห็นแก่ตัว ความเป็นปัจเจกบุคคล และความรู้สึกบุคลิกภาพที่พัฒนามากเกินไป ตามความเห็นของ Fadeev การทรยศคือการสิ้นสุดตามธรรมชาติที่ผู้มีปัญญาเข้ามา โดยไม่เชื่อมโยงกันด้วยรากฐานที่หยั่งรากลึกกับประชาชน มวลชน กับชนชั้นกรรมาชีพและพรรคของมัน อย่างไรก็ตาม Fadeev แสดงให้เห็นว่าในหมู่ปัญญาชนมีคนที่อุทิศให้กับการปฏิวัติ คนเหล่านี้คือ "สายพันธุ์พิเศษ"

2. ข้อความส่วนตัวในหัวข้อ "การพัฒนาแนวดิสโทเปีย";

3. ข้อความส่วนตัวในหัวข้อ “ร้อยแก้วตลกแห่งยุค 20”

ที่สาม วารสารศาสตร์. งาน 3 กลุ่ม.

ที่ปรึกษาประชาสัมพันธ์:(การทำงานกับการนำเสนอ – ภาคผนวก 5ทำบนคอมพิวเตอร์)

วันนี้เมื่อมีการแก้ไขข้อขัดแย้งมากมายในประวัติศาสตร์ของประเทศของเราอย่างเด็ดขาด เราจะต้องพิจารณาการรับรู้และการประเมินเหตุการณ์ในปี 1917 อย่างใกล้ชิดโดยบุคคลสำคัญในวรรณคดีและศิลปะในช่วงก่อนเดือนตุลาคม คนเหล่านี้ซึ่งมีมโนธรรมของมนุษย์ พลเมือง และศิลปะในสมัยนั้น มองเห็นและเล็งเห็นถึงอันตรายและโศกนาฏกรรมที่อาจเป็นผลมาจากการพังทลายอย่างรุนแรงของรากฐานดั้งเดิมของชีวิตทั้งหมด

วารสารศาสตร์ของนักเขียนเป็นส่วนสำคัญของวรรณคดี

นี่คือประเภทของงานวรรณกรรมที่เป็นจุดตัดระหว่างนิยายและร้อยแก้วทางวิทยาศาสตร์ (สังคมและการเมือง) วัตถุประสงค์หลักของการสื่อสารมวลชน– เพื่อยกปัญหาสำคัญทางสังคมและปัญหาเร่งด่วนของชีวิตสมัยใหม่ เธอใช้คำปราศรัย สไตล์ของเธอโดดเด่นด้วยอารมณ์ความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นและเปิดกว้าง

ในระหว่างการวิจัยของเรา มีการระบุความเหมือนและความแตกต่างในมุมมองของนักเขียนและกำหนดตำแหน่งพลเมืองของพวกเขา นักเขียนทุกคนรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความเข้าใจเรื่องการปฏิวัติซึ่งเกี่ยวข้องกับปัญหาปัญญาชน ผู้คน และวัฒนธรรม นักเขียนทุกคนกำลังมองหาต้นกำเนิดของภัยพิบัติปี 1917 ทัศนคติที่ป่าเถื่อนต่อมรดกทางวัฒนธรรมพูดคุยเกี่ยวกับ ความผิดของปัญญาชนที่ลืมเตือนประชาชนว่าตนก็มีหน้าที่และความรับผิดชอบต่อประเทศของตนด้วย และ V. Korolenko และ I. Bunin และ M. Gorky ประเมินการวางระบบใหม่อย่างเหน็บแนม ข้อเท็จจริงของความรุนแรง การห้ามความคิดดั้งเดิม พวกเขาเรียกร้องให้มีการรักษามรดกทางวัฒนธรรมของประเทศและประชาชนอย่างระมัดระวัง

  1. สำหรับกอร์กี้ การปฎิวัติ- "อาการชัก" ซึ่งควรตามมาด้วยการเคลื่อนไหวช้าๆ ไปยังเป้าหมาย ซึ่งกำหนดโดยการปฏิวัติ I. Bunin และ V. Korolenko ถือว่าการปฏิวัติเป็นอาชญากรรมต่อประชาชนซึ่งเป็นการทดลองที่โหดร้ายซึ่งไม่สามารถนำมาซึ่งการฟื้นฟูทางจิตวิญญาณได้
  2. ประชากร- เอ็ม. กอร์กีมองเห็นมวลที่ดุร้ายและไม่ได้เตรียมตัวในตัวเขาซึ่งไม่สามารถเชื่อถือได้ด้วยพลัง สำหรับ Bunin ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "การปล้นโดย Nikami" และกลุ่มที่มีประเพณีรัสเซียเก่าแก่หลายศตวรรษ V. Korolenko ให้เหตุผลว่าผู้คนเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีกระดูกสันหลัง ร่างกายที่อ่อนนุ่มและไม่มั่นคง ถูกเข้าใจผิดอย่างชัดเจน และปล่อยให้ตัวเองถูกพาไปสู่เส้นทางแห่งการโกหกและความอับอายขายหน้า

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 บังคับให้นักเขียนหลายคนเปลี่ยนมุมมอง: M. Gorky ถูกบังคับให้ปรับตัวเข้ากับอุดมการณ์บอลเชวิค I. Bunin และ V. Korolenko ได้รับการยืนยันมากขึ้นในความเชื่อมั่นของพวกเขาและไม่รู้จักโซเวียตรัสเซียจนกว่าจะสิ้นยุคของพวกเขา

ครูสรุปเกี่ยวกับบทเรียน

วันนี้ในชั้นเรียนเราพยายามครอบคลุมกระบวนการวรรณกรรมในยุค 20 อย่างครอบคลุมและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้นในวรรณกรรมในยุคนี้

เมื่อพูดถึงแผนการ โชคชะตา ความคิดที่เฉพาะเจาะจง เราได้พิจารณาปัญหาทางปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตำแหน่งชีวิต: มนุษย์และเวลา บุคลิกภาพและรัฐ ศิลปะและอำนาจ เจตจำนงเสรี และความจำเป็นของรัฐ

บทเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว แต่ฉันอยากให้คุณจำไว้ว่าประเด็นต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับเราในปัจจุบันล้วนสะท้อนมาจากช่วงเวลานั้น การเปลี่ยนแปลงระบอบการปกครองทางการเมืองในทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ยี่สิบนำไปสู่ความจริงที่ว่าในปีที่สิบเจ็ดอันห่างไกลนั้นความไม่มั่นคงก็ครอบงำในสังคมอีกครั้ง ไม่มีความมั่นใจในอนาคตมรดกทางจิตวิญญาณของบรรพบุรุษของเราถูกลืมไป

เมื่อพลิกประวัติศาสตร์ของประเทศเราจะสามารถเข้าใจ ประเมินใหม่ หาข้อสรุป และป้องกันความผิดพลาดที่คล้ายกันซึ่งนำพาประเทศไปสู่ทางตัน ซึ่งเป็นทางที่เจ็บปวดสำหรับประชาชนทุกคน

การบ้าน: ทำแบบทดสอบในหัวข้อ “ การปฏิวัติเดือนตุลาคมและกระบวนการวรรณกรรมของยุค 20”

 

 

สิ่งนี้น่าสนใจ: